三年级下册心理健康课件-第二十一课我好嫉妒-同学成功我高兴（北师大版）10张PPT

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1、 山羊和驴子山羊和驴子 有个人养着一只山羊和一头驴子，山羊和驴有个人养着一只山羊和一头驴子，山羊和驴子是好朋友。山羊子是好朋友。山羊嫉妒嫉妒驴子受到主人的重视，有驴子受到主人的重视，有丰富的食料，就假装同情地说：“你一会儿要推丰富的食料，就假装同情地说：“你一会儿要推磨，一会儿又要驮沉重的货物，你那么辛苦，不磨，一会儿又要驮沉重的货物，你那么辛苦，不如装假装跌倒在山沟里，你就可以休息了。”驴如装假装跌倒在山沟里，你就可以休息了。”驴子听信了它的话，摔得身上全是伤。主人请来医子听信了它的话，摔得身上全是伤。主人请来医生，给驴子治疗。医生说要将山羊的心肺煎成汤生，给驴子治疗。医生说要将山羊的心肺煎

2、成汤给驴子吃，就可以好了。于是，主人杀了山羊去给驴子吃，就可以好了。于是，主人杀了山羊去给驴子治病。这回，山羊可是自己害了自己了。给驴子治病。这回，山羊可是自己害了自己了。 小故事：小故事： 想一想：想一想： 山羊为什么唆使驴子跌下山沟？结果山羊为什么唆使驴子跌下山沟？结果怎样？怎样？ 说一说：说一说： 什么是嫉妒？什么是嫉妒？ 嫉妒，指对才能，名誉，地位，或境遇等比自己好嫉妒，指对才能，名誉，地位，或境遇等比自己好的人心怀怨恨；嫉妒俗称为“红眼病，吃不到葡萄说葡的人心怀怨恨；嫉妒俗称为“红眼病，吃不到葡萄说葡萄酸”。萄酸”。嫉妒是一种不健康的心态。嫉妒是一种不健康的心态。 嫉妒有什么危害呢？

3、嫉妒有什么危害呢？ 损害友谊、害人害己！损害友谊、害人害己！ 班长：班长：好消息！我们班李丽同学的作文好消息！我们班李丽同学的作文赏菊花赏菊花在杂在杂志上发表啦！志上发表啦！ A A同学：同学：这有什么了不起的，我已经在杂志上发表两篇作这有什么了不起的，我已经在杂志上发表两篇作文了。文了。 B同学同学：是老师帮他改的吧，要不就是她爸爸写的，她怎是老师帮他改的吧，要不就是她爸爸写的，她怎么会写出那么好的文章呢么会写出那么好的文章呢? ? C同学同学：她现在出名了！我再也不想和她一起玩了。她现在出名了！我再也不想和她一起玩了。 D同学同学：她真棒！努力获得了成功！真是一份耕耘一份收她真棒！努力获得

4、了成功！真是一份耕耘一份收获呀！获呀！ E同学同学：她作文真好！我也不比她差，她作文真好！我也不比她差， 下次我也要向她那样争取好成绩。下次我也要向她那样争取好成绩。 演一演：演一演： 谈谈你的感受和想法：谈谈你的感受和想法： 1 你理解成功的含义吗？ 理解（ ） 不理解（ ） 2 你有过成功的体验吗？ 有 （ ） 没有（ ） 3 你获得成功时高兴吗？ 高兴（ ） 不高兴（ ） 4 你获得成功时愿意与同学们分享吗？ 愿意（ ） 不愿意（ ） 5 别人获得了成功，你高兴吗？ 高兴（ ） 不高兴（ ） 6 你曾获得过哪些进步或成功？请列举出来： 小调查：小调查： 假如我取得了成功，得到老师的表扬，

5、我希望同学们：假如我取得了成功，得到老师的表扬，我希望同学们： 小组讨论：小组讨论： 假如其他同学取得了成功，得到老师的表扬，我认为假如其他同学取得了成功，得到老师的表扬，我认为应该：应该： 小组讨论：小组讨论： 假如我取得了成功，得到老师的表扬，我希望同学们：假如我取得了成功，得到老师的表扬，我希望同学们： 肯定我，支持我，鼓励我,和我一同进步。 不要怀疑我，不要孤立我，不要在背后说我坏话。 假如其他同学取得了成功，获得老师的表扬，我认为假如其他同学取得了成功，获得老师的表扬，我认为应该：应该： 分享他成功的快乐，对他说些赞扬的话。 向他学习，争取也取得成功。 不说难听的话，不孤立他。 小组讨论：小组讨论： 嫉妒是对别人幸运的一种烦恼。嫉妒是对别人幸运的一种烦恼。 自己无德的人，常常嫉妒他人的美德。自己无德的人，常常嫉妒他人的美德。 只有羡慕别人，不能嫉妒别人。只有羡慕别人，不能嫉妒别人。 嫉妒别人就是自己落后的开始。嫉妒别人就是自己落后的开始。 为别人的成功而高兴，让我们一同进步。为别人的成功而高兴，让我们一同进步。 做一个不嫉妒别人，心胸开阔的人。做一个不嫉妒别人，心胸开阔的人。 读一读：读一读：