三年级下册心理健康课件-第三十三课阳光总在风雨后怎样面对挫折(北师大版)15张PPT
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1、阳光总在风雨后怎样面对挫折 (一) 课程导入 以书中的心灵故事导入课题 激发学生的学习兴趣 引起学生对挫折的初步思考 为后面的教学做铺垫。 (一) 课程导入 1. 1. 分组讨论心灵故事,交流并分享阅读感悟。分组讨论心灵故事,交流并分享阅读感悟。 (二) 课程导入 2.2.补充佛与台阶的故事,学生分组讨论为什么它们补充佛与台阶的故事,学生分组讨论为什么它们的命运如此天差地别?老师引导讲授挫折的意义。的命运如此天差地别?老师引导讲授挫折的意义。 石佛与石阶的故事 (三)角色扮演 1、交往挫折 2、学习挫折 3、自尊心受挫 (四)讨论交流 (1)以上几位同学遇到了什么挫折? (2)他们被挫折打败的
2、原因是什么? (3)他如果怎样做,结果会与此完全不同呢? (五) 心海导航 3.3.看看图图, , 让让学生可以更直观的感受从不同的角度学生可以更直观的感受从不同的角度看问题,从中学会挫折应对的策略看问题,从中学会挫折应对的策略. . (五)心海导航 1、学生讨论交流平时生活中学生讨论交流平时生活中遇到遇到的挫折及的挫折及应对挫折的方法;应对挫折的方法; 2、教师引导教师引导讲授如何采取讲授如何采取适当的防御机制应对适当的防御机制应对挫挫折折 (六)心理体验 同样是跌倒了- 失败先生“这破路太不平坦了” 平凡先生“谁来帮帮我” 成功先生“我要继续向前冲” 。 (七)成长工作坊 1. 自我剖析:
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