2021-2022学年北京市东城区三校联考七年级上期中数学试卷(含答案详解)
《2021-2022学年北京市东城区三校联考七年级上期中数学试卷(含答案详解)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021-2022学年北京市东城区三校联考七年级上期中数学试卷(含答案详解)(16页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、北京市东城区三校联考七年级上期中数学试卷北京市东城区三校联考七年级上期中数学试卷 一、选择题(共一、选择题(共 16 分,每题分,每题 2 分)分) 1的绝对值是( ) A B2 C D2 22021 年 2 月 25 日,全国脱贫攻坚总结表彰大会在京举行,习近平总书记在大会上庄严宣告: “我国脱贫攻坚战取得了全面胜利 这是中国人民的伟大光荣, 是中国共产党的伟大光荣, 是中华民族的伟大光荣!”现行标准下 9899 万农村贫困人口全部脱贫,创造了又一个彪炳史册的人间奇迹98990000 用科学记数法表示为( ) A9.899106 B98.99107 C9.899108 D9.899107 3
2、点 A 在数轴上距离原点 5 个单位长度,且位于原点左侧,若将点 A 向右移动 7 个单位长度到点 B,此时点 B 表示的数是( ) A2 B2 C12 D12 4已知x3yn与 3xmy2是同类项,则 mn 的值是( ) A2 B3 C6 D9 5下列运算结果正确的是( ) A5xx5 B2x2+2x34x5 C4b+b3b Da2bab20 6下列各数中,是负数的是( ) A(2) B22 C (2)2 D|2| 7下列说法中,一定正确的是( ) A若,则 acbc B若 acbc,则 ab C若 a2b2,则 ab D若 ab,则 a+cbc 8有理数 a,b,c 在数轴上的对应点的位置
3、如图所示,若|a|b|,则下列结论中一定成立的是( ) Ab+c0 Ba+c0 C1 Dabc0 二、填空题(共二、填空题(共 16 分,每题分,每题 2 分)分) 9在|44|,+0.002,0,110 这五个数中,整数共有 个 10比较大小:3 2 (用“” 、 “”或“”填空) 11 “a 的 3 倍与 b 的平方的差”用代数式表示为 12若 x2 是关于 x 的方程 2x+3m10 的解,则 m 的值等于 13 如图是一位同学数学笔记可见的一部分 若要补充文中这个不完整的代数式, 你补充的内容是: 14已知|x+1|+(2y)20,则 x 的值是 15已知代数式 x2y 的值是2,则代
4、数式 3x+2y 的值是 16小明表演卡牌魔术,他将一摞卡牌交给观众 A,然后背过脸去,请观众 A 按照他的口令操作: a在桌上摆 3 堆牌,每堆牌的张数要相等,每堆多于 10 张,但是不要告诉我; b从第 2 堆拿出 4 张牌放到第 1 堆里; c从第 3 堆牌中拿出 8 张牌放在第 1 堆里; d数一下此时第 2 堆牌的张数,从第 1 堆牌中取出与第 2 堆相同张数的牌放在第 3 堆里; e从第 2 堆中拿出 5 张牌放在第 1 堆中 小明转过头问观众 A: “请告诉我现在第 2 堆有多少张牌,我就能告诉你最初的每堆牌数 ”观众 A 说:“现在第 2 堆中牌数是现在第 1 堆中牌数的三分之
5、一” ,请你帮助小明猜一猜,最初每一堆里放的牌数为 三、解答题(共三、解答题(共 68 分,第分,第 17-20 题,每题题,每题 5 分,第分,第 21-22 题,每题题,每题 6 分,第分,第 23 题题 4 分,第分,第 24 题题 5 分,第分,第25 题题 6 分,第分,第 26-28 题,每题题,每题 7 分)分) 17 (5 分)计算:12(18)+(7)20 18 (5 分)25(5)() 19 (5 分) (+)(36) 20 (5 分)计算:8+(3)2()|2| 21 (6 分)以下是马小虎同学化简代数式(a2b+4ab)3(aba2b)的过程 (a2b+4ab)3(ab
6、a2b) a2b+4ab3ab3a2b第一步, a2b3a2b+4ab3ab 第二步, ab2a2b 第三步, (1)马小虎同学解答过程在第 步开始出错,出错原因是 (2)请你帮助马小虎同学写出正确的解答过程 22 (6 分)先化简,后求值:2(5ab4b2)3(3ab2b2)+2b2,其中 a2,b 23 (4 分)解方程:3(x+1)5x1 24 (5 分)解方程:1 25 (6 分)中国少年先锋队建队 72 周年之际,我校组织初一年级学生前往西山国家森林公园“无名英雄纪念广场”举行少先队建队仪式通过庄严的仪式,激发全体少先队员的爱国热情,增强少先队员的荣誉感和集体主义精神建队仪式的同时,
7、学校安排了“定向越野”活动,引导学生在活动中强健体魄,挑战自我,磨练意志,增强团队合作意识和班集体凝聚力活动中,各班分成 8 个小组,每个小组途径 13个点位,其中 5 个游戏点,达标成绩为 60 分钟下面是某班 8 个小组学生的时间记录如下: (其中“+”表示成绩大于 60 分钟, “”表示成绩小于 60 分钟)13,+5,8,4,+10,5,3,6 阅读上述材料,回答问题: (1)这个班最快的一组比最慢的一组少用多少分钟? (2)这个班 8 个小组的达标率为多少? (3)这个班 8 个小组的平均成绩为多少分钟? 26 (7 分)有理数 a,b,c 在数轴上的位置如图所示,且|a|b| (1
8、)用“” “”或“”填空: b 0,a+b 0,ac 0,bc 0; (2)化简:|ab|+|b+c|a| 27 (7 分)已知数轴上三点 M,O,N 对应的数分别为1,0,3,点 P 为数轴上任意一点,其对应的数为x (1)点 M 到点 N 的距离为 ; (2)如果点 P 到点 M、点 N 的距离相等,那么 x 的值是 ; (3)数轴上是否存在点 P,使点 P 到点 M 的距离是点 P 到点 N 的距离的 3 倍?若存在,请你求出 x 的值;若不存在,请说明理由 28 (7 分)阅读下面材料: 小曦在研究数学问题时遇到一个定义:对于排好顺序的三个数:x1,x2,x3,称为数列 x1,x2,x
9、3计算|x1|,将这三个数的最小值称为数列 x1,x2,x3的价值例如,对于数列2,1,3,因为|2|2,所以数列 2,1,3 的价值为 小曦进一步发现:当改变这三个数的顺序时,所得到的数列都可以按照上述方法计算其相应的价值如数列1,2,3 的价值为;数列 3,1,2 的价值为 1;经过研究,小曦发现,对于“2,1,3”这三个数,按照不同的排列顺序得到的不同数列中,价值的最小值为 根据以上材料,回答下列问题: (1)数列4,3,2 的价值为 ; (2)将“6,3,1”这三个数按照不同的顺序排列,可得到若干个数列,这些数列的价值的最小值为 ,取得价值最小值的数列为 (写出一个即可) ; (3)将
10、 2,7,a(a1)这三个数按照不同的顺序排列,可得到若干个数列,若这些数列的价值的最小值为 1,则 a 的值为 参考答案解析参考答案解析 一、选择题(共一、选择题(共 16 分,每题分,每题 2 分)分) 1的绝对值是( ) A B2 C D2 【分析】根据绝对值的定义直接计算即可解答 【解答】解:的绝对值为 故选:C 【点评】本题主要考查绝对值的性质绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0 的绝对值是 0 22021 年 2 月 25 日,全国脱贫攻坚总结表彰大会在京举行,习近平总书记在大会上庄严宣告: “我国脱贫攻坚战取得了全面胜利 这是中国人民的伟大光
11、荣, 是中国共产党的伟大光荣, 是中华民族的伟大光荣!”现行标准下 9899 万农村贫困人口全部脱贫,创造了又一个彪炳史册的人间奇迹98990000 用科学记数法表示为( ) A9.899106 B98.99107 C9.899108 D9.899107 【分析】科学记数法的表示形式为 a10n的形式,其中 1|a|10,n 为整数确定 n 的值时,要看把原数变成 a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值10 时,n是正整数 【解答】解:989900009.899107 故选:D 【点评】此题主要考查了科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为 a10n的形式
12、,其中 1|a|10,n 为整数,表示时关键要正确确定 a 的值以及 n 的值 3点 A 在数轴上距离原点 5 个单位长度,且位于原点左侧,若将点 A 向右移动 7 个单位长度到点 B,此时点 B 表示的数是( ) A2 B2 C12 D12 【分析】首先根据点 A 在数轴上距离原点 5 个单位长度,且位于原点左侧,可得点 A 表示的数是5;然后根据数轴上“右加左减”的规律,用点 A 表示的数加上 7,求出点 B 表示的数是多少即可 【解答】解:点 A 在数轴上距离原点 5 个单位长度,且位于原点左侧, 点 A 表示的数是5, 将点 A 向右移动 7 个单位长度到点 B, 此时点 B 表示的数
13、是: 5+72 故选:A 【点评】此题主要考查了数轴的特征和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:在数轴上,向右为正,向左为负 4已知x3yn与 3xmy2是同类项,则 mn 的值是( ) A2 B3 C6 D9 【分析】直接利用所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,这样的项叫做同类项,进而得出 m,n的值,即可分析得出答案 【解答】解:x3yn与 3xmy2是同类项, m3,n2, 则 mn6 故选:C 【点评】此题主要考查了同类项,正确把握同类项的定义是解题关键 5下列运算结果正确的是( ) A5xx5 B2x2+2x34x5 C4b+b3b Da2bab20 【分析】根据合并同类项
14、得法则判断即可 【解答】解:A、5xx4x,错误; B、2x2与 2x3不是同类项,不能合并,错误; C、4b+b3b,正确; D、a2bab2,不是同类项,不能合并,错误; 故选:C 【点评】本题主要考查合并同类项,掌握合并同类项的法则是解题的关键 6下列各数中,是负数的是( ) A(2) B22 C (2)2 D|2| 【分析】大于 0 的是正数,小于 0 的是负数 【解答】解:A、(2)2,不是负数; B、224,是负数; C、 (2)24,不是负数; D、|2|2,不是负数, 故选:B 【点评】此题考查有理数的乘方,此题除理解负数的概念外,还要理解平方、立方、绝对值等知识点 7下列说法
15、中,一定正确的是( ) A若,则 acbc B若 acbc,则 ab C若 a2b2,则 ab D若 ab,则 a+cbc 【分析】根据内项之积等于外项之积可对 A 进行判断;利用反例可对 B 进行判断;利用平方根的定义对C 进行判断;根据等式的性质对 D 进行判断 【解答】解:A若,则 acbc,所以 A 选项符合题意; B若 acbc,当 c0 时,ab,所以 B 选项不符合题意; C若 a2b2,则 ab 或 ab,所以 C 选项不符合题意; D若 ab,则 a+cb+c,所以 D 选项不符合题意 故选:A 【点评】本题考查了比例的性质:熟练掌握比例的基本性质(内项之积等于外项之积、合比
16、性质、分比性质、合分比性质、等比性质等)是解决问题的关键也考查了等式的性质 8有理数 a,b,c 在数轴上的对应点的位置如图所示,若|a|b|,则下列结论中一定成立的是( ) Ab+c0 Ba+c0 C1 Dabc0 【分析】根据两个数的正负以及加减乘除法法则,对每个选择作出判断,得正确结论 【解答】解:由于|a|b|,由数轴知:a0b 或 0ab,acb, 所以 b+c0,故 A 成立; a+c 可能大于 0,故 B 不成立; 可能小于 0,故 C 不成立; abc 可能小于 0,故 D 不成立 故选:A 【点评】考查了数轴上点的表示的数的正负及实数的加减乘除法的符号法则解决本题的关键是牢记
17、实数的加减乘除法则 二、填空题(共二、填空题(共 16 分,每题分,每题 2 分)分) 9在|44|,+0.002,0,110 这五个数中,整数共有 3 个 【分析】根据有理数的分类即可求出答案整数包括正整数、0 和负整数 【解答】解:|44|44, 在|44|,+0.002,0,110 这五个数中,整数有|44|,0,110,共 3 个 故答案为:3 【点评】本题考查有理数的分类,解题的关键是正确理解有理数的分类,本题属于基础题型 10比较大小:3 2 (用“” 、 “”或“”填空) 【分析】根据有理数大小比较的规律,在两个负数中,绝对值大的反而小可求解 【解答】解:两个负数,绝对值大的反而
18、小:32 【点评】同号有理数比较大小的方法: 都是正有理数:绝对值大的数大如果是代数式或者不直观的式子要用以下方法, (1)作差,差0,前者大,差0 后者大 (2)作商,商1,前者大,商1 后者大 都是负有理数:绝对值的大的反而小如果是复杂的式子,则可用作差法或作商法比较 异号有理数比较大小的方法:就只要判断哪个是正哪个是负就行, 都是字母:就要分情况讨论 11 “a 的 3 倍与 b 的平方的差”用代数式表示为 3ab2 【分析】a 的 3 倍即为 3a,b 的平方即为 b2,再将两者作差即可得 【解答】解: “a 的 3 倍与 b 的平方的差”用代数式表示为 3ab2, 故答案为:3ab2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 2022 学年 北京市 东城区 联考 年级 上期 数学试卷 答案 详解
链接地址:https://www.77wenku.com/p-228213.html