第二章声现象 期末复习试题（含答案解析）2022年人教版物理八年级上册

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1、 1 第二章第二章 声现象声现象 一、单选题一、单选题 1下列关于声音的说法不正确的是 A“响鼓也要重锤”,说明声音是由物体振动产生的,而且振幅越大响度越大 B“万簇俱静”是指声音的音调低 C“闻其声知其人”,说明可以根据音色来分辨说话者 D“隔墙有耳”,说明固体能传声 2关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A声音在空气中的传播速度一定是 340m/s B声音可以在真空中传播 C一切正在发声的物体都在振动，只要振动就能听到声音 D一般情况下，声音在空气中传播的速度慢，在固体中传播的速度快 3（2022 湖南株洲 八年级期末） 突如其来的“新冠肺炎”疫情给全国人民带来很大影响， 为保护自己与他

2、人，出门要戴口罩，当你戴上口罩与人交谈时，他人听到你的声音（ ） A响度变小 B响度变大 C音调变低 D音调变高 4（2022 湖南邵阳 八年级期末） 往保温瓶里灌开水的过程中。 听声音就能判断壶里水位的高低， 因为 （ ） A随着水位升高，音调逐渐升高 B随着水位升高，音调逐渐降低 C灌水过程中音调保持不变，响度越来越大 D灌水过程中音调保持不变，响度越来越小 5 （2022 湖南衡阳 八年级期末）下列关于声现象的说法正确的是（ ） A声音在各种介质中的传播速度一样大 B只要物体在振动，我们就一定能听到声音 C减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声 D拉二胡时不断地用手指控制琴弦，是为了改变音

3、调 6 （2022 湖南永州 八年级期末）下列有关声音说法中，表述正确的是（ ） A所有的声音都是由空气传播的 B小女孩子说话的声音较“尖”，这说明她发出的声音音调高，响度也大 C选西瓜时总要用手轻轻拍打一下西瓜，听声音知道西瓜是否熟了，这说明了声音能传递信息 D人能听到的声音频率范围是 15Hz20000Hz 7 （2022 湖南湘西 八年级期末）下列有关声现象，说法正确的是（ ） A声音的传播不需要介质，真空也能传声 B频率的高低决定声音的音色 C利用超声波给金属工件探伤，说明声能传递信息 2 D从环境保护的角度来讲，优美的音乐一定不属于噪声 8 （2022 湖南永州 八年级期末）如果你家

4、附近建筑工地在施工，影响你的学习和休息，为了减小噪声的干扰，下列做法不合理的是 A关紧门窗 B打开门窗，让空气加快流通 C戴上耳罩 D告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间 二、填空题二、填空题 9 （2022 湖南娄底 八年级期末）我国古书梦溪笔谈中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能较早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是_能够传声。音乐会上正演奏着小提琴协奏曲梁山泊与祝英台 ；优美的音乐是由于琴弦的 _产生的。 10 （2022 湖南邵阳 八年级期末）分析表格，得出两条有关声速的结论 介质 波速（m/s） 介质 波速（m/s） 空气 15 340 海水 1531 空气 25 3

5、46 铜（棒） 3750 煤油 1324 大理石 3810 蒸馏水 1497 铁（棒） 5203 （1）_； （2）_。 11（2022 湖南衡阳 八年级期末） “不敢高声语， 恐惊天上人”。 这里的“高”指的是声音的_ （填“音调”“响度”或“音色”）高。在月球上不管宇航员怎么喊话，对面的人都不会听到，因为_不能传声。 12 （2022 湖南长沙 八年级期末）在学校元旦节庆祝活动中，有一个混合乐器类节目最受同学们追捧，都说简直就是一场听觉的盛宴，节目结束时会场响起了雷鸣般的掌声，雷鸣般的掌声是指声音的_，这个节目的声音如此美妙的原因之一是：不同乐器的声音_不同。 13 （2022 湖南岳阳

6、八年级期末）医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音_（填“具有能量”或“传递信息”）的道理，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的_（填“音调”或“响度”） 。 14 （2022 湖南永州 八年级期末）某探测队利用超声波探测海洋的深度，若向海底发出超声波后 0.4s 收到回波（声音在海水中的传播速度是 1500m/s） ，则此处海水深度是_m。 15 （2022 湖南衡阳 八年级期末）如图所示，医生通过听诊器给病人诊病，是利用声音能传递_（选填“信息”或“能量”） ，教室的墙壁上张贴着“静”字，目的是提醒大家说话要注意控制声音的_（选填“音 3 调”“响度”或“音色

7、”） ，以免影响他人，是在_控制噪声。 三、实验题三、实验题 16 （2022 湖南株洲 八年级期末）小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。实验步骤： 先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子； 把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离； 分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据： 材料 衣服 报纸 平装书 塑料袋 袜子 听不见滴答声的实际距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2 回答问题： （1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声

8、音的响度越_（填“大”或“小”）的原理。 （2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能_（填“好”或“差”） ，如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，_（填“海绵”或“报纸”）隔声性能好一点。 （3）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的_（选填“音调”“响度”或“音色”） ，是有效的降噪方法之一 17 （2022 湖南永州 八年级期末） 为了探究“声音的特性”， 小红小明分别用如图 a、 b 所示的装置进行实验。 （1）小红将一把钢尺紧压在桌面上，让钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺发声，她在听钢尺振动发出声音的同时，还要观察钢尺振动的 _（选

9、填“快慢”或“幅度”）不同； （2） 小明用不同的力轻敲、 重敲同一个音叉， 并让发声的音叉接触乒乓球， 当他听到音叉发出声音的同时，还要观察乒乓球被弹开距离的远近。 _（选填“轻敲”或“重敲”）使乒乓球被弹开越远； （3）从小红、小明做的实验分析、交流中发现：响度与 _（填“频率”或“振幅”）有关。 18 （2022 湖南岳阳 八年级期末） （1）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了如图所示的 4 个实验，你认为能够完成探究目的是_（填序号） 。 4 （2）在敲鼓时，用鼓锤敲击鼓面，在听到鼓声同时，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由于鼓面的_产生的，这里所采用的实验方法是_（选填“控

10、制变量法”、“转换法”或“类比法”） 。 19 （2022 湖南长沙 八年级期末）微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如表： 编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz 1 20.50 1.50 2131 2 31.00 2.00 1284 3 48.50 2.50 656 （1）三根管中音调最低的是_号 （2）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由 答：_（能/不能） ； 理由：_ 四、

11、计算题四、计算题 20 （2022 湖南衡阳 八年级期末）一汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖 s1=700m 处鸣笛，汽车直线向前行驶s2=40m 后，司机刚好听到笛声的回声，已知声速为 340m/s，求： （1）听到回声时，汽车离山崖的距离； （2）听到回声时，声音传递的总路程； （3）汽车行驶的速度。 21 （2022 湖南娄底 八年级期末）声呐称为潜艇的耳目。若停在海水中的潜艇 A 对相距 18km 同样停在海水中的潜艇 B 发出声波探测，声波在海水中的速度为 1500m/s，则潜艇 A 经多长时间接收到回声信号？ 五、综合题五、综合题 22 （2022 湖南永州 八年级期末）我们学校 11

12、 月 2 日举行田径运动会，在男子 200 米赛跑中，终点计时员分别选择如下两种方式开始计时： A看到发令枪冒烟时开始计时； 5 B听到枪声时开始计时。 （1）计时员中按_（选填“A”或“B”）方式计时较为准确。 （2） 若按较为准确方式记录， 小强同学的 200 米比赛成绩为 26.5s， 那么小强 200 米比赛的平均速度是多少？（结果保留 1 位小数）( ) 参考答案参考答案 1B 【解析】 A.物体振幅越大， 响度越大， “响鼓也要重锤敲”， 说明声音是由振动产生的， 且振幅越大响度越大，故 A 正确B. “万簇俱静”是指声音的响度小故 B 错误C.不同发声体发出的声音的音色不同，“闻

13、其声知其人”,说明可以根据音色来分辨说话者正确；D.墙壁是固体，“隔墙有耳”，说明固体能传声，故 D 正确故选B 【点睛】声音有三大特征，分别是响度、音调和音色响度是指声音的强弱，它与振幅有关音调是指声音的高低，它与频率有关音色是指声音的品质与特色，不同物体发出的声音音色是不同的 2D 【解析】 A 声速与介质的种类、 介质的温度有关； 声音在 15的空气中的传播速度是 340m/s， 故 A 错误； B声音的传播是需要介质的，不能够在真空中传播，故 B 错误； C人耳的听觉频率范围是2020000Hz，频率不在这一范围内的声音，人耳是听不到的，因此并不是只要物体振动，我们就能听到声音，故 C

14、 错误； D声音在不同的介质中传播速度不同，一般在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播最慢，故 D 正确。 故选 D。 3A 【解析】AB当你戴上口罩与人交谈时，因为口罩阻碍了声音的传播，故他人听到你的声音变小了，即响度变小，故 A 正确，B 错误； CD声音的音调是由发声体振动的频率决定的,口罩不能改变发声体振动的频率，所以声音的音调不变，故CD 错误。 故选 A。 4A 【解析】往保温瓶内灌开水的过程中，是瓶内空气振动发声的，瓶内水越多，空气就越少，振动就越快，发声的音调应越高，故 A 符合题意，BCD 不符合题意。 故选 A。 6 5D 【解析】A声音在不同介质中的传播速度不同

15、，一般情况下声音在液体中传播的速度小于在固体中传播的速度，大于在气体中传播的速度； B声音的传播是需要介质的； C减弱噪声有三种：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱； D琴弦的长度不同，振动的频率不同，发出的音调也不同，表演中不断用手指控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的音调。 故选 D。 6C 【解析】A声音的传播需要介质，能在固体、液体、气体中传播，故 A 错误； B声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。小女孩子说话的声音较“尖”，这说明她发出的声音音调高，响度不一定大，故 B错误； C选西瓜时，轻

16、轻拍打一下西瓜，听声音知道西瓜是否熟了，说明了声音能传递信息，故 C 正确； D人能听到的声音频率范围是 2020000Hz，故 D 错误。 故选 C。 7C 【解析】A声音的传播需要介质，真空不能传声，故 A 错误； B频率的高低决定声音的音调，故 B 错误； C利用超声波给金属工件探伤，说明声能传递信息，故 C 正确； D从环境保护的角度来讲，凡是影响人们正常工作、生活、休息的声音都属于噪声，优美的音乐可能属于噪声，故 D 错误。 故选 C。 8B 【解析】A关紧门窗，是在传播过程中减弱噪声；故正确、不符合题意 B打开门窗，让空气加速流通，是增强了噪声的传播；不正确、符合题意 C戴上耳罩，

17、是在人耳处减弱噪声；故正确、不符合题意 D告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间，是在声源处消除噪声；故正确、不符合题意 故选 B 9 固体 振动 【解析】1行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能较早听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是固体能够传声，且比空气传声的速度快。 2音乐会上正演奏着小提琴协奏曲梁山泊与祝英台 ，优美的音乐是由于琴弦的振动产生的，这动人的乐曲是通过空气传到观众的耳朵的。 7 10 声音在同种物质中传播时，温度越高，传播速度越大 一般情况下，声音传播速度在固体中最快，在液体中次之，在气体中最慢 【解析】1通过分析空气中声音的传播速度知，声音在 25空气中的传播速度大于在

18、 15空气中的传播速度，即声音在同种物质中传播时，温度越高，传播速度越大。 2通过分析空气、水、铁等数据知，一般情况下，声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中最快，在液体中次之，在气体中最慢。 11 响度 真空 【解析】1“不敢高声语，恐惊天上人”。诗句中所表达的意思是：不要大声说话，以免惊扰了天上的神仙。所以这里的“高”指的是声音的响度。 2声音的传播需要介质，而月球上没有空气，真空是不能传声的，所以宇航员怎么喊话，对面的人都听不见。 12 响度 音色 【解析】1雷鸣般的掌声振幅大，发出声音的响度大。 2声音美妙是说声音好听，这是由于不同乐器的声音音色不同。 13 传递信息 响度 【解析】

19、12医生用听诊器为病人诊病，是因为声音能传递信息，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，橡皮管减少了声音的分散，提高了响度。 14300 【解析】由svt可知，超声波在海水中传播的路程为 1500m/s 0.4s=600msvt 此处海水深度为 11600m=300m22hs 15 信息 响度 声源处 【解析】1医生可以通过听诊器可以听到病人的心跳声进而判断病人的病情，这是利用了声音能够传递信息的功能。 23“静”字是为了让大家不要说话或小声交流，是在声源处控制噪声，指的是控制声音的强弱，指的是声音的响度。 16 小 好 海绵 响度 【解析】 （1）1物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为

20、响度，与振幅和距离有关；距离越远，响度越小。 （2）23根据小华所得数据可知，粗糙的材料比平滑材料到听不见滴答声的实际距离近；则说明粗糙的材料比平滑材料隔音性能好；因海绵报纸粗糙，故海绵隔声性能好一点。 （3）4有效防治噪声的途径有三条：在声源处；在传播过程中；在人耳处。在噪声污染严重的环境里，“隔 8 音”其实是采用了在传播过程中减弱噪声的方法，就是为了改变声音的响度。 17 幅度 重敲 振幅 【解析】 （1）1让钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺时，钢尺振动的幅度不同，声音的响度不同，所以她在听钢尺振动发出声音的同时，还要观察钢尺振动的幅度的不同。 （2）2当敲击音叉的力增大时

21、，音叉发出响度更大的声音，音叉的振幅更大，则观察到乒乓球弹起的幅度越大。 （3）3通过实验可知响度与声源的振幅有关，而且是振幅越大，响度越大。 18 AC 振动 转换法 【解析】 （1）1A硬纸板接触齿数不同的齿轮，振动的频率不同，发出的声音的音调不同，因而该实验探究的是音调与什么因素有关，故 A 符合题意； B将正在发生的音叉放在面颊上有震感，说明声音是由物体振动产生的，故 B 不符合题意； C用塑料尺子在梳子齿上快慢不同的滑动时，梳子齿振动的频率不同，发出的声音的音调不同，是为了探究音调与什么因素有关，故 C 符合题意； D改变敲鼓时的力度，振幅不同，响度不同，因而该实验探究的是响度跟振幅

22、的关系，故 D 不符合题意。 （2）23看见鼓面上小纸团在跳动，将不易观察的鼓面的振动转化为小纸团的跳动，利用了转换法。小纸团的跳动说明鼓声是由于鼓面的振动产生的。 19 3 不能 没有采用控制变量法 【解析】 （1）1声音的音调与频率有关，频率越高大，音调越高，频率越小，音调越低，由表中实验数据可知，3 号管子的频率最小，3 号管子的音调最低 （2）23探究管子发出的声音的频率与管子长度、直径的关系应采用控制变量法，由表中实验数据可知，实验中没有控制管子的长度相同而直径不同、或管子的长度不同而直径相同，即没有采用控制变量法，不能根据表中实验数据得出实验结论 20 （1）660m； （2）13

23、60m； （3）10m/s 【解析】解： （1）听到回声时，汽车离山崖的距离 12-700m-40m660mss s （2）听到回声时，声音传递的总路程 3122 -2 700m 40m1360mss s （3）由svt 得，声音传播的时间（即车行驶的时间） 31360m4s340m/sstv声 汽车行驶速度为 240m10m/s4ssvt车 答： （1）听到回声时，汽车离山崖的距离为 660m； 9 （2）听到回声时，声音传递的总路程为 1360m； （3）汽车行驶的速度为 10m/s。 2124s 【解析】.解：声波在海水中传播的距离 3418 10 m 23.6 10 ms 潜艇 A 接收到回声信号的时间 43.6 10 m24s1500m/sstv 答：潜艇 A 经 24s 接收到回声信号。 22 A 7.5m/s 【解析】解： （1）计时员按 A 方式计时较为准确，因为光速远大于声速，则光从起点传到终点时所用时间要短的多（可忽略不计） ，故看到发令枪冒烟时开始计时要准确一些，计时员按 A 方式计时较为准确。故 A符合题意，B 不符合题意。 故选 A。 （2）小强 200 米比赛的平均速度为 200m7.5m/s26.5ssvt 答： （1）计时员按 A 方式计时较为准确； （2）小强 200 米比赛的平均速度是 7.5m/s。