2022-2023学年人教版二年级上数学期末专项复习试卷：3.角的初步认识（含答案解析）

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1、角的初步认识角的初步认识期末专项复习试卷期末专项复习试卷 一、选择题（满分一、选择题（满分 1616 分）分） 1下面图形中有（ ）个直角。 A3 B4 C5 2下图中（ ）是角。 A B C 3从两副三角板（四块）中选出两个锐角拼一拼，拼成的角是（ ）。 A锐角 B直角 C钝角 D以上三种情况都有可能 4（ ）时，钟面上时针和分针成直角。 A12 时 B3 时 C5 时 D6 时 5下面各图形中（ ）是角。 A B C 6如下图，折扇慢慢打开，张开的角度（ ）。 A变大 B变小 C不变 7左图中共有（ ）个角。 A4 B6 C8 8下面图中（ ）是角。 A B C 二、填空题（满分二、填空题

2、（满分 1616 分）分） 9填序号，锐角( )，直角( )，钝角( )。 10( )角比直角大，( )角比直角小；一个三角尺有( )个角，其中有( )个直角。 11下图中有_个直角。 12数一数，填一填。 ( )个角，( )条线段。 ( )个角，( )个直角。 13下图中，( )条线段，( )个角，( )个直角。 14正方形有( )个角，它们都是( )角。 15一个角有一个( )点，有( )条边。 16图中一共有( )条线段，有( )个锐角、( )个直角和( )个钝角。 三、判断题（满分三、判断题（满分 8 8 分）分） 17角的边越长，角就越大。( ) 18黑板表面上的直角和数学书封面上的

3、直角一样大。( ) 19这个图形是角。( ) 20用放大镜看一个直角，这个直角变大了。( ) 四、连线题（满分四、连线题（满分 6 6 分）分） 21(6 分)连一连。 五、作图题（满分五、作图题（满分 1818 分）分） 22(6 分)在下面的方格纸上画一个长方形、一个正方形、一个三角形。 23(6 分)以给出的线段为一条边，分别画出一个直角、一个锐角和一个钝角。 24(6 分)找出下面各物体中的一个角，并描出一个角的顶点和两条边。 六、解答题（满分六、解答题（满分 3636 分）分） 25(6 分)在下图每两点之间画一条线段。 能画（ ）条线段，画出的是一个（ ）形。 26(6 分)（1）

4、下边的图形中有（ ）个锐角，（ ）个钝角。 （2）在下图中画一条线段，使它有 3 个直角。 27(6 分)下图里有（ ）条线段，有（ ）个角；请你在图形里加画一条线段，使它增加 2个直角。 28(6 分)明明说得对吗？为什么？ 29(6 分)把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？ 30(6 分)数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案参考答案 1C 【分析】根据图片以及直角的特征进行解答即可。 【详解】由图可知：该图一共有 5 个直角。 故答案为：C 【点睛】此题的关键是要掌握直角的特征。 2C 3D 4B 5B 6A 7C 8B 【分析】具有

5、公共端点的两条射线组成的图形叫做角。据此判断。 【详解】A.是直线； B.是角； C.是曲线。 故答案为：B 【点睛】本题考查了角的定义。 9 【分析】根据锐角、钝角、直角的特征解答即可。 【详解】锐角：，直角：，钝角： 【点睛】本题主要考查了角的分类，解题的关键是熟记锐角、直角及钝角的定义。 10钝 锐 3 1 【分析】熟悉钝角、直角、锐角的概念，是解决题目的关键。 【详解】钝角比直角大，锐角比直角小；一个三角尺有 3 个角，其中有 1 个直角。 【点睛】本题主要考查钝角、直角、锐角的认识，以及三角板的认识。 114 122 3 6 2 139 11 7 144 直 15顶 两 165 1

6、2 2 17 【分析】只改变角两边的长度，没有改变角两边叉开的大小，则角的度数不变。角的大小只跟两边叉开的大小有关，跟边的长短无关。据此判断即可。 【详解】角的边越长，若不改变角两边叉开的大小，则角的度数不变。 故答案为： 【点睛】本题关键是明确角的大小跟边的长短无关。 18 19 20 21见详解 【分析】锐角小于直角，钝角大于直角，利用三角板的直角作为参考依据进行测量判断。 【详解】如图： 【点睛】本题考查了锐角、直角及钝角的判断方法。 22见详解 【分析】根据平面图形的特点画图； 三角形：由三条边围成； 长方形：由四条边围成，两长边相等，两短边相等； 正方形：由四条边围成，四条边都相等。

7、 【详解】由题意得： 【点睛】此题主要考查的是根据平面图形的特点画图，记住图形的特点是关键。 23见详解 【分析】 直角是等于 90的角， 钝角是大于 90小于 180的角， 锐角是小于 90的角； 由此画出来即可。 【详解】如图： 【点睛】此题的关键是要掌握直角、钝角、锐角的特点。 24（画法不唯一） 【分析】（1）一个角有一个顶点，有两条边，两条边是直的；据此找出角。（2）先找到物品中的一个角，从这个角的顶点开始，用尺子向这个物体的两个边画两条笔直的线，就画出了一个角，据此解答。 【详解】（画法不唯一） 【点睛】解答本题的关键是学生能结合生活情境及操作活动，初步认识角，会用尺子画角。 25；3；三角形 26（1）2；2 （2） 274；4 （答案不唯一） 28不对，因为所有的直角都是一样大的。 29三种剪法如下图： （1）中剩下 3 个角，其中有 1 个直角 （2）中剩下 4 个角，其中有 2 个直角 （3）中剩下 5 个角，其中有 3 个直角 3016 个角；12 个锐角；4 个钝角