长方体和正方体的体积计算 教案(沪教版五年级数学下册)
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1、长方体和正方体的体积计算长方体和正方体的体积计算 教学内容:教学内容: 小学数学第十册长方体和正方体的体积。 教学目标:教学目标: 知识与技能目标: 1理解长方体、正方体的体积计算公式的推导过程; 2能说出长方体、正方体体积计算公式,并会用字母表示; 3会正确计算长方体、正方体的体积,并联系简单的生活应用。 过程与方法目标: 1通过拼搭,培养动手和动脑能力; 2通过公式的推导,培养迁移、类推能力和抽象概括能力。 情感态度与价值观目标: 在个人及小组的探究活动中,培养团队协作,勇于探索的品质。 教学重教学重难难点:点: 理解掌握长方体和正方体体积的计算。 教学关键:教学关键: 学生通过观察、比较
2、、分析,明确“长方体的体积所含体积单位数正好是长、宽、高的乘积” 。 教学准备:教学准备: 1多媒体课件。 2学具:每人 30 个单位 1 立方厘米的小正方体。 3实验报告。 教学过程:教学过程: (一)创设情景 激发动机: 师:同学们,2008 年我们国家有一件大事,是什么呢?(奥运会)对! 2008 年北京举办奥运会,是我们全中国人民的骄傲。因此,我们国家做了充分的准备。下面老师请同学们一起来参观一些奥运场馆。 出示水立方: 师:这是什么场馆?(水立方)国家游泳中心“水立方”是 2008 年北京奥运会的主要比赛场馆及标志性建筑之一。奥运会期间将承担游泳、跳水等多个项目的比赛。那它的外形是什
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