2018_2019学年人教部编版八年级语文上册:第11课《与朱元思书》拓展阅读
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1、1第 11 课与朱元思书拓展阅读 试与与朱元思书进行比较阅读,富春江在当代作家叶文玲的笔下有什么不同的特点?乌篷摇梦到春江(节选)当年,在青海戈壁滩竟日奔波时,被辉煌如火的大沙漠灼花了眼睛的我,曾经大发奇想:假如让富春江泻到这儿来,那该多好!那时,我并没见过富春江,却千百次做过有关她的梦。郁达夫“屋住兰江梦亦香”的诗文和叶浅予墨韵淋漓的画卷,早把我对富春江的梦幻濡染得又浓又甜,那绿沉沉的甜梦中,总是悠荡着乡思绵绵的乌篷船。我终于圆了梦。回归浙江仅两年,我已两次遂了与她亲近的心愿。两次遨游,都是旱路走,水路归。这行程颇使人得其佳妙。当你迂回山间行行复行行不胜引颈张耳之苦时,突然,一条银练素带在前
2、方闪闪烁烁起来,你兀的眼前一亮,倍觉这碧波粼粼一江水的鲜活可爱;待盼到归程荡舟起桨开始真正的春江游时,这漾波漫流的大水,更令你陶然如醉我始想,富春江的俏,恐怕全在于江流的曲折多姿。从她与新安江、兰江的汇合处下行,越见委婉袅娜;行过淹没在水中的乌石滩,行至流急涡回的七里泷,富春江裙裾一闪,又闪出个江中之江葫芦湾。葫芦湾委实别致有趣,湾形毕肖一只毛茸茸嫩生生的青葫芦,壁立湾畔的奇岩崛石,似乎触手可及,掩映在老树青藤中的村居农舍,更添无限野趣。我还想,富春江的娇,也在于她的色泽,无怪她有第二漓江之称。那江水,真是澄于湖海碧于天,活脱脱是天神地母拣尽翡翠绿玉铺就的。行在江上望两岸,只见千嶂染翠,峰峰岭
3、岭尽都浓浓淡淡地绿进去;立在船头看江心,只觉水底天上的云絮,一朵朵一团团,俱是深深浅浅地绿出来。我再想,富春江的美,更在于她无与伦比的静。由于电站的建成,益发使江水浪敛波平,所以,她虽还是千重涧水汇清流,但那汇和流,仿佛都是在水底暗处悄悄儿进行的,几十里水面竟没弄出丁点儿惊涛骇浪, “临流鼓棹,帆飞若驰”的光景已不复见,那或顺流或逆水的千舟百舸,亦如动画一般悠悠来去。奇山异水的富春江,钟灵毓秀,风物独绝,而七里泷碑文荟萃的严子陵钓鱼台,尤能展现她扬古启今的魅力。我又想,人们到这儿瞻仰、凭吊,大概并不在乎已成百丈悬崖的钓台当年是否真能垂钓,而是表达对严子陵不慕富贵不媚皇亲的风骨的崇敬。哦,钓台不
4、仅是一处风景点,更是历史老人垂落在江边的一只巨手丰哉,富春江!乌篷摇梦梦越酣,惟愿年年得相见。与施从事书故鄣县东三十五里,有青山,绝壁干天,孤峰入汉;绿嶂百重,清川万转。归飞之鸟,千翼竞来;企水之猿,百臂相接。秋露为霜,春萝被径。风雨如晦,鸡鸣不已。信足荡累颐物,悟衷散赏。【注释】故鄣县:古地名,在今浙江安吉西北。绝壁干天:形容山峰直插云霄。干:连接。汉:银河。翼:鸟儿。被:通“披” ,覆盖。【且读且思】请从选文中找出能表达作者思想情感的句子。这个句子表达了作者怎样的思想感情?答案乌篷摇梦到春江(节选) 作家叶文玲笔下的富春江有着梦幻般的美丽。富春江的俏在于江流的曲折多姿,富春江的娇在于水色碧
5、绿清澈,富春江的美在于它无与伦比的静,富春江的风物独具魅力。表现了作者对自然之美和傲世风骨的喜爱与崇敬。而与朱元思书是作者写给朋友的信,把富春江至桐庐一段的奇山异水之美描绘得生动逼真,令人神往。与施从事书“信足荡累颐物,悟衷散赏。 ”流露出作者对大自然由衷的赞美和渴望脱离尘俗、寄情山水的思想情感。2含蓄地表明了作者的人生态度:淡泊名利,避世退隐。参考译文故鄣县向东三十五里地,有一座青山,悬崖陡峭高峻,山峰直插天际;青翠的山峦层层叠叠,流水千折百回。归巢的鸟儿争相飞来;饮水的猿猴成群结队。秋天清晨的露水凝结成了霜花,绿萝覆盖了小路。风雨交加,天色灰暗,鸡见不到太阳,便慌乱地鸣叫。悠闲地欣赏这样的
6、景致,确实会让人消除烦恼,怡情养性,有所感悟。春绿富春江,是一幅怎样的图景呢?作者以游踪为序,重点向我们介绍了富春江春天的色彩和七里泷峡谷的奇观,描写中运用了多种修辞,丰富了景物的层次美春绿富春江富春江在浙江中部,为钱塘江桐庐至萧山闻家堰段的别称,长 110 公里,流贯桐庐、富阳两县。或许是一头连着“人间天堂”西湖,一头连着“黄山归来不看岳”的黄山的缘故,在富春江的山水景致里便多了些许名水的幽柔婉丽,名山的豪放不羁。我们登上游船,逆流而上,富春江便如锦绣彩缎,渐次展现岸上青翠满目,山花烂漫。纵向望去,两岸沿山的星星点点的红花簇拥着幽幽江水肆意铺排开来,宛若给江水钩织上了两条蜿蜒飘去的红色花边,
7、旖旎迷人;偶尔掠过的不规则沙洲上,翠竹叠叠、苍翠欲滴富春江的美不只是局限在外形,还体现在一种内在的气韵里,其气其韵只有在万物复苏的春天里才显得浓稠和盎然。这就是让人眼花缭乱而又咄咄灼目的色彩。山、水、花、草、竹,以及各种叫不上名的植被都萌动苏醒了,争相吐露着自己的韵致。这韵致交相辉映,融会贯通,把春天里的富春山水酝酿得韵味袅袅,耀眼夺目,美不胜收。船行不久,江面蜿蜒曲折起来,盈盈一水间奇峰壁立,怪石嶙峋,这里便是富春江最为美丽也是最为险要的一段“七里泷” ,有“有风七里,无风七十里”之说。唐代诗人方干诗云:“一瞬即七里,箭驰犹是难, ”写出了“七里泷”岸高峰险,水流湍急,船行如箭的危险境况。我
8、们的船劈波斩浪,奋力向前。渐渐地,渐行渐去的水面开始变窄,两座峭崖耸立江边,山色青葱,更增添了江流的清澄与碧绿。兀然间,富春山麓赫赫扬扬地呈现出粉墙黛瓦、飞檐翘角的古典建筑哦,原来这里就是闻名遐迩的钓鱼台景区。我们下船上岸。沿着石级道攀上钓台,眼前豁然开朗。俯身鸟瞰,江水蓦然间幻化成一条墨绿色的飘带,蜿蜒于青山峻岭之间,袒裼裸裎的窈窕身段在阳光下闪着粼粼光泽,如梦如幻、如诗如画,动人心魄。来时急匆匆,离时却缠绵,那一江碧水仿佛把我的目光拽住了,把我的身体捆住了。我如痴如醉地伫立在那里,咀嚼着严子陵弃官归隐的淡泊和气度,品味着富春江水的坦诚和美丽。 与施从事书故鄣县东三十五里,有青山,绝壁干天,
9、孤峰入汉;绿嶂百重,清川万转。归飞之鸟,千翼竞来;企水之猿,百臂相接。秋露为霜,春萝被径。风雨如晦,鸡鸣不已。信足荡累颐物,悟衷散赏。【我读我思】选文与与朱元思书都写到了山,它们相同的特征是什么?答案与施从事书都突出了青山雄奇秀丽的特征。(附参考译文)故鄣县向东三十五里,有一座青山,悬崖陡峭高峻,山峰直插天际;青翠的山峦层层叠叠,流水千折百回。归巢的鸟儿争相飞来,饮水的猿猴成群结队。秋天清晨的露水凝结成了霜花,绿萝覆盖了小路。风雨交加,天色灰暗,鸡见不到太阳,便慌乱地鸣叫。悠闲地欣赏这样的景致,确实会让人消除烦恼,怡情养性,有所感悟。以山为师古人说, “仁者乐山” ,我不敢以“仁者”自居,但出
10、生后取名就含有“山”字,冥冥之中,山与我,似乎有着割不断的情缘。3我总觉得,人与自然在本质上是血脉相通的。遥想两千多年前,孔子“登东山而小鲁,登泰山而小天下” ,便觉得山是人类的老师,它教人开阔眼界,神游八荒。试想,置身于秀山峻岭,侧耳有虫鸣鸟唱,松风阵阵,举目是浓绿滴翠,雾岚戏风。到得山顶,又觉天高地迥,万里风来,群峰皆伏于下,于是陶然悠然,顿生逸兴飞扬之感山,可谓人的怡情之师。时至秦朝,面对无情的逐客令,丞相李斯写道:“泰山不让土壤,故能成其大。 ”山,告诉我们:要有宽广的胸怀。它正是这样,既接纳每一块奇石,也接纳平凡的泥土;既接纳参天大树,也接纳歪树残枝;既接纳百鸟歌唱,也接纳虎啸狼嚎。
11、只要你来,山都无所嫌弃,平等相待,给你生存的空间,居住的自由。它兼容并包,厚德载物,拥有一个博大而宽厚的心,同时也成就了自己耸入云霄的雄姿山,可谓人的智慧之师。到了宋代,一座褒禅山,让王安石更坚定了变法的决心:“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远故非有志者不能至焉。 ”“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣。 ”登山之路,崎岖难行,荆榛挡道,乱石嶙峋,高崖峭壁,横入苍暝。经千难,历万险,到得高处,蓦然云开日现,光芒万道,照彻雾海云天,“无限风光在险峰”的名言,会强烈地撞击你的心扉。你明白了“天行健,君子以自强不息”的古训,强烈的进取精神由此迸发山,可谓人的励志之师。游山之后,苏东坡把墨迹留在庐山西
12、林壁:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 ”其实,观山所得,还因内容而有别。试问,谁能说得清,千百年来,有多少文人墨客曾经寄情于山,有多少英雄豪杰曾经驻足于岭?他们或留下高雅的情致,或谱写血染的浩歌。欣赏他们笔走龙蛇的诗文,可感知其心迹志趣。察看残缺斑驳的遗迹,可以体悟历史的深远厚重山,可谓人的博学之师。和山相比,人是何等渺小,人生又是何等短促啊!看山思人,以山为师,在与山的对话和交流中,我愿不断净化躁动的灵魂,感悟人生的真谛,让自己的生命如山。【我读我思】作者为什么认为山能作为人师?试作简要归纳。答案因为山可让人开阔眼界,怡悦性情;可以使人胸怀宽广,启迪智慧;可以使人产生进取之心,磨砺意志;
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