浙江省杭州市钱塘区2021-2022学年七年级上期末语文试卷（含答案解析）

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1、浙江省杭州市钱塘区浙江省杭州市钱塘区 20212021- -20222022 学年七年级上期末语文试题学年七年级上期末语文试题 一、 （一、 （2121 分）分） 请你完成“语林漫步”栏目中的任务。 【栏目导语】 哦，汉语，你是世界上最优关的语言！你从诞生的那一天起，就以典雅大方的字形，音律优美的字音哺育一个古老的民族，你的每一个字都是一个精灵！你既可以描绘星湖的澄（ ）澈，又可以显示夏雨的粗犷（ ） ； 你既可以展示我们成功时的喜出 w ng （ ） 外， 又能表现出我们遇困时的惊慌失 cu （ ） 。 你音调和谐，意蕴丰富！是你，可以让我们接受先贤孔子“学而不思则罔， ”的教诲；是你，让李

2、白面对峨眉山头高悬的半轮秋月，“夜发清溪向三峡， ”表达了对友人的思念：是你，让陆游在风雨梦境之中，依然燃烧着满腔的报国之志，“ ， ”。你是炫目的先秦繁星，是浩渺的汉宫秋月，是温文尔雅的礼仪之风。你告诉我，有朋自远方光临 A 贵府，看望 B 鄙人，宾主相谈甚欢，我要尽情发表 C 高见；如果友人心存疑惑，我更要不吝 D 赐教。 你是一面大旗，把无数的中国人召集在一起：你是汉民族的遗传密码和文化基因，使每一个华夏儿女都心心相印。 1. 给加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。 澄（ ）澈 粗犷（ ） 喜出 w ng（ ）外 惊慌失 cu （ ） 2. 根据语境，将第二段的空白处补充完整。 3.

3、第二段所引诗文的三位作者出生年代按从先到后顺序排列正确的一项是（ ） A. 孔子、李白、陆游 B. 孔子、陆游、李白 C. 李白、陆游、孔子 D. 陆游、孔子、李白 4. 第三段中划线的四处谦辞敬辞运用正确的一项是（填字母序号） （ ） 5. 解释下列句子中加点词意思。 过中不至，太丘舍去，去后乃至（ ） 吾日三省吾身（ ） 非宁静无以致远（ ） 一狼洞其中（ ） 齐国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 （ ） 6. 古诗词中多有借明月抒发思乡怀人之情的诗句，请仿照示例，写出你课外搜集的两句（不得写本册课本中出现的诗句） 。 示例：露从今夜白，月是故乡明。但愿人长久，千里共婵娟 _ _ 二、

4、请你完成二、请你完成“且读且思且读且思”栏目中的任务。 （栏目中的任务。 （5454 分）分） （一）名著阅读（一）名著阅读（1010 分）分） 7. 朝花夕拾中，鲁迅对下列这些人分别持怎样的态度？请任选一项，结合名著内容简要说明。 A.衍太太 B.藤野先生 C.范爱农 D.长妈妈 我选_ _ 8. “斗战胜佛”孙悟空在西游记中总是在“战斗”，但“打”的目的不同，有的是为了求生，有的是为了助人，还有的是为了请列举孙悟空因不同目的而打斗的三个情节。 孙悟空为了_而打斗， 如_； 孙悟空为了_而打斗，如_；孙悟空为了_而打斗，如_。 （二）文学类文本阅读（二）文学类文本阅读（2727 分）分） （

5、一） （一） （1515 分）分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 不可战胜的夏天 李晨 我对故乡的记忆，全部是关于夏天的。 那是淮北平原上的一个古老而又普通的村庄。虽然说那时候是穷年月，但故乡之夏给我的记忆是丰盛的。那里有我平时不知道的世界，目光所及，琳琅满目。我几乎在用其他所有的时间渴盼夏天的到来。我就知道，在我暑假抵达前，它们用整个春天、初夏为我备好了一切。 以往父亲带我们回老家，汽车转火车，再加徒步，要花上一整天。伴着傍晚的蝉鸣，天擦黑的时候我们到了。我一回到老家就全然顾不得斯文，迫切地等待“沉陷”。我知道狂欢季开始了，按捺不住开始欢心地盘算着晚上在哪个露天的地方睡，那是第一项在自由天

6、地的体验。 夏天村里人多半在屋外过夜，除了老人、妇女。木架子撑起的绳编床，篾席往上一放，清凉又透气。或者干脆铺在地上，平整宽敞的打麦场有足够的地方可以睡，蚊子不多的夜里，被单也不用盖。夏日里，我可算是本家小孩子的精神中心。我比他们白，比他们成绩好，这些在村里不是什么优点，但可以做一做临时“掌门”。堂兄弟、各个本家亲戚都聚拢来，睡成一排，和我最亲最好的，会讲故事的，才可以挨着我睡。 星空下，夏虫声浅，我蜷缩在故园的怀里。啊，这幸福无边的夜！ 直至次日，幸福地被太阳晒到屁股。于是起身，篾席上常会留有人形。人睡的地方是干燥的，其他地方已经微湿。原来，一夜酣眠，竟有夜露涂抹了身体。 白天，跟伙伴们无休

7、止地嬉游。父亲因为要帮着家里做农活，无暇他顾，所以我除了偶尔写作业，其余时间都在疯玩。草堆、粮垛、牛棚，还有蒙着眼睛的驴子不停地在磨坊里转圈这都是我们的欢场。赤日炎炎的时候，我们主要在池塘一带活动，我就是在那里学会了狗刨。采莲蓬、菱角，在岸上用稀泥巴涂满全身，再爬树杈往水里跳，出水时泥巴没了，但发现肚皮已经被水面拍红游完泳，在浓荫的树下玩上一会儿。和风习习，吹干身上的水，皮肤变得滑嫩无比。 夏天雨也不少，一场雨过后，会有好几天都要踩泥巴地。水泥路是城里才有的稀罕物，那时候村里没有任何一块地面是水泥地，包括屋内。雨天大家都赤着脚。我开始时并不习惯，觉得泥巴会滑得脚心痒痒，后来越来越觉得有趣，特别

8、是脚掌踩下去的时候，软泥浆会从脚趾之间柔柔地往上钻，跟现代人形容巧克力的口感类似，那也是一种连着心的滑爽。 饿了，有的是吃的，树上的果子、地里的瓜，信手摘来。蝉蛹、青蛙、蛐蛐都是野味。作为“豪华”回报，我也会带他们去偷爸爸带回来的装在铁盒里的饼干或鸡蛋卷，让他们一尝至味。 任何一顿饭都可以在几个叔叔家随机解决，青椒、南瓜、豆角，都美味。大铁锅炒菜，满屋子蒸气，和着菜香气、柴火的烟气一起涌出来，漫出灶火屋，从房檐向上流走。灶火余烬里还可以埋上嫩玉米或红薯，饭后出去玩上一圈，肚子有点饿的时候跑回来寻出它们，可作为零食吃。 走村串巷的剃头匠，依次在某一户家中吃饭，算作劳务。若是没吃，给点什么也行。手

9、艺在那时候还不叫生意，只是为了生活在“换”，没有“赚”，本分至极。 跑去村头西望落日晚霞，美得令人哀愁。 喜乐是有尽头的。夏日接秋，看着村里许多果树从果子红熟到光秃，已经有树叶开始随风落下，我的心情也为之黯然。我知道，要开学了，我要走了。 我每天掰着指头计算暑假结束的时间，谨慎期待每一个未曾谋面的美丽明天。还剩四天、三天直到要离开的当天早上，堂弟们坐在爷爷家的门槛上，看我们收拾行李，去坐他们还没有见到过的火车。他们穿着长袖衣服来，纽扣总是扣得不齐，衣服也不干净，好像去年穿完收起来时就没有洗。 “等着我，明年再来。”这般孩童的豪言壮语，每年都在说。我知道这是一句临别时客套的废话，他们肯定等我，我

10、也必定再来。 可是，终于在某一年，他们没有在原地等我，我也没有再来。我出去闯世界，他们也开始出门打工。 后来，每每忆起在老家生活的日子，便觉得那是最好的童年，无以复加。它有不需要证明的强大。 加缪说得极是：“在隆冬，我终于知道，我身上安放了一个不可战胜的夏天。” （节选自读者2021 年第 23 期） 9. 阅读段，根据提示，梳理作者对故乡夏天回忆。 在露天地方睡觉（1）_（2）_（3）_随便在某个叔叔家解决吃饭问题 10. 给文中画波浪线的句子做朗读重音设计。 我就知道，在我暑假抵达前，它们用整个春天、初夏为我备好了一切。 我的朗读重音设计 设计理由 11. 从下列两个句子中任选一句，作赏析

11、批注。 大铁锅炒菜，满屋子蒸气，和着菜香气、柴火的烟气一起涌出来，漫出灶火屋，从房檐向上流走。 可，终于在某一年，他们没有在原地等我，我也没有再来。 12. 文末作者为什么说“老家生活日子”是“最好的童年”？请结合全文，简要回答。 （二） （二） （1212 分）分） 夜间钓鱼 德奥利弗舍茨 爸爸妈妈偶尔会晚上外出，那时我就要乖乖躺在床上，今天也不例外。 “亚历克斯会照顾你的。”爸爸宽慰我，我点了点头。 很快，楼下的大门关上了，我们家的车也开走了。每回我们家的汽车晚上开出去，没带着我，我就觉得怪怪的。我总觉着，汽车也许不会回来了。它会带着爸爸妈妈一直向前，开呀开呀，一直开到地球的另一面。 没等

12、我继续胡思乱想下去，哥哥敲了三下墙壁。这是信号，我能起床啦！我使劲儿回敲了三次。 我在走廊上碰到了哥哥，亚历克斯。他用水把头发往后梳得整整齐齐，还穿上了运动鞋。 我们喝着可乐，吃着冰淇淋配布丁，在分享了一大块巧克力当餐后甜点后，我们开始讨论“接下来要干点儿什么”这个重大议题。 “我觉得看电视挺好的。”我提议。 哥哥提议出去玩，到屋子外面去，离乖乖睡觉的床远远的。这可比待在厨房或者看电视过瘾多。 “我们去外面干什么？”我问。 “夜间钓鱼。”他说。 他拿可乐罐跟我“干杯”，还郑重地向我点头致意，然后问我喜不喜欢这个计划。他今天晚上挺把我当回事儿，我觉得这不错，所以觉得他的计划也不错。 哥哥从地窖里

13、拿来爸爸的钓鱼竿，我穿上橡胶长靴。 “咱们到底去哪儿钓鱼？”我问。 “彼得斯家。”哥哥说。彼得斯是我们的邻居。 “要是他们不愿意呢？”我问。 嗨，亚历克斯瞧我的那副样子，就好像我又成了“啥也不懂的小屁孩”。他还伸手示意了下在我口袋里探头探脑的索瓦先生我养的一只小乌龟。 “顺便说一句，他得留在这儿。”亚历克斯说。他一直都不喜欢索瓦先生。 “可是，它说不定可以放哨呀。”我力争。 “本”哥哥不耐烦的时候，就会一直拖着长音念我的名字。 我只好立刻把索瓦先生放到餐桌上，然后一马当先地跑进花园，穿过树篱，往彼得斯家去。 一路上，那些树枝勾勾绊绊，弄得我身上的划痕，一道一道，满身都是。 彼得斯家的池塘比我们

14、家的浴缸还小，里面住着两条鱼，看起来就像双胞胎，连彼得斯先生也分不出它们俩。他说过，它们叫乔普和胡戈，或者是叫胡戈和乔普。 “现在呢？”一转眼我们就站到了池塘前面，我问。 每次不知道接下来该干什么， 我都会这么问哥哥，哥哥什么都知道。可不管他说什么，我总要唱唱反调。我有自己的想法嘛。不过，今天我们可是最佳搭档。 “我们得找条虫子。”亚历克斯说，我马上在花坛里找到一条。 亚历克斯把虫子挂在鱼钩上，丢进水里，可是什么都没发生。真希望我们能快点儿结束。要是彼得斯先生发现了我们，我都不知道该怎么跟他解释。我有索瓦先生了，压根儿就不需要鱼。 “给，你来钓。”亚历克斯说。 我接过鱼竿。“啥也不会有。”我说

15、。 “钓鱼总是这样。”亚力克斯说。没错，哥哥什么都知道。 可是一转眼，事情就变了样。钓鱼线突然往下搜我的胳膊，彼得斯家的灯也突然亮了，我吓得手忙脚乱。 “现在呢？”我又问。 “搜上来！”亚历克斯低声说。 于是我拉紧鱼竿，直到那条鱼像我在浴缸里那样，在池塘里扑腾起来。这太显眼了。而且彼得斯家客厅的灯光还照进了花园，一直照到我们身上。 我刚把那条鱼搜出水面，彼得斯先生就突然来到了窗户边。我跟亚历克斯开始拼命逃跑为了我们俩的小命，也是为了乔普（或者胡戈）的小命。我们挤过树篱，跌跌撞撞地穿过花园、客厅，最后回到了厨房。 亚历克斯把妈妈花瓶里的花拿出来，扔进了洗手池。他从胡戈（或者乔普）的嘴里取出鱼钩，

16、然后，“扑通”一声，鱼儿落进了花瓶的胖肚子，一头钻进了养花的水里。 “关灯！”亚历克斯下令。我立刻把灯关了。 那扇明亮的窗户透过树篱闪着微光，彼得斯先生一直站在那儿。我想，他也许压根儿什么都没发现。在黑暗中，我又觉得安全了。 “我们是英雄啦。”哥哥觉得。 “那么现在呢？”我问。 “咱们把它扔进平底锅。”亚历克斯说，“钓鱼嘛，下一步就是吃掉喽。” 亚历克斯经常跟爸爸一起钓鱼，他肯定清楚这事儿。可是，胡戈（或者乔普）不是别的什么鱼。“它可是我们的邻居啊！”我说。 亚历克斯觉得鱼不算真正的邻居。 他还说， 应该往鱼上撒点儿盐， 这样吃起来就不会有池塘的腥味了。 可是，要是我们吃了这条鱼，另一条就孤苦

17、伶仃了。没有胡戈，乔普该怎么办？或者没了乔普，胡戈该怎么办？它肯定会难过的。 “鱼没有感情。”亚历克斯说。 鱼有感情，我敢肯定！ 这就跟索瓦先生一样：要是我带它去湖边，它就是世界上最幸福的乌龟：要是我没时间陪它，它就会伤心地爬到石头底下。 “咱们得把他送回去。”我说。 亚历克斯翻了个白眼，把盐又放回柜子里。 “那你就一个人去吧，反正鱼是你钓上来的。”他气哄哄地说。 他干脆跑进客厅，打开了电视机。 現在怎么办？我问自己。我觉得，我自个儿把它送回去，这完全是另一码事。还是先吃点儿巧克力吧，刚刚我还没吃完。 “别这么看着我。”我抬起头，对乔普（或者胡戈）说。 它一直沉默地注视着我，直到我再也受不了了

18、。幸好我还有索瓦先生。 “咱俩一起行动吧。”我对索瓦先生说。我从地窖里拿来爸爸的钓鱼央克，捧上花瓶，把小乌龟藏在夹克底下，悄悄地穿过客厅，溜进了花园里。 我披着央克，往外瞥了一眼：彼得斯家窗户里的灯关了，彼得斯先生也不见了。 一到池塘边，我就飞快地把乔普（或者胡戈）还还给了它的朋友。 “你们又在一起了。”我小声说。 两条小鱼太高兴了，它们在池塘里游来蹦去，鱼鳍溅起了水花。 我现在真是一位英雄啦，虽然这会儿我还在浑身发抖。 爸爸妈妈回到家的时候，我还大睁着眼睛躺在床上。 他们的车没有一直开呀开呀，开到地球的另一头去。他们打开门看我的时候，我假装睡着了。这可不太容易，因为他们回来我特别高兴。我相信

19、，乔普和胡戈能又聚在一起，肯定也特别高兴。 （节选自本和小乌龟我不是小屁孩 ，有删改） 13. 默读下列句子，回答括号内的问题。 他今天晚上挺把我当回事儿，我觉得这不错，所以觉得他的计划也不错。 （加点的“这”指的是什么？这句话反映了我什么样的心理？你有过类似的经历或体验吗？写出来和大家分享一下。 ） 14. 请理解下列两句话中“英雄”的具体含义。 “我们是英雄啦。”哥哥觉得。 我现在真是一位英雄啦，虽然这会儿我还在浑身发抖。 15. 有人认为这篇童话主要表现的是兄弟之间的亲情，有人认为主要是表现“敢认错、能改错，才是真正的勇敢”的主题。请谈谈你的理解。 （三）古诗文阅读（三）古诗文阅读（17

20、17 分）分） 阅读下面的古诗文，完成下面小题。 【甲】 二子见帝 钟毓、钟会少有令誉，年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来。”于是敕见。毓面有汗，帝问：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。” 【乙】 偷本非礼 钟毓兄弟小时值父昼寝因共偷服药酒。其父时觉，且托寐以观之。毓拜而后饮，会饮而不拜。既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼，不敢不拜。”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。” （均选自世说新语 ） 【注释】钟毓（y ） ：魏国车骑将军。钟会：魏国大将军，后平蜀。魏文帝：曹丕，曹操之子。钟繇（y o） ：三国时魏国

21、相国。敕（ch ） ：皇帝的诏令。值：正赶上。因：于是，就。托寐（m i） ；假装睡着了。 16. 请为“钟毓、钟会少有令誉”中的“令”选择正确的义项（ ） A. 命令、指示 B. 发布命令 C. 好、对、善、美 D. 对人的尊称 17. 用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。 （限断两处） 钟毓兄弟小时值父昼寝因共偷服药酒 18. 用现代汉语写出下面句子的意思。 复问会：“卿何以不汗？” 19. 请根据提示，推测【甲】 【乙】两文同被编入世说新语中的哪一类？结合选文内容简述理由。 A.德行（指人的道德品行） B.方正（指人的行为、品行正直，合乎道义） C.言语（指人的口才辞令） D.雅量（

22、指人的宽宏的气量） 20. 阅读下面两首元曲，完成下面小题 天净沙秋思 元马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 天净沙春 元白朴 春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。 【注释】帘栊（1 ng） ：窗户上的帘子。飞红：花瓣飞舞，指落花。 （1）划线句展示了一幅_、_的美丽画面。 （2）两首元曲中都描绘了“小桥流水”的景象，但所含情感不同。请结合内容简要分析。 三。请你完成三。请你完成“文思泉涌文思泉涌”栏目中的任务。 （栏目中的任务。 （4040 分）分） 21. 阅读下面的文字，按要求作文。 如果你得到一个神奇的飞行器，既可以

23、飞到宇宙太空，又可以飞到远古时代，你会选择去哪里？飞行的过程中会发生什么事情？ 请你以“此刻，我坐在飞行器上”为开头，发挥想象，写一篇故事。 要求：题目自拟。不少于 500 字。文中涉及到的学校、街道、人物等都使用化名。 浙江省杭州市钱塘区浙江省杭州市钱塘区 20212021- -20222022 学年七年级上期末语文试题学年七年级上期末语文试题 一、 （一、 （2121 分）分） 请你完成“语林漫步”栏目中的任务。 【栏目导语】 哦，汉语，你是世界上最优关的语言！你从诞生的那一天起，就以典雅大方的字形，音律优美的字音哺育一个古老的民族，你的每一个字都是一个精灵！你既可以描绘星湖的澄（ ）澈，

24、又可以显示夏雨的粗犷（ ） ； 你既可以展示我们成功时的喜出 w ng （ ） 外， 又能表现出我们遇困时的惊慌失 cu （ ） 。 你音调和谐，意蕴丰富！是你，可以让我们接受先贤孔子“学而不思则罔， ”的教诲；是你，让李白面对峨眉山头高悬的半轮秋月， “夜发清溪向三峡， ”表达了对友人的思念： 是你， 让陆游在风雨梦境之中， 依然燃烧着满腔的报国之志，“ ， ” 。你是炫目的先秦繁星，是浩渺的汉宫秋月，是温文尔雅的礼仪之风。你告诉我，有朋自远方光临 A 贵府，看望 B 鄙人，宾主相谈甚欢，我要尽情发表 C 高见；如果友人心存疑惑，我更要不吝 D 赐教。 你是一面大旗，把无数的中国人召集在一起

25、：你是汉民族的遗传密码和文化基因，使每一个华夏儿女都心心相印。 1. 给加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。 澄（ ）澈 粗犷（ ） 喜出 w ng（ ）外 惊慌失 cu （ ） 2. 根据语境，将第二段的空白处补充完整。 3. 第二段所引诗文的三位作者出生年代按从先到后顺序排列正确的一项是（ ） A. 孔子、李白、陆游 B. 孔子、陆游、李白 C. 李白、陆游、孔子 D. 陆游、孔子、李白 4. 第三段中划线的四处谦辞敬辞运用正确的一项是（填字母序号） （ ） 【答案】1. . chn . un . 望 . 措 2. 思而不学则殆思君不见下渝州夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来 3. A 4.

26、B 【解析】 【1 题详解】 考查字音字形。 澄澈，ch ng ch ，清澈透明。 粗犷，c gung，粗鲁而豪放。 喜出望外，x ch wng wi，遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。 惊慌失措，jng hung sh cu，害怕、慌张，举止失去常态，不知怎么办好。 【2 题详解】 本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意：殆、渝、阑。 【3 题详解】 考查作家作品。孔子是春秋时期人。李白是唐朝人。陆游是宋朝人。故排序为：孔子、李白、陆游。 故选 A。 【4 题详解】 考查文化

27、常识。 A.贵府：用于敬称他人的府第家宅。不能用来称自己家，使用不当； B.鄙人：谦辞，自称。正确； C.高见：敬辞，称人高明的见解。不能用来称自己的看法，使用不当； D.赐教：敬语，给予指教。不能指自己给别人以指点，使用不当； 故选 B。 5. 解释下列句子中加点词的意思。 过中不至，太丘舍去，去后乃至（ ） 吾日三省吾身（ ） 非宁静无以致远（ ） 一狼洞其中（ ） 齐国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 （ ） 【答案】 . 离开 . 每天 . 达到 . 用作动词，打洞 . 无，没有 【解析】 【详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，

28、如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。去：离开。 （2）句意：我每天多次反省自己。日：每天。 （3）句意：不排除外来干扰，内心专一无法达到远大目标。致：达到。 （4）句意：一只狼在其中打洞。洞：打洞。 （5）句意：杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。亡：无，没有。 6. 古诗词中多有借明月抒发思乡怀人之情的诗句，请仿照示例，写出你课外搜集的两句（不得写本册课本中出现的诗句） 。 示例：露从今夜白，月是故乡明。但愿人长久，千里共婵娟 _ _ 【答案】 . 示例：春风又绿江南岸，明月何

29、时照我还？ . 海上生明月，天涯共此时 【解析】 【详解】本题考查名句默写。答案不唯一，符合“借明月抒发思乡怀人之情”的诗句即可。 示例 1：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 示例 2：举头望明月，低头思故乡。 二、请你完成“且读且思”栏目中的任务。 （二、请你完成“且读且思”栏目中的任务。 （5454 分）分） （一）名著阅读（一）名著阅读（1010 分）分） 7. 朝花夕拾中，鲁迅对下列这些人分别持怎样的态度？请任选一项，结合名著内容简要说明。 A.衍太太 B.藤野先生 C.范爱农 D.长妈妈 我选_ _ 【答案】示例： 我选 A.衍太太给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太

30、太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视、憎恶衍太太的。 我选 B。藤野先生是一位日本医学教授，平等待人，关心鲁迅学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。鲁迅对他是尊敬、感激和怀念的。 我选 C。范爱农是一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足，他的内心是痛苦、悲凉的。鲁迅对他是抱以同情、悲悯的。 我选 D。鲁迅对长妈妈态度是从讨厌到敬爱。长妈妈睡相不好， “满肚子是麻烦的礼节” ，这些都让“我”讨厌长妈妈，但她会给我买山海经 ，我对他的态度由原来的讨厌变为敬爱。 【解析】 【详解】本题考查对名著朝花夕拾中人物形象的把握。四个人物选择一个，写出作

31、者的态度即可。 “衍太太”在父亲的病 琐记中出现过，共记叙了五件事，分别为： 父亲的病中：她在鲁迅的父亲临死时， 一直怂恿他喊父亲的名字； 让父亲临终时也没能享受安宁。 琐记 中： 怂恿孩子们比赛打旋子，在孩子们跌倒时却又故作姿态；鼓励小孩子吃冰；怂恿孩子看不健康的书籍；怂恿鲁迅去偷母亲的首饰，还散布流言。鲁迅对她表面上赞扬，实际心中却是鄙视、憎恶的态度。 “藤野先生”在藤野先生中出现的。藤野先生是一位辛勤治学、具有诲人不倦的精神的老师，他正直、热忱、高尚，没有民族偏见。藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，是个真正的君子。鲁迅对他是尊敬、感激和怀念的态度。 “范爱农”在范爱农

32、中出现的，是鲁迅的朋友。范爱农思想进步，学习勤奋，成绩优良，是绍兴府学堂的高材生，也是徐副办的得意门生之一。范爱农是一个内心爱国，有进步的思想，追求自由平等，但因为长期受到封建思想及封建主义的压迫，无法表达内心的新青年。鲁迅对他是同情、悲悯的态度。 “长妈妈”在阿长与山海经 中出现的。她封建迷信却又渴望得到幸福。她相信儿童金口，郑重其事地要孩子大年初一睁开眼就向她祝福。阿长对孩子倾注一片心血。 “烦琐”正说明她悉心教养。当然她不懂儿童心理，许多做法违拗儿童心理，使孩子感觉讨厌、麻烦。她把孩子的心愿一直挂在心上，想方设法买来了山海经 ，这部书成了鲁迅“最初得到，最为心爱的宝书” 。鲁迅对长妈妈充

33、满了敬意与怀念。 8. “斗战胜佛”孙悟空在西游记中总是在“战斗” ，但“打”的目的不同，有的是为了求生，有的是为了助人，还有的是为了请列举孙悟空因不同目的而打斗的三个情节。 孙悟空为了_而打斗， 如_； 孙悟空为了_而打斗，如_；孙悟空为了_而打斗，如_。 【答案】示例：孙悟空为了复仇而打斗，比如被师父赶走后回到花果山后发现猴子们被猎户屠杀，便为了报仇而打杀猎户；为了救师父而打斗，比如师父被红孩儿抓走后，去找对方打斗以求救出师父；为了心中正义而打斗，比如比丘国发现妖怪蛊惑国王屠杀小孩，便与妖怪斗到一起。为了面子（失袈裟战黑熊精） ，为了恣意生活（大闹天宫） ，为了获得好处（龙宫求宝）（此题较

34、开放，只要打斗目的与情节相符合即可，各种目的间有差异即可。 【解析】 【详解】考查名著人物。开放类试题，结合名著内容，言之成理即可。 孙悟空为了尊严而打斗。如：他贵为齐天大圣，却没有被邀请参加蟠桃会。他认为自己没有得到众神的尊重，于是大打出手，大闹天宫。 孙悟空为了自由而打斗。如：他被阴差勾去地府，随后大闹地府，勾去生死簿上的猴属名号。这是为了追求生命的自由。 孙悟空为了清白而打斗。如：为了还自己的清白，他和六耳猕猴一路打斗到天宫、地府等地，最后在打斗到如来处才由佛祖辨明真假，还自己清白。 （二）文学类文本阅读（二）文学类文本阅读（2727 分）分） （一） （一） （1515 分）分） 阅读

35、下面的文章，完成下面小题。 不可战胜的夏天 李晨 我对故乡的记忆，全部是关于夏天的。 那是淮北平原上的一个古老而又普通的村庄。虽然说那时候是穷年月，但故乡之夏给我的记忆是丰盛的。那里有我平时不知道的世界，目光所及，琳琅满目。我几乎在用其他所有的时间渴盼夏天的到来。我就知道，在我暑假抵达前，它们用整个春天、初夏为我备好了一切。 以往父亲带我们回老家，汽车转火车，再加徒步，要花上一整天。伴着傍晚的蝉鸣，天擦黑的时候我们到了。我一回到老家就全然顾不得斯文，迫切地等待“沉陷” 。我知道狂欢季开始了，按捺不住开始欢心地盘算着晚上在哪个露天的地方睡，那是第一项在自由天地的体验。 夏天村里人多半在屋外过夜，

36、除了老人、妇女。木架子撑起的绳编床，篾席往上一放，清凉又透气。或者干脆铺在地上，平整宽敞的打麦场有足够的地方可以睡，蚊子不多的夜里，被单也不用盖。夏日里，我可算是本家小孩子的精神中心。我比他们白，比他们成绩好，这些在村里不是什么优点，但可以做一做临时“掌门” 。堂兄弟、各个本家亲戚都聚拢来，睡成一排，和我最亲最好的，会讲故事的，才可以挨着我睡。 星空下，夏虫声浅，我蜷缩在故园的怀里。啊，这幸福无边的夜！ 直至次日，幸福地被太阳晒到屁股。于是起身，篾席上常会留有人形。人睡的地方是干燥的，其他地方已经微湿。原来，一夜酣眠，竟有夜露涂抹了身体。 白天，跟伙伴们无休止地嬉游。父亲因为要帮着家里做农活，

37、无暇他顾，所以我除了偶尔写作业，其余时间都在疯玩。草堆、粮垛、牛棚，还有蒙着眼睛的驴子不停地在磨坊里转圈这都是我们的欢场。赤日炎炎的时候，我们主要在池塘一带活动，我就是在那里学会了狗刨。采莲蓬、菱角，在岸上用稀泥巴涂满全身，再爬树杈往水里跳，出水时泥巴没了，但发现肚皮已经被水面拍红游完泳，在浓荫的树下玩上一会儿。和风习习，吹干身上的水，皮肤变得滑嫩无比。 夏天雨也不少，一场雨过后，会有好几天都要踩泥巴地。水泥路是城里才有的稀罕物，那时候村里没有任何一块地面是水泥地，包括屋内。雨天大家都赤着脚。我开始时并不习惯，觉得泥巴会滑得脚心痒痒，后来越来越觉得有趣，特别是脚掌踩下去的时候，软泥浆会从脚趾之

38、间柔柔地往上钻，跟现代人形容巧克力的口感类似，那也是一种连着心的滑爽。 饿了，有的是吃的，树上的果子、地里的瓜，信手摘来。蝉蛹、青蛙、蛐蛐都是野味。作为“豪华”回报，我也会带他们去偷爸爸带回来的装在铁盒里的饼干或鸡蛋卷，让他们一尝至味。 任何一顿饭都可以在几个叔叔家随机解决，青椒、南瓜、豆角，都美味。大铁锅炒菜，满屋子蒸气，和着菜香气、柴火的烟气一起涌出来，漫出灶火屋，从房檐向上流走。灶火余烬里还可以埋上嫩玉米或红薯，饭后出去玩上一圈，肚子有点饿的时候跑回来寻出它们，可作为零食吃。 走村串巷的剃头匠，依次在某一户家中吃饭，算作劳务。若是没吃，给点什么也行。手艺在那时候还不叫生意，只是为了生活在

39、“换” ，没有“赚” ，本分至极。 跑去村头西望落日晚霞，美得令人哀愁。 喜乐是有尽头的。夏日接秋，看着村里许多果树从果子红熟到光秃，已经有树叶开始随风落下，我的心情也为之黯然。我知道，要开学了，我要走了。 我每天掰着指头计算暑假结束的时间，谨慎期待每一个未曾谋面的美丽明天。还剩四天、三天直到要离开的当天早上，堂弟们坐在爷爷家的门槛上，看我们收拾行李，去坐他们还没有见到过的火车。他们穿着长袖衣服来，纽扣总是扣得不齐，衣服也不干净，好像去年穿完收起来时就没有洗。 “等着我，明年再来。 ”这般孩童的豪言壮语，每年都在说。我知道这是一句临别时客套的废话，他们肯定等我，我也必定再来。 可是，终于在某一

40、年，他们没有在原地等我，我也没有再来。我出去闯世界，他们也开始出门打工。 后来，每每忆起在老家生活的日子，便觉得那是最好的童年，无以复加。它有不需要证明的强大。 加缪说得极是： “在隆冬，我终于知道，我身上安放了一个不可战胜的夏天。 ” （节选自读者2021 年第 23 期） 9. 阅读段，根据提示，梳理作者对故乡夏天的回忆。 在露天地方睡觉（1）_（2）_（3）_随便在某个叔叔家解决吃饭问题 10. 给文中画波浪线的句子做朗读重音设计。 我就知道，在我暑假抵达前，它们用整个春天、初夏为我备好了一切。 我的朗读重音设计 设计理由 11. 从下列两个句子中任选一句，作赏析批注。 大铁锅炒菜，满屋

41、子蒸气，和着菜香气、柴火的烟气一起涌出来，漫出灶火屋，从房檐向上流走。 可是，终于在某一年，他们没有在原地等我，我也没有再来。 12. 文末作者为什么说“老家生活的日子”是“最好的童年”？请结合全文，简要回答。 【答案】9. . 跟伙伴们无休止地嬉游 . 雨后踩泥巴玩 . 摘瓜果和捕捉各种野味吃，把爸爸带回的饼干或鸡蛋卷偷分给小伙伴们 10. 我的朗读重音设计： “就” “整个” “一切”三个词语要重读。 设计理由：这三个词语突出强调了“我”对故乡会在我眼前展示一个琳琅满目的世界，带给“我”丰盛的记忆坚信不疑，表达了我对故乡深深的热爱之情，所以要重读。 11. 我选第句，作者连用“涌” “漫”

42、 “流”三个动词，写出了大铁锅炒菜时菜香气和蒸气、烟气混合弥漫的情景，展现出一幅温馨动人画面。 我选第句，作者运用“可是” “终于”两个词，表达了我对与伙伴们没有兑现诺言，不再重逢的遗憾、落寞和惆怅的感情。 12. 作者说是“最好的童年” ，是因为作者在故乡可以自由自在、无休止地嬉游。可以踩泥巴玩，摘野果和捕捉野味吃，与小伙伴们分享爸爸带回的饼干和鸡蛋卷，随便在某个叔叔家解决吃饭问题，烤嫩玉米或红薯当零食等。故乡是他自由自在的乐土，他在这里无拘无束享受着生活的畅快和幸福。他在故乡与小伙伴们结下纯真的友谊，得到了小伙伴们的重视，也感受到了故乡淳朴的民风人情。 【解析】 【9 题详解】 本题考查概

43、括事件。 第一空：根据第段中的“白天，跟伙伴们无休止地嬉游”可得：跟伙伴们无休止地嬉游。 第二空：根据第段中的“觉得泥巴会滑得脚心痒痒，后来越来越觉得有趣，特别是脚掌踩下去的时候，软泥浆会从脚趾之间柔柔地往上钻”可得：雨后踩泥巴玩。 第三空：根据第段中的“树上的果子、地里的瓜，信手摘来。蝉蛹、青蛙、蛐蛐都是野味。我也会带他们去偷爸爸带回来的装在铁盒里的饼干或鸡蛋卷， 让他们一尝至味” 可得：摘瓜果和捕捉各种野味吃，把爸爸带回的饼干或鸡蛋卷偷分给小伙伴们。 【10 题详解】 考查语句赏析。 “就” “整个” “一切”三个词语要重读。 “就”表示肯定，肯定后面表述的内容。 “整个”表示准备的时间之

44、长，这么长时间的准备，最后呈现出来的一定是一个精彩无比的世界。 “一切”强调所有，自己需要的一切它们都会准备好。 这三个词语表现了我对于故乡的向往，对于故乡在我面前呈现的琳琅满目的世界的向往之情。联系人物感情可知，表现了我对故乡的向往与热爱之情，所以这三个词语要重读。 【11 题详解】 考查语句赏析。 （1）联系句中的“满屋子蒸气，和着菜香气、柴火的烟气一起涌出来”可知，作者连用“涌” “漫” “流”三个动词，写出了大铁锅炒菜时菜香气和蒸气、烟气混合弥漫的情景。沉浸了农家生活的温馨动人。表现了作者对故乡的喜爱之情。 （2） “可是”表示转折， “终于”表示最终的结果。联系前一段中的“我知道这是

45、一句临别时客套的废话，他们肯定等我，我也必定再来”可知，这两个词语说明了我和故乡的玩伴们没有兑现诺言的事实。联系作者感情， “他们没有在原地等我，我也没有再来”表现了作者内心的遗憾伤感之情。 【12 题详解】 考查对文本内容的理解。 根据第段中的“白天，跟伙伴们无休止地嬉游”可知，作者在故乡可以跟伙伴们无休止地嬉游。第根据第段中的“觉得泥巴会滑得脚心痒痒，后来越来越觉得有趣，特别是脚掌踩下去的时候，软泥浆会从脚趾之间柔柔地往上钻”可知，他们可以在雨后踩泥巴玩。第根据第段中的“树上的果子、地里的瓜，信手摘来。蝉蛹、青蛙、蛐蛐都是野味。我也会带他们去偷爸爸带回来的装在铁盒里的饼干或鸡蛋卷，让他们一

46、尝至味”可知，他们会一起摘瓜果和捕捉各种野味吃，作者还会把爸爸带回的饼干或鸡蛋卷偷分给小伙伴们对于作者来说，故乡是一个快乐自由的世界，他在这里同玩伴们尽情的玩耍，享受着生活的畅快与幸福。 根据第段中的“夏日里，我可算是本家小孩子的精神中心。我比他们白，比他们成绩好，这些在村里不是什么优点，但可以做一做临时掌门 。堂兄弟、各个本家亲戚都聚拢来，睡成一排，和我最亲最好的，会讲故事的，才可以挨着我睡”可知，在故乡，我从玩伴们那里得到了真挚的友谊，也得到了伙伴们的尊重。 根据第段中的“任何一顿饭都可以在几个叔叔家随机解决，青椒、南瓜、豆角，都美味”可知，他感受到了故乡淳朴的民风人情。 所以，作者说是“

47、最好的童年” 。 （二） （二） （1212 分）分） 夜间钓鱼 德奥利弗舍茨 爸爸妈妈偶尔会晚上外出，那时我就要乖乖躺在床上，今天也不例外。 “亚历克斯会照顾你的。 ”爸爸宽慰我，我点了点头。 很快，楼下的大门关上了，我们家的车也开走了。每回我们家的汽车晚上开出去，没带着我，我就觉得怪怪的。我总觉着，汽车也许不会回来了。它会带着爸爸妈妈一直向前，开呀开呀，一直开到地球的另一面。 没等我继续胡思乱想下去，哥哥敲了三下墙壁。这是信号，我能起床啦！我使劲儿回敲了三次。 我在走廊上碰到了哥哥，亚历克斯。他用水把头发往后梳得整整齐齐，还穿上了运动鞋。 我们喝着可乐，吃着冰淇淋配布丁，在分享了一大块巧克

48、力当餐后甜点后，我们开始讨论“接下来要干点儿什么”这个重大议题。 “我觉得看电视挺好的。 ”我提议。 哥哥提议出去玩，到屋子外面去，离乖乖睡觉的床远远的。这可比待在厨房或者看电视过瘾多。 “我们去外面干什么？”我问。 “夜间钓鱼。 ”他说。 他拿可乐罐跟我“干杯” ，还郑重地向我点头致意，然后问我喜不喜欢这个计划。他今天晚上挺把我当回事儿，我觉得这不错，所以觉得他的计划也不错。 哥哥从地窖里拿来爸爸的钓鱼竿，我穿上橡胶长靴。 “咱们到底去哪儿钓鱼？”我问。 “彼得斯家。 ”哥哥说。彼得斯是我们的邻居。 “要是他们不愿意呢？”我问。 嗨，亚历克斯瞧我的那副样子，就好像我又成了“啥也不懂的小屁孩”

49、 。他还伸手示意了下在我口袋里探头探脑的索瓦先生我养的一只小乌龟。 “顺便说一句，他得留在这儿。 ”亚历克斯说。他一直都不喜欢索瓦先生。 “可是，它说不定可以放哨呀。 ”我力争。 “本”哥哥不耐烦的时候，就会一直拖着长音念我的名字。 我只好立刻把索瓦先生放到餐桌上，然后一马当先地跑进花园，穿过树篱，往彼得斯家去。 一路上，那些树枝勾勾绊绊，弄得我身上的划痕，一道一道，满身都是。 彼得斯家的池塘比我们家的浴缸还小，里面住着两条鱼，看起来就像双胞胎，连彼得斯先生也分不出它们俩。他说过，它们叫乔普和胡戈，或者是叫胡戈和乔普。 “现在呢？”一转眼我们就站到了池塘前面，我问。每次不知道接下来该干什么，我

50、都会这么问哥哥，哥哥什么都知道。可不管他说什么，我总要唱唱反调。我有自己的想法嘛。不过，今天我们可是最佳搭档。 “我们得找条虫子。 ”亚历克斯说，我马上在花坛里找到一条。 亚历克斯把虫子挂在鱼钩上，丢进水里，可是什么都没发生。真希望我们能快点儿结束。要是彼得斯先生发现了我们，我都不知道该怎么跟他解释。我有索瓦先生了，压根儿就不需要鱼。 “给，你来钓。 ”亚历克斯说。 我接过鱼竿。 “啥也不会有。 ”我说。 “钓鱼总是这样。 ”亚力克斯说。没错，哥哥什么都知道。 可是一转眼，事情就变了样。钓鱼线突然往下搜我的胳膊，彼得斯家的灯也突然亮了，我吓得手忙脚乱。 “现在呢？”我又问。 “搜上来！ ”亚历