浙江省杭州市钱塘区2021-2022学年八年级上期末语文试卷(含答案解析)
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1、浙江省杭州市钱塘区浙江省杭州市钱塘区 20212021- -20222022 学年八年级上期末语文试题学年八年级上期末语文试题 一、积累(一、积累(26 分)分) 亲爱的同学们,班级开展了“我们的互联网时代”为主题的综合实践活动,让我们一起参与其中吧! 【活动一:网络用语小研讨】【活动一:网络用语小研讨】 2021 年十大网络用语 小语:这些网络用语见证了这一年的社会变化,反映了人们关心的热门话题。如“强国有我”出自建党一百周年青少年学子的献词,“觉醒年代”来自年度热门电视剧觉醒年代 。网络用语来源多样,令人眼花 (li o)乱,但极具感染力,读来轻松活波、幽默诙谐,饶有兴 味。网民们别出心
2、(c i) ,挥洒才情,使汉语的创造性空前爆发。 小文:网络用语有娱乐化和游戏化的领向,如“YYDS”、“绝绝子”等表达赞美的词,语言干瘪,缺少了汉语之美。 你看, 当心灵被触动时, 你不是只会说: “破防了”, 也可以说: “感时花溅泪, ”(杜甫 春望 ) 。 当偷得浮生半日闲时, 你不是只会说“我想躺平”, 也可以说: “鸢飞戾天者, ;经纶世务者, ”(吴均与朱元思书 ) 。欣赏大漠壮美风光时,你不是只会说:“绝绝子”,也可以说:“ , ”(王维使至塞上 ) 。网络语言也要讲究规范,使汉语得到健康发展,在作文等书面表达中应该慎用或不用网络用语。 1. 根据拼音写汉字或给加点字注音。 眼
3、花_(li o)乱 饶有兴味_ 别出心_(c i) 2. 请在小文话语的横线上填写相应的诗文。 【活动二:电子阅读面面观】【活动二:电子阅读面面观】 互联网时代,纸质阅读不再是唯一方式,电子阅读已经成为阅读的一种常见方式。公共汽车上,地铁里,人们注视着一块块小屏幕,浏览各种信息,数字阅读用户规模也发生了变化。下面是中国音像与数字出版协会统计的两张图表。 3. 以上两张图表,你读出了哪些信息?请概括回答。 4. “全民阅读”时代,可以读纸,可以读屏。小语喜欢电子阅读,小文喜欢纸质阅读,你赞成哪一种呢?请拟写 100 字左右的发言稿,要求有观点,有理由,有条理。 【活动三:用互联网学语文】【活动三
4、:用互联网学语文】 5. 为了更好利用网络学习语文, 班级准备邀请信息技术学科李老师参加活动, 给同学讲解网络搜索小技巧。下面是小语拟写的邀请函,正文部分有两处不恰当,请修改。 邀请函 尊敬的李老师: 您好! 我们知道您是学校信息技术方面的专家,上过您的信息技术课,使我们学到了很多知识。我们将于 1月 11 日上午十点在本班教室开展“我们的互联网时代”活动,特邀您出席,届时务必光临。 八(5)班班委 2022 年 1 月 5 日 _ _ 6. 小语在腾讯读书平台检索到两个版本的昆虫记 ,阅读后你更喜欢哪一个?请简述理由。 A 版本 B 版本 我甚至见到过胆量惊人的蚱蜢窜起追扑晕头转向乱飞逃命的
5、蝉, 犹如在空中追逐云雀的苍魔。与胆量过人的蚱蜢相比,猛禽略逊一筹。 绿蚱蜢 这些美味食物是我想用来了解螳螂的胆量和力气到底有多大。在这些美味中,大灰蝗虫个头儿比要吃它的雌螳螂大得多;有白额螽斯大颚有力,我们的手指头都被它咬伤;蚱蜢怪模怪样,扣着金字塔形的帽子;葡萄藤树距螽音钹声嘎嘎响,圆严严的肚腰上还长有下一把大刀。 螳螂捕蝉 7. “办法总比困难多”,小语和小文以所学名著为例在网络发帖,为疫情地区的人们加油,请你一起参与发帖吧。 小语:“办法总比困难多”,李鸣生的_ (填书名)中,中国航天人遭遇到困难,世界各国因中国火箭发射次数太少,拒绝与中国签订协议,但他们众志成城,“长征三号”火箭又将
6、一颗通信卫星成功送入太空,使美国宣布用中国发射三颗美国通信卫星的计划,他们成功将美国“亚洲一号”卫星送入太空,开启了中国航天走向世界新征程。 小文:“办法总比困难多”,_(填作者)的红星照耀中国中,_。 二、阅二、阅读(读(51 分)分) (一)文学作品阅读(一)文学作品阅读(15 分)分) 阅读下面的作品,完成下面小题。 艰辛与成全 李会鑫 一连几个下午,我都在菜市场见到她。 她看上去有六十多岁了,齐肩的头发已经花白,也许是长期在田地里日晒雨淋,她脸上和手上起了很多褶皱,像褐色的树皮。此时,她正蹲在地上,小心翼翼地整理跟前用蛇皮袋垫着的几把空心菜和几根黄瓜。六月的下午,外面像蒸笼一样。她虽然
7、戴了草帽,脸上还是流了很多汗。她拿起一个装了水的塑料瓶子,轻轻地捏一下瓶身,水就从穿了孔的瓶盖喷了出来,让空心菜的叶子保持湿润。 我在想,就这么点东西,全部卖了也就十来块钱,值得她吃力地蹲一下午吗?我拿了一把已经有点蔫了的空心菜给她称重。她马上帮我换了一把好的放进塑料袋,然后收了我一块五毛。我知道那把蔫了的很难再卖出去,于是执意要和她换一下。几经推辞之后,她同意了,对我说了声“你人真好”。我问她为什么卖这么少。她说这都是自家种的,都是现摘现卖,摘多了卖不出去,自己也吃不了那么多,怕浪费了。我再问她,这一天下来能卖多少。她叹了口气说,自己无儿无女,丈夫腿脚不便,也不指望能卖多少了,有个十来块钱去
8、买点肉也算过日子了。 “日子不就是这样过的吗?”最后她还说了这么一句, 像是在问我,又像是自言自语。 听她说话的时候,我不由得想起我的经历。我生于 80 年代末。我上小学的时候家里很拮据,平时吃的基本都是青菜,只有过年或者参加酒席的时候才能饱饱地吃上一顿肉。上初中的时候日子有了些好转,肉菜多了一些,但我每个周一都会炒一大碟咸萝卜,一直吃到周末,如此循环。正因为经历过艰辛,我特别理解“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”的劝诫。但是现在已经 2020 年了,这三十年间发生了翻天覆地的变化,我以为大家的生活水平都提高了很多,没想到还有人过得这么艰辛,十来块钱已经是一天的收入了。 我上小
9、学和初中的时候,感觉每个人的家庭都很相似,因为大家都过得比较平淡,没有谁穿得特别好看,也没有谁吃得特别丰盛。可是到了高中,我环顾四周的时候忽然发现人与人之间有着巨大的差距。有个同学家境富裕,开学的时候父母开着轿车送到学校,帮忙把各种名牌鞋子和衣服搬上宿舍,生怕孩子受半点委屈;有个同学全家的收入就靠三四亩水田和几十只鸡鸭,父亲来学校送伙食费的时候手里还拿着蛇皮袋,要顺便买些饲料回去。 这是多么明显的差距啊!两位父亲,同样是四十多岁,一个雄姿勃发,一个步履蹒跚;一个开高档轿车,一个连鞋子都是破的;一个夹着高档皮包,一个拿着装饲料的蛇皮袋。那位拿着蛇皮袋的父亲趁着周末人少,从后门把头伸进教室,小声把
10、儿子叫出来,在楼梯处快速地把伙食费塞过去就转身离开了。他没有半点迟疑,也没有回过头看一眼。很明显,他不愿意让别人知道自己的家境,怕儿子被别人看不起,更怕儿子从此在精神上觉得比别人矮一截。 在我们这个上百万人口的大县, 学生非常多, 而正是他的儿子,在全县的统考中拿了第一名。我碰巧走上楼梯,看到了整个过程,对他和他的儿子顿时充满了敬意。 以前我不理解为什么学生要穿上统一的校服,看到这些家长后才发现这是多么英明的决定。同样的衣服,让裹着的灵魂看上去更加平等,家庭富裕的学生没法炫耀,家境贫寒的学生无须自卑。特别是对于家境贫寒的学生而言,学校通过这个体面的办法让他们无须过早地面对人与人之间的差距,维护
11、了他们的尊严,也维护了他们对未来生活的勇敢希冀。我很感激学校给我们营造了一个没有太大差别的环境,让我保留了学习的动力和人生的追求。如果当时我的同学得意地向我展示各种名牌的标签,我肯定会攀比,会自卑,会怀疑人生,根本没办法和他们谈笑风生。 我羡慕那些不需要负重前行的人们。他们在家人围起的乐园中愉快地成长,身边从不缺少温情的陪伴和坚实的臂膀。虽然岁月的艰辛可以锻炼人,但谁不希望被温柔以待呢?所以说,那些对命运颠沛流离的无知,真的是一种幸运。 我从小就喜欢大团圆的结局。我希望命运有艰辛就有成全,希望疼痛会结出珍珠,希望波澜会锻炼人生。我那位家境贫寒的同学,后来考上了国内一流的大学。听到他被录取的消息
12、,我忽然鼻子发酸,感觉自己的人生也得到了成全。对于他的家庭,前面有多少看不到头的艰辛,后面就有多少持久的满足。 我特别期待有一天,来自不同背景的人们笑着打招呼 “嗨,原来你也在这里!” (选自西部散文2021 年第六期 有删改) 8. 梳理作者行文思路,将下面图表填写完整。 _ _ _ 9. 品味下面富有表现力的句子,用简要的语言加以赏析。 她看上去有六十多岁了,齐肩的头发已经花白,也许是长期在田地里日晒雨淋,她脸上和手上起了很深的褶皱,像褐色的树皮。 两位父亲,同样是四十多岁,一个雄姿勃发,一个步履蹒跚;一个开高档轿车,一个连鞋子都是破;一个夹着高档皮包,一个拿着装饲料的蛇皮袋。 10. 本
13、文标题“艰辛与成全”,但是全文大部分内容都在写“艰辛”,而“成全”则一笔带过,作者为什么这样安排详略? 11. 阅读第两段,文章的结尾有什么深刻含义?请简要回答。 (二)非文学作品阅读(二)非文学作品阅读(13 分)分) 阅读下面的作品,完成下面小题。 (甲)为什么空间站上能使用毛笔 当宇航员进入太空时,因为传统的钢笔、圆珠笔必须依靠重力将墨水漏入笔尖,所以无法使用;铅笔虽然可以正常书写, 但微小的导体石墨粉可能带来灾难性的后果; 现代的太空笔则依靠气压将墨水压出。在神舟十三号的飞行任务中,翟志刚携带中国传统文房四宝进入空间站,将中华儿女骨子里的剑胆琴心展现得淋漓尽致。 为什么毛笔这诞生于先秦
14、的古老文具,能在 21 世纪的星海探险中发挥作用? 要回答这个问题,我们要首先思考一番,毛笔是怎么书写的。答案看起来很简单:毛笔上面吸收了墨水,在笔尖与纸张接触的时候,墨水就从笔尖转移到了纸上。但是,如果深入思考,为什么只有当毛笔接触到纸张时,墨水才发生转移,其他时候呢? 实际上,墨水自动发生转移也是常有的事情。初学者有时候会一口气蘸上太多的墨水,墨水就会从笔尖上滴下来。拿毛笔蘸墨时有特殊的技巧:只需把笔尖的一部分浸入墨中,这样可以保证只吸入适量的墨水,墨水就不会从笔尖滴落。所以,一支毛笔能留住的墨水,有一个上限。 透过现象看本质,既然毛笔可以留住墨水,那么一定有一个机制来克服重力, 这个机制
15、会是什么呢?我们不妨看一看墨水分子受到哪些力。由于毛笔笔尖是一个开放的区城,各处的大气压是平衡的,于是只需要考虑重力与分子之间的相互作用。这分为两种,一部分是液体分子之间的互相作用,另一部分是液体与容器壁分子之间的相互作用,使液体黏附或者疏离。两种相互作用都有摩擦力,微观上体现为电磁相互作用,如果在宏观上结合起来,就带来一种叫做毛细现象的神奇现象。 毛细现象是指,将一根毛细管浸入液体中,相比管外液面,管内液面会自发向上或向下发生移动。毛细现象第一眼看上去很违反直觉。人们常说,“水往低处流”,为什么水可以自发往高处移动?能量守恒定理告诉我们,能量不会凭空产生或消失,液柱上升的过程伴随重力势能的增
16、大,因此一定能找到另一种能量,在这个过程中是降低的。没错,这种能量来自液体的表面张力。 在液体表面与内部,液体分子之间形成的相互作用很不相同。表面的液体分子互相连接更少,相互作用更弱,于是两侧受力不均。在这种受力不均的情况下,内部受力较大,将自发向外部“突出”,于是在不受重力的情况下,一团液体将呈现球形。在这种情况下,表面张力将使液体分界面变弯,使之达到能量最低的稳定状态。 问题的解答就是这样。毛细现象实际上要求达到一种平衡:液体分子相互作用,与液体与面相互作用的平衡。在达到这个平衡的过程中,液体表面会发生变形。毛笔的材料,兽毛,也就是蛋白质,可以被水浸润。由于分子间相互作用不受重力影响,毛细
17、现象在空间站里面自然也可以发生,于是毛笔在失重条件下,也可以一如既往地吸入墨水,并正常书写了。 当我们放眼星及大海时,前人那些充满创意的智慧也在凝视着我们。 (选自读者2021 年 24 期 有删改) 12. 为什么空间站上能使用毛笔?请结合全文简要回答。 13. 根据文章内容,下列说法错误的一项是( ) A. 毛笔不仅地球上能书写,而且在太空中也能顺利书写。 B. 毛笔上面吸收了墨水,笔尖与纸张接触,墨水从笔尖转移到了纸上。 C. 毛细现象是指将一根毛细管浸入液体中,相比管外液面,管内液面只会向下移动。 D. 前人充满创意的智慧也可以在现代得以传承与发扬。 14. 第段画线句能否删去?为什么
18、? 15. 乙文是一则新闻的开头部分,根据甲乙两文内容,请拟写新闻标题。 (乙)_ 2021 年秋季的“开学第一课”上,央视专门邀请到正在天宫空间站的中国航天员给同学们讲课,期间航天员刘伯明用毛笔在一张纸上写下了“理想”二字。有小伙伴发出惊呼:原来咱们中国的毛笔就能在太空写字! (三)古诗文阅读(三)古诗文阅读(23 分)分) 16. 下列句中加点词解释错误的一项是( ) A. 念无与乐者(考虑) B. 负势竞上(上面) C. 傅说举于版筑之间(任用) D. 不以疾也(快) 17. 下列句中加点词的意思相同的一项是( ) A. 上自劳军 劳其筋骨 B. 年且九十 且焉置土石 C. 故渔者歌曰
19、故君子有不战 D. 汝心之固 已而之细柳军 阅读下面古诗文,完成下面小题 【古文故事会】班级要举行“孟子笔下的大丈夫”主题故事会,小语想为同学们讲述以下故事,请你帮他完成准备工作吧。 【甲】 孟子曰:“富贵不能淫,贫贱不能移,成武不能屈。此之谓大丈夫。” (选自孟子滕文公下 ) 【乙】 (单于) 欲因此时降武。 律谓或曰: “副有罪, 当相坐。 ”武曰: “本无谋, 又非亲属, 何谓相坐?”举剑拟之,武不动。律曰:“苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大思,赐号称王,拥众数万,马畜弥山,富贵如此!苏君今日降,明日复然。空以身膏草野,谁复知之!”武不应。律曰:“君因我降,与君为兄弟;今不听吾计,后虽复欲见
20、我,尚可得乎?”武骂律曰:“汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以汝为见!” 单于愈益欲降之,乃幽武置大窖中,绝不饮食。天雨雪。武卧啮雪,与旃毛并咽之,数日不死。 (选自汉书苏武传 有删减) 【注释】武:苏武,西汉大臣,出使匈奴被扣留十九年方获释回汉。律:卫律,原西汉官员,后投降匈奴。相坐:连带治罪。拟:比划,用兵器做杀人的样子。弥山:满山。窖:收藏东西的地洞。旃(zhn)毛:毡毛。 18. 讲故事前要疏通字义,根据以下提示,帮小语解决疑难字词吧。 联系语境 (1)“膏”在字典里的义项:脂肪。指灯油。(形容词)肥沃。(动词)滋润。 空以身膏草野( ) (填序号) 温故知新 (2)亲
21、戚畔之。 ( 得道多助,失道寡助 ) 畔主背亲:_ 同义推测 (3)关于“益”的成语有“多多益善”、“精益求精”。 单于愈益欲降之:_ 19. 讲故事时为了吸引听众,需要设计人物的语气语调以突出人物的精神品质。参照示例,为画线句设计预讲方案。 律曰:“苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王,拥众数万, 马畜弥山, 富贵如此! ” 【设计示例】 “数万”“弥山”突出卫律享有的人力之多, 用强烈的语气进行讲述,“富贵如此”语调上扬,体现卫律的自得之意,突出卫律极其看重名利。 武骂律曰:“汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以汝为见!” 我的设计:_ 20. 故事会的主题是“孟子笔下的
22、大丈夫”,苏武是孟子笔下的大丈夫吗?请结合甲乙两文内容作分析。 21. 阅读下面古诗,完成小题。 塞下曲 唐 卢纶 月黑雁飞高,单于夜遁逃。 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。 雁门太守行 唐 李贺 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 (1) 边塞诗到唐朝发展到顶峰, 诗中描写了奇异的战地风光。 如“月黑雁飞高”写了雪夜月黑, 宿雁惊飞,既交代了时间为冬季,又烘托出了战前的紧张气氛。请对“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”一联加以赏析。 (2)请结合具体内容分析这两首诗歌抒发的情感。 三、写作(三、写作(4
23、0 分)分) 22. 阅读下面材料,按要求作文。 在日常生活中,我们时时处处都可以学习语文:与人对话时,可以学习不同的表达方式与风格;日常出行时,看标语、广告、启示、对联等,可以学习语言文字的规范使用;连商场、超市时,看商品的标识、说明等,可以学习简单的说明文 “语文即生活”,生活中处处是语文。我们可以从生活中发掘语文之美,领略语文博大精深,享受语文学习的快乐。 请以“我最喜爱的一次语文学习”为题目,写一篇不少于 600 字的作文。 【要求】角度自选,立意自定,文体自选(诗歌除外) ;不得套作,不得抄袭,不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。 浙江省杭州市钱塘区浙江省杭州
24、市钱塘区 20212021- -20222022 学年八年级上期末语文试题学年八年级上期末语文试题 一、积累(一、积累(26 分)分) 亲爱的同学们,班级开展了“我们的互联网时代”为主题的综合实践活动,让我们一起参与其中吧! 【活动一:网络用语小研讨】【活动一:网络用语小研讨】 2021 年十大网络用语 小语:这些网络用语见证了这一年的社会变化,反映了人们关心的热门话题。如“强国有我”出自建党一百周年青少年学子的献词,“觉醒年代”来自年度热门电视剧觉醒年代 。网络用语来源多样,令人眼花 (li o)乱,但极具感染力,读来轻松活波、幽默诙谐,饶有兴 味。网民们别出心 (c i) ,挥洒才情,使汉
25、语的创造性空前爆发。 小文:网络用语有娱乐化和游戏化的领向,如“YYDS”、“绝绝子”等表达赞美的词,语言干瘪,缺少了汉语之美。 你看, 当心灵被触动时, 你不是只会说: “破防了”, 也可以说: “感时花溅泪, ”(杜甫 春望 ) 。 当偷得浮生半日闲时, 你不是只会说“我想躺平”, 也可以说: “鸢飞戾天者, ;经纶世务者, ”(吴均与朱元思书 ) 。欣赏大漠壮美风光时,你不是只会说:“绝绝子”,也可以说:“ , ”(王维使至塞上 ) 。网络语言也要讲究规范,使汉语得到健康发展,在作文等书面表达中应该慎用或不用网络用语。 1. 根据拼音写汉字或给加点字注音。 眼花_(li o)乱 饶有兴味
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