黑龙江省牡丹江市林口县2021-2022学年八年级上期末语文试卷（含答案解析）

《黑龙江省牡丹江市林口县2021-2022学年八年级上期末语文试卷（含答案解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《黑龙江省牡丹江市林口县2021-2022学年八年级上期末语文试卷（含答案解析）（22页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、黑龙江省牡丹江市林口县黑龙江省牡丹江市林口县 20212021- -20222022 学年八年级上期末语文试题学年八年级上期末语文试题 一、知识积累及运用（第一、知识积累及运用（第 1 1- -8 8 题，共题，共 3030 分）分） 1. 下列词语中，字音和字形完全正确一项是（ ） A. 遒劲（qi ） 濒临灭绝（p n） 好高鹜远 坦荡如砥 B. 婆娑（sh） 翘首以盼（qi o） 正襟危座 无动于衷 C. 俯瞰（k n） 不辍劳作（zhu ） 按步就班 锐不可挡 D. 锃亮（z ng） 殚精竭虑（dn） 重峦叠嶂 旁逸斜出 2. 请给“莫”加上合适的部首组成一个汉字，填入横线上。 A_然

2、回首 B.羡_不已 C.朝三_四 D.落下帷_ 3. 下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ） A. 推进乡村振兴，需要因地制宜，积极探索符合本地实际的方法策略，增强发展新动力。 B. 人生不是一帆风顺的，许多人的一生都是抑扬顿挫、跌宕起伏的。 C. 远处突然传来轰隆的巨响，振聋发聩，游人们打着手势夸张地交谈，却好像失去了声音。 D. 无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，它们都是大自然惟妙惟肖的艺术品。 4. 下列关于文学常识的表述不正确的一项是（ ） A. 藤野先生作者鲁迅，原名周树人，字豫才，著名文学家、思想家和革命家。1918 年 5 月，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上

3、第一篇白话小说狂人日记 。 B. 苏州园林作者叶圣陶，原名叶绍钧，字圣陶，作家，教育家。代表作有长篇小说倪焕之等。 C. 孟子，名轲，字子舆。战国时期伟大的思想家，道家学说代表人物。地位仅次于孔子，后世常以“孔孟”并称。 D. 新闻特写与消息的差异在于， 消息往往报道新闻事件的全过程， 而新闻特写主要描写新闻事件中的片段。 5. 下列关于传统文化常识的表述不正确的一项是（ ） A. 在古汉语中，山之北、江水之南为“阳”，反之为“阴”。 B. 古时很多词语都有固定的代指之意，如“桑梓”指家乡，“长河落日圆”中的“河”指黄河，“鸿雁”代指书信，“烽烟”指战争等。 C. “书”在文言文标题中有两种意

4、义：一种是名词，作“书信”讲，如吴均与朱元思书 ；另一种是动词，作“书写、记载”讲，如苏轼的六月二十七日望湖楼醉书 ，就是“写”的意思。 D. “自非亭午夜分，不见曦月”中的“午”是古代地支纪时法中的“午时”，即现代时间的十一点至十三点。 6. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A. 中学生能否自觉抵制不良消费，在很大程度上取决于他良好的消费观念和生活方式。 （删去“否”） B. 如何在加快发展经济的同时，减慢人口增长，维持人类与生态环境的平衡，这是摆在国家面前的重大课题。 （将“维持”改为“维护”） C. 经过心理老师的帮助，才使他走出了自卑的阴霾，状态有了明显的好转。 （去掉“才使”）

5、 D. 省疾控中心在会议中作出指导，实施和制订了各大医院的防疫计划。 （将“实施”和“制订”对调） 7. 下面关于红星照耀中国表述有误的一项是（ ） A. 这本书是美国记者埃德加斯诺创作的一部纪实性文学作品，它记录了作者从 1936 年 6 月至 10 月在中国西部红色区域的所见所闻。 B. 书中以客观的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀中国的西北，而且必将照耀全中国。 C. 对于农民类小人物，作品既表现他们身上崇高的精神品质，也写出他们一些未改的旧习，体现了“不虚美、不隐恶”的史家记载精神。 D. 全书以工农红军行踪作为线索，以第三人称展开叙述，缓缓揭

6、开了中国红军的神秘面纱，探求了中国革命发生的背景、发展的原因。 8. 诗文默写。 （1）_，长河落日圆。 （王维使至塞上 ） （2）几处早莺争暖树，_。 （白居易钱塘湖春行 ） （3）白头搔更短，_。 （杜甫春望 ） （4）难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，_，用血写出新中国历史的那种精神和意志？（茅盾白杨礼赞 ） （5）同样描写景色， 三峡中“_，_”借日月暗示三峡两岸连山之高； 答谢中书书中用“_，_”描写夕阳下的鱼； 与朱元思书用“疏条交映，有时见日”通过写偶尔看到太阳形容树木茂密、树枝繁多； 记承天寺夜游一文中“_，_”则活用比喻、联想，描写了月光、月下影

7、之美。 二、综合性学习及口语交际（第二、综合性学习及口语交际（第 9 9- -1111 题，共题，共 6 6 分）分） 阅读下面材料，按要求答题。 【材料一】类似脑残矮短穷这样不雅的词语， 经由互联网传播， 已经渗透进民众的日常生活。随着手机、平板电脑等语言传播设备的普及，网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体则显得原始而粗放得多。 （摘自光明日报 ） 【材料二】作家池莉在接受采访时曾表示：当一个耄耋老人、一个公务员、一个银行职员、一个汉绣的绣花徒，上来都称呼我为亲时，我何止被惊呆，简直是崩溃。 （摘自文汇报 ） 【材料三】2 月 21 日为国际母

8、语日，这个国际性纪念日旨在促进语言和文化的多样性。在各种新兴表达令人眼花缭乱、各种网络新词专横地横扫一切个人表达的当下，联合国教科文组织于 1999 年设立的这个节日，显得前瞻而又意义非凡。 （摘自文汇报 ） 9. 请根据上述材料说说传统媒体少有不雅之词的原因。 10. 在个人言论都有机会发表的今天，请你就如何维护汉语的纯洁性，对社会和个人各提一条建议。 11. 如果你的同学在和大家交流时以高频网络用语为时尚，你会怎样规劝他？ 三、阅读理解及分析（第三、阅读理解及分析（第 1212- -2424 题，共题，共 3434 分）分） 阅读古诗渔家傲 ，完成下面小题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾

9、，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 12. 这首词的上片中，一个“_”字，写出了作者经历了人生道路的流徙奔波之苦。整首词通过记梦，抒发了内心的苦闷，也表现了_。 13. 下面对于词赏析表述有误的一项是（ ） A. 李清照南渡之后，词作大多沉痛愁苦，而这首词却充满了浪漫幻想的气息。 B. “我报路长嗟日暮”中的“嗟”字，生动地传达出作者对日暮美妙神奇景象的赞叹。 C. 在下片的最后，作者希望自己也能像大鹏一样高飞远走，去那没有战乱、离散和悲伤的仙境。 D. 全词表现了诗人不甘忍受现实，却又无能为力，

10、只好借助想象去营造一个理想的世界。诗人在这首词中少有的带上气魄雄壮的豪放词风。 阅读文言文选段，完成下面小题。 【甲】 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？杂然相许。其妻献疑曰：以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？杂曰：投诸渤海之尾，隐土之北。遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遣男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？北山愚公长息曰

11、：汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有于存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 （选自列子汤问 ） 【乙】 鲁公治园，欲凿池，父曰：无地置土。公遂止。或曰：土可垒山。公善之，欲行。妻曰：不畏小儿女颠踬耶？公复止。或曰：筑径通之，设栏护之，又何忧焉？公从之，又欲行。家人有止之者曰：园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。公犹夷不能决，事又寝。 （选自新百喻经 ） 【注】治：修建。颠踬（zh ） ：被东西绊倒

12、。犹夷：迟疑不决的样子。寝：停止。 14. 解释下列加点词的意思。 （1）年且九十 （2）汝之不惠 （3）无地置土 15. 下面句中加点词的意义和用法都相同的一项是（ ） A. 箕畚运于渤海之尾 已而之细柳军（ 周亚夫军细柳 ） B. 河曲智叟笑而止之 环而攻之而不胜（ 得道多助，失道寡助 ） C. 其如土石何 独行其道（ 富贵不能淫 ） D. 以君之力 以天下之所顺（ 得道多助，失道寡助 ） 16. 用现代汉语翻译下面句子 寒暑易节，始一反焉。 17. 阅读甲乙两文，你从中悟出了什么道理？结合两文内容做简要分析。 阅读下面文章，回答小题 汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起，

13、已有 3500 年以上的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹，在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明，至今仍旧具有旺盛的生命力。 尤其是汉字计算机输入的优越性，使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。 汉字堪称中国第五大发明。 汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说，中国由黑龙江到云南，汉字全通。中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。西方字母的形式，根据历史说也是由象形而来，后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果欧洲分成大小十数个国家。如果中国早年也走这条路，

14、早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多，汉字的语音无法在语音学上统一，但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。可见，汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。 汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此，如日月等。会意字也是如此，如休息的休字，由人和木两部分组成，就是人靠着树歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实，有些形声字的声旁也是表意的，如文盲的盲字，声旁亡既表音也表意，盲就是亡 汉字有利于发展大脑智力。从神经心

15、理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏向大脑左半球的单脑文字，而汉字是大脑左、右两半球并用的复脑文字；拼音文字认知中语音编码方式起主要作用，而汉字认知中则是利用多重编码方式，语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大脑智力。因此，从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。 与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字发挥威力的新时代。 18. 下列关于“汉字”的说法，不符合原文意思的一项是（ ） A. 汉字是世界上最古老文字，汉字具有计算机输入的优越性，堪称中国“第五大发明”。

16、 B. 汉字的在文字使用上从古至今都是一脉相承，虽然它的语音在“语音学上无法统一”。 C. 汉字可以引发我们的想象和联想，这强大的作用应引起我们的重视。 D. 学习汉字有利于发展大脑智力。因此，我们应用科学的方法，即从音、形、义者结合上去学习汉字。 19. 下面对说明方法及其作用的分析，正确的一项是（ ） A. “从甲骨文算起，已有 3500 年以土的历史了。”该句采用了列数字的说明方法，准确地说明了汉字的历史悠久。 B. 第段运用引用的说明方法，说明汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，对汉民族的形成和中国的统一具有重要作用。 C. 第段运用举例子的说明方法，举“休”字的例子说明只有会意字，

17、能让我们想象出字的意义。 D. 第段运用作比较的说明方法，说明学习汉字具有开发大脑左、右半球潜力的功能，有利于发展大脑智力。 20. 下面对本文的理解分析，不正确的一项是（ ） A. 本文是一篇事物说明文，极富知识性，为读者普及了汉字的相关知识及价值。 B. 第段中加点词“仅仅”“有些”都体现了说明文语言准确、严密的特点。 C. 根据历史说，西方字母的形式，是由象形而来，后变成拼音联结的纽带就断了。 D. 本文按照时间顺序，条理清晰地说明汉字是与中华文明共存共荣的古老汉字，具经久不息的生命力。 阅读下文，完成下面小题。 一份自传 苏童 我 1963 年 1 月 23 日出生于苏州家中。是小年夜

18、的夜里。那夜我母亲原来准备去厂里上夜班的，仓促间把我生在一只木盆里。这当然是母亲后来告诉我的。 童年时代在苏州城北一条古老的街道上度过。那段生活的记忆总是异常清晰而感人。我的许多短篇小说都是依据那段生活写成，诚如许多评论家所说，是童年视角童年记忆，这些肯定是些幼稚单薄的东西，不好意思。 我从小就听话。在学校里听老师的话，在家里听父母的话，在孩子堆里听孩子王的话，有一年我生了病，很严重的肾炎，医生不让我吃盐，我就听医生的话，将近半年时间没沾一粒盐。到了现在，我也依然很听话，听领导的话，父母的话，妻子的话，还有朋友的话。有一位朋友建议我去买一台微波炉，我就去买了，结果发现我根本不需要微波炉。我妻子

19、说，不需要你就再卖给别人吧，便宜一点也行，于是我就把它降价卖给了别人。 我从来不具有叛逆性格和坚强的男性性格，这一点也让我不好意思。 我唯一坚定的信仰是文学，它让我摆脱了许多难以言语的苦难和烦忧，我喜爱它并怀着一种深深的感激之情，我感激世界上有这门事业，它是我赖以生存的事业并完善充实了我的生活。 我小时候家境贫寒，从来没有受到过修养的操练和艺术的熏陶。我有两个姐姐一个哥哥。我二姐喜欢文学，她经常把许多文学名著带回家中，那是她向别人借的。借期往往很短，三至五天，她一天看完轮到我看。我有时候在一下午读完复活与红与黑 ，读得昏头昏脑，不知所云，但我仍然执着于这种可笑的不求甚解的阅读。也许因为这些书，

20、使我回避了街头少年的许多不良恶习，我总是静坐家中，培养了某种幻想精神。 我上高中的时候就写过小说，还投稿了，结果当然是被退稿。我还写诗，最初的诗写在一个塑料皮笔记本上，现在还留着。从来没有再翻阅过，但我珍惜它们。 1980 年我考上北师大，九月初的一天我登上北去的火车，从此离开古老潮湿的苏州城。在经过二十小时的陌生旅程后我走出北京站。我记得那天下午明媚的阳光，广场上的人流和 10 路公交汽车的天蓝色站牌，记得当时我的空旷而神秘的心境。 对于我来说，在北京求学的四年是一种真正的开始。我感受到一种自由的气息，我感受大文化的侵袭和世界的浩荡之风。我怀念那时的生活，下了第二节课背着书包走出校门，搭乘

21、22 路公交汽车到西四，在延吉冷面馆吃一碗价廉物美的朝鲜冷面，然后经过北图、北海，到美术馆看随便什么美展，然后上王府井大街，逛街，再坐车去前门，在某个小影院里看一部拷贝很久的日本电影泥之河 。这时候我大量地写诗歌、小说并拼命投稿，终获成功，1983 年的青春 青年作家 飞天和星星杂志初次发表了我的作品。我非常惧怕和憎恨退稿，而且怕被同学知道，因此当时的信件都是由一位北京的女同学转交的，她很理解我。以她的方式一直支持鼓励我。我至今仍然感激她。 大学毕业时我选择去南京工作，选择这个陌生的城市在当时是莫名其妙的，但事实证明当初的选择是对的，我一直喜欢我的居留之地，说不清是什么原因。我在南京艺术学院工

22、作了一年半时间，当辅导员，当得太马虎随意，受到上司的白眼和歧视。因祸得福，后来经朋友的引荐，谋得了我所喜爱的工作，在钟山杂志当了一名编辑。至此我的生活就初步安定了。 1987 年我幸福地结了婚。 我的妻子是我中学时的同学， 她以前经常在台上表演西藏舞， 舞姿很好看。我对她说我是从那时候爱上她的，她不相信。1989 年 2 月，我的女儿甜蜜隆重地诞生。我对她的爱深得自己都不好意思，其实世界上何止我一个人有可爱漂亮的女儿？不说也罢，至此，我的生活要被她们分割去一半，理该如此，也没有什么舍不得的。 我现在蜗居在南京一座破旧的小楼里，读书、写作、会客，与朋友搓麻将，没有任何野心，没有任何贪欲，没有任何

23、艳遇。心情平静，生活平静，我的作品也变得平静。就这样平淡地生活。 21. 阅读文章，根据内容补充回答下列问题。 “我”的“平淡的生活”是从_（主谓结构四字原文）开始的，此后经历了_（主谓结构四字原文） ，然后“幸福地结了婚”，“蜗居在南京”，一切平静。 22. 在我们读书的时候，到底收获了什么？结合文章语段和实际生活说说你的想法。 23. 同学小高和小新对于这篇文章的标题有了争议。你同意谁的观点？说说理由。 小高：这篇文章很多都是在写作者自己平静的生活，为什么标题不是平静的生活？ 小新：我不同意你的看法。我认为还是我的自传更好一些。 四、写作（第四、写作（第 2424 题，共题，共 5050

24、分）分） 从下面两个文题中任选一题作文。 （从下面两个文题中任选一题作文。 （5050 分）分） 24. 作文 悠悠岁月，青春年华，有出发也有到达。 请以“ 就从这里开始”为题，补充题目后写一篇文章。 温馨提示： （1）600 字左右。文体自选，诗歌、戏剧除外。 （2）杜绝抄袭，感情真挚。不得出现真实的校名、人名。 （3）字迹工整，卷面整洁。 25. 作文 爱是人类一种美好的情感，爱对于人类来说，就仿佛是生命的常青树，永盛不衰，我们每个人都沐浴着爱的雨露成长。 请根据自己在生活中的体验，以“爱就在我身边”为题写一篇文章。 温馨提示： （1）600 字左右。文体自选，诗歌、戏剧除外。 （2）杜绝

25、抄袭，感情真挚。不得出现真实的校名、人名。 （3）字迹工整，卷面整洁。 黑龙江省牡丹江市林口县黑龙江省牡丹江市林口县 20212021- -20222022 学年八年级上期末语文试题学年八年级上期末语文试题 一、知识积累及运用（第一、知识积累及运用（第 1 1- -8 8 题，共题，共 3030 分）分） 1. 下列词语中，字音和字形完全正确的一项是（ ） A. 遒劲（qi ） 濒临灭绝（p n） 好高鹜远 坦荡如砥 B. 婆娑（sh） 翘首以盼（qi o） 正襟危座 无动于衷 C. 俯瞰（k n） 不辍劳作（zhu ） 按步就班 锐不可挡 D. 锃亮（z ng） 殚精竭虑（dn） 重峦叠嶂

26、旁逸斜出 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 A.濒临灭绝（p n）bn，好高鹜远 好高骛远； B.婆娑（sh） su，正襟危座 正襟危坐； C.不辍劳作（zhu ）chu ，按步就班按部就班，锐不可挡锐不可当； 故选 D。 2. 请给“莫”加上合适的部首组成一个汉字，填入横线上。 A_然回首 B.羡_不已 C.朝三_四 D.落下帷_ 【答案】 . 蓦 . 慕 . 暮 . 幕 【解析】 【详解】考查根据语境写出汉字。所写汉字与“莫”有关，给“莫”加上合适的部首组成一个汉字，结合语境来写出汉字。蓦然回首：蓦然：不经心地，突然。漫不经心，也引申为忽然发现，忽然明白，顿时悟透；表示一下

27、子回头或突然回头，不经意回头的意思。羡慕不已：是指因喜爱某件物品或荣誉而迫切希望得到。朝三暮四：原指玩弄手法欺骗人。后用来比喻常常变卦，反复无常。落下帷幕：意思指演出结束或告一段落，也指会议、展览、运动会等活动完了、结束了的意思。有时也被用来形容事情结尾，有悲伤的韵味。 3. 下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ） A. 推进乡村振兴，需要因地制宜，积极探索符合本地实际的方法策略，增强发展新动力。 B. 人生不是一帆风顺的，许多人的一生都是抑扬顿挫、跌宕起伏的。 C. 远处突然传来轰隆的巨响，振聋发聩，游人们打着手势夸张地交谈，却好像失去了声音。 D. 无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰

28、尘，它们都是大自然惟妙惟肖的艺术品。 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A.因地制宜，根据各地的具体情况，采取行之适当的措施。成语使用恰当； B抑扬顿挫，意思是指声音的大小起伏和停顿转折。不能形容人的一生，错误； C振聋发聩，意思是声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。不能形容声音大，错误； D惟妙惟肖，意思是形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。不能形容自然界中的事物，错误； 故选 A。 4. 下列关于文学常识的表述不正确的一项是（ ） A. 藤野先生作者鲁迅，原名周树人，字豫才，著名文学家、思想家和革命家。1918 年 5 月，首次用“鲁迅”为笔

29、名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记 。 B. 苏州园林作者叶圣陶，原名叶绍钧，字圣陶，作家，教育家。代表作有长篇小说倪焕之等。 C. 孟子，名轲，字子舆。战国时期伟大的思想家，道家学说代表人物。地位仅次于孔子，后世常以“孔孟”并称。 D. 新闻特写与消息的差异在于， 消息往往报道新闻事件的全过程， 而新闻特写主要描写新闻事件中的片段。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 C.孟子为儒家学说代表人物；而非道家学说代表人物； 故选 C。 5. 下列关于传统文化常识表述不正确的一项是（ ） A. 在古汉语中，山之北、江水之南为“阳” ，反之为“阴” 。 B. 古时很多词语都

30、有固定的代指之意，如“桑梓”指家乡， “长河落日圆”中的“河”指黄河， “鸿雁”代指书信， “烽烟”指战争等。 C. “书”在文言文标题中有两种意义：一种是名词，作“书信”讲，如吴均的与朱元思书 ；另一种是动词，作“书写、记载”讲，如苏轼的六月二十七日望湖楼醉书 ，就是“写”的意思。 D. “自非亭午夜分，不见曦月”中的“午”是古代地支纪时法中的“午时” ，即现代时间的十一点至十三点。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文化常识。 A.有误。山南水北为阳，即山的南面、水的北面为“阳” ，反之为“阴” ； 故选 A。 6. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A. 中学生能否自觉抵制不良消

31、费，在很大程度上取决于他良好的消费观念和生活方式。 （删去“否” ） B. 如何在加快发展经济的同时，减慢人口增长，维持人类与生态环境的平衡，这是摆在国家面前的重大课题。 （将“维持”改为“维护” ） C. 经过心理老师的帮助，才使他走出了自卑的阴霾，状态有了明显的好转。 （去掉“才使” ） D. 省疾控中心在会议中作出指导，实施和制订了各大医院的防疫计划。 （将“实施”和“制订”对调） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对病句的辨析与修改。 B.成分残缺， “减慢人口增长”后缺少宾语，应加上“速度” ； 故选 B。 7. 下面关于红星照耀中国表述有误的一项是（ ） A. 这本书是美国记者

32、埃德加斯诺创作的一部纪实性文学作品，它记录了作者从 1936 年 6 月至 10 月在中国西部红色区域的所见所闻。 B. 书中以客观的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀中国的西北，而且必将照耀全中国。 C. 对于农民类小人物，作品既表现他们身上崇高的精神品质，也写出他们一些未改的旧习，体现了“不虚美、不隐恶”的史家记载精神。 D. 全书以工农红军的行踪作为线索，以第三人称展开叙述，缓缓揭开了中国红军的神秘面纱，探求了中国革命发生的背景、发展的原因。 【答案】D 【解析】 【详解】 红星照耀中国以作者的亲身经历为线索,用第一人称展开叙述具体丰富的真实材料。

33、选项“全书以工农红军的行踪作为线索，以第三人称展开叙述”错。故选 D。 8. 诗文默写。 （1）_，长河落日圆。 （王维使至塞上 ） （2）几处早莺争暖树，_。 （白居易钱塘湖春行 ） （3）白头搔更短，_。 （杜甫春望 ） （4）难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，_，用血写出新中国历史的那种精神和意志？（茅盾白杨礼赞 ） （5）同样描写景色， 三峡中“_，_”借日月暗示三峡两岸连山之高； 答谢中书书中用“_，_”描写夕阳下的鱼； 与朱元思书用“疏条交映，有时见日”通过写偶尔看到太阳形容树木茂密、树枝繁多； 记承天寺夜游一文中“_，_”则活用比喻、联想，描写了月光

34、、月下影之美。 【答案】 . 大漠孤烟直 . 谁家新燕啄春泥 . 浑欲不胜簪 . 宛然象征了今天在华北平原纵横决荡 . 重岩叠嶂 . 隐天蔽日 . 夕日欲颓 . 沉鳞竞跃 . 庭下如积水空明 . 水中藻、荇交横 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。本题中注意“燕” “簪” “嶂”“颓”等字的书写。 二、综合性学习及口语交际（第二、综合性学习及口语交际（第 9 9- -1111 题，共题，共 6 6 分）分） 阅读下面材料，按要求答题。 【材料一】类似脑残 矮短

35、穷这样不雅的词语，经由互联网传播，已经渗透进民众的日常生活。随着手机、平板电脑等语言传播设备的普及，网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体则显得原始而粗放得多。 （摘自光明日报 ） 【材料二】作家池莉在接受采访时曾表示： 当一个耄耋老人、一个公务员、一个银行职员、一个汉绣的绣花徒，上来都称呼我为亲时，我何止被惊呆，简直是崩溃。 （摘自文汇报 ） 【材料三】2 月 21 日为国际母语日 ，这个国际性纪念日旨在促进语言和文化的多样性。在各种新兴表达令人眼花缭乱、各种网络新词专横地横扫一切个人表达的当下，联合国教科文组织于 1999 年设立的这个节日，显

36、得前瞻而又意义非凡。 （摘自文汇报 ） 9. 请根据上述材料说说传统媒体少有不雅之词的原因。 10. 在个人言论都有机会发表的今天，请你就如何维护汉语的纯洁性，对社会和个人各提一条建议。 11. 如果你的同学在和大家交流时以高频网络用语为时尚，你会怎样规劝他？ 【答案】9. 传统媒体对新词有筛选和冷却的过程。 10. 示例：有关部门要加强对网络用语的监管；个人要加强学习，提高文化语言修养。 11. 示例：同学你好，近年来，网络热词频出，适当运用网络流行语可以使我们的表达更加幽默，但是部分网络流行语语法不规范， 造词随意性大，在一定程度上会对我们的学习和成长产生负面影响， 作为中学生，我们要学习

37、规范用语，多阅读经典文学作品，多借鉴和积累优秀词句表达，养成规范表达的习惯，你说对吗？ 【解析】 9 题详解】 本题考查文段的理解。 根据材料一“随着手机、平板电脑等语言传播设备的普及，网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体则显得原始而粗放得多”可知传统媒体少有不雅之词的原因是：传统媒体对新词有筛选和冷却的过程。 【10 题详解】 本题考查提建议。开放类试题，言之成理即可。 示例：社会方面，各大媒体举办宣扬汉语音韵美和内韵美的活动；个人方面，个人要多阅读名著，提高语言修养，感受汉字之美。 【11 题详解】 本题是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题

38、要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。 示例：同学你好，在交流中，适当运用网络流行语可以使我们的表达生动有趣，但是很多网络流行语的适用范围小，不被大众所熟识，而且有的是不规范用词，所以我的看法是，我们要多学习运用规范的表达，不能以高频网络用语为时尚，你说呢？ 三、阅读理解及分析（第三、阅读理解及分析（第 1212- -2424 题，共题，共 3434 分）分） 阅读古诗渔家傲 ，完成下面小题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，

39、殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 12. 这首词的上片中，一个“_”字，写出了作者经历了人生道路的流徙奔波之苦。整首词通过记梦，抒发了内心的苦闷，也表现了_。 13. 下面对于词赏析表述有误的一项是（ ） A. 李清照南渡之后，词作大多沉痛愁苦，而这首词却充满了浪漫幻想的气息。 B. “我报路长嗟日暮”中的“嗟”字，生动地传达出作者对日暮美妙神奇景象的赞叹。 C. 在下片的最后，作者希望自己也能像大鹏一样高飞远走，去那没有战乱、离散和悲伤的仙境。 D. 全词表现了诗人不甘忍受现实，却又无能为力，只好借助想象去营造一个理想的世界。诗人在这

40、首词中少有的带上气魄雄壮的豪放词风。 【答案】12. . 归 . 自己不为苦难所磨灭的追求与向往 13. B 【解析】 【详解】1.本题考查对诗歌内容的理解。词的上片，写梦中所见的景象。词人用丰富的想象创造了一个似梦似幻、美妙神奇、富有浪漫色彩的境界。词人在梦中穿过云涛、晓雾、星河，来到天帝居住的宫殿，用一个“归”字，好像她本是从天上宫阙来到人间，经历了天上千辛万苦后又回到天地身旁。回到“帝所”听到天帝殷勤的垂问，多少心愿终于得到了诉说的机会，抒发了词人内心的苦闷，也表现了词人不为苦难所磨灭的追求和向往。 2.本题考查对诗歌内容的理解辨析。 解答此题需在理解诗歌大意的基础上， 根据各个选项的描

41、述进行判断。 B.“嗟”字是叹息、感叹的意思，一个“嗟”字，生动地传达出诗人对日暮途远的叹息，空有才华却遭遇不幸的苦闷之情。 “对日暮美妙神奇景象的赞叹”理解错误； 故选 B。 阅读文言文选段，完成下面小题。 【甲】 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰： 吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？杂然相许。其妻献疑曰： 以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？杂曰： 投诸渤海之尾，隐土之北。 遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遣男，始龀，跳往助之。寒暑易节

42、，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰： 甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？北山愚公长息曰： 汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有于存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 （选自列子汤问 ） 【乙】 鲁公治园，欲凿池，父曰： 无地置土。 公遂止。或曰： 土可垒山。 公善之，欲行。妻曰： 不畏小儿女颠踬耶？公复止。或曰： 筑径通之，设栏护之，又何忧焉？公从之，又欲行。家人有止之者曰：

43、 园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。 公犹夷不能决，事又寝。 （选自新百喻经 ） 【注】治：修建。颠踬（zh ） ：被东西绊倒。犹夷：迟疑不决的样子。寝：停止。 14. 解释下列加点词意思。 （1）年且九十 （2）汝之不惠 （3）无地置土 15. 下面句中加点词的意义和用法都相同的一项是（ ） A. 箕畚运于渤海之尾 已而之细柳军（ 周亚夫军细柳 ） B. 河曲智叟笑而止之 环而攻之而不胜（ 得道多助，失道寡助 ） C. 其如土石何 独行其道（ 富贵不能淫 ） D. 以君之力 以天下之所顺（ 得道多助，失道寡助 ） 16. 用现代汉语翻译下面句子。 寒暑易节，始一反焉。 17. 阅读甲乙两文，

44、你从中悟出了什么道理？结合两文内容做简要分析。 【答案】14. （1）将近（2）同“慧” ，聪明（3）放置，安放 15. D 16. 冬夏换季，才往返一次 17. 示例：做事要有坚定的目标和坚持不懈的精神，只有如此才能有所收获。甲文中的愚公为了挖走大山不怕困难，尽管“寒暑易节，始一反焉”但仍然坚持，并且要世代坚持，终于感动天帝，搬走大山。而乙文中的鲁公，有修建园子的想法，但遭到父、妻等人质疑时，不想着如何解决问题反而畏难退缩，最终园子没有修建成功。所以通过两篇文章中两位主人公行为和做事结果的对比，我悟出此道理。 【解析】 【14 题详解】 本题考查重点词语在文中的含义。词语解释时要注意词语在具

45、体语言环境中的用法，如一词多义、古今异义、词类活用、通假字等现象。 （1）句意：年龄将近九十岁了。且：将近。 （2）句意：你太不聪明了。惠：同“慧” ，聪明。 （3）句意：没有地方放土。置：安放。 【15 题详解】 本题考查文言虚词的意义和用法。 A.之：结构助词，的/动词，到，往； B.而：连词，表修饰/连词，表转折； C.其：语气词，用在“如何”前面加强反问语气/代词，指自己的； D.以：介词，都是“凭借”的意思； 故选 D。 【16 题详解】 本题考查文言句子的翻译。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范。注意重点词的解释： 易，更替；节，季节；反，同

46、“返” ，往返；焉，语气词。 【17 题详解】 本题考查对文章内容的理解。 从【甲】文中的“ 吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？杂然相许。其妻献疑曰： 以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？杂曰： 投诸渤海之尾，隐土之北。 遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾” “寒暑易节，始一反焉” “虽我之死，有于存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？” “帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南”可知，愚公决定挖走两座大山，面对妻子的疑虑和智叟的取笑，他提出了解决的方法，尽管面临很多的困难，冬夏换季，才能往返一

47、次，但依然改变不了他挖山的决心，最终感动了天帝，搬走了两座山。 从【乙】文的“父曰： 无地置土。 公遂止” “妻曰： 不畏小儿女颠踬耶？公复止” “家人有止之者曰：园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。 公犹夷不能决，事又寝”可知，鲁公想修建园子，但是听了父亲、妻子以及其他家人的质疑之后，畏首畏尾，优柔寡断，没有主见，最后园子也没有修建成功。 结合愚公和鲁公的做法，从中悟出的道理是：做事要坚持不懈，意志坚定，不畏艰难，迎难而上，才能有所收获。 【点睛】参考译文： 【甲】太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈，本来在冀州南边，河阳的北边。 北山下面有个名叫愚公的人，年龄将近九十岁了，面对着山居住。

48、他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道，于是集合全家人商量说： “我跟你们尽全力铲除险峻的大山，使道路一直通向豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说： “凭你的力气，连魁父这座小山也不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，挖下来的土和石头又安放在哪里？”众人说： “把它扔到渤海的边上，隐土的北边。 ”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个男孩，刚刚换牙的年纪，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，才能往返一次。 河湾上聪明的老头讥笑愚公，阻止他干这件事，说： “你也太不聪明了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一

49、棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹一声说： “你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。 手中拿着蛇的山神听说了这件事，怕他不停地干下去，于是向天帝报告了。天帝被愚公的诚心感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，一座放在朔方的东边，一座放在雍州的南边。从这以后，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。 【乙】鲁公修建园子，想挖一个池子，他的父亲说： “没有地方放土。 ”鲁公于是停下来了。有人说：

50、“土可以堆成山。 ”鲁公认为这个意见不错，想按照他的方法去做。鲁公的妻子说： “你就不怕小孩子被绊倒吗？”鲁公又停下来了。(又)有人说： “修条小路通到园子里，设个栅栏围着它，又有什么好担心的呢？”鲁公听从了他的话，又想按照这个人的办法做。家里又有阻止他的人，说： “园子修好了，必定要添仆人(打理)，给仆人住的房间不够了，这很让人担忧啊。 ”鲁公犹豫不决，(修园这件)事情就又停下来了。 阅读下面文章，回答小题 汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起，已有 3500 年以上的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存。中国人用数千年