2022-2023学年部编版道德与法治八年级上期末主要知识点复习提纲
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1、 1 / 18 学科网(北京)股份有限公司 第一单元走进社会生活第一单元走进社会生活 第一课丰富的社会生活第一课丰富的社会生活 一、参与社会生活的意义?一、参与社会生活的意义?p4p4 1、我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富。 2、会更加关注社区治理,并献计献策。 3、会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。 二、个人与社会的关系?二、个人与社会的关系?P4P4- -5 5 1、个人是社会的有机组成部分, ,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” 。 2、人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。 三、主要的几种社会关系。三、主要的几
2、种社会关系。P5P5 相关链接相关链接 1、血缘关系。如家庭、家族成员间的关系。 2、业缘关系。如同学、同事。 3、地缘关系。如同乡、邻居。 四、个人成长与社会的关系?四、个人成长与社会的关系?P7P7 1、人的成长是一个不断社会化的过程。 2、人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获取物质支撑和精神滋养。 五、 、什么是亲社会行为?(亲社会行为的表现)五、 、什么是亲社会行为?(亲社会行为的表现)P88P88 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等都是亲社会行为。 六、养成亲社会行为的原因(为什么要养成亲社会行为?亲社会行为有什么意义?)六、养成亲社会行为
3、的原因(为什么要养成亲社会行为?亲社会行为有什么意义?) 1 1、青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。 (养成亲社会行为有利于我们树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会)(养成亲社会行为有利于我们树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会) 2、谦让、分享、帮助他人、关心社会发展谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可,更好的实现自己的人生价值。 3、有利于体验社会生活,有利于在实践中发展和成就自己。 4、有利于
4、我们主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,实现自己的人生价值。 七、如何养成亲社会行为?七、如何养成亲社会行为?P8P8 2 / 18 学科网(北京)股份有限公司 1、亲社会行为在社会交往和人际关系实践中养成。 2、我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。 3、在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。 第二课第二课 网络生活新空间网络生活新空间 一、网络交往的积极影响一、网络交往的积极影响 (一)网络改变世界(一)网络改变世界 1.1.网络如何丰富了我们的日常生活?网络如何丰富了我们的日常生活?P10-12 (1)网络让我们日常生
5、活中的信息信息传递和交流变得方便迅捷; (2)互联网打破了传统人际交往交往的时空限制,促进了人际交往; (3)网络让我们的生活生活变得更加便利和丰富多彩。 2.2.网络如何推动社会进步?网络如何推动社会进步?P12-13 (1)网络为经济经济发展注入新的活力。促进了人财物的流动,推动了传统产业转型升级,提升了经济发展水平; (2)网络促进了民主政治政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。 (3)网络为文化文化传播和科技科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度,促进了创新资源的合作与共享。 二、网络交往的负面影响(为什么要警惕网络中
6、的二、网络交往的负面影响(为什么要警惕网络中的陷阱?)陷阱?)P15-16 (1)网络信息良莠不齐信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息; (2 2)沉迷于网络沉迷于网络,影响学习、工作和生活; (3)网络中个人隐私个人隐私容易被侵犯,个人信息容易被泄露。在开放的网络世界里,侵犯个人隐私的行为,让人防不胜防。各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。 三、如何正确合理的利用网络?三、如何正确合理的利用网络?(1(1、理性参与网络生活、理性参与网络生活 2 2、 传播网络正能量传播网络正能量) ) (一)(一). .如何理性参与网络生活?如何理性参与网络生
7、活?P17P17- -1919 (1)我们要提高媒介素养要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 3 / 18 学科网(北京)股份有限公司 (2)我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不应该在无关信息面前停留,不应该在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”要学会“信息节食”。 (3)我们要学会辨析网络信息要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 (4)自觉遵守道德和法律遵守道德和法律,做一名负责任的网络参与者。 (二)如何传播网络正能量?(二)如何传播网络正能量?P19P19- -2020 1.充分利用网络平台为社会发
8、展建言献策建言献策,可以向政府部门积极提出意见和建议,为决策科学化、民主化贡献力量。 2.我们要在网上传播正能量传播正能量。践行社会主义核心价值观,提高网络媒介素养践行社会主义核心价值观,提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量。 第二单元第二单元 遵守社会规则遵守社会规则 第三课第三课 社会生活离不开规则社会生活离不开规则 第一框第一框 维护秩序维护秩序 一、什么是社会秩序?一、什么是社会秩序?P23P23 社会秩序是社会生活的一种有序化有序化状态,常见的社会秩序包括:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。 二、社会秩序的重要性(作用)二、社
9、会秩序的重要性(作用)P23P23 (1 1)社会正常运行社会正常运行需要秩序。需要秩序。政府、企业、社会公民要遵守秩序,有了良好的社会秩序,社会才能正常运转。 (2)社会秩序是人们社会秩序是人们安居乐业安居乐业的保证的保证。有序、整洁、安全的社会环境,让我们感受到生活的美好,激发我们对生活的热情。 三、维护秩序靠规则三、维护秩序靠规则 P25P25 (一)社会规则的种类:如纪律、道德、法律纪律、道德、法律等。 (二)社会规则如何维护社会秩序?(社会规则的作用?)(二)社会规则如何维护社会秩序?(社会规则的作用?)P25P25 1、社会规则明确社会秩序的内容。 2、社会规则保障社会秩序的实现。
10、 第二框第二框 人人遵守规则人人遵守规则 一、自由和规则不可分(自由和规则有何关系?)一、自由和规则不可分(自由和规则有何关系?)P27-28 4 / 18 学科网(北京)股份有限公司 1、社会规则划定了自由的边界边界。自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 2、社会规则是人们享有自由的保障保障,人们建立规则的目的不是为了限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。 二、如何自觉遵守规则?二、如何自觉遵守规则?P28-29 1、遵守社会规则需要他律和自律他律和自律。既
11、需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律,又需要自我约束,即自律。 2、遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。 三、如何维护和改进规则?三、如何维护和改进规则?P30-31 1、我们要坚定维护维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守社会规则;另一方面要在保护自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则。 2、我们要积极改进改进规则,规则不是一成不变的,有的规则需要制定,有的需要废除,有的需要修改和完善。我们要积极参与规则的改进和完善,积极为新规则的形成建言献策。 【易错点提示易错点提示】 有的同学认为:有了规则就失去了自由。 解答:
12、这种说法是错误的。社会规则是人们享有自由的保障,人们建立规则的目的不是为了限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。 第四课第四课 社会生活讲道德社会生活讲道德 第一框第一框 尊重他人尊重他人 一、尊重是交往的起点(为什么要尊重他人?)一、尊重是交往的起点(为什么要尊重他人?)P32-34 1、尊重他人是内在修养的表现,尊重他人是内在修养的表现,我们要尊重他人的人格、权利等。 2、每个人都是有尊严的个体每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人的尊重和社会的尊重。 3、尊重使社会生活和谐融洽。尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重可以促进
13、社会进步,提高社会文明程度。 二、尊重从我做起(怎样尊重他人?)二、尊重从我做起(怎样尊重他人?)P35-36 5 / 18 学科网(北京)股份有限公司 1、积极关注、重视他人积极关注、重视他人。对他人的疑惑给予细致的解答,对他人的请求给予热情的帮助。 2、平等对待他人平等对待他人。对所有人要一视同仁,不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。 3、学会换位思考。学会换位思考。要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人。 4、学会欣赏他人学会欣赏他人。我们要善于发现他人的优点和长处,真诚的欣赏和赞美他人,给予他人积极的评价。 第二框以礼待
14、人第二框以礼待人 一、待人礼为先(文明有礼有什么意义?)一、待人礼为先(文明有礼有什么意义?)P37-39 (1)礼主要体现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 (2)文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重和认可。 (3)文明有礼促进社会和谐。文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。(会。(4 4)文明有礼体现国家形象。)文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了国家形象,我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。 二、做文明有礼的人(怎样做一个文明有
15、礼的人?)二、做文明有礼的人(怎样做一个文明有礼的人?)P39P39- -4040 (1)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。要态度谦和,用语文明。 (2)做文明有礼的人,要举止端庄、要举止端庄、仪表整洁。仪表整洁。 (3)做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 (4)我们要从小事做起,从细节做起小事做起,从细节做起,努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。 第三框诚实守信第三框诚实守信 一、诚信无价(为什么要讲诚信?诚信的意义有哪些?)一、诚信无价(为什么要讲诚信?诚信的意义有哪些?)P41P41- -4343 1、诚信就是诚实、守
16、信和信任。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德,也是一项民法原则。一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德,也是一项民法原则。 2、诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”。是我们融入社会的“通行证”。 3、诚信是企业的资本,是企业的无形资产。是企业的无形资产。 4、诚信促进社会文明、国家兴旺。诚信促进社会文明、国家兴旺。 5 5、现实生活中不诚信的现象还时有发生。、现实生活中不诚信的现象还时有发生。 6 / 18 学科网(北京)股份有限公司 二、践行诚信(怎样做一个
17、诚信的人?)二、践行诚信(怎样做一个诚信的人?)P43P43- -4545 1、树立诚信意识。树立诚信意识。我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。 2、运用诚信智慧。运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。3、珍惜个人的诚信记录珍惜个人的诚信记录,以诚实守信为荣,以见利忘义为耻,营造社会诚信环境,努力促进社会发展和文明进步。【易错点提示易错点提示】 有人认为:善意的谎言违背了诚信的道德。 解答:这种说法是错误的。在特定的交往情境中,有时需要我们隐瞒事情的某些真相,说些“善意的谎言”。但是这种谎言不是出于
18、我们个人的私利,而恰恰是维护对方利益的需要。因此从根本上说,善意的谎言并不违背诚实的道德。 第五课第五课 做守法的公民做守法的公民 第一框第一框 法不可违法不可违 一、违法无小事一、违法无小事 P46P46 (1)法律法律作为一种行为规范,明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么、不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向,它是评价人们的行为是否合法的准绳。是评价人们的行为是否合法的准绳。 (2)法律是最刚性的社会规则,法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。 (3)违法行为违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。 (4)根据违反法律的类别,违法行为分为
19、民是违法行为、行政违法行为和刑事违法行为违法行为分为民是违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。P48 (5)民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微,称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为,是犯罪。二者都要承担法律责任。 二、二、. .警惕身边的违法行为警惕身边的违法行为 P49P49- -5050 (1)谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。 (2)侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务,都是典型的民事违法行为。 三、尊章守法是社会和谐三、尊章守法是社会和谐的保证(如何远离一般违法行为,增强守法观念?)的保证(如何远离一般违法
20、行为,增强守法观念?)P51P51 (1)我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。 (2)在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。 (3)在社会生活中,我们要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。 7 / 18 学科网(北京)股份有限公司 四、一般违法与犯罪的联系和区别。四、一般违法与犯罪的联系和区别。 联系:都是违法行为,都具有社会危害性,都要受到法律的制裁。联系:都是违法行为,都具有社会危害性,都要受到法律的制裁。 区别:一般违法行为对社会的危害程度相对较轻,触犯的是
21、刑法以外的法律,要承担民事责任或行区别:一般违法行为对社会的危害程度相对较轻,触犯的是刑法以外的法律,要承担民事责任或行政制裁,犯罪具有严重的社会危害性,触犯刑法,应受刑罚处罚。政制裁,犯罪具有严重的社会危害性,触犯刑法,应受刑罚处罚。 第二框第二框 预防犯罪预防犯罪 一、什么是刑法?P52 刑法刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 二、什么是犯罪?犯罪的三个基本特征是什么?P53 犯罪犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 犯罪的基本特征:1、严重危害性(犯罪最本质的特征) 2 2、刑事违法性(犯
22、罪的法律标志) 3 3、刑罚处罚性(是犯罪严重危害性和刑事违法性的必然法律后果)法网恢恢,疏而不漏。任何人的违法行为都应当受到法律的制裁,犯罪的法律后果犯罪的法律后果是刑罚,分为主刑和附加刑。 三、加强自我防范(如何加强自我防范,远离违法犯罪三、加强自我防范(如何加强自我防范,远离违法犯罪? ?) (1)我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清违法犯罪危害,远离违法犯罪认清违法犯罪危害,远离违法犯罪。 (2)预防犯罪,需要我们杜绝不良行为杜绝不良行为。 (3)生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人做一个自觉守法的人。 (4)我们要从小事做起从小事做起,避免沾染不良习气,
23、自觉遵纪守法,防患于未然。 四、如何预防未成年人犯罪你有何建议? 1 1、自身角度、自身角度:知识点三(1)(2)(3)(4) 2 2、家庭、家庭:加强对孩子的关心教育,为孩子营造良好的成长环境。 3 3、学校:、学校:充分发挥学校的育人作用,加强法治教育。 4 4、社会、社会:净化网络环境,营造良好的社会氛围。 5 5、国家:、国家:制定完善的相关法律法规,加大执法力度。 8 / 18 学科网(北京)股份有限公司 第三框第三框 善用法律善用法律 一、面对侵权行为可能会出现的几种维权方式及后果。一、面对侵权行为可能会出现的几种维权方式及后果。 1、忍气吞声。采取这种方式不但不能维权,还会助长违
24、法犯罪分子的嚣张气焰。 2、打击报复。采取这种方式不但不能维权,还会让自己触犯法律受到法律的制裁。 3、依法维权。采取这种方式不但能维护自己的合法权利,还能让犯罪分子承担法律责任,受到法律制裁。 二、遇到侵害,依法求助二、遇到侵害,依法求助( (如何依法维护自己的合法权益?如何依法维护自己的合法权益?)P58)P58- -6060 (1)遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律援助及时寻求法律援助,依靠法律维护自己的合法权益。 (2)我们可以通过法律服务机构通过法律服务机构来维护合法权益。法律服务机构有:法律服务所、律师事务所、公证处,法律援助中心。 (3)受到非法侵害,可以寻求国家的法
25、律救济。寻求国家的法律救济。 (4(4)必要时可以直接向人民法院起诉,使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。 三、诉讼三、诉讼 P60P60 (1)诉讼诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段最正规、最权威、最有效的手段。 (2)如果受到非法侵害,通过非诉讼手段不能解决问题,就要通过使用诉讼手段,通过打官司讨通过非诉讼手段不能解决问题,就要通过使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。回公道。 四、诉讼的种类:民事诉讼四、诉讼的种类:民事诉讼 行政诉讼行政诉讼 刑事诉讼刑事诉讼 P60P60 五、为什么要有勇有谋,同违法犯罪作斗争?五、为什么要有勇有谋,同违法犯罪作斗争?P61P61 (1)同
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