陕西省西安市未央区2020-2021学年八年级上期末语文试卷（含答案解析）

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1、陕西省西安市未央区陕西省西安市未央区 20202020- -20212021 学年八年级上期末语文试学年八年级上期末语文试卷卷 一、积累与运用（一、积累与运用（1919 分）分） 1. 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ） A. 喝彩（h ） 屏息（b ng） 踌躇（c ） 惟妙惟肖（xi o） B. 不逊（x n） 舰艉（wi） 缥碧（pio） 摩肩接踵（zhng） C. 滞留（zh ） 篡改（chu n） 婆娑（su） 振聋发聩（ku ） D. 遁形（d n） 猝然（c ） 牛犊（d o） 杳无消息（yo） 2. 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ） A. 蔓延 缰

2、绳 络绎不绝 旁弈斜出 B. 斟酌 黝黑 无动于衷 屏息殓声 C. 摄取 浩瀚 潜滋暗长 惨绝人寰 D. 桥礅 狼藉 重峦叠嶂 鹤立鸡群 3. 请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。 （1）轶闻、_（事故 掌故 变故）均属史料范畴，它可以多侧面展现历史人物的性格和行状，以弥补官修正史的缺失。 （2）湖畔芦苇等水草丛生，海鸥早已如期而至，游人_（长途跋涉 络绎不绝 交头接耳）初冬，云南昆明滇池星海半岛生态湿地，呈现一幅人鸟和谐画卷。 4. 经典诗文默写。 （1）大漠孤烟直，_。 （王维使至塞上 ） （2）东皋薄暮望，_。 （王绩野望 ） （3）_，浅草才能没马蹄。 （白居易钱塘

3、湖春行 ） （4）_。风休住，蓬舟吹取三山去！ （李清照渔家傲 ） （5）_，出则无敌国外患者，国恒亡。 （孟子生于忧患，死于安乐 ） （6）金陵城上西楼，倚清秋。_。 （朱敦儒相见欢 ） （7）夕日欲颓，_。 （陶弘景答谢中书书 ） （8）故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，_。”（郦道元三峡 ） （9）柴门何萧条，_。 （曹植梁甫行 ） （10）它没有婆娑的姿态，_。 （茅盾白杨礼赞 ） 5. 阅读语段，按要求完成下面的题目。 “天时人事日相催，冬至阳生春又来。”表示季节变迁的冬至是一年中白昼最短、夜晚最长的一天。冬至，又称冬节、长至、亚岁等，既是二十四节气中一个重要的节气，_中国民间的传统节日

4、。古往今来，冬至都有着_的地位，“冬至大如年”，足以见古人对冬至的_。在广袤的中华大地上，因地域不同，各地的冬至饮食习俗存在着诸多差异。 （1）请提取第句的主干。 （2）请选择下面的词语分别填在第句的横线上_（只填序号） A 重视 B.隆重 C.重要 D.重大 （3）请为第句补上一个恰当的关联词语。 6. 名著阅读 根据阅读积累，补写以下读书笔记卡。 时间 2020.6.10 编号 068 书名： _ 作者：埃德加斯诺 作品内容： 写了两个层面的事实一是作者 1936 年 6 月至 10 月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的_。 书名： 水浒传 作者：施耐庵 作品结构和语言： 结构上采

5、取_的链式结构， 线索分明： 语言上用的是_，质朴生动，洗练明快，富有表现力。 7. 为了弘扬中华优秀传统文化，增强学生保护我国非物质文化遗产的意识，八年级同学准备举办“非物质文化遗产保护进校园”宣传周活动，请你来参加完成下列任务。 请为这次“非物质文化遗产保护进校园”宣传周活动写一则宣传标语。 8. 有同学发现：读长征就像从平面镜中看客观世界，读昆虫记就像从显微镜中看微观世界，读安徒生童话里的皇帝的新装就像从哈哈镜中看变形的世界。请结合昆虫记的内容，参考示例，说说该同学为什么会有这样的发现。 【示例】读皇帝的新装这则童话，就像从哈哈镜中看变形的世界，因为作者用极度的夸张和丰富的想象力写出一个

6、愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，真相被天真烂漫的“小孩子”揭穿的故事。例如，皇帝穿上了一件看不见的新装，赤裸裸地举行游行大典的丑陋情节，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。 【我的理解】_ 二、综合性学习（二、综合性学习（4 4 分）分） 9. 读到这则消息，完成下列问题。 北京时间 2020 年 12 月 17 日晚，我国单独申报的“太极拳”经联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会评审通过，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第 15 届常会于 12 月 14 日至 19 日在线上召开。本届常会共评审 57

7、 个国家和地区申报的 50 个非物质文化遗产项目。 太极拳自 17 世纪中叶形成以来，世代传承，习练者遍布全国各地，并在海外有着广泛传播和传承。太极拳对于习练者的性别、年龄、体质、职业、民族没有限制，通过习练太极拳，人们在修身养性、强身健体的同时，也传承着中华民族的文化基因。 “太极拳”申遗成功令人振奋，“学拳明理”是“太极拳”的重要内涵，要获取太极拳的相关知识，可以借助哪些方式？（至少写出两种） 三、阅读感悟（三、阅读感悟（4242 分）分） 10. 阅读下面的材料，完成问题。 【材料一】 在人类历史以前， 就有三种桥。 一是河边大树， 被风吹倒， 恰巧横跨河上， 形成现代所谓的“梁桥”，梁

8、就是跨越的横杆。二是两山间有瀑布，中为石脊所阻，水穿石陈成孔，渐渐扩大，孔上石层，磨成圆形，形成现代所谓的“拱桥”，拱就是弯曲的梁。三是一群猴子过河，一个先上树，第二个上去抱着它，第三个又去抱第二个，如此一个个上去连成一长串，被地上的猴子甩过河，让尾巴上的猴子，抱住对岸一棵树，这就成为一串“猿桥”，形式上就是现代所谓的“悬桥”。梁桥、拱桥和悬桥是桥的三种基本类型，所有千变万化的各种形式，都由此脱胎而来。 因此，世界上最初出现的人造的桥就离不开这三种基本形式。在最小的溪河上，就是单孔的木梁。在浅水而较大的河上，就是以堆石为墩的多孔木梁。在水深而面不太宽的河上，就是单孔的石拱，在水深流急而面又宽的

9、大河上，就是只过人而不行车的悬桥。 【材料二】 我国的石拱桥有悠久的历史。 水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元 282 年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元 605 年左右，到现在已经 1300 多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。 【材料三】 幸福古村，又称赵桥，距离于四川省眉山市丹

10、棱县城不足 10 公里。古村依山而建、临溪而立，土墙青瓦的川西民居散布其中。村内有千年银杏夫妻树、鹰嘴崖，建于清康熙年间“赵桥”，是至今依然完好石拱桥，静静地横跨于赵桥河上，是丹顺古道的必经之地，如今已成为幸福古村的标志之一。 2019 年，联合国教科文组织在四川眉山举办“历史村镇的未来”国际会议，参会的国内外专家们也来到了这里33 户人的古村，逐渐被外界熟知。 【材料四】 这里曾被外国专家称为修筑铁路的禁区。川滇交界地区山高谷深，地质结构极为复杂。“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。”数千年来，人们只能走着马帮南行。 这一切都被闯过禁区、1970 年建成通车的成

11、昆铁路所改写！这条经过凉山的铁路，和阿波罗登月、第一颗人造卫星并称 20 世纪人类征服自然的三大奇迹！在大渡河畔的关村坝火车站，站长引我们来到隧道边，“这里没有一寸平地，当年用 388 吨炸药，一次爆破 395 万立方米土方，炸开山头，好不容易在两座隧道间建成了火车站。” 这是两座绝壁间的缝隙“一线天”。成昆铁路以一座石拱桥连起两座隧道，从桥往上看，天空仅在山谷露出一线。遥想当年，一条条绳索从悬崖上荡下，筑路战士吊在半空中，工具只有钢钎和铁锤，一锤一锤艰难凿出炮眼，山石随时可能垮塌，他们何等危险，又何等英雄！ （1）从阅读材料中提取信息，填写下面表格。 序号 名称 建造时间 特点 旅人桥 _

12、可能是有记载的最早石拱桥 _ 约 605 年 世界著名的石拱桥，造成后一直使用到现在的最古的石桥 赵桥 _ 至今依然完好的石拱桥 “一线天”石拱桥 1970 年左右 _ （2）说明文中常用一些说明方法，请从阅读材料中摘录两个实例，并说明运用这样两种说明方法的作用。 （3）材料一第段中，概括本段主要内容句子是哪一句？说说运用这种写法的好处。 （4）结合“梁桥、拱桥和悬桥是桥的三种基本类型，所有千变万化的各种形式，都由此脱胎而来”一句的加点字，说说你体会到说明文语言的哪些特点？ 11. 阅读下面课内文言文语段，完成问题。 【甲】 文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将

13、军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至

14、于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。 （节选自史记绛侯周勃世家 ） 【乙】 广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之石也。因复更射之，终不能复入石矣。广所居郡闻有虎，尝自射之，及居右北平射虎，虎腾伤广，广亦竟射杀之。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，为二千石四十余年，家无余财，终不言家产事。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水。士卒不尽食，广不尝食。 （节选自史记李将军列传第四十九 ） 【注释】镞：箭头。二千石：汉代官员的俸禄等级。 （1）解释下列句子中的加点字。 乃以宗正刘礼为将军，军霸上_ 军士吏被甲_ 饮食与士共之_ 广之将兵_ （2）下列句子中，加点词的意义

15、相同的一组是（ ） A 上自劳军 劳其筋骨 B 上自劳军 尝自射之 C. 已而之细柳军 不闻天子之诏 D. 见草中石 中石没镞 （3）用现代汉语翻译下列句子。 居无何，上至，又不得入。 士卒不尽食，广不尝食。 （4）细读甲文，列举文中一处使用了对比、衬托的手法语句，说说这样写对刻画人物有什么作用？ （5）周亚夫与李广都是将军，他们二人各具鲜明的特点分别是什么？你还知道出自史记中的哪些个性鲜明的人物，请再列举出一位，说说他的特点。 阅读下面两首诗歌，完成下面小题。 【甲】雁门太守行 李贺 黑云压城城欲推，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄

16、金台上意，提携玉龙为君死。 【乙】从军行（其五） 王昌龄 大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。 前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。 【注释】洮（t o）河：水名，在今甘肃，流入黄河。 12. 李贺作诗。 工于设色， 陆游就说过他的诗“五色炫耀， 光夺眼目， 使人不敢熟视”。 结合 雁门太守行全诗中表现色彩的词语，发挥想象，用自己的话描述作者呈现的画面。 13. 【甲】 【乙】两首诗歌都运用了侧面描写，请任选其中一首作简要分析。 14. 阅读下面的文字，完成问题。 眷恋那棵老柿树 赵宏欣 我临窗而坐，旁边坐着一位年轻的少尉。他腋下夹着一个浅灰色公文包，神色庄重。自从踏上列车，他就一直坐在我的旁边，没有

17、言语。 列车经过十几个小时的行驶，这会儿，已从南国秀丽的山川进入了一片丘陵地带。窗外古朴的山峦，在旭阳的铺盖下，呈现出一片醒目的土黄。 突然，那少尉说话了：“请你跟我换换座位好吗？列车就要经过我的家乡了，我想好好看看。” 我一听，忙说：“行。” 换过座位，我问他：“路过家乡不停停？” 他说：“不行啊，任务太紧。” “看样子，你很久没回过家乡了吧？”我又问。 他点点头，说：“三年了。”言语中流露出满腔的思乡情。又说：“本来部队这几天要安排我探家的，我把电报都打回家了，可突然来了任务”他说着，把脸扭向窗外，深情地注视着窗外的世界。窗外起伏的黄色山峦，在眼前一一闪过。我想，他的家乡就要到了。 不一会

18、儿，他扭过头来满脸兴奋的样子：“你看到那道山峦了吗？最高处的那道！” 我点点头。 我看到的是一道非常普通而贫瘠的黄色山峦， 山脊上寥寥地生长着一些类似荆条的植物，远远望去，在秋阳里显得寂寥和淳朴。 “那就是我的家乡。”他又说，“我们的村子就在这道山的后边，从这儿看不到，不过，可以看到山脊上我们村子的那棵老柿树。”他的表情欣喜、自豪极了。 我被他的情绪感染了，指着窗外的一段山峦说：“这儿离你们村子很近了吧？” “很近了，很近了。”他又指着窗外的黄土山，“我小时候割草，总跑到这儿来，这山上的草肥极了，不一会儿就能割上一大篮子。”他兴致勃勃。我望着窗外绵延的黄色山峦，心想他村子的那棵老柿树就要出现了

19、。这么快的列车，很可能在十秒钟之内就会把它闪过去。于是，我眼睛一眨不眨地望着那道山峦。此刻，我非常想看一看那棵老柿树。因为这道长长的山脊上，几乎没有什么高大的树，远远望去光秃秃的。如果有棵高大的树，我想，这山脊一定会显得非常生动。 此刻，少尉一直沉默着，凝望着窗外。窗外最高的那道山峦，在不断的延伸中，出现了一棵孤独的老柿树。那柿树倔强着筋骨挺立着，蓬着繁茂的霜红的树冠。远远的柿树下站着一位老人，隐约还能看到她拄着的拐杖和那花白的头发。她一动不动地站在那里，秋阳里宛如雕塑一般。 “就那棵老柿树吗？”我望着窗外头也没扭地问那少尉。 少尉没有说话。这时候，我发现他哭了。 “你怎么哭了？”我不知道怎么

20、安慰他。 他忙抹掉眼眶中的泪水，说：“你看到那棵老柿树下站的那位老人了吗？那是我母亲。” （1）依据选文内容，在下面括号里，补充文中描写“他”动作情态的词语。 神色庄重_沉默凝望哭了 （2）请结合文章内容，说说标题“眷恋那棵老柿树“中“眷恋”的是什么？ （3）有人说“窗外最高的那道山峦，在不断的延伸中，出现了一棵孤独的老柿树。那柿树倔强着筋骨挺立着，蓬着繁茂的霜红的树冠”一句中，写出了“一位平凡而又伟大的普通母亲的背影”，你同意吗？请表明观点，陈述理由。 （4）这篇读后让人泪目的散文里的三位人物，哪位最能够打动你？请结合文章内容简要阐述你的理解。 四、作文（四、作文（3535 分）分） 15.

21、 请以“分享_”为题，写一篇不出现真实地名、校名、人名等内容，500 字左右的作文。 提示与要求：先把题目补充完整，然后作文；可以选择你最能驾驭的文体（诗歌除外）进行写作。 陕西省西安市未央区陕西省西安市未央区 20202020- -20212021 学年八年级上期末语文试学年八年级上期末语文试卷卷 一、积累与运用（一、积累与运用（1919 分）分） 1. 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ） A 喝彩（h ） 屏息（b ng） 踌躇（c ） 惟妙惟肖（xi o） B. 不逊（x n） 舰艉（wi） 缥碧（pio） 摩肩接踵（zhng） C. 滞留（zh ） 篡改（chu n）

22、婆娑（su） 振聋发聩（ku ） D. 遁形（d n） 猝然（c ） 牛犊（d o） 杳无消息（yo） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查基础字词的字音。 A.有误，屏息（b ng）bng，踌躇（c ）ch ； C.有误，篡改（chu n）cu n； D.有误，牛犊（d o）d ； 故选 B。 2. 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ） A. 蔓延 缰绳 络绎不绝 旁弈斜出 B. 斟酌 黝黑 无动于衷 屏息殓声 C. 摄取 浩瀚 潜滋暗长 惨绝人寰 D. 桥礅 狼藉 重峦叠嶂 鹤立鸡群 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字形。 A.旁弈斜出旁逸斜出； B.屏息殓声屏息敛声；

23、D.桥礅桥墩； 故选 C。 3. 请从所给三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。 （1）轶闻、_（事故 掌故 变故）均属史料范畴，它可以多侧面展现历史人物的性格和行状，以弥补官修正史的缺失。 （2）湖畔芦苇等水草丛生，海鸥早已如期而至，游人_（长途跋涉 络绎不绝 交头接耳）初冬，云南昆明滇池星海半岛生态湿地，呈现一幅人鸟和谐的画卷。 【答案】 . （1）掌故 . （2）络绎不绝 【解析】 分析】 【详解】 （1）事故：一般是指当事人违反法律法规或由疏忽失误造成的意外死亡、疾病、伤害、损坏或者其他严重损失的情况。掌故：历史上的制度、文化沿革以及人物事迹等。变故：意外发生的事故、灾难。根据

24、“史料范畴”的提示，选“掌故”恰当。 （2）长途跋涉：指远距离的翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。交头接耳：形容两个人凑近低声交谈。根据“海鸥早已如期而至”“云南昆明滇池星海半岛生态湿地，呈现一幅人鸟和谐的画卷”的提示，选“络绎不绝”恰当。 4. 经典诗文默写。 （1）大漠孤烟直，_。 （王维使至塞上 ） （2）东皋薄暮望，_。 （王绩野望 ） （3）_，浅草才能没马蹄。 （白居易钱塘湖春行 ） （4）_。风休住，蓬舟吹取三山去！ （李清照渔家傲 ） （5）_，出则无敌国外患者，国恒亡。 （孟子生于忧患，死于安乐 ） （6）金陵城上西楼，倚清秋。_。

25、（朱敦儒相见欢 ） （7）夕日欲颓，_。 （陶弘景答谢中书书 ） （8）故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，_。”（郦道元三峡 ） （9）柴门何萧条，_。 （曹植梁甫行 ） （10）它没有婆娑的姿态，_。 （茅盾白杨礼赞 ） 【答案】 . 长河落日圆 . 徙倚欲何依 . 乱花渐欲迷人眼 . 九万里风鹏正举 . 入则无法家拂士 . 万里夕阳垂地大江流 . 沉鳞竞跃 . 猿鸣三声泪沾裳 . 狐兔翔我宇 . 没有屈曲盘旋的虬枝 【解析】 【详解】本题考查诗文默写。默写作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字、不漏字。本题中的“徙倚、鹏、拂、鳞、竞、

26、翔、屈曲、虬”等字词容易写错。 5. 阅读语段，按要求完成下面的题目。 “天时人事日相催，冬至阳生春又来。”表示季节变迁的冬至是一年中白昼最短、夜晚最长的一天。冬至，又称冬节、长至、亚岁等，既是二十四节气中一个重要的节气，_中国民间的传统节日。古往今来，冬至都有着_的地位，“冬至大如年”，足以见古人对冬至的_。在广袤的中华大地上，因地域不同，各地的冬至饮食习俗存在着诸多差异。 （1）请提取第句的主干。 （2）请选择下面的词语分别填在第句的横线上_（只填序号） A.重视 B.隆重 C.重要 D.重大 （3）请为第句补上一个恰当的关联词语。 【答案】 （1）冬至是一天。 （2）CA （3）又（也）

27、 【解析】 【小问 1 详解】 本题考查提取句子主干。 这个句子的主语中心语是“冬至”，“表示季节变迁的”是修饰主语中心语的定语，谓语为“是”，宾语中心语是“一天”，“一年中白昼最短、夜晚最长的”是修饰宾语中心语的定语。可知这句话的主干为“冬至是一天”。 【小问 2 详解】 本题考查正确使用词语。解答此题，要注意词语的词性、含义和搭配习惯。 “重视”是“认为很重要而认真对待”的意思，“隆重”是“盛大庄重”的意思，“重要”是“具有重大的意义、作用和影响”的意思，“重大”是“大而重要”的意思。结合语境可知，“地位”应用“重要”来修饰，“冬至大如年”表现出古人对冬至的重视，因此第一个空应填 C，第二

28、个空应填 A。 【小问 3 详解】 本题考查补写关联词语。这句话空格的句子“既是二十四节气中一个重要的节气”有关联词“既”，与之一起使用的关联词是“又”或“也”，可知空格处应填“又”或“也”。 6. 名著阅读 根据阅读积累，补写以下读书笔记卡。 时间 2020.6.10 编号 068 书名： _ 作者：埃德加斯诺 作品内容： 写了两个层面的事实一是作者 1936 年 6 月至 10 月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的_。 书名： 水浒传 作者：施耐庵 作品结构和语言： 结构上采取_的链式结构， 线索分明： 语言上用的是_，质朴生动，洗练明快，富有表现力。 【答案】 . （1）红星照耀

29、中国 . （2）历史、现状和未来 . （3）先分后合 . （4）古代白话 【解析】 【详解】这道题考查对名著内容的了解。 红星照耀中国又称西行漫记 ，是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著。主要讲了作者自 1936 年 6 月至 10 月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 红星照耀中国实际写了两个层面的事实：一是作者 1936年 6 月至 10 月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的历史、现状和未来。与此相关的内容重点有两个：一是共产党及红军是如何绝处求生的，其生存、发展靠的是什么；二

30、是共产党领袖人物的成长历程，他们的信仰和他们对于中国命运的思考。 水浒传采用了先分后合的链式结构。前四十回先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到梁山大聚义。第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。这使小说环环相扣，线索分明。语言上， 水浒传用的是古代白话，质朴生动，洗练明快，富有表现力，显示出作者深厚的语言功力。 7. 为了弘扬中华优秀传统文化，增强学生保护我国非物质文化遗产的意识，八年级同学准备举办“非物质文化遗产保护进校园”宣传周活动，请你来参加完成下列任务。 请为这次“非物质文化遗产保护进校园”宣传周活动写一则宣传标语。 【答案】保护文化遗产，守护精神家园。 【解析】 【详解

31、】本题考查标语的撰写。标语最基本的特征是语言简洁、具有宣传性和鼓动性，句式整齐，内容积极向上。拟写标语，要在把握活动内容的基础上，提炼要点，点明活动及其意义。有的还要注意字数的限制。 由题干“八年级同学准备举办非物质文化遗产保护进校园宣传周活动”可知，活动内容是非物质文化遗产保护进校园；从“增强学生保护我国非物质文化遗产的意识”可知，本次活动目的是保护、弘扬非物质文化遗产，促进中华优秀传统文化可持续发展。 示例：文化传承文明，遗产不再遗憾。 8. 有同学发现：读长征就像从平面镜中看客观世界，读昆虫记就像从显微镜中看微观世界，读安徒生童话里的皇帝的新装就像从哈哈镜中看变形的世界。请结合昆虫记的内

32、容，参考示例，说说该同学为什么会有这样的发现。 【示例】读皇帝的新装这则童话，就像从哈哈镜中看变形的世界，因为作者用极度的夸张和丰富的想象力写出一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，真相被天真烂漫的“小孩子”揭穿的故事。例如，皇帝穿上了一件看不见的新装，赤裸裸地举行游行大典的丑陋情节，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。 【我的理解】_ 【答案】示例：读法布尔的昆虫记 ，就像从显微镜中看微观世界。因为作者通过细节描写呈现出一个有趣的昆虫世界。例如，作者在记述蝉幼虫脱壳的过程时，细致地描写了蝉的动作，让读者看到了一个鲜为人知的昆虫世界。 【解析】 【详解】本题考查名著内容的理解与把

33、握。 昆虫记一书，以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物，对人类和对科普的深刻省思。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。通过详细、深刻地描绘，各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。因此，读昆虫记就像从显微镜中看微观世界。作者用细节描写，呈现出一个有趣的昆虫世界。 例如：作者在记述螳螂捕食的过程时，让读者看到了一只凶狠的昆虫。记述萤火虫总爱和我捉迷藏，让读者看到了一只调皮可爱昆虫。记述萤火虫在享用猎物之前，先给猎物注射麻醉剂，

34、使它失去知觉，让读者看到了一只阴险的昆虫。 二、综合性学习（二、综合性学习（4 4 分）分） 9. 读到这则消息，完成下列问题。 北京时间 2020 年 12 月 17 日晚，我国单独申报的“太极拳”经联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会评审通过，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第 15 届常会于 12 月 14 日至 19 日在线上召开。本届常会共评审 57 个国家和地区申报的 50 个非物质文化遗产项目。 太极拳自 17 世纪中叶形成以来，世代传承，习练者遍布全国各地，并在海外有着广泛传播和传承。太极拳对于习练者的

35、性别、年龄、体质、职业、民族没有限制，通过习练太极拳，人们在修身养性、强身健体的同时，也传承着中华民族的文化基因。 “太极拳”申遗成功令人振奋，“学拳明理”是“太极拳”的重要内涵，要获取太极拳的相关知识，可以借助哪些方式？（至少写出两种） 【答案】上网了解太极拳知识；向太极拳教练学习；参加太极拳爱好者组织的活动。 【解析】 【详解】本题考查解决问题的能力。开放性试题，根据生活实际，写出两种切实可行的即可。 读材料知，太极拳在当今世界有着极大的影响力，获取其相关知识的方式有多种，可以上网查阅太极拳资料、向太极拳教练学习、阅读太极拳有关书籍、与太极拳爱好者交流、参与太极拳爱好者组织的活动、观看太极

36、拳相关视频等。 三、阅读感悟（三、阅读感悟（4242 分）分） 10. 阅读下面的材料，完成问题。 【材料一】 在人类历史以前， 就有三种桥。 一是河边大树， 被风吹倒， 恰巧横跨河上， 形成现代所谓的“梁桥”，梁就是跨越的横杆。二是两山间有瀑布，中为石脊所阻，水穿石陈成孔，渐渐扩大，孔上石层，磨成圆形，形成现代所谓的“拱桥”，拱就是弯曲的梁。三是一群猴子过河，一个先上树，第二个上去抱着它，第三个又去抱第二个，如此一个个上去连成一长串，被地上的猴子甩过河，让尾巴上的猴子，抱住对岸一棵树，这就成为一串“猿桥”，形式上就是现代所谓的“悬桥”。梁桥、拱桥和悬桥是桥的三种基本类型，所有千变万化的各种形

37、式，都由此脱胎而来。 因此，世界上最初出现的人造的桥就离不开这三种基本形式。在最小的溪河上，就是单孔的木梁。在浅水而较大的河上，就是以堆石为墩的多孔木梁。在水深而面不太宽的河上，就是单孔的石拱，在水深流急而面又宽的大河上，就是只过人而不行车的悬桥。 【材料二】 我国的石拱桥有悠久的历史。 水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元 282 年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建

38、于公元 605 年左右，到现在已经 1300 多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。 【材料三】 幸福古村，又称赵桥，距离于四川省眉山市丹棱县城不足 10 公里。古村依山而建、临溪而立，土墙青瓦的川西民居散布其中。村内有千年银杏夫妻树、鹰嘴崖，建于清康熙年间“赵桥”，是至今依然完好石拱桥，静静地横跨于赵桥河上，是丹顺古道的必经之地，如今已成为幸福古村的标志之一。 2019 年，联合国教科文组织在四川眉山举办“历史村镇的未来”国际会议，参会的国内外专家们也来到了这里33 户人的古村，逐渐被外界熟知。 【材料四】 这里曾被

39、外国专家称为修筑铁路的禁区。川滇交界地区山高谷深，地质结构极为复杂。“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。”数千年来，人们只能走着马帮南行。 这一切都被闯过禁区、1970 年建成通车的成昆铁路所改写！这条经过凉山的铁路，和阿波罗登月、第一颗人造卫星并称 20 世纪人类征服自然的三大奇迹！在大渡河畔的关村坝火车站，站长引我们来到隧道边，“这里没有一寸平地，当年用 388 吨炸药，一次爆破 395 万立方米土方，炸开山头，好不容易在两座隧道间建成了火车站。” 这是两座绝壁间的缝隙“一线天”。成昆铁路以一座石拱桥连起两座隧道，从桥往上看，天空仅在山谷露出一线。遥想当年，一

40、条条绳索从悬崖上荡下，筑路战士吊在半空中，工具只有钢钎和铁锤，一锤一锤艰难凿出炮眼，山石随时可能垮塌，他们何等危险，又何等英雄！ （1）从阅读材料中提取信息，填写下面表格。 序号 名称 建造时间 特点 旅人桥 _ 可能是有记载的最早石拱桥 _ 约 605 年 世界著名的石拱桥， 造成后一直使用到现在的最古的石桥 赵桥 _ 至今依然完好的石拱桥 “一线天”石拱桥 1970 年左右 _ （2）说明文中常用一些说明方法，请从阅读材料中摘录两个实例，并说明运用这样两种说明方法的作用。 （3）材料一第段中，概括本段主要内容的句子是哪一句？说说运用这种写法的好处。 （4）结合“梁桥、拱桥和悬桥是桥的三种基

41、本类型，所有千变万化的各种形式，都由此脱胎而来”一句的加点字，说说你体会到说明文语言的哪些特点？ 【答案】 （1） . 282 年 . 赵州桥 . 清康熙年间 . 两座绝壁间的缝隙 （2）“在人类历史以前，就有三种桥”“一是；二是；三是”运用分类别的说明方法，条理清晰地说明了在人类历史以前梁桥、拱桥和悬桥是桥的三种基本类型。列举水经注里“旅人桥”，运用举例子的说明方法，具体有力地说明了“我国的石拱桥有悠久的历史”。 （3）桥、拱桥和悬桥是桥的三种基本类型，所有千变万化的各种形式，都由此脱胎而来。在结构上运用总分总这种结构方式可以使段落思路清晰，层次分明。 （4）“基本”是基础的，根本的，说明梁

42、桥、拱桥和悬桥是桥的三种最基础、最根本的类型，可能还有其他特殊的类型。“都”是全部，指桥的所有千变万化的各种形式全部都是由此脱胎而来， 没有其他例外的，这样写体现了说明文语言的准确性、严密性。 【解析】 【小问 1 详解】 考查材料内容的理解与信息提取能力。 结合材料二第段“水经注里提到的旅人桥，大约建成于公元 282 年，可能是有记载的最早的石拱桥了”，可知处填“282 年”； 结合材料二第段“赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元 605 年左右”可知处填“赵州桥”； 结合材料三第段中“建于清康熙年间赵桥，是至今依然完好的石拱桥，

43、静静地横跨于赵桥河上”可知处填“清康熙年间”； 结合材料四第段中“这是两座绝壁间的缝隙一线天”可知处填“两座绝壁间的缝隙”。 【小问 2 详解】 考查说明方法的运用。解答此题，从阅读材料中摘录两个运用了说明方法的句子并分析其作用即可。 材料一中，结合“在人类历史以前，就有三种桥”“一是；二是；三是”可知运用了分类别的说明方法，条理清晰地说明了在人类历史以前梁桥、拱桥和悬桥是桥的三种基本类型。 材料二中“水经注里提到的旅人桥，大约建成于公元 282 年，可能是有记载的最早的石拱桥了”，运用了举例子的说明方法，具体有力地说明了“我国的石拱桥有悠久的历史”。“其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有

44、北京丰台区的卢沟桥”也是举例子的说明方法，具体有力地说明了“我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作”。 材料二中“这座桥修建于公元 605 年左右，到现在已经 1300 多年了，还保持着原来的雄姿”运用了列数字的说明方法，“1300 多年”准确地写出了赵州桥的历史悠久，经过了这么长时间，赵州桥还保持着原来的雄姿，写出了赵州桥的兼顾。 【小问 3 详解】 考查段落内容的概括以及写法的好处。本段首先提到“在人类历史以前，就有三种桥”，接着分项列举了三种桥的特点，最后用一句话对这三种桥进行了总结概括，即“梁桥、拱桥和悬桥是桥的三种基本类型，所有千变万化的各种形式，都由

45、此脱胎而来”。在结构上这属于总分总的写法，运用这种结构方式可以使段落思路清晰，层次分明。最后一句话也对本段的主要内容进行了概括。 【小问 4 详解】 考查说明文语言的特点。解答此题需先理解词语的含义，再结合具体语境来分析其作用即可。“基本”一词的意思是基础的，根本的。用在这里说明梁桥、拱桥和悬桥是桥的三种最基础、最根本的类型，但除此以外可能还有其他特殊的类型。这样写显得说明语言更准确、严密。“都”是全部的意思，用在这里是指桥的所有千变万化的各种形式全部都是由此脱胎而来，没有其他例外的，这样写也体现了说明文语言的准确严密性。 11. 阅读下面课内文言文语段，完成问题。 【甲】 文帝之后六年，匈奴

46、大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣

47、！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。 （节选自史记绛侯周勃世家 ） 【乙】 广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之石也。因复更射之，终不能复入石矣。广所居郡闻有虎，尝自射之，及居右北平射虎，虎腾伤广，广亦竟射杀之。广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身，为二千石四十余年，家无余财，终不言家产事。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水。士卒不尽食，广不尝食。 （节选自史记李将军列传第四十九 ） 【注释】镞：箭头。二千石：汉代官员的俸禄等级。 （1）解释下列句子中的加点字。 乃以宗正刘礼为将军，军霸上_ 军士吏被甲_ 饮食与士

48、共之_ 广之将兵_ （2）下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ） A. 上自劳军 劳其筋骨 B. 上自劳军 尝自射之 C. 已而之细柳军 不闻天子之诏 D. 见草中石 中石没镞 （3）用现代汉语翻译下列句子。 居无何，上至，又不得入。 士卒不尽食，广不尝食。 （4）细读甲文，列举文中一处使用了对比、衬托的手法语句，说说这样写对刻画人物有什么作用？ （5）周亚夫与李广都是将军，他们二人各具鲜明的特点分别是什么？你还知道出自史记中的哪些个性鲜明的人物，请再列举出一位，说说他的特点。 【答案】 （1） . 驻军 . 被通“披”，披挂、披戴 . 一起 . 带、领 （2）B （3）过了不久，皇上驾到

49、，也不让入军营。士卒不全吃过饭，李广不吃饭。 （4）示例：“曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”“称善者久之”，霸上和棘门军营中将士受宠若惊，与细柳营中周亚夫的“以军礼见之”形成对比，突出了周亚夫的恪尽职守与刚正不阿。 （5）周亚夫：严于律己、治军有方，恪尽职守、刚正不阿；李广：武艺高强、勇猛无畏，为官清廉，爱兵如子。陈胜：少有大志，聪明、富有智慧。 【解析】 【小问 1 详解】 本题考查文言词语含义。 句意：于是，朝廷委派宗正官刘礼为将军，驻军在霸上。军，驻军。 句意：官兵都披戴盔甲。被，通“披”，披挂、披戴。 句意：饮食总与士兵在一起。共，一起。 句意：李

50、广带兵。将，带（领） 。 【小问 2 详解】 本题考查词义辨析。 A.慰劳/使劳累； B.均译为“亲自”； C.来到/的； D.中间/射中； 故选 B。 【小问 3 详解】 本题考查句子翻译。文言文翻译，要直译为主，意译为辅。做到字字落实，不漏译，要按照现代汉语语法规范适当调整语序。 关键词：居无何，过了不久；上，皇上。 关键词：尽，全部。 【小问 4 详解】 本题考查对比、衬托手法及其作用。 甲文“至霸上及棘门军，直驰入”“天子先驱至，不得入”“居无何，上至，又不得入”，霸上和棘门军营的情况，与细柳营中的情况形成对比，突出了细柳营军纪严明； 甲文“将以下骑送迎”“已而之细柳军， 军士吏被甲，