岳麓版历史八年级上册第15课《国民革命失败与南京国民政府建立》教案
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1、国民革命失败与南京国民政府建立教材分析国民革命运动与南京国民政府的建立一课是岳麓版八年级上册第三单元新民主主义革命的兴起的第 15 课。在此之前,学生已经学习了国共合作的实现和北伐胜利进军的知识,这为过渡到本课的学习起到了铺垫的作用。本课学习的内容在整个教材中起到了承上启下的作用。也为今后的学习打下了基础。教学目标【知识与能力目标】1、了解国民革命失败的原因,国民党内以蒋介石、汪精卫为代表的反动势力叛变革命,导致国共合作的破裂和国民革命运动的失败;2、掌握四一二政变;七一五政变;南京国民政府的成立;3、掌握“宁汉合流”,“东北易帜”相关史实。【过程与方法目标】在教师的引导和启发下,学生思考蒋、
2、汪为什么镇压共产党人和革命群众?日本制造“济南惨案”“皇姑屯事件”,威逼中国东北独立说明了什么?从而培养学生透过历史现象看本质和把史实转化成正确认识的能力。通过国民政府竭力拉拢各种反动势力的史实,加深对南京国民政府阶级实质的认识。【情感态度价值观目标】通过本课的学习,充分认识两党合作是由当时的革命形势决定的。合作过程中,扩大了共产党的影响,壮大了共产党的力量。同时,我们应吸取的教训是必须掌握革命的领导权,掌握革命力量。中国共产党在挫折中走向成熟。理解南京国民政府是在镇压工农革民的基础上建立起来的。从大革命的失败中认识中国革命的艰难曲折,感受共产党人无私无畏的奋斗精神。教学重难点【教学重点】南京
3、国民政府的建立和“东北易帜”。【教学难点】怎样认识南京国民政府的反动性。课前准备课题相关图片、视频和国民革命歌曲等素材的收集准备。提醒学生做课前预习。教学过程一、 导入新课用国民革命歌导入新课(歌曲图片和音乐同时展现),利用其旋律的熟悉和歌词的不同引起学生的求知欲。转入国民革命运动,而后总述国民革命运动时期的概况,指出是在国共两党合作的背景下展开的。二、 进入新课(一)国共合作的破裂与国民革命的失败1、原因:(1)四一二政变: 1927 年 4 月 12 日,蒋介石在上海发动四一二政变;(2)七一五“分共”会议: 7 月 15 日,汪精卫在武汉发动七一五“分共”会议。2、结果:第一次国共合作全
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