第四章植物生命活动的调节 章末测评卷（含答案）2022-2023学年高二上生物苏教版选择性必修1

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1、 第四章植物生命活动的调节第四章植物生命活动的调节 一、单项选择题一、单项选择题: :本部分包括本部分包括 1414 题题, ,每题每题 2 2 分分, ,共共 2828 分。分。 1 1.(2022 南京六校高二期末联考)植物的向光性是由生长素不均匀分布造成的,分析下列单子叶植物幼苗的生长状态,下列说法正确的是( ) A.幼苗保持直立生长的只有 A B.幼苗向左弯曲生长的只有 F、G C.幼苗向右弯曲生长的只有 C、D、I D.幼苗生长很少且不弯曲的只有 B 2 2.(2022 宿迁高二期末)下图表示在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理及实验结果。下列相关分析错误的是( ) A.和的

2、对照结果表明胚芽鞘弯曲生长与尖端产生的物质有关 B.若在单侧光照射下进行该实验,也能得到相同的实验结果 C.设置和两组的目的是排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响 D.该实验中,生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 3 3.(2022 溧水高级中学)下列有关植物生命活动调节的说法,错误的是( ) A.生长素的极性运输是一个耗能的过程 B.农业上可以应用赤霉素打破种子的休眠 C.2,4-D 是一种具有与生长素相似的生理效应的植物激素 D.植物激素调节是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果 4 4.(2022 苏州高二期末)某兴趣小组探究两种植物激素类似物对梨树插条生根的影响,结果如右图所

3、示。下列有关叙述错误的是( ) A.该实验的自变量为激素类似物的种类和浓度 B.激素处理的时长、季节等因素可能影响实验结果 C.预实验可减小实验误差,提高实验结果的准确性 D.图示浓度范围内激素类似物 A 和 B 的作用相反 5 5.(2022 泰州高二期末)瓜农在收获时发现有一个西瓜一侧充分膨大,另一侧发育不良,剖开果实发现种子分布不均,这种西瓜称为歪瓜(如下图)。下列有关该歪瓜的叙述错误的是( ) A.开花坐果期间受粉不良,使部分卵细胞未能形成受精卵 B.未膨大部分种子少,不能产生足够的生长素刺激果实发育 C.未膨大部分营养不足,不能提供生长素刺激种子成熟 D.未膨大部分生长素少,不能吸引

4、足够的营养物质向其运输 6 6.下图甲为燕麦胚芽鞘向光弯曲的示意图,图乙为单侧水刺激使生长素分布不均匀引起根的向水弯曲示意图。下列分析错误的是( ) A.由图甲可知,背光侧生长素浓度高于向光侧使胚芽鞘向光弯曲生长 B.由图甲可知,单侧光会引起向光侧、背光侧的细胞伸长程度不同 C.图乙中根向水侧的生长素浓度高于背水侧,导致根向水生长,体现了生长素的作用特点是低浓度时促进生长,高浓度时抑制生长 D.图乙中生长素的运输需要消耗能量 7 7.石蒜是一种兼具药用和观赏价值的植物,其鳞茎中的石蒜碱等物质有抗炎、解毒和抗癌活性,但石蒜鳞茎的自然膨大过程很慢,严重制约了石蒜产业的发展。为探究植物激素对石蒜鳞茎

5、膨大的调控作用,研究者选取鳞茎直径大小为 1.5 cm 左右的石蒜植株,随机分为 4 组,进行相关处理。10 周后,测得鳞茎直径大小如下表所示。下列相关叙述正确的是( ) 处理 鳞茎直径/cm/cm PP333(赤霉素合成抑制剂) 1.85 CPPU(细胞分裂素类似物) 1.86 GA(赤霉素) 1.62 清水 1.66 A.内源细胞分裂素对石蒜鳞茎膨大起抑制作用 B.赤霉素对石蒜鳞茎膨大起促进作用 C.预测外施 CPPU 后,石蒜鳞茎中内源赤霉素的含量会降低 D.石蒜鳞茎内激素合成不受基因组控制,但激素能对基因组的表达进行调节 8 8.留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。喷施赤霉素

6、和 2,4-D 对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示,下列有关分析错误的是( ) A.留树保鲜过程中,赤霉素和 2,4-D 对落果的调控有协同作用 B.喷施 2,4-D 比喷施赤霉素更能有效减少留树保鲜过程中的落果 C.与内源脱落酸一样,赤霉素和 2,4-D 也都属于植物激素 D.喷施赤霉素和 2,4-D 能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高 9 9.植物激素是植物自身产生的某些有机物,其在植物体内的含量很少,但对植物的新陈代谢、生长发育等生理过程起重要的调节作用。下列有关植物激素及植物生长调节剂在生产实践中的应用的叙述,正确的是( ) A.乙烯的合成部位是果实,其作用

7、是促进果实成熟 B.植物生长调节剂只调节植物的生理活动,人类可以放心使用 C.不同浓度的生长素类似物溶液,促进扦插枝条生根的效果有可能相同 D.水稻在开花期遇雨,可以喷洒适宜浓度的生长素类似物避免减产 1010.科研人员对脱落酸(ABA)调节干旱环境下拟南芥气孔开闭的机制进行了研究,结果如图所示(气孔阻力与通气能力呈负相关)。下列相关叙述错误的是( ) A.ABA 是一种植物激素,可以调节气孔开闭 B.恢复浇水后 ABA 含量减少,有利于减少水分的散失 C.给植物叶片喷洒 ABA,短时间内叶绿体内 C5的含量将增加 D.干旱处理会增大叶片细胞的渗透压,进而促进 ABA 的合成和分泌 1111.

8、某研究团队以水稻为实验对象,以聚乙二醇和氯化钠溶液分别模拟干旱胁迫和盐胁迫,研究了远红光补光条件下水稻生长发育的干旱界限值与盐害界限值。结果表明,增加远红光间断辐照次数及单次辐照时长可显著促进水稻种子萌发及幼苗生长发育。下列说法错误的是( ) A.光作为一种信号,影响、调控植物生长发育的全过程 B.水稻细胞内含有色素蛋白复合体 C.远红光可能促进水稻种子中赤霉素的合成 D.远红光可以为种子萌发过程提供能量 1212.植物种子只有在适宜的环境条件下萌发,才有可能发育成正常的植株。实验证明多种激素都与种子萌发有关。右图表示外源施加茉莉酸与脱落酸对种子萌发影响的实验结果,其中加水组种子萌发率为 10

9、0%。下列叙述正确的是( ) A.植物体内只有茉莉酸与脱落酸共同作用使种子萌发 B.施加茉莉酸和脱落酸对种子萌发几乎没有影响 C.脱落酸可能是使种子细胞失去活性而抑制种子萌发 D.阻断内源茉莉酸的信号通路可能会使种子萌发率提高 1313.水稻根系产生生长素与细胞分裂素并影响根系生长的机制如下图所示。下列叙述错误的是( ) A.细胞分裂素与细胞分裂素氧化酶之间存在负反馈调节 B.用生长素类似物处理秧苗可提高秧苗移栽后的成活率 C.抑制细胞分裂素氧化酶的活性会打破组织中的激素平衡 D.细胞分裂素氧化酶基因缺失突变体的根系比野生型发达 1414.有人以豌豆完整植株为材料研究植物侧芽的生长受生长素(I

10、AA)及其他物质的共同影响,进行了以下实验。实验一:分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹 IAA 处理后,定时测定侧芽长度,结果如图一所示。实验二:用14CO2饲喂叶片,测定去顶 8 h 时侧芽附近14C 放射性强度和 IAA 含量,结果如图二所示。据图分析,下列说法错误的是( ) 图一 图二 A.实验一,去顶 32 h 时组侧芽长度明显小于组,原因可能是人工涂抹的 IAA 起到抑制作用 B.实验二,a、b 两组侧芽附近14C 的放射性强度差异明显,说明去顶后往侧芽分配的光合产物增加 C.去顶 8 h 时,组侧芽长度明显大于组可能原因是去顶后侧芽分配的光合产物增多,促进侧芽生长 D.去顶 8 h

11、 时,组和组侧芽附近的 IAA 浓度关系为组大于组 二、多项选择题二、多项选择题: :本部分包括本部分包括 5 5 题题, ,每题每题 3 3 分分, ,共共 1515 分。每题有不止一个选项符合题意分。每题有不止一个选项符合题意, ,全选对者得全选对者得 3 3 分分, ,选选对但不全者得对但不全者得 1 1 分分, ,其他情况不得分。其他情况不得分。 1515.植物开花受多种因素的影响,其中低温诱导和光周期(一天之中白天和黑夜的相对长度)最为重要,研究表明有一系列基因产物控制开花。右图表示光周期(日照长短)诱导植物开花激素的产生以及影响开花的实验,图中植物去掉了顶端的全部叶子,茎端生长点的

12、花芽分化引起植物开花。下列分析错误的是( ) 甲、丁植株分别接受长日照、短日照 乙、丙植株方框内为受短日照处理的部分 A.温度、光照等环境因素能通过调节相关基因的表达,进而调控植物的生长发育 B.对照实验甲和丁可说明该植物属于长日照植物 C.据对照实验乙和丙可推测该植物感受光周期并产生开花激素的部位是顶端花蕾 D.根据以上所有实验可得出短日照诱导植物顶端花蕾产生开花激素并促进开花 1616.油菜素内酯是近年新发现的一类植物激素,用不同浓度的油菜素内酯的类似物(24-eBL)处理拟南芥幼苗一段时间后,测量并记录幼苗下胚轴和幼根的长度,结果如下图所示。下列有关说法错误的是( ) A.24-eBL

13、属于植物生长调节剂,与植物激素相比,容易合成,原料广泛,但是其作用效果不如植物体内的油菜素内酯稳定 B.结果表明 24-eBL 对拟南芥幼苗下胚轴的作用效果大于对幼根的作用效果 C.初步推测 24-eBL 对幼根的生长是抑制的,但是并不能完全排除它对幼根的生长有促进作用 D.结果表明 24-eBL 对幼根生长的抑制是通过抑制细胞伸长生长实现的 1717.在双子叶植物的种子萌发过程中,幼苗顶端形成“弯钩”结构。研究发现,弯钩的形成是由于尖端一侧的生长素浓度过高,抑制生长。研究者探究 SA(水杨酸)和 ACC(乙烯前体)对弯钩形成的影响,结果如下图所示。下列相关叙述正确的是( ) A.弯钩的形成体

14、现了生长素作用具有低浓度促进生长、高浓度抑制生长的特点 B.ACC 可能影响生长素在弯钩内外侧的分布 C.SA 和 ACC 对弯钩的形成具有协同作用 D.弯钩可减轻幼苗出土时土壤对幼苗的损伤 1818.赤霉素和脱落酸是影响种子萌发的两种重要激素,休眠期种子中脱落酸的含量高,从而抑制种子萌发。为提高种子的发芽率,科研人员对某植物的种子开展了研究实验,处理方法及结果如右图所示。下列相关叙述正确的是( ) A.脱落酸和赤霉素作为信息分子调节植物的生命活动 B.适当延长处理时间能提高种子的发芽率 C.实验结果不能说明高浓度的赤霉素会抑制种子萌发 D.赤霉素促进种子萌发的最适浓度是 500 mg/L 1

15、919.某兴趣小组为探究萘乙酸(NAA)对绿豆芽生长的影响,选取长势相同的绿豆芽,用不同浓度的 NAA 溶液和清水分别进行处理。一段时间后,测量不定根数量和胚轴长度,并计算 NAA 处理组减去清水组的差值,结果如图所示。下列相关分析错误的是( ) A.该实验是清水组与不同浓度的 NAA 处理组相互对照的对比实验 B.由实验结果可知 NAA 对不定根和胚轴生长的影响均具有两重性 C.浓度为 10-10g/mL 的 NAA 处理抑制了不定根生根数量 D.10-6g/mL NAA 处理组胚轴依然生长,清水处理组作为对照排除了植物自身内源性激素对实验的影响 三、非选择题三、非选择题: :共共 5 5

16、题题, ,共共 5757 分。分。 2020.(12 分)(2022 泗洪高二期末)为研究生长素在水稻根负向光性反应中的作用,研究人员进行了有关实验,其中丙、丁、戊三组用含有 IAA 的琼脂块贴附在竖直向下生长的根尖表面的一侧,得到的部分实验结果如下表所示。 组别 处理方式 弯曲角度/ 备注 甲 黑暗 0 竖直向下生长 乙 单侧光照 39.6 负向光性生长 丙 对贴有琼脂块的一侧光照 43.7 负向光性加剧 丁 黑暗(贴有 1 mg/L IAA 琼脂块) 37.5 向含有 IAA 的琼脂块方向生长 戊 黑暗(贴有 5 mg/L IAA 的琼脂块) 41.3 向含有 IAA 的琼脂块方向生长 回

17、答下列问题。 (1)生长素在细胞水平上具有 和诱导细胞分化的作用;少量的生长素即可对植物的生长发育有显著影响,但是植物体还要源源不断合成生长素的原因是 。果实中的生长素主要来源于 。 (2)根据实验结果可以推测,水稻根的生长方向受 调控,比较乙与丁(或乙与戊)组,推测根具有负向光性的原因是 。 (3)剥除根冠而保留根尖分生区和伸长区的根会失去负向光性反应,说明 。 2121.(12 分)(2022 苏州高二期末)草莓果实发育成熟的全过程分为 7 个时期。研究人员以草莓作为实验材料,对不同时期果实内的生长素(IAA)和脱落酸(ABA)含量进行了检测,结果如图 1 所示。请据图回答下列问题。 图

18、1 (1)IAA 的化学本质是 。发育初期的果实内,IAA 主要来自 ,使小绿果发育成大绿果。果实进一步由大绿到全红的成熟过程中,IAA 和 ABA 的含量变化分别是 。 (2)为研究 IAA 和 ABA 在草莓果实成熟过程中的作用,对大绿果期的草莓用一定量的外源 IAA 和 ABA 分别处理,一段时间后统计 5 个果期的果实数量,结果如下表所示。 果期 浅绿果 纯白果 始红果 片红果 全红果 对照 10 18 2 2 0 5050 mol/Lmol/L 的 IAAIAA 处理 18 12 2 0 0 5050 mol/Lmol/L 的 ABAABA 处理 2 8 0 8 10 为了让实验数据

19、更具有说服力,应尽量选择 的草莓进行实验,对照组用 处理。由表中数据可知,IAA 和 ABA 对果实成熟的作用分别是 。 (3)为进一步研究 IAA 和 ABA 的相互作用,在上述实验结束后,分别测定了果实内两种激素的含量,如图 2 所示。 图 2 根据图 2 结果分析,ABA 对果实成熟的作用可通过 实现,两种激素在果实成熟过程中具有 作用。 (4)根据上述研究,请提出一项利于草莓长距离运输时保鲜的可行性措施: 。 2222.(9 分)盐生植物长叶红砂对盐渍荒漠具有极强的适应性。采用野生长叶红砂种子为材料,研究不同浓度NaCl 胁迫处理对长叶红砂幼苗内源激素的影响。 (1)植物激素是由特定部

20、位 ,运输到作用部位,通过与受体结合,起调节作用的 分子。 (2)当幼苗长到 20 天,株高为 10 cm 左右时,用 NaCl 进行盐胁迫处理。 NaClNaCl 处理 7 7 天后的株高及相对生长率 浓度 CK(0) 20 40 60 80 100 120 140 盐胁迫后株高/cm/cm 13 14.6 15.4 17.1 18.7 16.2 13.3 10.5 相对生长率/%/% 100 112.31 118.46 131.54 143.85 124.62 102.31 80.77 (注:表中数据均为 5 次测量平均值) 据表可知, 为长叶红砂生长的最适 NaCl 浓度,判断依据是 。

21、 图 1 NaCl 胁迫对长叶红砂中 ABA 含量的影响 图 2 NaCl 胁迫对长叶红砂中 IAA 含量的影响 (3)脱落酸(ABA)是长叶红砂在逆境条件下迅速产生的、以适应环境的一种激素。根据图 1 可知,与其他浓度相比,在 NaCl 浓度为 80 mmol/L 时,长叶红砂中 ABA 的含量 。根据图 2 可知,在相同 NaCl 浓度下,长叶红砂中 IAA 的含量约是对照组的 倍。 (4)依据实验结果,请提出提高植物耐盐能力的新思路: 。 2323.(14 分)科学家在研究脱落酸的生理作用时,做了如下实验:取棉花幼苗植株,剪去叶片留下叶柄(如图),并在切口 A、B 处分别滴加不同的溶液,

22、然后将所有处理的材料插在培养皿的湿砂中,24 h 后,定期用镊子轻碰叶柄,观察叶柄是否脱落,并记录叶柄脱落的时间。 请回答下列问题。 (1)脱落酸是植物体内产生的一种植物激素,在将要 的器官和组织中含量较多,主要作用是 (填“促进”或“抑制”)细胞分裂,促进气孔关闭,促进叶和果实的衰老和脱落,维持种子休眠等。 (2)实验中需剪去幼苗叶片的原因是 。 (3)实验中在 A 处滴加一定浓度、适量的 溶液,B 处滴加 。 (4)实验进行 4 d 后,观察发现,在一定外力作用下,叶柄脱落,但改用乙烯利(具有与乙烯相同的生理效应)重复本实验时,发现不需施加外力,叶柄可自然脱落。这说明在促进植物器官(叶片)

23、脱落方面,乙烯的作用 (填“大于”或“小于”)脱落酸的作用。 (5)实验证明,细胞分裂素有延缓叶片衰老(即保绿)的作用,而乙烯则能加速叶片的衰老。若要设计实验证明这一结论,则至少需要设置 组实验。 2424.(10 分)葡萄常采用扦插的方法繁殖,生根是扦插枝条存活的关键,根的生长受多种激素的影响,科研人员以葡萄一年生枝条为实验材料探究不同浓度的生根粉(植物生长调节剂)对葡萄插条生根的影响,完成了一组预实验,结果如图所示,回答下列问题。 (1)生根粉是生长素类似物,生长素是对植物体的生长发育有显著影响的 有机物,在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行 (填“极性”或“非极性”)运输,与 (填激素

24、名称)共同促进细胞伸长。 (2)用生根粉处理葡萄插条比较简便的方法有 和浸泡法,分析预实验的结果可知,生根粉对葡萄插条生根具有 的作用特点,若要进一步探究生根粉促进葡萄插条生根的最适浓度,实验设计的思路是在 范围内设置 进一步实验。 (3)现有生长素突变形成的矮生葡萄品种,初步确定其产生的原因有两种可能:一是生长素受体异常(不能与生长素结合发挥作用);二是植株不能产生生长素(或生长素水平低)。请写出实验思路探究矮生葡萄品种产生的原因属于上述哪一种(材料:矮生葡萄幼苗若干株,适宜浓度生长素溶液,根据需要,其他用品自选): 。 参考答案参考答案 一、单项选择题一、单项选择题 1.B 解析 分析题图

25、可知,A没有单侧光的照射,直立生长;B没有尖端,生长很少、不弯曲;C左侧生长素浓度较高,向右弯曲生长;D受单侧光照射,向右弯曲生长;E尖端被不透光的锡箔包裹,无法感受单侧光的照射,直立生长;F尖端没有被包裹,能够感受单侧光,向左弯曲生长;G左侧被切除,生长素的极性运输被阻断,右侧生长素浓度高于左侧,则向左弯曲生长;H尖端插入云母片,生长素无法向下运输,导致尖端生长素浓度过高,生长很少、不弯曲;I右侧插入云母片,阻断了生长素的极性运输,左侧的生长素浓度高于右侧,则向右弯曲生长;J 尖端能够感受单侧光,生长素能够穿过琼脂块,则向右弯曲生长。 2.D 解析 和实验结果表明胚芽鞘弯曲生长与琼脂块本身无

26、关,与尖端产生的物质有关,A项正确;图中的胚芽鞘切去了尖端,不能感受光刺激,而琼脂块也不能感受光刺激,故该实验在单侧光照射下进行,能得到相同的实验结果,B项正确;是对照组,可排除琼脂块本身对实验的影响,表明胚芽鞘向光弯曲与尖端产生的物质有关,C项正确;生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散,D项错误。 3.C 解析 生长素的极性运输是一种主动运输的过程,是一个耗能的过程,A项正确;赤霉素能促进细胞伸长,促进种子萌发和果实发育,B项正确; 2,4-D是一种人工合成的植物生长调节剂,具有与生长素相似的生理效应,C项错误;植物激素调节是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果,D项正确。 4.

27、C 解析 分析题图可知,实验的自变量是激素类似物的种类和浓度,因变量是插条生根数,随着激素类似物 A浓度的逐渐升高,插条生根数先逐渐增多后降低;随着激素类似物 B浓度的逐渐升高,插条生根数逐渐降低。根据以上分析可知,该实验的自变量为激素类似物的种类和浓度,A项正确;实验时,激素处理的时间长短会影响激素的浓度,进而影响实验结果,季节因素也可能影响实验结果,B项正确;预实验可以为正式实验摸索出最佳的实验条件,避免人力、物力和财力的浪费,但是不能减小实验误差,C项错误;与对照组相比,图示浓度范围内激素类似物 A都促进了插条生根,图示浓度范围内激素类似物 B都抑制了插条生根,故图示浓度范围内激素类似物

28、 A和 B的作用相反,D项正确。 5.C 解析 开花坐果期间受粉不良,使部分卵细胞未能形成受精卵,A项正确;发育中的种子可以合成生长素促进子房发育成果实,因此未膨大部分种子少,不能产生足够的生长素刺激果实发育,B项正确;发育中的种子可以产生生长素,种子成熟不需要果实提供生长素,C项错误;未膨大部分生长素少,不能吸引足够的营养物质向其运输,因此其发育缓慢,D项正确。 6.A 解析 图甲体现了胚芽鞘的向光弯曲生长,但无法体现背光侧生长素浓度高于向光侧生长素浓度,A项错误;由图甲可知,背光侧细胞的长度大于向光侧,由此推知单侧光会引起向光侧、背光侧的细胞伸长程度不同,B项正确;由于根对生长素敏感,根表

29、现出向水性是由于向水侧的生长素浓度高于背水侧,背水 侧低浓度生长素促进生长,向水侧高浓度生长素抑制生长,体现了生长素作用的两重性,C项正确;生长素由背水侧横向运到向水侧,是从低浓度到高浓度的主动运输,因此需要消耗能量,D项正确。 7.C 解析 CPPU处理组与清水组的鳞茎直径大小进行比较可知,内源细胞分裂素可能对石蒜鳞茎膨大起促进作用,A项错误;与清水组的鳞茎直径大小进行比较可知,赤霉素对石蒜鳞茎膨大起抑制作用,B项错误;由于赤霉素能抑制鳞茎直径的生长,而外施 CPPU后,促进了鳞茎直径的生长,说明外施 CPPU后,石蒜鳞茎中内源赤霉素含量会降低,C项正确;石蒜鳞茎内激素合成受基因组控制,激素

30、也能对基因组的表达进行调节,D项错误。 8.C 解析 与单独分别喷施赤霉素和 2,4-D相比,喷施赤霉素和 2,4-D的混合液,落果率明显降低,说明赤霉素和 2,4-D对落果的调控有协同作用,A项正确;由题图可知,喷施 2,4-D比喷施赤霉素更能有效减少留树保鲜过程中的落果,B项正确;2,4-D属于植物生长调节剂,C项错误;由题图中可知,与喷施清水比,喷施赤霉素和 2,4-D能延缓留树保鲜果实中脱落酸含量的升高 ,D项正确。 9.C 解析 乙烯在植物体的各个部位都能合成,A项错误;有些植物生长调节剂对人体健康有危害,如残留在蔬菜上的青鲜素对人体有致癌作用,B项错误;生长素类似物对扦插枝条的生根

31、具有两重性,故不同浓度的生长素类似物溶液,促进扦插枝条生根的效果有可能相同,C项正确;水稻在开花期遇雨影响了传粉和受精,不能形成种子,喷洒适宜浓度的生长素类似物并不能避免水稻减产,D项错误。 10.B 解析 ABA(脱落酸)是一种植物激素。实验结果显示气孔阻力与 ABA含量变化趋势基本一致,说明 ABA可以调节气孔开闭,A项正确;恢复浇水后 ABA含量减少,气孔阻力降低,气孔开放,拟南芥体内水分的散失增加,B项错误;给植物叶片喷洒 ABA,会导致其气孔阻力增加,气孔关闭,CO2进入减少,短时间内叶绿体中 CO2的固定速率减慢,C5的消耗速率减慢,但 C3的还原速率不变,C5的产生速率不变,所以

32、C5的含量将增加,C项正确;由图可知,停止浇水后,首先是细胞渗透压相对值增大,停止浇水 2 d后 ABA的含量也随之增加,说明干旱处理会增大叶片细胞的渗透压,进而促进 ABA的合成和分泌,D项正确。 11.D 解析 由题干“增加远红光间断辐照次数及单次辐照时长可显著促进水稻种子萌发及幼苗生长发育”,可知光能作为一种信号,影响、调控植物生长发育的全过程,A项正确;增加远红光间断辐照次数及单次辐照时长可显著促进水稻种子萌发及幼苗生长发育,这说明水稻细胞内含有接受远红光信号的光敏色素(色素蛋白复合体),B项正确;赤霉素具有促进种子萌发和植株生长的作用,由题干信息可推测,远红光可能促进水稻种子中赤霉素

33、的合成,从而促进种子萌发和幼苗生长,C项正确;种子在萌发时不需要进行光合作用,且远红光不能为种子萌发过程提供能量,D项错误。 12.D 解析 植物体内的赤霉素能解除种子的休眠,也能促进种子萌发,A项错误;根据题图可知,施加茉莉酸和脱落酸的组别,种子萌发率达到 100%所需要的时间不同,因此二者对种子萌发有一定的影响,B项错误;施加脱落酸的组别最后的萌发率也为 100%,说明脱落酸不是通过使种子细胞失去活性而抑制种子萌发,C项错误;对比施加茉莉酸组和施加脱落酸组可知,施加脱落酸组种子萌发达到 100%所需要的时间更长,说明脱落酸能抑制种子萌发,比较施加脱落酸组和施加脱落酸+茉莉酸组可知,施加脱落

34、酸+茉莉酸的 组的种子萌发率达到 100%所需要的时间更长,说明茉莉酸可增强脱落酸对种子萌发的抑制作用,因此阻断内源茉莉酸的信号通路可能会使种子萌发率提高,D项正确。 13.D 解析 根据题图可知,细胞分裂素含量上升时,可促进细胞分裂素氧化酶的合成,而细胞分裂素氧化酶可降解细胞分裂素,从而使其含量下降,该过程属于负反馈调节,A项正确;用生长素类似物处理秧苗,可促进其根系生长,从而提高秧苗移栽后的成活率,B项正确;细胞分裂素与细胞分裂素氧化酶之间存在负反馈调节,若抑制细胞分裂素氧化酶的活性,则细胞分裂素含量上升,从而打破组织中的激素平衡,C项正确;细胞分裂素氧化酶基因缺失突变体中的细胞分裂素含量

35、上升,会抑制根系生长,所以野生型的根系比突变体的根系发达,D项错误。 14.D 解析 实验一中组和组的区别为是否涂抹 IAA,去顶 32 h时组侧芽长度明显小于组,原因可能是人工涂抹的 IAA 起到抑制作用,A项正确;实验二中,与 a组相比,去掉顶芽的 b组中14C的含量明显增加,说明去顶后往侧芽分配的光合产物增加,B项正确;去顶 8 h时组侧芽长度明显大于组,根据图二可知,去顶后组 IAA的含量并没有降低,而14C的含量明显增加,说明去顶后往侧芽分配的光合产物增多,促进了侧芽的生长,C项正确;由图二可知,侧芽 IAA含量与是否去顶无关,故推测去顶 8 h后,组和组侧芽附近生长素浓度可能相等,

36、D项错误。 二、多项选择题二、多项选择题 15.BCD 解析 植物的生长受多种因素的影响,但最终都是基因在不同的时间和空间上选择性表达的结果,据此可推测温度、光照等环境因素能通过调节相关基因的表达,进而调控植物的生长发育,A项正确;图中甲植株接受长日照不开花,丁植株接受短日照开花,说明短日照条件下该植物才能产生开花激素并调节植物开花,故该植物属于短日照植物,B项错误;乙植株下部的叶子接受短日照开花,丙植株的顶端接受短日照不开花,可知受光周期刺激能够产生开花激素的部位是叶,开花激素的作用部位是顶端花蕾,C项错误;根据以上所有实验可得出短日照诱导植物叶片产生开花激素并作用于顶端花蕾,促进开花,D项

37、错误。 16.ABD 解析 24-eBL属于植物生长调节剂,与植物激素相比,容易合成,原料广泛,作用效果稳定,A项错误;题图结果表明 24-eBL 的作用是抑制幼根生长,且浓度越高抑制作用越强,高浓度时可微弱促进下胚轴生长,B项错误;从题图中可看出,24-eBL对幼根的生长有抑制作用,但不能完全排除它对幼根的生长有促进作用,C项正确;由题图可知,该实验没有对细胞平均伸长量进行测定,不能从结果中看出 24-eBL 通过抑制细胞伸长生长抑制幼根的生长,D项错误。 17.ABD 解析 根据题意可知,弯钩的形成是由尖端一侧的生长素浓度过高,抑制生长造成的,这是生长素的作用具有两重性的体现,A项正确;与

38、对照组相比,用 ACC处理的幼苗弯钩没有打开,这说明 ACC可能影响生长素在弯钩内外侧的分布,B项正确;分析题图可知,用 SA处理的弯钩现象较对照组明显减弱,而用 ACC处理的弯钩没有打开,由此推测 SA和 ACC对弯钩形成的作用具有拮抗关系,C项错误;弯钩 的形成是为了防止子叶和顶端分生组织在出土过程中与土壤直接接触而造成的机械伤害,即弯钩可减轻幼苗出土时土壤对幼苗的损伤,D项正确。 18.ABC 解析 脱落酸和赤霉素都是激素,激素可作为信息分子影响基因的表达,从而调节植物的生命活动,A项正确;分析题图可知,48 h处理时种子的发芽率均高于 24 h处理种子时的发芽率,这说明适当增加处理时间

39、能有效促进种子的萌发,B项正确;随着赤霉素浓度的增加,该植物种子的发芽率呈先上升后下降的趋势,但均高于对照组,说明赤霉素对种子萌发具有促进作用,故实验结果不能说明高浓度的赤霉素会抑制种子萌发,C项正确;由题图可看出,在实验所提供的条件下,随着赤霉素浓度的增加,种子的发芽率呈先上升后下降的趋势,在浓度为 500 mg/L时赤霉素对种子萌发的促进作用最强,但要探究其最适浓度,应在该浓度两侧缩小浓度梯度进一步探究,D项错误。 19.AC 解析 清水组为空白对照组,与清水组对照,可得出 NAA对不定根和胚轴生长的影响均具有两重性,A项错误,B项正确;浓度为 10-10g/mL的 NAA处理时,不定根总

40、数差值大于对照组 0,说明该浓度促进了不定根生根数量,C 项错误;清水处理组作为对照,排除了植物自身内源性激素对实验的影响,D 项正确。 三、非选择题三、非选择题 20.答案 (1)促进细胞伸长生长 生长素是信息分子,发挥作用后便被灭活 发育中的种子 (2)单侧光和生长素浓度 单侧光照使背光侧生长素浓度高于向光侧,由于根部细胞对生长素比较敏感,生长素浓度较高的背光侧生长受到抑制,于是出现负向光性 (3)根的负向光性反应与根冠有关 解析 (1)生长素具有促进植物生长的作用,在细胞水平上具有促进细胞伸长生长和诱导细胞分化的作用;少量的生长素即可对植物的生长发育有显著影响,但是生长素发挥作用后就被灭

41、活,所以植物体需要源源不断合成生长素以满足调节生命活动的需求。果实中的生长素主要来源于发育中的种子。(2)分析实验结果,水稻根的生长方向受单侧光和外源生长素的浓度共同调控。比较乙与丁组(或乙与戊组),可以推测单侧光照条件下,生长素向背光侧转移,导致背光侧生长素浓度过高,抑制生长。故根负向光性的原因是单侧光照使背光侧生长素浓度高于向光侧,由于根部细胞对生长素比较敏感,生长素浓度较高的背光侧生长受到抑制,于是出现负向光性。(3)剥除根冠而保留根尖分生区和伸长区的根会失去负向光性反应,说明根的负向光性反应与根冠有关。 21.答案 (1)吲哚乙酸 发育中的种子 减少、增加 (2)生长发育状况基本一致、

42、没有受损(机械损伤)、没有病虫害等 等量的蒸馏水 抑制(延缓)、促进 (3)降低果实内 IAA的含量 拮抗 (4)喷洒一定量的 IAA(类似物) 解析 (1)生长素的化学本质是吲哚乙酸。根据图 1可知,果实发育初期,发育初期的果实中,IAA主要来自发育中的种子,使草莓果实由小绿变成大绿。果实由大绿到全红的成熟过程中,ABA含量增加,IAA含量逐渐降低,从而使果实逐渐成熟。(2)本实验是探究 IAA和 ABA在草莓果实成熟过程中的作用,为了让 实验数据更具有说服力,应尽量选择生长发育状况基本一致、没有受损(机械损伤)、没有病虫害等的草莓进行实验,对照组用等量的蒸馏水处理。根据表格分析可知,与对照

43、组相比,IAA处理组中绿果个数明显增加,说明 IAA抑制果实成熟,而与对照组相比,ABA处理组绿果个数明显减少,片红果和全红果个数明显增多,说明 ABA促进果实成熟。(3)根据图 2结果分析,ABA能够通过抑制 IAA的合成实现促进果实成熟的作用,IAA抑制果实成熟,ABA促进果实成熟,两种激素在果实成熟过程中具有拮抗作用。(4)根据上述研究结果,IAA可以抑制果实成熟,所以可在草莓长距离运输过程中利用 IAA(类似物)进行保鲜。 22.答案 (1)产生 信息 (2)80 mmol/L 此 NaCl浓度下,幼苗的株高和相对生产率最高 (3)最低 3 (4)适当降低内源 ABA含量,提高内源 I

44、AA含量 解析 (1)植物激素是由某些部位产生、运输到特定部位发挥作用,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物;植物激素与受体结合后,在细胞间传递信息,对植物生命活动起调节作用。(2)由表格可知,当NaCl 浓度为 80 mmol/L时,长叶红砂幼苗的株高和相对生产率最高,故 80 mmol/L为长叶红砂生长的最适 NaCl浓度。(3)由图 1可知,与其他浓度相比,在 NaCl 浓度为 80 mmol/L时,长叶红砂中 ABA的含量最低;由图 2可知,在 NaCl浓度为 80 mmol/L时,IAA 的含量约 45 ng/gFW,是对照组的 3倍左右。(4)分析上述实验,当 NaCl浓度为 8

45、0 mmol/L时,长叶红砂的株高和相对生产率最高,为长叶红砂生长的最适NaCl 浓度;而在 NaCl浓度为 80 mmol/L时,长叶红砂中 ABA的含量最低,IAA的含量比对照组高,故耐盐植物可适当降低内源 ABA含量,提高内源 IAA含量。 23.答案 (1)脱落 抑制 (2)幼叶产生的(生长素和细胞分裂素等)激素会抑制脱落酸的作用 (3)脱落酸 等量的蒸馏水 (4)大于 (5)三 解析 (1)脱落酸是植物体内产生的一种植物激素,在将要脱落的器官和组织中含量较多,主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落,抑制种子萌发等。(2)该实验的目的是研究脱落酸的生理作用,实验时为了消除幼叶

46、产生的生长素和细胞分裂素等植物激素会抑制脱落酸的作用,对实验结果造成干扰,故要剪去幼苗上的叶片。(3)由实验目的可知,该实验的自变量为是否滴加脱落酸,试剂的用量是无关变量,按照实验设计的对照原则和单一变量原则,实验中在 A处滴加的溶液是适量的脱落酸溶液,则 B处应该滴加等量的蒸馏水。(4)分析题意可知,滴加脱落酸 4 d后,在一定外力作用下,叶柄脱落,但改用乙烯利不需施加外力,叶柄可自然脱落,这说明在促进植物叶片脱落方面,乙烯的作用大于脱落酸的作用。(5)实验证明,细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用,而乙烯则能加速叶片的衰老。若要设计实验证明这一结论,则至少需要设置三组实验,一组为用细胞分裂素处理

47、,一组为乙烯处理,一组为等量的蒸馏水处理。 24.答案 (1)微量 非极性 赤霉素 (2)沾蘸法 低浓度时促进生长,高浓度时抑制生长 8 10-615 10-6 更小的浓度梯度 (3)实验思路:随机选取矮生葡萄幼苗若干株,平均分为两组,一组用适宜浓度生长素溶液处理,另一组不做处理(用等量的蒸馏水处理)作为对照,培养一段时间后观察测量并比较两组植株的平均高度(或生长情况或长势) 解析 (1)生根粉是生长素类似物,生长素是植物激素,是对植物体的生长发育有显著影响的微量有机物,在幼嫩组织中,生长素进行极性运输,在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输,生长素和赤霉素共同促进细胞伸长。(2)用

48、生根粉处理葡萄插条比较简便的方法有沾蘸法和浸泡法,分析预实验的结果可知,与空白对照组相比,生根粉对葡萄插条生根具有低浓度时促进生长,高浓度时抑制生长的作用特点;根据实验结果可知,若要进一步探究生根粉促进葡萄插条生根的最适浓度,应在 8 10-615 10-6范围内,设置更小的浓度梯度进一步实验。(3)分析题意可知,该实验目的是探究矮生葡萄品种的产生是由于生长素受体异常还是植株不能产生生长素,则该实验自变量为有无生长素,因变量为葡萄植株高度,利用实验所给材料:矮生葡萄幼苗若干株,适宜浓度生长素溶液,依据实验设计的对照原则、单一变量原则和等量原则,可知实验思路为:随机选取矮生葡萄幼苗若干株,平均分为两组,一组用适宜浓度生长素溶液处理,另一组不做处理(用等量的蒸馏水处理)作为对照,培养一段时间后观察测量并比较两组植株的平均高度(或生长情况或长势)。