四川省成都市都江堰市、彭州市、邛崃市2021-2022学年九年级上期末数学试卷试卷(含答案解析)
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1、 四川省成都市都江堰市、彭州市、邛崃市九年级四川省成都市都江堰市、彭州市、邛崃市九年级上期末数学试卷上期末数学试卷 一、选择题(本大题共一、选择题(本大题共 10 个小题,每小题个小题,每小题 3 分,共分,共 30 分)分) 1 (3 分)的相反数是( ) A B C D 2 (3 分)下面四个几何体中,主视图为三角形的是( ) A B C D 3 (3 分)新华社日内瓦 2021 年 12 月 15 日电:世界卫生组织 15 日公布的最新数据显示,全球累计新冠确诊病例接近 270000000 例将数据 270000000 用科学记数法表示为( ) A27107 B2.7108 C2.710
2、9 D0.27109 4 (3 分)如图,在ABC 中,C35,ABAC,则B 的大小为( ) A20 B25 C30 D35 5 (3 分)矩形具有而平行四边形不一定具有的性质是( ) A两组对边分别相等 B对角线相等 C两组对边分别平行 D对角线互相平分 6 (3 分)下列计算正确的是( ) A (a+b)2a2+b2 B (a2b)3a6b3 Ca6a2a3 Da2+a2a4 7 (3 分)如图,ABCD,AC、BD 交于点 O,若 AB6,CD3,DO4,则 BO 的长是( ) A10 B9 C8 D7 8 (3 分)一元二次方程 x2+x+20 的根的情况是( ) A有两个不相等的实
3、数根 B有两个相等的实数根 C只有一个实数根 D没有实数根 9 (3 分)下表是某公司某月的工资表统计图,则该月员工月收入的中位数、众数分别是( ) 月收入/元 45000 18000 10000 5500 5000 3400 3000 1000 人数 1 1 1 3 6 1 11 1 A5500,5000 B5000,3400 C3400,3000 D5250,3000 10 (3 分)在同一平面直角坐标系中,函数 ymxm 与 y(m0)的图象可能是( ) A B C D 二、填空题(本大题共二、填空题(本大题共 4 个小题,每小题个小题,每小题 4 分,共分,共 16 分,答案写在答题卡
4、上)分,答案写在答题卡上) 11 (4 分)分解因式:x2xy 12 (4 分)二次根式中字母 x 的取值范围是 13 (4 分)现有一小树苗高 100cm,以后平均每年长高 50cmx 年后树苗的总高度 y(cm)与年份 x(年)的关系式是 14 (4 分)如图,ABCD 中,ABAD,以点 A 为圆心,小于 AD 的长为半径画弧,分别交 AB,CD 于点E, F; 再分别以 E, F 为圆心, 大于 EF 的一半长为半径画弧, 两弧交于点 G, 作射线 AG 交 CD 于点 H 若BC12,则 DH 三、解答题(本大题共三、解答题(本大题共 6 个小题,共个小题,共 54 分,解答过程写在
5、答题卡上)分,解答过程写在答题卡上) 15 (12 分) (1)计算: ()2+|1|+(3.14)0; (2)解方程:x24x120 16 (6 分)化简: 17 (8 分)如图,在边长为 1 的小正方形组成的方格纸上,将ABC 绕着点 A 顺时针旋转 90 (1)画出旋转之后的ABC; (2)求线段 AB 旋转过程中扫过的扇形的面积 18 (8 分)某学校为全体 960 名学生提供了 A、B、C、D 四种课外活动,为了解学生对这四种课外活动的喜好情况, 学校随机抽取 20 名学生进行了 “你最喜欢哪一种课外活动 (必选且只选一种) ” 的问卷调查;并根据调查结果绘制了条形统计图和扇形统计图
6、,部分信息如下: (1)在抽取的 240 人中最喜欢 A 活动的人数为 ,扇形统计图中“C”对应扇形的圆心角的大小为 ,估计全体 960 名学生中最喜欢 B 活动的人数有 ; (2)现从甲、乙、丙、丁四名学生中任选两人担任“课外活动安全监督员” ,请用树状图或列表法表示出所有可能的结果,求乙被选到的概率 19 (10 分)如图,反比例函数 y1(k 为常数,且 k0)的图象与一次函数 y22x+2 的图象都经过点 A(1,m) ,点 B(a,b) (1)求点 A 的坐标及反比例函数的表达式; (2)求点 B 的坐标,并结合图象直接写出当 y1y2时,x 的取值范围 20 (10 分) 如图,
7、在四边形 ABCD 中 ADCB, O 为对角线 AC 的中点, 过点 O 作直线分别与四边形 ABCD的边 AD,BC 交于 M,N 两点,连接 CM,AN (1)求证;四边形 ANCM 为平行四边形; (2)当 MN 平分AMC 时, 求证;四边形 ANCM 为菱形; 当四边形 ABCD 是矩形时,若 AD8,AC4,求 DM 的长 四、填空题(本大题共四、填空题(本大题共 5 个小题,每小题个小题,每小题 4 分,共分,共 20 分,答案写在答题卡上)分,答案写在答题卡上) 21 (4 分)若实数 x、y 满足 x2y,则代数式 x22xy+y2的值为 22 (4 分)若 x1,x2是一
8、元二次方程 x2x20210 的两个实数根,则 x123x12x2+5 的值为 23 (4 分)若点 A(x1,y1) ,B(x2,y2) ,C(x3,y3)都在反比例函数 y的图象上,已知 x1x20 x3,则 y1,y2,y3由小到大的排列顺序是 24(4 分) 若实数 a 使关于 x 的分式方程+4 的解为正数, 且使关于 y 的不等式组的解集为 ya,求符合条件的所有整数 a 的和为 25 (4 分)如图,在正方形 ABCD 中,点 E 在对角线 AC 上(AEEC) ,连接 DE 并延长交 AB 于点 F,过点 E 作 EGDE 交 BC 于点 G,连接 DG,FG,DG 交 AC
9、于 H,现有以下结论:DEEG;AE2+HC2EH2;SDEH为定值;CG+CDCE;GFEH以上结论正确的有 (填入正确的序号即可) 二、解答题(本大题共二、解答题(本大题共 3 个小题,共个小题,共 30 分,解答过程写在答题卡上)分,解答过程写在答题卡上) 26 (8 分)某商场将进价为 30 元的台灯以 40 元售出,平均每月能售出 600 个,经调查发现,这种台灯的售价 x 每上涨 1 元,其销售量 y 就将减少 10 个(40 x60) (1)求每月销售量 y(用含 x 的代数式表示) ; (2) 为了实现平均每月 10000 元的销售利润, 这种台灯的售价应定为多少元?这时应购进
10、台灯多少个? 27 (10 分)如图所示,已知边长为 13 的正方形 OEFG,其顶点 O 为边长为 10 的正方形 ABCD 的对角线AC,BD 的交点,连接 CE,DG (1)求证:DOGCOE; (2)当点 D 在正方形 OEFG 内部时,设 AD 与 OG 相交于点 M,OE 与 DC 相交于点 N,求证:MD+NDOD; (3)将正方形 OEFG 绕点 O 旋转一周,当点 G,D,C 三点在同一直线上时,请直接写出 EC 的长 28 (12 分) 如图, 点 A 是反比例函数 y (k0) 图象上的点, AB 平行于 y 轴, 且交 x 轴于点 B (1, 0) ,点 C 的坐标为(
11、1,0) ,AC 交 y 轴于点 D,连接 BD,AD (1)求反比例函数的表达式; (2)设点 P 是反比例函数 y(x0)图象上一点,点 Q 是直线 AC 上一点,若以点 O,P,D,Q 为顶点的四边形是平行四边形,求点 Q 的坐标; (3)若点 M(a,b)是该反比例函数 y图象上的点,且满足MDBBDC,请直接写出 a 的取值范围 参考答案解析参考答案解析 一、选择题(本大题共一、选择题(本大题共 10 个小题,每小题个小题,每小题 3 分,共分,共 30 分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上)要求,答案涂在答题
12、卡上) 1 (3 分)的相反数是( ) A B C D 【分析】直接根据相反数的概念解答即可 【解答】解:的相反数是, 故选:A 【点评】此题考查的是相反数,只有符号不同的两个数叫做互为相反数 2 (3 分)下面四个几何体中,主视图为三角形的是( ) A B C D 【分析】根据主视图是从正面看得到的图形,可得答案 【解答】解:A、主视图是圆,故 A 不符合题意; B、主视图是三角形,故 B 符合题意; C、主视图是矩形,故 C 不符合题意; D、主视图是正方形,故 D 不符合题意; 故选:B 【点评】本题考查了简单几何体的三视图,从正面看得到的图形是主视图 3 (3 分)新华社日内瓦 202
13、1 年 12 月 15 日电:世界卫生组织 15 日公布的最新数据显示,全球累计新冠确诊病例接近 270000000 例将数据 270000000 用科学记数法表示为( ) A27107 B2.7108 C2.7109 D0.27109 【分析】科学记数法的表示形式为 a10n的形式,其中 1|a|10,n 为整数确定 n 的值时,要看把原数变成 a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值10 时,n是正整数;当原数的绝对值1 时,n 是负整数 【解答】解:2700000002.7108 故选:B 【点评】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为 a1
14、0n的形式,其中 1|a|10,n为整数,正确确定 a 的值以及 n 的值是解决问题的关键 4 (3 分)如图,在ABC 中,C35,ABAC,则B 的大小为( ) A20 B25 C30 D35 【分析】根据等腰三角形的性质可得到BC35 【解答】解:ABAC,C35, BC35, 故选:D 【点评】此题主要考查等腰三角形的性质,熟练掌握等腰三角形的性质是解题的关键 5 (3 分)矩形具有而平行四边形不一定具有的性质是( ) A两组对边分别相等 B对角线相等 C两组对边分别平行 D对角线互相平分 【分析】利用平行四边形的性质和矩形的性质可求解 【解答】解:矩形的性质有两组对边平行且相等,对角
15、线互相平分且相等,平行四边形的性质有两组对边平行且相等,对角线互相平分, 故选:B 【点评】本题考查了矩形的性质,平行四边形的性质,掌握矩形的性质和平行四边形的性质是解题的关 键 6 (3 分)下列计算正确的是( ) A (a+b)2a2+b2 B (a2b)3a6b3 Ca6a2a3 Da2+a2a4 【分析】分别根据完全平方公式,幂的乘方与积的乘方运算法则,同底数幂的除法法则以及合并同类项法则逐一判断即可 【解答】解:A、 (a+b)2a2+2ab+b2,故本选项不合题意; B、 (a2b)3a6b3,故本选项符合题意; C、a6a2a4,故本选项不合题意; D、a2+a22a2,故本选项
16、不合题意 故选:B 【点评】本题主要考查了完全平方公式,合并同类项,同底数幂的除法以及幂的乘方与积的乘方,熟记相关公式与运算法则是解答本题的关键 7 (3 分)如图,ABCD,AC、BD 交于点 O,若 AB6,CD3,DO4,则 BO 的长是( ) A10 B9 C8 D7 【分析】先证明OABOCD,然后利用相似比求出 OB 的长 【解答】解:ABCD, OABOCD, ,即, OB8 故选:C 【点评】本题考查了相似三角形的判定与性质:在判定两个三角形相似时,应注意利用图形中已有的公共角、公共边等隐含条件,以充分发挥基本图形的作用;灵活运用相似三角形的性质进行几何计算 8 (3 分)一元
17、二次方程 x2+x+20 的根的情况是( ) A有两个不相等的实数根 B有两个相等的实数根 C只有一个实数根 D没有实数根 【分析】先求出根的判别式的值,再判断出其符号即可得到结论 【解答】解:x2+x+20, 1241270, 方程没有实数根 故选:D 【点评】本题考查的是根的判别式,熟知一元二次方程 ax2+bx+c0(a0)的根与b24ac 的关系是解答此题的关键 9 (3 分)下表是某公司某月的工资表统计图,则该月员工月收入的中位数、众数分别是( ) 月收入/元 45000 18000 10000 5500 5000 3400 3000 1000 人数 1 1 1 3 6 1 11 1
18、 A5500,5000 B5000,3400 C3400,3000 D5250,3000 【分析】根据中位数和众数的概念,从小到大排列顺序后最中间的一个数叫这组数据的中位数;众数为出现次数最多的数;据此解答即可 【解答】解:数据 3000 出现次数最多,所以众数是 3000, 共 25 个数据,把数据按照从大到小排列后,排在中间位置的是 3400 元, 所以中位数是:3400; 故选:C 【点评】此题考查中位数和众数的意义及运用:中位数代表一组数据的“中等水平” ,众数代表一组数据的“多数水平” 10 (3 分)在同一平面直角坐标系中,函数 ymxm 与 y(m0)的图象可能是( ) A B
19、C D 【分析】先根据反比例函数的性质判断出 m 的取值,再根据一次函数的性质判断出 m 取值,二者一致的即为正确答案 【解答】解:A、由函数 ymxm 的图象可知 m0,m0,相矛盾,故本选项错误; B、由函数 ymxm 的图象可知 m0,m0,相矛盾,故本选项错误; C、由函数 ymxm 的图象可知 m0,m0,由函数 y的图象可知 m0,故本选项正确; D、由函数 ymxm 的图象可知 m0,m0,由函数 y的图象可知 m0,相矛盾,故本选项错 误; 故选:C 【点评】本题主要考查了反比例函数的图象性质和一次函数的图象性质,重点是注意系数 m 的取值 二、填空题(本大题共二、填空题(本大
20、题共 4 个小题,每小题个小题,每小题 4 分,共分,共 16 分,答案写在答题卡上)分,答案写在答题卡上) 11 (4 分)分解因式:x2xy x(xy) 【分析】根据观察可知公因式是 x,因此提出 x 即可得出答案 【解答】解:x2xyx(xy) 【点评】此题考查的是对公因式的提取通过观察可以得出公因式,然后就可以解题观察法是解此类题目常见的办法 12 (4 分)二次根式中字母 x 的取值范围是 x2 【分析】根据二次根式的被开方数是非负数列出不等式,解不等式即可 【解答】解:由题意得:3x60, 解得:x2, 故答案为:x2 【点评】本题考查的是二次根式有意义的条件,掌握二次根式的被开方
21、数是非负数是解题的关键 13 (4 分)现有一小树苗高 100cm,以后平均每年长高 50cmx 年后树苗的总高度 y(cm)与年份 x(年)的关系式是 y50 x+100 【分析】根据树苗的总高度与生长速度的关系进行计算即可 【解答】解:由题意得, y100+50 x, 故答案为:y50 x+100 【点评】本题考查函数关系式,理解树苗的总高度与生长速度、时间的关系是正确解答的前提 14 (4 分)如图,ABCD 中,ABAD,以点 A 为圆心,小于 AD 的长为半径画弧,分别交 AB,CD 于点E, F; 再分别以 E, F 为圆心, 大于 EF 的一半长为半径画弧, 两弧交于点 G, 作
22、射线 AG 交 CD 于点 H 若BC12,则 DH 12 【分析】根据平行四边形的性质可得HABDHA,根据作图过程可得 AH 平分DAB,由等腰三角形的性质即可得 DHDA, 【解答】解:四边形 ABCD 是平行四边形, ABCD, HABDHA, 根据作图过程可知: AH 平分DAB, DAHHAB, DAHDHA, ADDHBC12 故答案为:12 【点评】本题考查了作图基本作图,角平分线的性质,平行四边形的性质,解决本题的关键是掌握平行四边形的性质 三、解答题(本大题共三、解答题(本大题共 6 个小题,共个小题,共 54 分,解答过程写在答题卡上)分,解答过程写在答题卡上) 15 (
23、12 分) (1)计算: ()2+|1|+(3.14)0; (2)解方程:x24x120 【分析】 (1)先计算负整数指数幂、取绝对值符号、化简二次根式、计算零指数幂,再计算加减即可; (2) 利用十字相乘法将方程的左边因式分解, 继而得出两个关于 x 的一元一次方程, 再进一步求解即可 【解答】解: (1)原式9+1+21 3+7; (2)x24x120, (x6) (x+2)0, 则 x60 或 x+20, 解得 x16,x22 【点评】 本题主要考查实数混合运算和解一元二次方程, 解一元二次方程常用的方法有: 直接开平方法、因式分解法、公式法及配方法,解题的关键是根据方程的特点选择简便的
24、方法 16 (6 分)化简: 【分析】根据分式的加减运算以及乘除运算法则即可求出答案 【解答】解:原式 x3 【点评】本题考查分式的混合运算,解题的关键是熟练运用分式的加减运算以及乘除运算法则,本题属于基础题型 17 (8 分)如图,在边长为 1 的小正方形组成的方格纸上,将ABC 绕着点 A 顺时针旋转 90 (1)画出旋转之后的ABC; (2)求线段 AB 旋转过程中扫过的扇形的面积 【分析】 (1)利用旋转变换的性质得出对应点位置进而得出答案; (2)利用勾股定理得出 AB 的长,再利用扇形面积公式求出即可 【解答】解: (1)如图所示:ABC即为所求; (2)AB, 线段 AB 旋转过
25、程中扫过的扇形的面积为: 【点评】此题主要考查了旋转变换以及扇形面积公式应用,得出对应点位置是解题关键 18 (8 分)某学校为全体 960 名学生提供了 A、B、C、D 四种课外活动,为了解学生对这四种课外活动的喜好情况, 学校随机抽取 20 名学生进行了 “你最喜欢哪一种课外活动 (必选且只选一种) ” 的问卷调查;并根据调查结果绘制了条形统计图和扇形统计图,部分信息如下: (1)在抽取的 240 人中最喜欢 A 活动的人数为 60 人 ,扇形统计图中“C”对应扇形的圆心角的大小为 108 ,估计全体 960 名学生中最喜欢 B 活动的人数有 336 人 ; (2)现从甲、乙、丙、丁四名学
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