2022—2023学年浙江省七年级上语文期末专题复习试卷：名著阅读（含答案）

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1、 名著阅读名著阅读 一、选择题一、选择题 1关于西游记中的人物评价，不完全正确的有哪几项（ ） A唐僧虽虔诚坚定，却又庸弱无能，更多地是带有象征性的精神领袖。 B猪八戒有许多缺点，如贪吃好色，喜占便宜，经常在唐僧面前搬弄是非，还总是吵嚷着要散伙，是取经路上的反面人物，是前往西天取经的一个阻碍者。 C沙僧是一个默默奉献的苦行僧，有着“宁死也要往西天去”的坚强意志，正是这种顽强精神支持着他，并通过他影响了取经队伍，起着消弭分歧，调节矛盾的作用。 D孙悟空的大部分战斗并未取得直接的胜利，闹天宫的代价是困压五百年，取经路上也是屡遭挫折，因此，他是一个失败者。 2下列选项中，名著与配图对应正确的一项是（

2、 ） 图一 图二 图三 图四 A 镜花缘 猎人笔记 白洋淀纪事 湘行散记 B 猎人笔记 湘行散记 镜花缘 白洋淀纪事 C 湘行散记 镜花缘 白洋淀纪事 猎人笔记 D 镜花缘 湘行散记 猎人笔记 白洋淀纪事 3其实， 西游记所写的称王称霸，残民虐民的妖魔，也是社会上各种黑暗、邪恶势力的幻化，当时的社会宦官权臣、地方豪绅横行。以下情节体现了这一点的有哪几项（ ） A常言道，皇帝轮流做，明年到我家。只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！ （第七回 孙悟空所说） B都城隍常与他会酒，海龙王与他有亲，东岳天齐是他的好朋友，十代阎罗是他的异兄弟。因此这般，我也无门投告。 （第三

3、十七回 乌鸡国国王所说） C我却没奈何，径往海内告他，原来西海龙王是他的母舅，不准我的状子，教我让与他住。我欲启奏上天，奈何神微职小，不能得见玉帝。 （第四十三回 黑水河河神所说） D那妖精一封书到灵山，五百个阿罗都来迎接：一纸简上天宫，十一大濯个个相软。四海龙王曾与他为友，八仙洞曾与他作会。十地阎君以兄弟相称，社令、城隍以宾朋相爱。 （第七十四回 太白金星所说） 4根据朝花夕拾中鲁迅的“爱与憎”，选出下图中对应不正确的一项（ ） AA BB CC DD 5名著阅读。关于朝花夕拾这本书，下列说法正确的是（ ） 。 A 五猖会中，父亲命“我”临行前背书，让“我”感到非常气愤、痛苦。 B作者在琐记

4、中提到喜欢的一本书是鉴略 。 C“赛神会”中，“我”和小伙伴们最不喜欢看的就是活无常。 D 着重分析了郭巨埋儿、老莱娱亲等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。 6小文为“庆祝建国 70 周年，回顾红色革命”的班刊栏目选择素材。最适合的一项是（ ） A 白洋淀纪事 B 湘行散记 C 镜花缘 D 猎人笔记 7下列关于名著的表述正确的一项是（ ） A鲁迅二十四孝图中的“卧冰求鲤”“老莱娱亲”两个故事，颂扬了封建孝道。 B猪八戒好吃懒做，爱占便宜，嫉妒心强，喜欢拨弄是非，一遇到困难就打退堂鼓，对取经贡献不大，因此，西天取经成功后佛祖没有给他奖励性的

5、封赏。 C 湘行散记既是风景画，也是风俗画，他是沈从文构建“文学湘西”世界的重要版图。 D女儿国在文学作品里是一个被津津乐道的话题， 西游记的女儿国情节里有“招婿”的一幕，而镜花缘的女儿国里没有涉及到“招婿”。 8根据阅读积累，选择与下列名著相对应的评论。 湘行散记_ 白洋淀纪事_ 镜花缘 _ 猎人笔记 _ A它想象丰富，浪漫迷离，常数经据典，诙谐神幻。借海外奇风异俗，寄托社会理想。 B它呈现了独特的自然世界和别致的生命形态，在美丽而淳朴的自然风物背后隐含着乡民的激情和无奈，表现了命运的无常和生命的沉静。 C它是一部形式独特的特写集。在美丽的大自然景色中，发生的却是种种悲剧，体现了对农奴制度的

6、无言控诉，同时表现人民对美好生活的追求和向往。 D它有一种淡淡的诗意，作者用清新、含蓄、明净的语言，讲述了冀中人民在战争年代的人情美、人性美。 二、名著阅读二、名著阅读 9下图中左栏是有关朝花夕拾的读后感标题，请根据你的阅读经历，从右栏中选择正确的篇名，将副标题补全。 （只填写序号） 标题 篇名 渴望革命，又孤独软弱读_有感； 背书与看戏读_有感； 公正的裁判是在阴间读_有感。 A 五猖会 B 无常 C 藤野先生 D 从百草园到三味书屋 E.父亲的病 F.范爱农 10七年级（1）班在阅读西游记时，选择“人物成长”这一专题进行探究。通过学习支架， 请你参与活动，完成下面交流。 小贴士：“冲突下的

7、选择” “冲突”可分为外在冲突和内在冲突。外在冲突：人物与人物的冲突，如悟空与神佛、唐僧、凡人、妖怪。内在冲突：悟空与自己的斗争。 外在冲突 成长前 变化一 变化二 悟空与神佛的冲突 （1） _，无理至极（前七回） 西天路上，礼数有加（第五十七回） 雷音寺，虔诚至极 （第五十七回） 悟空与唐僧的冲突 被唐僧赶走 杀六贼后，主动离开，返回欲打唐僧 （第十四回） （2）_后，跪下叩头请求再给机会（第二十七回） 诛草寇后， 回头求情，求情失败再到观音处诉苦（第五十七回） 面对唐僧的唠叨 白龙吃了唐僧的马，唐僧惊恐泪如雨下，悟空暴躁如雷，恶语相向（第十五回） 唐僧听闻黑河水声振耳，惊恐万分；悟空安抚情

8、绪，教其多心经 真谛“功到自然成”之理（第四十三回） 万唐僧畏惧狮驼岭妖怪之伟力， 欲寻它路；悟空理性分析、提出解决方案（第七十四回） 悟空与凡人的冲突 遇六贼，赶尽杀绝，剥衣夺盘缠（第十四回） 遇草寇，杀两人，不追杀（第五十六回） 遇杀寇员外的强盗，只用定身法，待其写完供状后放走。（第九十七回） 小文：在梳理名著时，有两个情节我遗漏了，你能帮我补充完整吗？ 我：可以， （1）_（2）_ 小文：通过梳理悟空面对外在冲突时的不同选择，你发现悟空的哪些变化了吗？ 我：我发现（3）_ 小文：不错，悟空前后确实发生了翻天覆地的变化。在我们成长过程中，有些不经意的经历会 对我们的人生产生重要的影响。 我

9、：是的， 朝花夕拾中年少的鲁迅也有这样特殊的经历，如： （4）_ 11高尔基说：“文学是人学，文学形象绝不是一个只具有单一性格的扁平人物，而是一个具有多重复杂性格的圆形人物。”高尔基的作品如此，其他许多文学作品也如此。请你从西游记中任选其中一个人物，结合具体情节，谈谈你对高尔基这句话的理解。 12鲁迅在朝花夕拾 小引中写道：“我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角，罗汉豆，茭白，香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。”朝花夕拾作为回忆性散文集，记述了作者儿时的故事，填写下表，完成阅读任务。 部分篇目 回忆儿时的故事 “我”儿时的形象 阅读发现 狗 猫 鼠 神往 等候

10、“老鼠成亲” 充满童趣的“我” （4）_ 从百草园到三味书屋 玩 （1）_ 顽皮、好奇的“我” （2）_ 渴慕 念念不忘 山海经 好学的“我” 五猖会 学 先背完书才能去过节 （3）_ 13根据要求完成题目根据要求完成题目。 保实微信公众号：近期学校急需向居民朋友们招募“护学岗”活动志愿者，请有意向者尽快来校留言报名，参加者将有机会评选“最美志愿者”！名额有限，先到先得！ 保保：如果阿长、水生嫂和林之洋看到了上述这条消息，哪一位会报名参加？请选择一位并把理由说明清楚。 A阿长（ 朝花夕拾 ） B水生嫂白洋淀纪事 C林之洋镜花缘 贝贝：我觉得_（填字母）会报名参加，因为_。 14小说中的矛盾冲突

11、有利于塑造人物形象。请从以下同目中任选一回，结合内容简要分析。 第十四回 心猿归正 六贼无踪 第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 第五十六回 神狂诛草寇 道昧放心猿 15老师在一个人的成长历程中有着重要的影响，下面哪一位老师（师父）更符合你对“良师”的期待？请结合朝花夕拾或西游记相关内容阐述。 A寿镜吾 B藤野先生 C菩提老祖 D唐僧 16阅读文段，回答问题 可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼睛再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，小船又漂回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。 每一片苇塘，都有英雄的传说。敌

12、人的炮火，曾经摧残它们，它们无数次被火烧光，人民的血液保持了它们的清白。 (1)这两段文字出自 。 (2)对这本书评价正确的一项是（ ） A美丽纯净的牧歌情感与包含着深切忧患的思索，被精心编织在对湘西的重构里。 B直接描写了很多个激烈残酷的战争场面，突出抗日军民的坚毅不屈和民族正气。 C用清新、含蓄的语言描绘他熟悉的草木湖泊，以白描手法刻画自己的父老乡亲。 D一部异常优美的作品，文笔细腻，富有抒情性，深刻揭露农奴制对人性的践踏。 17读朝花夕拾的文章，有时会读到一个天真的“小鲁迅”，有时会读到一个深沉的“大鲁迅”。请你参与“探究朝花夕拾中小鲁迅 大鲁迅”专题阅读活动，帮助设计阅读方案，完成表格

13、。 阅读任务 过程记录【谈发现】 选篇阅读小组交流 小涵读从百草园到三味书屋 ，发现：百草园之趣、三味书屋之趣让“小鲁迅”拥有快乐的童年。 小泳读二十四孝图 ，发现：儿时就不喜欢的“老莱娱亲”“郭巨 埋儿”的故事，引发了“大鲁迅”对不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。 我读_ ，发现：_ 18“疫情防控，人人有责”，市志愿者协会拟招募一批志愿者参与疫情防控工作，下列是鲁迅笔下的人物，你最想推荐谁？结合名著相关内容，简述理由。 范爱农 藤野先生 阿长 我推荐：_。理由：_。 19小语的学习小组打算进行一个“社会底层人物的人性美”主题阅读探究活动，他们选取了以下三部作品中的人物进行赏析，请你

14、帮助他们完成下面的名著阅读任务单。 阅读书目 人物身份 具体情节及理解 湘行散记 水 手 （1）_ （2）_ 童养媳 刘兰看护病人尽职尽责， 嘘寒问暖， 给病人讲故事体现了人性的热情、善良。 猎人笔记 （3）_ 卧床多年的家奴少女， 直面死亡， 离开人世的唯一请求是为农民减租，体现了正直、善良。 朝花夕拾 保 姆 （4）_ 20 西游记被林庚先生称之为“童心之作”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。请从以下故事情节中任选一处分析。 A小圣施威降大圣 B车迟国猴王显法 C真假美猴王 21小说阅读可以运用“跳读”的方法，帮助我们更好把握作品中的形象、主题。请从备选名著中任选一部，并选择一种跳

15、读方法，结合作品内容，说说你的“跳读”实践。 备选名著：A孙犁白洋淀纪事 B李汝珍镜花缘 C屠格涅夫猎人笔记 方法一：跳读可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过某些不甚 精彩的章节。七上语文教科书 方法二：对于跳读，不要从删除什么不读去思考，应该从选择什么读去考虑。 名著阅读的隔膜消除与精读跳读 我选择跳读方法_阅读名著_ 我的“跳读”实践举例：_ 22以下片段都写到了孙悟空“流泪”的细节，这与悟空果敢刚强的性格是否矛盾？为什么？请联系小说内容写出你的探究结果。 第一回 灵根育孕源流出 心性修持大道生一日，与群猴喜宴之间，忽然忧恼，堕下泪来。众猴慌忙罗拜道：大王何为烦恼？猴王道

16、：将来年老血衰，暗中有阎王老子管着，一旦身亡，可不枉生世界之中 第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 你看他：噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。 独自个凄凄惨惨，一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。 第七十七回 群魔欺本性 一体拜真如 八戒道：师父没了，昨夜被妖精夹生儿吃了。行者闻言，忽失声泪似泉涌。 大圣听得两个言语相同，心如刀搅，泪似水流，急纵身望空跳起，且不救八戒沙僧，回至城东山上，按落云头，放声大哭。（行者）见如来倒身下拜，两泪悲啼。 （行者）说未了，泪如泉涌，悲声不绝。 我的探究结果：_ 23根据不同的阅读主题，班级分小组开展名著西游记精读活动。下面是一组同学

17、填写的精读计划，请你推测他们的阅读主题，并结合相关内容说明理由。 西游记精读计划 阅读主题：A磨合成就团队 B磨难促进成长 精读回目：第二十二回 八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净 第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 第三十一回 猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪 第五十九回 唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇 第六十回 牛魔王罢战赴华筵 孙行者二调芭蕉扇 第六十一回 猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇 第一百回 径回东土 五圣成真 我推测该小组的阅读主题是( )（填字母序号） ，理由：_。 24阅读如涓涓细流，浇灌着孩童的心灵。请结合朝花夕拾和西游记 ，补全班级阅读留言墙的相关内容。 留言

18、1： 朝花夕拾和西游记两本经典名著读起来很有意思！ 留言 2：是啊，很多内容都让人捧腹大笑。比如朝花夕拾中小鲁迅和闰土下雪天在百草园用竹筛、短棒、秕谷就能捉到好多麻雀和白颊的“张飞鸟”，颇有童趣。 留言 3：哈哈，是的！我还记得有个情节也非常有趣。_。 （任选一本书，写出一个有趣的情节。 ） 留言 4：两本名著能经久不衰，应该不只是有趣。 留言 5：我想它们之所以被我们不断翻阅，更是因为经典背后所传达出来的精神品质和思想内涵，比如孙悟空_，这才是经典不朽的真正原因。 （结合情节阐述人物精神） 留言 6：没错，再比如西游记第四回中，孙悟空去见玉帝，挺身在旁，且不朝礼，而其他仙卿们见状都大惊失色，

19、当时天庭的虚伪风气也衬托出孙悟空的天真本色。 留言 7：嗯嗯，孙悟空表现出的状态其实就是李贽所说的“童心”“夫童心者，真心也”，指人的原初状态，回到心灵的天真未凿的状态。 留言 8：孙悟空一直保持着童心。我们从_这件事可以看出， 朝花夕拾中的小鲁迅却因种种原因，童心逐渐被压制。鲁迅也通过这件事表达了_。 25社团开展名著阅读“一句话读后感”分享活动。请从以下备选书目中任选一部，参与活动。 备选书目： 西游记 镜花缘 白洋淀纪事 湘行散记 我选_（填书目） 一句话读后感：_ 理由：_ 26根据阅读经验，完成表格内容填写。 名著书目 老师 典型事件 徒儿感情 朝花夕拾 寿镜吾鲁迅私塾的启蒙老师 弟

20、子行礼时，他和蔼地在一旁答礼；他是本城中极方正，质朴，博学的人。从百草园到三味书屋 尊重 藤野先生鲁迅在日本留学的恩师 留学期间，为鲁迅添改讲义，订正脱漏之处及文法错误， 直到所有教授的课程结束。藤野先生 （1）_ 西游记 （2）_孙悟空灵台方寸山学艺的师父 传授他大品天仙诀、七十二变、筋斗云。西游记 第二回 感恩 唐僧西天取经途中的师父 （3）_，悟空第二次被驱赶。西游记第二十七回 委屈 27鲁迅在朝花夕拾中记录了助推自己成长的一些人和事，这带给你怎样的阅读体验？请结合相关内容，完成下面表格 人物 事件 阅读体验 寿镜吾 （1）_ 让我感受到了鲁迅少年时的读书生活充满温馨与情趣。 无常 无常

21、去勾魂的时候，看见一位母亲正悲伤地在哭泣死去的儿子，决定放她儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。 （2）_ （3） 给少年鲁迅看不健康的画，唆使他偷母亲的首饰变卖。 让我觉得社会上这种自私自利、多嘴多舌、 喜欢使坏的人真可恶。 28网易云推出一款新型游戏“西游联盟”，让我们走进游戏，一起体验“西游”人生。 【任务一 人物初认识】 初始状态分析 主要人物 A B C D （1）如果这是游戏初始界面，你会选择以上哪个角色进入游戏，简要说明理由。 （可从身世、能力、性格、人生追求等方面阐述） _ 【任务二 惊险打怪史】 原著面对面 情节概括 【片段 A】他就摇身一变，也变做个宫娥，真

22、个身体轻盈，仪容娇媚，忙移步走入里面，对妖魔道声万福：驸马啊，你莫伤我性命，我来替你把盏。那妖道：斟酒来。那怪道：你会舞么？他道：也略晓得些儿，但只是素手，舞得不好看。那怪揭起衣服，解下腰间所佩宝剑，掣出鞘来，递与他，他接了刀，就留心，在那酒席前，上三下四，左五右六，丢开了花刀法。那怪看得眼咤，他丢了花字，望妖精劈一刀来。 白龙马巧变 宫娥打虎精 【片段 B】他见了大怒道：我行不更名，坐不改姓，那里又有一个沙和尚！不要无礼！吃我一杖！他双手举降妖杖，把一个假沙僧劈头一下打死，原来这是一个猴精。那行者恼了，抡金箍棒，帅众猴，把他围了。他东冲西撞，打出路口，纵云雾逃生道：这泼猴如此惫懒，我告菩萨去

23、来！ （2）_ 【片段 C】他闻言大怒，举钉钯当面骂道：我把你这血皮胀的遭瘟！你怎敢猪八戒 变作你祖宗的模样，骗我师兄，使我兄弟不睦！你看他没头没脸的使钉钯乱筑，那牛王一则是与行者斗了一日，力倦神疲；二则是见他的钉钯凶猛，遮架不住，败阵就走。 乱 筑牛魔王 【片段 D】他道：没事！没事！我自有手段！沙僧道：哥啊，有甚手段，快使出来罢！一会子光头上都叮肿了！只见他拔了一把毫毛，嚼得粉碎，喷将出去，即变做些黄、麻、鴏、白、雕、鱼、鹞。八戒道：又打甚么市语，黄啊、麻啊哩？他道：你不知，黄是黄鹰，麻是麻鹰，鴏是鴏鹰，白是白鹰，雕是雕鹰，鱼是鱼鹰，鹞是鹞鹰。那妖精的儿子是七样虫，我的毫毛是七样鹰。鹰最能

24、嗛虫，一嘴一个，爪打翅敲，须臾，打得罄尽，满空无迹，地积尺余。 （3）_ （4）探究：唐僧徒弟们打怪的方式和结局各有不同，从中你获得了什么启示？ _ 29情感和思考往往寄托于生活中具体的人、事、物。以下是摘自朝花夕拾 （读客经典文库）的插图，请读图并完成表格。 （1） （2） （3） （4） 插图 所属篇目 相关内容和情感 （1） _ 清国留学生不务正业，表达了“我”的愤怒。 （2） 从百草园到三味书屋 _ （3） _ _ （4） _ 用元配的蟋蟀做药引，揭露庸医故弄玄虚，草菅人命的本质。 30取经之路，也是孙悟空的“成长之路”。请在跳读西游记的基础上，精读下面有关孙悟空的章节内容，完成下列各

25、题。 行者望见菩萨， 倒身下拜， 止不住泪如泉涌，放声大哭。菩萨叫木叉与善财扶起道：“悟空，有甚伤感之事，明明说来。莫哭，莫哭，我与你救苦消灾也。”行者垂泪再拜道：“当年弟子为人，曾受那个气来？自蒙菩萨解脱天灾，秉教沙门，保护唐僧往西天拜佛求经，我弟子舍身拼命， 救解他的魔障， 就如老虎口里夺脆骨，蛟龙背上揭生鳞。 只指望归真正果， 洗业除邪，怎知那长老背义忘恩，直迷了一片善缘，更不察皂白之苦！” 原来这猴子一生受不得人气， 他见三藏只管绪绪叨叨， 按不住心头火发， 道： “你既是这等， 说我做不得和尚， 上不得西天。不必恁般絮聒恶我，我回去便了！”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，

26、说一声：“老孙去也！”三藏急抬头，早已不见。 “师父，此时我已成佛，与你一般，莫成还戴金箍儿， 你还念甚么紧箍咒掯勒我？趁早儿念个松箍咒儿，脱下来，打得粉碎，切莫叫那甚么菩萨再去捉弄他人。”唐僧道：“当时只为你难管， 故以此法制之。 今已成佛， 自然去矣。岂有还在你头上之理！你试摸摸看。”行者举手去摸一摸，果然无之。 行者气得暴跳道：“中他计了，中他计了！ ”沙僧道： “中他甚么计？”行者道： “这是分瓣梅花计，把我弟兄们调开，他劈心里捞了师父去了。天！天！天！却怎么好！”止不住腮边泪滴。 (1)【梳理成长经历】根据你阅读西游记所得，梳理孙悟空的成长历程。上面选段按先后顺序排列正确的一项是（

27、） A B C D (2)【理解心智变化】在我们的印象中，孙悟空天不怕地不怕，可是作品中多次写到他流泪的情节（如材料） 。请结合阅读体验，阐述你的理解。 31学会整本书“跳读”方法。阅读下面材料，完成任务。 小文同学想通过阅读朝花夕拾来了解鲁迅的童年。你会推荐她跳读下面哪个选项里的篇目呢？ A B C D 目录 从百草园到三味书屋 狗 猫 鼠 父亲的病 阿长与山海经 琐记 二十四孝图 藤野先生 五猖会 范爱农 无常 32 朝花夕拾既有温馨的回忆，也有理性的批判。请从以下篇目中，任选一篇或两篇，谈谈对这句话的理解。 A 阿长与 B 藤野先生 C 二十四孝图 D 父亲的病 33 西游记阅读。 (1

28、)西游记中不同时期的孙悟空有不同的名号，请排出名号的先后顺序：_ A 斗战胜佛 B齐天大圣 C美猴王 D孙行者 (2)请根据图片写出西游记中相应情节。 A_ B_ C_ 34下面人物，你更喜欢谁？写一篇短文，介绍你喜欢这个人物的理由。150 字左右。 备选人物：唐僧西游记 水生嫂（ 白洋淀纪事 ） 长妈妈（ 朝花夕拾 ） 提示：用一、二句话勾勒其性格特征，并引用故事印证。 35小缙和小云在阅读西游记后，对孙悟空的名号产生了浓厚的兴趣，请你和他们一起探究。 (1)在西游记整本书中，孙悟空的名号一共有六个：美猴王、孙悟空、弼马温、齐天大圣、孙行者、 斗战胜佛。 名号的变化， 正体现了孙悟空“心路历

29、程”的变化： 从放心到定心再到正心。请你选择其中一个名号，结合具体情节说说这个名号的意蕴。 (2)在 1983 年改编的电视剧里，把红孩儿对孙悟空的称呼进行了改编，这一改编被称为神来之笔，你觉得“神”在何处？ 西游记 第四十二回节选： 行者将身一幌， 藏在那菩萨的神光影里。 这妖精见没了行者，走近前睁圆眼，对菩萨道：你是孙行者请来的救兵么？菩萨不答应。 1983 年版电视剧改编：你是猴子请来的救兵吗？ 36下面是西游记中孙悟空三次遇盗的片段，请结合原著中的相关情节，说说孙悟空的性格发生了怎样的转变。 【片段一】 不要走！ 也让老孙打一棍儿试试手！ 唬得这四个贼四散逃走， 被他拽开步， 团团赶上

30、，一个个尽皆打死。 （第十四回） 【片段二】 荡的又一棍，把第二个又打死了，吓得那众娄罗撇枪弃棍，四路逃生而走。 （第五十六回） 【片段三】 行者道： 教他供一个供状， 看他是个雏儿强盗， 把势强盗。 那伙贼松了手脚，爬起来，一个个落草逃生去了。 （第九十七回） 37小缙和小云在阅读西游记时，发现沙悟净虽然是西天取经的主角之一，可在个性的塑造上似乎不太鲜明，所以他们展开了关于沙悟净的人物形象探讨。请按照要求完成下列题目。 沙悟净，原为天界的卷帘大将，因触犯天条，被贬到下界。他在（1）_（河流名称）兴风作浪，专吃过路人。后经观音点化，一心归佛，同八戒、悟空一同保护唐僧西天取经。 你阅读得很仔细，

31、我研究的是悟净的性格。比如，在“婴儿戏化禅心乱， 猿马刀归木母空”这一章节中， （2）_(故事情节)，可见他取经意志顽强。他是取经队伍的调和剂，调和了师徒间的矛盾。 说的不错，我还发现沙僧很善良，但沙僧的善良与唐僧的善良是不同的。唐僧的善良是（3）_；沙僧的善良是（4）_（请各结合一个情节分析， ） 。 38悟空一怒之下大闹天宫，展现出他无畏的勇气和叛逆的精神。青年鲁迅则愤怒痛苦中，选择了弃医从文，你对鲁迅先生当年的选择有怎样的了解？请结合朝花夕拾的阅读所得，谈谈你的看法。 阅读西游记部分目录和精彩选段，完成后面的题目。 目录（节选）目录（节选） 第一回 灵根育孕源流出 心性修持大道生第五回

32、乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪 第七回 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿 第十四回 心猿归正 六贼无踪 第二十三回 三藏不忘本四圣试禅心 第三十回 邪魔侵正法意马忆心猿 第四十二回 大圣殷勤拜南海观音慈善缚红孩 第五十七回 真行者落伽山诉苦 假猴王水帘洞誊文 第五十九回 唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇 第九十八回 猿熟马驯方脱壳 功成行满见真如 第一百回 径东土 五圣成真 选段选段 八戒道：哥哥，你急急忙忙叫回去是怎么说？行者道：我将扇子搧了一下，火光烘烘；第二扇，火气愈盛；第三扇，火头飞有千丈之高。若是跑得不快，把毫毛都烧尽矣！八戒笑道：你常说雷打不伤，火烧不损，如今何又怕火？行者道：你这

33、呆子，全不知事！那时节用心防备，故此不伤；今日只为搧息火光，不曾捻避火诀，又未使护身法，所以把两股毫毛烧了。 沙僧道： 似这般火盛， 无路通西， 怎生是好？八戒道： 只拣无火处走便罢。 三藏道：那方无火？八戒道：东方、南方、北方，俱无火。又问：那方有经？八戒道：西方有经。三藏道：我只欲往有经处去哩！沙僧道：有经处有火，无火处无经，诚是进退两难！师徒们正自胡谈乱讲，只听得有人叫道：大圣不须烦恼，且来吃些斋饭再议。 39下面哪幅图可以作为选段所在回目的插图？请参考目录，结合图文内容，简述理由。 A B C 40唐僧和猪八戒对取经的态度有何不同？请参考目录，结合选文内容，联系其他情节，简要分析。 4

34、1 小文想要研究孙悟空的性格变化。 下面两种阅读方案， 你会向他推荐哪一种？请结合内容，简述理由。 A精读一、五、七、十四回，跳读其他回目。 B精读五、十四、五十七、一百回，跳读其他回目。 42根据你的阅读体验，结合狗 猫 鼠 阿长与 二十四孝图这三篇文章谈谈对阿长的认识。 参考答案参考答案 1B D 【详解】B师父遭遇危难之时，八戒也会想方设法营救师父。如黄袍怪将师父变作老虎，八戒与其争斗，不是敌手，于是来到花果山，使用激将法请回悟空，救出师父。所以他不是一个反面人物，也不是前往西天取经的一个阻碍者； D 虽然被压五百年， 悟空也并未屈服。 虽然取经路上屡遭挫折， 悟空也从未放弃取经的梦想。

35、所以他不是一年失败者； 故选 BD。 2D 【详解】本题考查学生对名著的了解。观察四幅图，根据图片的内容，再结合四个待选项，分析作答。 图一：根据图片中的仙女、祥云等元素可知，这是一部神魔作品的配图，四部作品中，只有李汝珍的镜花缘属于长篇神魔爱情小说； 图二： 根据图片中的建筑物的特点可以判断， 这是位于湖南的苗族特色建筑吊脚楼， 与作品 湘行散记内容一致； 图三：根据图片内容可知，这是一部外国作品，符合猎人笔记的内容， 猎人笔记是屠格涅夫的成名作，是一部通过猎人的狩猎活动，记述十九世纪中叶俄罗斯农村生活的随笔集； 图四：根据图画中一群妇女围在河边聊天、洗衣服的场景可知，这是孙犁的白洋淀纪事

36、，塑造了以水生嫂为代表的农村妇女的群像，这些妇女勤劳、朴实、善良，识大体、顾大局，是在特定的战争年代成长起来的一代新人； 故选 D。 3BCD 【详解】A.体现了悟空的平等意识与斗争精神； B.妖怪与天上神仙皆是好友，乌鸡国国王为怪所害，却求告无门； C.因为“西海龙王是他的母舅”，又因为自己“神微职小”，也见不得玉帝，导致黑水河河神冤情不得申诉； D.那妖精与天下神仙，西方佛陀，地府阎君，各地仙吏都是好友，势力广大，悟空不能敌； 后三项都是对当时社会现实的影射，各种邪恶势力与官方勾结，行事无所顾忌，普通百姓受了冤枉，多求告无门，只得苦受。 故选 BCD。 4A 【详解】A.陈莲河是父亲的病中

37、的人物，陈莲河原名何廉臣，鲁迅先生为了表达对他的恨意，把名字颠倒，说明这个人颠倒黑白、不分是非。这个反面人物就是一个实实在在的江湖骗子，其性格特点不言而喻。鲁迅对这个人没有爱。 故选 A。 5D 【详解】本题考查朝花夕拾有关知识的掌握。 A.五猖会中，父亲命“我”临行前背书，让“我”感到扫兴、痛苦； B.作者在琐记中提到喜欢的一本书是天演论 ； C.“赛神会”中，“我”和小伙伴们最不喜欢看的是死无常； 故选 D。 6A 【详解】A.白洋淀纪事是孙犁创作的小说、散文的结集，主要表现了抗日战争和解放战争时期，冀中、冀西地区人民的斗争和生活，赞颂了他们热爱祖国、淳朴善良、机智勇敢等精神品质，深情讴歌

38、了战争年代的人情美、人性美；与“庆祝建国 70 周年，回顾红色革命”相符合； B.湘行散记是 1934 年沈从文回故乡湘西时作的游记。展现了湘西迷人的自然风光和独特的风土人情，以及劳动人民的悲惨生活和自发的抗争。书中，作者细织密缝出他的童年、他的往事、以及远行中船头水边的见闻；与“回顾红色革命”不符； C.镜花缘是清代文人李汝珍创作的长篇小说。小说前半部分描写了唐敖、多九公等人乘船在海外游历的故事，包括他们在女儿国、君子国、无肠国等国的经历史。后半部写了武则天科举选才女， 由百花仙子托生的唐小山及其他各花仙子托生的一百位才女考中，并在朝中有所作为的故事。其神幻诙谐的创作手法数经据典，奇妙地勾画

39、出一幅绚丽斑斓的天轮彩图；与“回顾红色革命”不符； D.猎人笔记是屠格涅夫的成名作，是一部通过猎人的狩猎活动，记述十九世纪中叶俄罗斯农村生活的随笔集。书中揭露了农奴主的残暴，农奴的悲惨生活。随着屠格涅夫的叙述，俄罗斯的大自然风光、俄罗斯人民的风俗习惯、地主对农民的欺凌、农民的善良淳朴和智慧，像一首首抒怀歌曲在我们面前缓缓流淌出来，汇成一部色彩斑斓、动人心魄的交响诗；与“回顾红色革命”不符； 故选 A。 7C 【详解】A.有误。鲁迅二十四孝图中“卧冰求鲤”“老莱娱亲”两个故事揭示封建孝道虚伪和残酷。 B. “对取经贡献不大，因此，西天取经成功后佛祖没有给他奖励性的封赏”有误。尽管猪八戒有很多缺点

40、，但他对取经也做出了很大贡献。西天取经成功后佛祖封猪八戒为“净坛使者”。 D.“镜花缘的女儿国里没有涉及到招婿”有误。在镜花缘中，路过女儿国做生意的林之洋被选为王妃，入乡随俗，被强制往女性的方向改造。 故选 C。 8 B D A C 【详解】本题考查名著识记。 湘行散记沈从文创作的一本散文集。是作者回故乡湘西时作的游记。展现了湘西迷人的自然风光和独特的风土人情，以及劳动人民的悲惨生活和自发的抗争。语言清丽，风格隽永，具有浓厚的乡土色彩。因此对应 B 项。 白洋淀纪事是孙犁创作的小说，再现了抗日战争时期，冀中平原地区人民群众的斗争生活，塑造了众多深入人心的人物形象，展现了纯美的人性，也表达了人们

41、对于美好和平生活的向往。因此对应 D 项。 镜花缘是清代文人李汝珍所作的长篇小说，该书前半部分描写了唐敖、多九公等人乘船在海外游历的故事，包括他们在女儿国、君子国、无肠国等国的经历；后半部写了武则天科举选才女， 由百花仙子托生的唐小山及其他各花仙子托生的一百位才女中举，并在朝中有所作为的故事。 其神幻诙谐的创作手法引经据典，勾画出一幅绚丽斑斓的天轮彩图。因此对应 A 项。 猎人笔记 俄国作家屠格涅夫的一部作品， 以一个猎人的行猎为线索， 刻画了地主、 管家、磨房主妇、城镇医生、贵族知识分子、农奴、农家孩子等众多的人物形象，真实地展现了农奴制背景下外省城乡各阶层人民的生活风貌。体现了对农奴制度的

42、无言控诉。作品也生动地描述了人民对美好生活的追求和向往。因此对应 C 项。 9 F A B 【详解】本题考查对名著内容的把握。 A 五猖会记述的是作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪，而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵鉴略而冲淡，从而展示了旧式教育对于儿童天性的压制。 B 无常 描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象， 说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。 文章在夹叙夹议中， 对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的讽 刺。 C 藤野先生一文主要讲述了鲁迅去日本学校求学

43、，准备学成后报效祖国。遇到一位名叫藤野先生的任课教授，他教鲁迅修改讲义和解剖图，让鲁迅懂得做学问的严谨。他对鲁迅没有民族情绪，只当作一个老师疼爱的学生。到第二学年的终结，鲁迅将离开仙台，不学医学了。临走时，藤野先生交给鲁迅一张照片，照片背面写着“惜别”二字。藤野先生跟那些歧视和侮辱中国人的学生完全不一样，在鲁迅所认识的老师中，他是最使鲁迅感激的一个。 D 从百草园到三味书屋主要内容是主人公鲁迅的童年，屋子后面有百草园，这是他童年最快乐的时候，通过美女蛇等故事讲述，后来主人公在私学的教育中长大，他把其称为为三味书屋，是他怀念的童年时光。 E 父亲的病描述了在作者儿时的绍兴城，父亲患了严重的水肿病

44、，长年无法康复，家里请了两位人称“神医”的医生来看，诊金高昂，开了不少药方，用了不少奇奇怪怪的药，却始终不见效果。父亲最终还是死了，听说那神医还天天坐着骄子，生活阔气，体格健壮，听了真让人气愤不已。作者用讽刺的笔调写了庸医误人，以两个“名医”的药引一个比一个独特，表现了某些中医的故作高深，通过他们的相继借故辞去，体现出父亲的病一步步恶化，通过家庭的变故表达了对名医们庸医误人、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的深切的痛恨，在感叹中让人体会人生的伤悲。 F范爱农 的主要内容是通过追叙自己在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受迫害的遭

45、遇，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。 据此分析，第一空：“渴望革命，又孤独软弱”与范爱农的主要内容一致。故选 F。 第二空：“背书与看戏”与五猖会的主要内容一致。故选 A。 第三空：“公正的裁判在阴间”与无常的主要内容一致。故选 B。 10 大闹天宫（大闹地府、大闹龙宫） 三打白骨精 悟空的成长是懂礼识仪；变得耐心，学会控制情绪；懂得尊重和理解对方；有了恻隐之心，有了善念；不再以武力作为唯一的武器。 （答到两点即可） 示例 1：鲁迅先生因为父亲的病被庸医耽误，而决定选择从医。 示例 2：鲁迅先生在仙台学医期间，因为受“看电影”事件影响，于是决定弃医从文，走上文

46、艺运动之路。 示例 3：阿长为我买来的山海经 ，让我对一个底层的劳动妇女变得怀有深情，不忘他们的善良仁厚。 【详解】本题考查对名著内容及人物形象的理解和分析能力。 (1)结合西游记第三回“四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名”及第五回“乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪”中内容可知， 孙悟空为了寻一件称手的兵器， 大闹东海龙宫， 终寻得如意金箍棒。龙王怀恨在心，上报天庭，要求缉拿孙悟空；后孙悟空在第三百四十二岁时，因阳寿已尽被鬼差拘拿而大闹地府，销毁关于他和世上的猴子猴孙的生死簿，返回人间；之后被召上天宫，被骗封为弼马温，不料孙悟空桀骜不驯，反而偷吃蟠桃、偷喝仙酒、偷吃仙丹并扰乱蟠桃盛宴，玉帝震怒命李靖

47、率十万天兵天将带十八架天罗地网，去擒妖猴。可见，前七回中孙悟空大闹天宫(大闹地府、大闹龙宫)无理至极。 (2)结合西游记第二十七回“尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王”中内容可知，在白虎岭，白骨精三次变化，欲取唐僧，都被孙悟空识破，将白骨精打死。猪八戒趁机进谗言，唐僧不辨真伪，逐走孙悟空。 (3)由大闹天宫时对神佛“无理至极”到“西天路上，礼数有加”“雷音寺，虔诚至极”可以看出，悟空的成长是懂礼识仪； 由“杀六贼后，主动离开，返回欲打唐僧”到“诛草寇后，回头求情，求情失败再到观音处诉苦”可以看出，悟空变得耐心了，学会了控制情绪； 由“白龙吃了唐僧的马，唐僧惊恐泪如雨下，悟空暴躁如雷，恶语相向”到“

48、唐僧听闻黑河水声振耳，惊恐万分；悟空安抚情绪，教其多心经真谛功到自然成之理”可以看出，悟空懂得了尊重和理解对方； 由“遇六贼，赶尽杀绝，剥衣夺盘缠”到“遇草寇，杀两人，不追杀”可以看出，悟空有了恻隐之心，有了善念； 由“万唐僧畏惧狮驼岭妖怪之伟力，欲寻它路；悟空理性分析、提出解决方案”“遇杀寇员外的强盗，只用定身法，待其写完供状后放走”可以看出，悟空不再以武力作为唯一的武器； (4)朝花夕拾原名旧事重提 ，是现代文学家鲁迅的散文集。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。 前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇

49、叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。 示例：鲁迅先生同范爱农在东京初识便产生了误会，觉得他“很可恶”，甚至以为“要革命，首先就必须将范爱农除去”。到辛亥革命前一年，故乡重逢时，笑谈各自经历，便加深了彼此的理解，并认为“他办事，兼教书，实在勤快得可以”，在得知好友备受迫害的遭遇后倍感同情。 11高尔基这句话的意思是：文学作品中的人物往往是复杂的，具有多面性，所以我们阅读文学作品时， 要多角度、 全面立体地解读人物

50、形象。 例如猪八戒， 他身上有许多缺点， 呆头呆脑，好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非，爱占小便宜，一遇到困难就嚷嚷着要散伙等；但他也不失忠勇和善良，当师徒受阻于流沙河时，他几次潜入水中，勇斗妖怪，和孙悟空一起保护唐僧，他憨厚淳朴，能干脏活累活，能知错就改。 【详解】考查名著人物的理解分析。高尔基这句话的意思是：许多文学作品中的人物都具有复杂性和多面性， 即他们往往是矛盾的结合体， 性格复杂、 多面。 结合阅读积累， 选择 西游记中的一个人物，结合其性格特点进行表述即可。 示例：猪八戒缺点是好吃懒做、爱搬弄是非、耍小聪明，如途经五庄观，听说有人参果，马上挑唆孙悟空去偷；途经平顶山，孙悟空派他去巡山