12.2逆向思维的含义与作用 课后练习（含答案）2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三

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1、 12.2 逆向思维的含义与作用逆向思维的含义与作用 一、单选题一、单选题 1客观事物是普遍联系着的。我们要引导学生善于抓住事物的联系性，观察联想，由此及彼，举一反三。如：辅导学生解题时，从所问入手，从已知出发，找到关联点，用规律解题。这体现了（ ） A联想思维 B创新思维 C发散思维 D聚合思维 2法国微生物学家巴斯德通过研究和实验发现细菌可以在高温下被杀死，食物可以煮沸以后保存。英国科学家汤姆逊换了一种思维方式，推想细菌是否也可以在低温下被杀死或者使其停止活动，食物是否也可以通过冷却的方式进行保存。在深入研究和反复实验后，他终于发明了冷藏新工艺。这告诉我们（ ） 由于有一个明确的目标，聚合

2、思维优于发散思维 为了避免思维僵化，每时每刻都要坚持逆向思考 从事科学研究如果不知道正向思考，就谈不上逆向思考 对事物结构顺序的已有认识进行反向思考，可以发现新功用 A B C D 32022 年 6 月，习近平总书记在香港科学园考察时指出，“希望香港发挥自身优势，汇聚全球创新资源，与粤港澳大湾区内地城市珠联璧合，强化产学研创新协同，着力建设全球科技创新高地。”材料给我们的启示有（ ） 要在整体性与独立性的对立统一中把握事物 对事物结构和顺序的已有认识进行反向思考 运用超前思维积极探索事物发展的可能趋势 创新思维排斥常规思维，指导人们超越陈规 A B C D 4明年是“一带一路”倡议十周年。2

3、013 年 9 月习近平主席在哈萨克斯坦扎尔马耶夫大学发表演讲时首次提出一带一路倡议。 习主席从 2100 多年前中国汉代的张骞开辟丝绸之路讲起， 他用“山间回荡的声声驼铃”“大漠飘飞的袅袅孤烟”唤起大家共同的历史记忆，在总结历史经验、讲述中外交往故事的过程中，提出共同“建设丝绸之路经济带”。下列说法正确的是（ ） 从思维形态角度,“声声驼铃”“袅袅孤烟”体现了抽象思维基本单元的概念性 从思维反映认识对象的方式看，习主席提出“建设丝绸之路经济带”坚持了辩证思维 从创新思维角度,习主席提出“建设丝绸之路经济带”坚持了逆向思维 从思维方式上看,习主席提出“建设丝绸之路经济带”坚持了历史思维、创新思

4、维等 A B C D 5集艺术性和实用性为一体的成都漆器有着 3500 年历史。过去几年，“成都漆艺”国家级传承人尹利萍尝试将现代时尚元素融入到漆器中去， 把漆器与金属、玻璃制品和环境装饰等材料进行跨界结合。尹利萍认为，“只有将传统与现代融合，将漆器打上时代烙印，才会走得越来越远。”结合材料，从“提高创新思维能力”的角度，推动传统工艺传承发展应该（ ） 运用联想思维的想象，搭建由传统工艺到现代装饰跨界结合的“桥梁” 运用逆向思维，从反面思考，找到传统工艺传承存在问题的解决方法 坚持发散思维和聚合思维，探寻传统工艺中传统与现代融合的可能性 调动思维的能动性，敢于不断突破和超越传统与现代之间的内在

5、联系 A B C D 6笔筒树对生存环境要求较高,且由于其自身的药用价值、观赏性和珍稀性,非常容易遭到盗挖。中国科学院华南植物园相关研究人员开展了野生笔筒树野外调查等工作,运用生态位建模和回归方法等评估笔筒树可能的濒危原因,并提出合理的保护策略,尝试在广东省开展人工繁育的幼苗回归实验,增加了笔筒树野外分布地。下列对这一事例的认识正确的有( ) 研究人员运用了完全归纳推理 逆向思维的运用推动了实验的成功 推理的前提与结论之间的联系是或然的 该研究运用了聚合思维和发散思维 A B C D 72022 年 6 月 20 日，全新的北京丰台站开通运营。北京丰台站站房设计以古时拜郊台为灵感，取“筑台建城

6、”之意。 走进站内， 更能领略到建造者“古韵新风”的设计理念。 吊顶采用藻井造型， 融入古建筑结构之美；出站通道两侧墙壁布置着具有地域特色的装饰，诉说着北京前门景观、湖同文化等这体现出新丰台站的设计建造者（ ） 运用了联想思维，从拜郊台中汲取灵感 通过创新思维做到了古为今用，匠心独运 充分运用发散思维寻求解决问题的最优方案 坚持正向思维和逆向思维相结合，推陈出新 A B C D 8安徒生是丹麦著名童话作家。有一天，他戴着一顶破旧的帽子在街上散步。一个喜欢讽刺别人的青年男子见到安徒生后嘲笑他说：“先生！你脑袋上面的那个能算是一顶帽子吗？”安徒生听了答道：“先生！你帽子下面的能算是一个脑袋吗？”安

7、徒生的回答机智而巧妙，其用意是要教训那个无礼的青年：你要使自己有一个明理懂礼、与人为善的脑袋。安徒生运用的思维方法是（ ） A发散思维 B聚合思维 C逆向思维 D正向思维 9传统做生意都是首先研发产品，其次生产加工，再经渠道商铺货到各个门店去销售，最后各个门店把产品卖给终端客户。近年来，随着“互联网+”的兴起，人们做生意变为先找客户的痛点需求，其次寻找能够解决客户需求的产品或服务，最后将这些产品或服务提供给终端客户。下列对材料分析正确的是（ ） 传统做生意的思维方式属于正向思维，它要以逆向思维为前提和基础 “互联网”前后的思维方式都是客观对象内在矛盾在人思维中的反映 逆向思维优于正向思维，因此

8、“互联网+”下的思维优于传统思维 逆向思维的反向是有合理性的思维反向，有利于避免思维的僵化 A B C D 10当我们运用正向思维思考问题遇到困难时，不妨尝试一下运用逆向思维进行思考，反其道而行之。下列能够体现逆向思维的有（ ） 空竹演员头上通常不戴任何头饰以避免“抛托”。但俏花旦 集体空竹因演员头插翎子，通过高难度技巧让空竹在翎子间上下翻飞，而成为一部具有中国气派的精品。 习近平主席强调秉持开放包容理念，坚定不移构建开放型世界经济，维护多边贸易体制，维护全球产业链供应链稳定畅通，展现了逆风前行的气魄担当。 朱元璋与陈友谅在鄱阳湖大战。陈友谅依据起义军惯例，下令斩杀俘虏，以震慑对手。而朱元璋却

9、将俘虏全部送还，并悼死医伤。陈军见此，内部分崩离析，一败涂地。 公安人员在破案时，往往都是通过技侦手段等从各种现象、各类可疑人员中发现作案人员和作案事实。 A B C D 11敢于“反其道而思之”，让思维朝对立面的方向发展，从问题的相反面深入地进行探索，树立新思想，创立新形象，这就是逆向思维。下列体现了逆向思维的是（ ） 解放战争战略防御阶段尚未结束，毛泽东就指导刘邓大军千里跃进大别山，对敌实施战略进攻 科幻大片流浪地球不走寻常路，将灾难和未来元素注入“合家欢”的春节档，获金鸡奖最佳故事片奖 爱国主义题材的作品越来越受到观众的青睐，因此反映抗击新冠肺炎疫情的影视作品取得了良好的播映效果 为了维

10、护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的逆反心理，是逆向思维的最贴切的反映和体现 A B C D 12爱迪生让其助手测量一只灯泡的容积。其助手测量了灯泡的直径、高度后，开始计算。由于灯泡是不规则形状，他在几张纸上写满了数据和算式，还是得不出一个精确的数值。爱迪生取来一杯水注满灯泡，然后把灯泡里的水再倒进量筒，很快就得出那只灯泡容积的数值。这表明（ ） 正确运用逆向思维，有利于避免思维僵化，创新性地解决问题 正向思维必须与逆向思维相结合，才能找到解决实际问题的方法 对已有的有关事物间因果关系的认识作交换性思考有利于问题解决 对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考有利于问题解决 A B C

11、 D 13甲从网上买了一箱水果，收到货后发现有半箱水果是坏的，商家却拒不退换货，实在没有办法，甲就到超市买了两箱特别好的水果，然后拍照给商家做评价“花了一箱水果的钱，却收到了两箱水果，感谢卖家买一赠一， 水果个个饱满新鲜， 真是太划算了”。 几天过后， 该店已经被投诉关闭了， 评论里都是买家在说，为什么自己收到的水果品质很差以及催问商家何时发送赠送的那一箱水果。由此可见（ ） 逆向思维比正向思维的效果更好 创新思维要敢于打破常规，进行逆向思维 逆向思维与正向思维互为前提、互相补充 逆向思维往往是在运用正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的 A B C D 14事物具有相反相成的性质和功能，为

12、了认识事物可能具有的其他性质与功能，人们往往有意识地逆向性地思考既有的认识。下列观点体现这种思维方式的是（ ） 平津战役时，毛主席“违背”战役间隙休整部队原则，命部队取捷径以最快速度入关 淮南子 说山训记载：见窥木浮而知为舟，见飞蓬转而知为车，见鸟迹而知著书 抗美援朝战争中，毛主席改变打大歼灭战的思维观念，确定“零敲牛皮糖”作战方针 为应对全球变暖，统筹经济与生态协调发展，我国提出碳达峰、碳中和“3060 目标” A B C D 15由于电动汽车内缺乏空间和足够的通风面积,需要在热管理设计方面开发新的解决方案。某科技集团在火星任务中使用的热管理解决方案,或将推动下一代电动豪华跑车发展。将航天应

13、用中的热管理技术引入电动汽车领域体现了（ ） 迁移和想象是展开联想的重要方式强制思维发散技法有利于找到思维创新的突破口 运用信息交合法就能够找到解决问题的方案人们实践能力的高低是衡量联想水平的重要依据 A B C D 16系鞋带太麻烦，人们发明了拉链。鞋带不值多少钱，而手工制作的拉链价格很高，销路不好。后来，有人把拉链用到钱包上。有了这种新用途，拉链逐渐受到人们的关注。于是，夹克衫、被罩等都用上了拉链。 治疗腹膜炎， 经常要开刀去脓。 有的医生把“拉链”安到患者的肚皮上， 减轻了患者的痛苦。 材料表明( ) A发散思维的思路具有变通性 B发散思维的过程具有流畅性 C发散思维具有收敛性 D发散思

14、维的结果具有独特性 17 美国大发明家爱迪生在发明白炽灯时， 为了解决灯丝的材料问题，从多种途径提出了几千种解决办法，最终找到了合适的材料和方法。由此可见，爱迪生在解决白炽灯灯丝材料的过程中运用了（ ） A联想思维的方法 B超前思维的方法 C逆向思维的方法 D发散思维和聚合思维相结合的方法 18宽银幕电影，把光学上的正畸变和负畸变结合在一起。正畸变使物体图像变宽，负畸变使物体图像变窄。电影拍摄时，把一个宽大的场景变成细窄的压缩画面。放映时，使细窄的压缩画面还原成大场景，获得普通电影所不具有的视觉效果。这一事例体现了（ ） A逆向思维总比正向思维效果好 B逆向思维使用的场合多于正向思维 C逆向思

15、维与正向思维联系互补能产生创新性的效果 D逆向思维往往受正向思维的羁绊 二、材料分析题二、材料分析题 191820 年,丹麦哥本哈根大学物理学教授奥斯特通过多次实验,验证了任何通有电流的导线的周围都会产生磁场的电流磁效应现象,这一研究吸引了许多人加入电磁学研究。英国物理学家法拉第怀着极大的兴趣重复了奥斯特的实验,果然,只要通上电,导线附近的磁针就会发生偏转。法拉第进一步思考,电与磁这两种截然不同的现象有没有什么一致性呢?电和磁之间是否存在着必然联系并能相互转化?既然电能产生磁场,那么磁场是否也能产生电?于是经过多次实验,他于 1831 年提出了电磁感应定律,并根据这一定律发明了世界上第一台发电

16、装置。 (1)法拉第发现电磁感应定律的思维方法对你有什么启发? (2)如何运用逆向思维? 20针对偏远山区师资短缺,教学质量不高等问题,某地变“学生走读”为“老师走教”。每天,老师们坐着校车分赴 12 个教学点,将音乐、美术,体育等课程送到学生中间,晚上再回到教育园区。自改革以来,当地不但升学率有了大幅提升,学生返流现象也非常明显。 结合上述材料,分析该地的教学改革是如何发挥逆向思维作用的。 21阅读材料，回答问题。 伦敦有一位发明家发现地上的尘土很难直接用扫帚清扫干净，就发明出一个类似鼓风机的装置，把地上的灰尘都吹到一起，然后集中处理。这项发明非常受人们欢迎，在英国得到广泛推广。后来，英国土

17、木工程师布斯有一次在参观一种车箱除尘器示范表演时发现，这种除尘器是通过压缩空气把尘埃吹入容器内的。布斯认为此法并不高明，因为许多尘埃未能吹入容器。后来，布斯做了一个简单的试验:将一块手帕蒙在嘴巴和鼻子上，用口对着手帕吸气，结果使手帕附上了一层灰尘。于是，他制成了吸尘器，用强力电泵把空气吸入软管，通过布袋将灰尘过滤。这就是世界上第一台传统意义上的吸尘器。 结合材料，简要说明布斯在发明吸尘器的过程中运用的思维方法并分析我们应如何正确使用这种方法。 参考答案参考答案 1A 2D 3B 4D 5A 6D 7A 8C 9D 10B 11A 12C 13D 14A 15C 16A 17D 18C 19(1

18、)法拉第发现电磁感应定律运用了逆向思维的方法。从人们过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等,去思考、去求索,以实现创新的目的。 (2)对事物结构顺序的已有认识进行反向思考,对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考,对已有的有关事物功能的认识作反向思考,对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考。逆向思维应当合“理”,要做到正逆互补。 20在实践的基础上，依据教育教学规律，正确分析了教与学的关系。 从当地实际出发，以教学中存在的问题为导向，对已有认识作转换性思考，变“学生走读”为“老师走教”。 坚持正逆互补，找到了新的思路和方法，化解了当地教学矛盾，促进了教育发展。 21运用的思维方法：运用了逆向思维的方法。布斯对除尘器进行反向思考，发现了吸尘器的功用。 要求：逆向思维应当合“理”。逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映，逆向思维的反向是有合理性的思维反向。吸尘器的逆向思维反向是对除尘器工作原理的思维反向。不知道正向思维，就谈不上逆向思维。逆向思维不等于逆反心理，不是故意扮另类，而是在正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的逆向性思考既有的认识。除尘器未能将尘埃都吹入容器，才有除尘器的逆向思考。