11.2联想思维的含义与方法 课后练习（含答案）2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三

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1、11.2 联想思维的含义与方法联想思维的含义与方法 一、单选题一、单选题 1联想思维是依据事物之间相似、接近或对比的关系，将看上去毫无关联的事物认识进行可能的联结。下列事例属于依据事物之间相似的关系进行联想的是（ ） 某医生发现一个小孩在跷跷板一头用石头摩擦，另一个小孩用耳朵贴在跷跷板另一头就能听到声音，于是他想到用竹笛听病人胸腔内心跳的声音，医用听诊器因此诞生 巧匠鲁班从手指被边缘呈细齿状的茅草划了一个口子，联想到可以把片状铁条的边缘打成细齿状，用以锯木头，于是他发明了锯子 人们很早就发现冷冻能延缓食物腐败。微生物学家巴斯德认为加热能杀菌，也能延缓食物腐败并由此发明了“低温灭菌”技术 化学家

2、摩尔沃成功地将金刚石转化为了石墨。许多人在摩尔沃的基础上展开了联想：石墨能不能转化为金刚石呢？后来，有人成功实现了这个想法 A B C D 2当某一问题用一种思路不能解决时，我们应该迅速转向其他思路，以求新的思路来解决问题。这是基于不同人的发散思维（ ） A有共通的技法和风格 B都能提供解决问题的思路 C都具有创新性和新奇性 D有不同的方法与决窍 3 后汉书 方术列传 华佗传记教:“吾有一术，名五禽之戏，一曰虎，二曰鹿，三曰熊，四曰猿，五曰鸟。亦以除疾，兼利蹄足，以当导引。体有不快，起作一禽之戏，怡面汗出，因以著粉，身体轻便面欲食。普施行之，年九十余，年目聪明，齿牙完坚”。这说的是华佗模仿动物

3、生活习性与动作神态创编养生健体操的故事。材料表明（ ） 形象化的想象可以创造出惊人的认识成果 迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁 类比推理可以帮助人们开启思路获取新知 发散思维能帮助人们明确思维创新的目标 A B C D 4“假如记忆可以移植，将会怎样”“假如世界上没有货币，将会怎样”“假如真有外星人入侵，将会怎样”，借助这些“假如”开展想象（ ） 会为我们的生活开拓新的可能 是一种对生活的直接的、现实的反映 需要对表象进行积极地再加工、再组合 应该从零开始，彻底抛弃原有经验 A B C D 5回形针往往被看作在工作和生活中央文件的小工具。而当我们立足实践，打破固定思维进行探究时，会发现回形

4、针除了用来夹文件以外，还有诸如裹上斑斓的彩纸穿起来当作帘子用、制成各种小艺术品以及代替发夹夹住散乱的头发等用途。这说明（ ） 创新思维的步骤具有跨越性 创新思维的结果具有独特性 不能用常规思维方法解决问题 创新思维的思路具有多向性 A B C D 6 国潮随着自己的方向发展到今天， 已经抓住了大部分年轻人的内心。 与故宫合作的国潮智能手表 TicWatch C2，技术上相比基础款得到提升，外观与性能也有所转变，让大家一提到智能手表就能从机械风和未来风的思想中走出来。这给我们的启示是（ ） 要坚持整体性思维 要善于转换思路解决问题 要从不同的角度思考问题 要用动态观点看问题 A B C D 7美

5、国一家玩具公司，从“克隆羊”多利得到启发，推出了名为“孪生姐妹”的专属玩具定制活动。参加活动的要求是顾客将自己孩子的照片和反映孩子特征的表格寄给公司，该公司可以相对应地做一个一模一样的玩具娃娃。这一新颖的营销模式吸引了很多顾客，这家玩具公司也从中盈利。这一做法得益于（ ） A联想思维 B辩证思维 C抽象思维 D经验思维 8自古以来，人类架桥就是靠修筑桥墩来实现的。发明家布伦特看到蜘蛛织网，联想到造桥，恍然大悟，从而发明了吊桥。由此可见，联想（ ） 必须以创新思维为基础 是对事物之间普遍联系的反映 是探索未知的一种幻想思维活动 能够为创新思维开拓可能的思路 A B C D 9迁移是联想思维的“联

6、结”方式，想象是联想思维的“畅想”方式。下列事例属于运用想象的方法进行联想的是（ ） 举一反三 触类旁通 假如记忆可以移植，将会怎样 假如太阳突然消失，地球会怎样 A B C D 10老师在教学生电流相关知识时，为了方便学生的学习理解，就用水管中的水流举例子：以水压迫使水沿着一定方向流动，形成水流，类比电压迫使自由电荷做定向移动，形成电流。这一联想思维方式在一定程度上提高了课堂质量，深化了学生对电流知识的理解。这表明（ ） 迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁 联想思维能够实现触类旁通，催生新发明 联想思维能够实现由此及彼的认知过渡 联想思维能够由一事物联想到与其有相反特点的事物 A B C

7、D 11我国有些地方有冬至吃饺子的习惯，据说是为了纪念张仲景用羊肉饺子治冻耳一事。张仲景从长沙告老还乡后，在家乡白河岸边见到很多穷苦百姓忍饥受寒，耳朵都冻烂了，于是他决心救治他们。根据中医经验分析，冻耳多为外寒侵袭，寒凝血瘀所致。而羊肉性温，有补气、温经散寒、活血化瘀的作用。所以，张仲景就让弟子在空地上搭起医棚，架起大锅，用羊肉、辣椒和一些祛寒药材在锅里煮熬，煮好后再把这些东西捞出来切碎，用面皮包成耳朵状的“娇耳”，制成了“祛寒娇耳汤”，有效地解决了百姓冻耳朵的问题。这表明（ ） 人们可以离开事物的客观联系进行联想 迁移是联想思维的“联结”方式 对比联想是发明创造的重要方法 想象是联想思维的“

8、畅想”方式 A B C D 12飞机在高速飞行时,常会发生剧烈振动,甚至有时会因为机翼折断引起飞机失事。蜻蜓依靠加重的翅痣在高速飞行时安然无恙,于是人们仿效蜻蜓在飞机的两翼加上了平衡重锤,解决了飞机因高速飞行而引起振动这个令人棘手的问题。这里人们运用的思维方法是（ ） A构想 B幻想 C想象 D迁移 13看到长江东流,有人联想到“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,有人却联想到“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。这说明（ ） A联想反映了事物联系 B联想需要想象 C人们联想能力水平不同 D联想受多种因素制约 14北京 2022 年冬奥会和冬残奥会主题口号推广歌曲一起向未来新版 MV 自播出以

9、来，迅速被“全民传唱”。 手语版、 各式乐器演奏版、 大学生街舞快闪版等等不同版本的传唱呈现出中国人民对于生活的热爱，对于冬奥会的热情。这表明（ ） 体育与音乐联动的生动演绎，实现了人们对奥林匹克精神的抽象思维表达 自信自强的中国人民以创意思维诠释奥林匹克精神，打开了奥运+音乐的想象空间 中国悠久而独特的文化，必然能为奥运精神、奥运文化提供新的价值元素 奥运主题口号能否借助歌曲的张力深入人心，取决于人们主观的思维联想能力 A B C D 15“学以致用”，高三某同学总结了运用科学思维方法解答政治试题的方法，其中分析正确的是（ ） “运用所学知识分析某一现象的产生”类试题，适合运用发散思维，根据

10、已知信息，多角度思考寻求问题答案 推导类试题需要把握事物之间的因果联系，寻找事物现象和本质之间的内在关系 “分析某一事件的影响”类试题，适合运用辩证思维，坚持矛盾分析法，全面分析其影响 “材料体现了哪些学科知识”类试题，适合运用演绎推理方法，从个别性前提得出一般性结论 A B C D 16 熊出没 重返地球作为熊出没系列大电影第八次亮相新春，首次将视角转入太空，满满的硬核科幻元素， 大量精彩纷呈的科幻场景让人目不暇接。 影片讲述了神秘的“外星人”阿布造访狗熊岭， 结识熊二后，大家一起联合打败反派，守卫家园的故事。该影片的创作说明了（ ） 联想思维可以将不同事物进行可能的联结与思考 联想思维具有

11、跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性 文化在社会实践的基础上不断进行想象才更具生命力 想象有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性 A B C D 17传说，鲁班为发明伐树的工具而长期苦思冥想。一天，他登山伐树，突然被路旁的一种带刺的野草划破了衣服和皮肤，他仔细观察了野草，发现它的边缘上有许多锋利的小齿。鲁班由此得到启迪，通过反复试验、改进，终于发明了木工必备的工具锯子。这表明（ ） 创新思维是解决问题的根本途径 想象是联想思维的“畅想方式 任何创新思维都不是凭空产生的 迁移是联想思维的“联结”方式 A B C D 18中国邮政于 2021 年 11 月 24 日发行科技创新（三） 纪念邮票一

12、套 5 枚，选取了我国近年来取得的 5项重大科技创新成果，分别为：“嫦娥五号”、“奋斗者”号全海深载人潜水器、“揭示蝗虫聚群成灾的奥秘”、“华龙一号”、“古 DNA 揭秘中国史前人群迁徙动态与族群源流”。科技创新邮票（ ） 是具有鲜明时代特色的文化载体，体现时代特征，反映时代风貌，展现时代精神 用简练概括的画面表现深奥的科学原理，表明艺术创新思维源于合理想象 以简单朴实的视觉元素展现国家发展进步大主题，设计者正确处理了系统要素关系 蕴含的虚实相生创作手法将写实与抽象表达有机结合，体现了意识的直接现实性 A B C D 二、材料分析题二、材料分析题 19有位小学生放学回家正值大雨倾盆，这位小学生

13、虽然身着雨衣，但是雨衣贴着裤腿，雨水顺着雨衣灌满了两只雨鞋。“有没有办法让雨衣不贴身呢？”这个问题一直在他脑中盘旋。有一次，他和父母去观看文艺演出，舞台上的演员在跳舞旋转时，长裙的下摆像伞一样徐徐张开了。立刻在他的头脑中闪现出了使雨衣不贴裤腿的灵感，“对，如果雨衣也能像裙子那样张开，问题不就解决了吗？可是走路又不能旋转，这怎么办？”回到家里，他眼前还是旋转着的长裙，目光却落到了一个塑料救生圈上，终于灵感又一次帮助他解决了难题：将雨衣下边做成一个救生圈，穿的时候吹足气，不就不贴在身上了吗？“充气雨衣”诞生了，他因此获得了第一届全国青少年科学创造发明比赛一等奖。 (1)案例中运用了什么思维方式？并

14、阐明理由？ (2)表述案例给我们怎样启示？ 20议题 联想思维的含义 情境分析 案例 1 隐身衣 苏联卫国战争期间，列宁格勒遭到德军包围，经常受到敌机轰炸。在这紧急关头，苏军尹凡诺夫将军在一次视察战地时，看见有几只蝴蝶飞在花丛中时隐时现，令人眼花缭乱。这位将军随即产生联想，并请来昆虫学家施万维奇，让他们设计出一套蝴蝶式防空迷彩伪装方案。施万维奇参照蝴蝶翅膀花纹的色彩和构图，结合防护、变形和仿照三种伪装方法，将活动的军事目标涂抹成与地形相似的巨大多色斑点，并且在遮障上印染了与背景相似的彩色图案。就这样，使苏军数百个军事目标披上了神奇的“隐身衣”，大大降低了重要目标的损伤率，有效地防止了德军飞机的

15、轰炸。 案例 2 飞机除霜 美国北部两地间架设的电话线在冬天结了霜，使通话困难，要尽快除霜，恢复通话，该怎么办？为此，有关部门召开了一个会议。与会成员提出了许多方案，当某位成员提出“给飞机捆上扫帚飞上天去扫”的方案时，引起了哄堂大笑，但正是这个设想对解决问题起到了至关重要的作用。后来该成员进一步提出了“让直升机飞近电话线，用它转翼的风力把霜除掉”的方案。事实证明这是最佳方案，以最低的成本解决了难题。 案例 3 消肿解毒良药问世 我国汉末医学家华佗，有一次看到蜘蛛被马蜂蜇后，落在一片绿苔上打了几个滚，肿便消失了。他由此联想就到绿苔可用来为人治痛。通过试验，消肿解毒良药便问世了。 案例 4 微波炉

16、的发明 美国工程师斯潘塞在做雷达起振实验时，发现口袋里的巧克力融化了，原来是雷达电波造成的。由此，他联想到用它来加热食品，进而发明了微波炉。 思维碰撞 (1)结合材料，谈谈你对联想思维与客观联系之间关系的理解 (2)结合材料，简要说明联想思维的特点。 参考答案参考答案 1A 2D 3C 4B 5C 6C 7A 8C 9D 10A 11C 12D 13D 14C 15B 16C 17D 18A 19(1)案例中运用了联想思维。由张开的长裙下摆想到不贴身雨衣，是由眼前已知的事物想到了一个现实中还没有的新事物。这一过程不是曾有经历的简单重现，而是通过分析、综合、比较、抽象、概括等一系列思维活动，认识

17、了一个事物的关键或两种不同事物的共同属性，从而产生出新的信息的过程，就是联想思维。 (2)启示：联想是转移的条件，借鉴是事物发展规律的一种形式探讨，类比能力是联想的一种处理手段和方法。 20(1)材料说明，事物之间是普遍联系的。联想思维是对事物之间普遍联系的反映。离开了事物之间的客观联系，思维中的联想只能是臆想。联想作为探索未知的一种创造性思维活动，它是关于事物之间存在普通联系观点的具体体现和实际运用。所以，要想提高联想能力，就要广泛地参加实践，接触和了解事物，把更多实际经验，知识信息储备在大脑里，为产生丰富的联想、进行创造性思维活动奠基。 (2)联想思维具有跨越的联结性。“消肿解毒良药问世”和“微波炉的发明”表明联想思维可以将相关对象的认识联系在一起，“隐身衣”和“飞机除霜”表明联想思维可以将看似不相关对象的认识联系在一起，其联结方式具有非连续的跨越性。 联想思维具有非逻辑制约的畅想性。 思维在联想时之所以会发生跨越性的联结，将看似不相关对象的认识“荒唐”地联系起来，是因为其发挥了非逻辑制约的畅想功能。