四川省成都市简阳市2021-2022学年九年级上期末语文试卷（含答案）

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1、四川省成都市简阳市四川省成都市简阳市 20212021- -20222022 学年九年级上期末语文试题学年九年级上期末语文试题 一、基础知识一、基础知识（每小题 3 分，共 12 分） 1下列加点字注音有误的一项是（ ） A栈桥（zh n） 愧赧（nn） 冠冕（min） 强聒不舍（gu） B撩逗（li o） 忧戚（q ） 筵席（y n） 箪食壶浆（dn） C游弋（y ） 箱箧（qi ） 宽宥（y u） 矫揉造作（jio） D诓骗（kung） 豢养（hu n） 发怔（zh ng） 茅塞顿开（s ） 2下列语句中书写正确的一项是（ ） A当我们有了足够的定力，将事业之外的赘生物一一剥除，露出它单纯

2、可爱的本质时，可能已耗废半生。 B但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝、众叛亲离之哥伦布，毕竟发现了美洲。 C杜雍和现在只是要求它们向前游去，不停顿地游去，不肯给他们一点儿觅食或嘻闹的可能。 D多少年来，你丰润的生命永在寂静的谐奏里博发。 3下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ ） A这个富豪成天在家舞文弄墨，说什么要当诗人，其实不过是附庸风雅罢了。 B每当寒暑假，许多大学生前仆后继来到老少边穷地区，为当地的建设发展贡献力量。 C阅读文章要从整体出发，甚至还需要考虑到作者、背景等因素，切不可断章取义。 D这本来是她们家的祖宅，却被恶邻鸠占鹊巢，霸着住了十多年还不愿归还。 4下列语句

3、中没有语病的一项是（ ） A不仅大熊猫是中国的国宝，也是世界人民保护的对象，它广受大家的喜爱。 B自“双减”政策实施以来，学生们的课业负担不断减少，大家纷纷为该政策点赞。 C “杂交水稻之父”袁隆平去世，这对于我们来说是一个无比悲痛的消息。 D校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给回母校参加庆祝活动的校友宾至如归。 二、文言文阅读二、文言文阅读（每小题 3 分，共 12 分） 阅读下面文言材料，完成 58 题。 甲甲 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览

4、物之情，得无异乎？ 乙乙 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 丙丙 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 5对下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）

5、 A此则岳阳楼之大观 观：景象 B名之者谁 名：名字 C醉翁之意不在酒 意：意趣 D拥毳衣炉火 拥：裹、围 6下面语句中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ） A此则岳阳楼之大观也 然则何时而乐耶 B前人之述备矣 而不知太守之乐其乐也 C多会于此 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者 D蔚然而深秀者 切问而近思 7对文中画线句子翻译正确的一项是（ ） 峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 A山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟一样靠近泉水边的，是醉翁亭啊。 B山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样靠近泉水边的，是醉翁亭啊。 C山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟一样高

6、踞在泉水之上的，是醉翁亭啊。 D山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞在泉水之上的，是醉翁亭啊。 8下列对选文的理解和分析有误的一项是（ ） A三段文字所绘之景各有特色。甲文描绘岳阳楼的壮丽景象；乙文描绘琅琊山的秀美；丙文描绘西湖迷人的雪景。 B三段文字写景都选择了空间角度。甲文从空间上展现洞庭湖湖面的广阔和水势的浩渺；乙文由远及近从西南面的琅琊山写到眼前的醉翁亭；丙文由大到小从湖天相接的雪景写到眼前的舟中人。 C三段文字写景皆用词精妙。甲文的“衔” “吞” ，写出洞庭湖的阔大；乙文用“蔚然” “深秀” ，写出琅琊山的美丽；丙文中的“一痕” “一点” “一芥”等，写出西湖雪

7、景给人一种似有若无、依稀恍惚之感。 D三段文字都融情于景。甲文抒发了迁客骚人登楼览物的不同心情，乙文表现醉翁沉醉山水的快乐，丙文则流露出作者张岱赏雪的欣喜。 第第卷（非选择题，共卷（非选择题，共 76 分）分） 三、默写三、默写（共 6 分） 9默写古诗文中的名篇名句。 （6 分） （1）补写出下列名句的上句或下句。 （任选其中两句作答：如三句皆答，按前两句判分） （2 分） 溪云初起日沉阁，_。 （许浑咸阳城东楼 ） _，拔剑四顾心茫然。 （李白行路难 （其一） ） _，后天下之乐而乐。 （范仲淹岳阳楼记 ） （2）请在韩愈左迁至蓝关示侄孙湘的颈联、尾联或辛弃疾丑奴儿书博山道中壁的下阕中任选

8、其一，在答题卡上写出题目再默写出相应内容。 （4 分） _ 四、现代文阅读四、现代文阅读（共 10 分） 阅读下面的文章，完成 1012 题。 去造星泡沫，树文艺正气去造星泡沫，树文艺正气 刘芳洲刘芳洲 文娱领域“逐流量”“博眼球”“走捷径”的不正之风，早已引起人们反感。针对作品流量至上、“饭圈”侵蚀青少年、艺人违法失德等突出问题，中央不久前迅猛出招，对一段时间以来的文娱乱象“亮剑”。网民闻之称快：畸形的造星泡沫终于要被刺破了。 近年来，由资本借助互联网平台快速打造的“流量明星”名不符实、德不配位，喧嚣和浮躁的氛围，使部分文艺界人士走偏走歪，特别是一些“艺人”、“明星”、“毯星”迷失于造星泡沫

9、中。 在“造星工业”运作下，有的艺人仅在选秀节目中练习几个月唱跳，就能靠资本推广俘获大量文娱资源；有的“明星”经由流水线产出，专业基础难称扎实，“人设”却光鲜耀眼，能轻松占据舞台中心；有的“毯星”拿不出高质量作品，却热衷出国买数据，将虚假的国际影响力“出口转内销”，欺骗公众；在“造星泡沫”的影响之下，有的文艺苗子不再相信“台上一分钟，台下十年功”的厚积薄发，而热衷于赚快钱，甚至平均年龄 8 岁的少年都忙着组成“男团”出道。 在造星泡沫堆积下，部分艺人追名逐利的欲望盖过了崇高的艺术理想，以致其行为品行与主流价值相抵触，与文艺使命相背离，成为社会的反面教材。 在“速成包装”的偶像明星培养机制下，一

10、些作品难以形成有感染力的精神内核。资本运作下的影视剧重流量轻质量，重观感刺激轻思想启发，能真实反映社会之变、人性之美、民族之魂的作品有些稀缺。 种种乱象之下，荡涤文娱领域的沉疴顽疾，树立清朗阳光的文艺正气，正当其时。 树文艺正气，首先要弄清楚“文艺是为了谁，文艺工作者是为了谁”。互联网时代，文艺工作者切不可被资本绑架、被流量裹挟，必须恪守马克思主义文艺观的基本立场，深入群众，观察生活，为历史注脚，为时代抒怀。 A 树文艺正气，要特别注重发挥优秀文艺工作者的道德榜样功能。文艺肩负着引领社会的使命，文艺工作者应是灵魂的塑造者、道德的引领者。树文艺新风，需要文艺工作者在思想境界上不断提升，在道德操守

11、上慎独自律，自觉抵制文娱领域歪风邪气。 B “七一勋章”获得者、表演艺术家蓝天野，解放前曾是党的地下工作者。他在艰苦的斗争中经受住了考验与洗礼，戏里戏外都是受人敬仰的先锋榜样。这启示文艺工作者在个人道德上要强化操守、勇做表率、表里如一。 树文艺正气，还要倡导专业素养和专业精神。曾经一大批有温度、有态度、有筋骨的文艺经典成为几代中国人的共同回忆。如果按颜值、“人设”、流量等分配文艺界人士的命运，终致文艺作品浮夸无魂。 当下，文艺工作者要下苦功、练真功， 真正让文艺作品重归“质量为王”的正确轨道，实现思想性、艺术性、观赏性的有机统一，真正让体现优秀文化、富有审美追求的文艺作品点亮自己的艺术人生。

12、（选自半月谈2021 年 20 期，有删改） 10根据文章内容，完成下面填空。 （3 分） 文艺圈名不符实、 A B 德不配位的乱象（中心论点） A_ B_ C_ 11第段列举了四个以“有的”开头的事例，它们的顺序是否可以任意调整？请简要作答。 （3 分） _ 12如果要给语段 A、B 两处分别补写一个论据，下面两则材料分别放在哪处更合适？请指出并简要说明理由。 （4 分） 材料一曾是娱乐圈“顶流”的艺人吴亦凡，因涉嫌强奸罪被依法刑拘，从此彻底跌下神坛，成为“顶丑”，被演艺界联名发文抵制。 材料二陈凯歌、 徐克、 林超贤三位导演联合拍摄的电影 长津湖 ， 以抗美援朝长津湖战役为历史背景，一上映

13、就受到了广大观众的欢迎和好评。截至 11 月 25 日，票房超 56.95 亿，超越战狼 2 ，创造中国影史新标高。 A 处选材料_ _ B 处选材料_ _ 弄清楚“文艺是为了谁，文艺工作者是为了谁” 倡导专业素养和专业精神 C （结论） 五、作文五、作文（60 分） 13艾青在诗歌光中这样写道：“只是因为有了光/我们的大千世界/才显得绚丽多彩/人间也显得可爱/光给我们以智慧/光给我们以想象/光给我们以热情/创造出不朽的形象。 ”生活中， 亲情的光给我们温暖；师长的光给我们光明；书籍的光给我们启迪；那些默默奉献者的光激励我们前行 请以“那道光”为题目，写一篇不少于 600 字的文章。 要求：要

14、有真情实感；自定立意，自选文体（诗歌除外） ；不得抄袭、套作；不得出现真实的人名、校名和地名；书写规范工整。 B 卷（共卷（共 50 分）分） 一、诗歌鉴赏一、诗歌鉴赏（共 4 分） 阅读下面的唐诗，完成 12 题 送蜀客 雍陶 剑南风景腊前春，山鸟江风得雨新。 莫怪送君行较远，自缘身是忆归人。 【注】雍陶（约 789873） ，字国钧，成都人，晚唐诗人。工于词赋。大中八年（854） ，出任简州（今四川简阳）刺史，世称雍简州。 1本诗一二句与王维送元二使安西中“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”都描绘了早春的雨景。请简要说明这两首诗写雨景有何相似之处。 （2 分） _ 2有人说该诗“语淡情浓，缠

15、绵掩饰” ，请结合三、四句简要分析。 （2 分） _ 二、文言文阅读二、文言文阅读（共 12 分） 阅读下面的文言文，完成 35 题。 游岳阳楼记游岳阳楼记 袁中道 游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡，亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。 昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！ ”范公“先忧后乐”之语， 盖亦有为而发。 夫定州之役， 子京增堞籍兵， 慰死犒生

16、，边垂以安，而文法吏以耗国议其后。朝廷用人如此，诚不能无慨于心。第以束发登朝，入为名谏议，出为名将帅，已稍稍展布其才；而又有范公为知己，不久报政最矣，有何可哭？至若予者，为毛锥子所窘，一往四十余年，不得备国家一亭一障之用。玄鬓已皤，壮心日灰。近来又遭知己骨肉之变，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可哭也！ （有删改） 【注释】练：白色的绢。泫然：此处指眼泪滴落的样子。庆帅：滕子京曾在庆州统领军队抗敌。此处指这件事。增堞籍兵：增高城墙，招募士兵。不久报政最矣： （贬官）不久政绩卓著至极。毛锥子：代指毛笔。此处引申为写文章等。玄鬓已皤（p） ：黑色的鬓发已经变白。 3下列语句中加点词解释有误的一

17、项是（ ） （2 分） A增城楼为岳阳楼 增：增加 B盖亦有为而发 盖：大概 C边垂以安 安：安定 D诚不能无慨于心 诚：确实 4将文中画线句子翻译成现代汉语。 （6 分） （1）予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自己也。 译文：_ （2）入为名谏议，出为名将帅，已稍稍展布其才。 译文：_ 5 岳阳楼记中范仲淹认为古仁人能“不以物喜，不以己悲” 。你觉得选文作者袁中道做到了吗？请结合语段内容简要分析。 （4 分） _ 三、名著及现代文阅读三、名著及现代文阅读（共 22 分） （一）名著阅读（一）名著阅读（4 分） 6 水浒传中“武艺高强，一双刀神出鬼没，用绳套捉人十分厉害”的女将是谁？

18、请写出与她相关的一个故事情节。 （2 分） _ 720 世纪 30 年代，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳” ，诗人也被称为“太阳与火把”的歌手。请你从以下两首诗歌中任选一首推荐给同学们，并从内容或写法等方面写出推荐理由。 （2 分） A 向太阳 B 火把 _ （二）现代文阅读（二）现代文阅读（18 分） 阅读下面的文章，完成第 811 题。 灯灯 侯发山 周末，小伟回乡下看望父亲。 看到小伟回来，父亲的眼角、眉梢，还有皱纹，舒心的笑意都会一起弥漫出来。小伟算个孝子，虽然在城里上班，平时没少回家看看，有时忙，回不来，打个电话，或是在微信上视频聊天，这一切都让父亲自豪、欣慰。 吃罢晚饭，

19、父亲提出要带小伟到东江钓鱼。 晚上钓鱼？黑灯瞎火的能钓到吗？父亲要给自己做鱼吃？还是父亲缺钱花啊？小伟心里打了不少的问号，嘴上还是爽快地答应了。 小伟知道，人上了年纪，往往跟小孩子一样，会做出一些看似可笑或是愚蠢的事。他还知道，顺着老人的意思就是最好的孝顺。母亲死得早，是父亲一把屎一把尿把自己带大的，风里来雨里去，靠捕鱼供自己吃喝，供自己上学。小伟毕业参加工作后，想把父亲带进城，父亲执意不去，说自己在乡下习惯了，小伟也就没再坚持。他心里清楚，最主要的是家里有母亲的影子和味道，父亲舍不得离开。 来到江边，天已经完全暗下来，江和天似乎连接到一块儿了，只能听到江水不安分的波涛声。 父亲没有拿出鱼竿，

20、没有带鱼饵。小伟以为父亲忘了，正要自责自己没有提醒他，父亲笑了笑，说，孩子，不用鱼竿，照样可以钓鱼。小伟吃惊不小，心想父亲什么时候会徒手逮鱼了？从未见过，也从没有听说过啊。难道是父亲早就有的绝技，今天要露一手给自己瞧？小伟正在胡乱猜测，父亲拉着他来到浅水处，让他往水里看。顺着父亲的手势，小伟辨认半天，才看清水底下有个闪闪发光的东西。那是什么？小伟心里疑惑，正要问父亲，父亲说，小伟，那是蛤蟆鱼，也叫老头儿鱼，学名鮟鱇鱼。还有这种鱼？它怎么会发光呢？小伟惊诧不已。他又往水里细看，看到这种鱼头顶上有一根钓竿，这根钓竿不时会发出星星一样的闪光，像一只悬挂明灯的钓鱼竿。 父亲说，蛤蟆鱼基本上是吃等食的，

21、平时潜伏不动，以背鳍第一棘的皮瓣为钓饵，诱捕那些趋光的鱼虾类。说到这里，父亲挽起裤脚悄悄下水，探下身子，手猛地一伸，就抓到了那只蛤蟆鱼。小伟呵呵一笑，对父亲说：“爹，这就叫作螳螂捕蝉，黄雀在后。” 这种鱼肉少，吃起来不过瘾。父亲甩手把鱼扔进了江里，然后继续说，咱江边好多渔民都喜欢逮蛤蟆鱼，好逮，不费劲。孩子，人跟这蛤蟆鱼一样，不能太出风头。 A 父亲这是哪里话啊？小伟心里打了个楞。 父亲说，你下乡扶贫，你改造危房，你资助贫困大学生，这些都没错，不要传到朋友圈嘛。原来，父亲天天去自己的朋友圈里转，时时关注着自己呢！小伟恍然大悟，心里一下子热乎起来。 父亲说，你是单位的一把手，有时不能太招人眼，让

22、人揪住把柄，可就不好喽。小伟说，爹，我是故意那样做的。父亲愣怔了一下。小伟说，我那样做，一是督促自己坚持到底不能半途而废；二是让大家监督自己，杜绝自己有谋私利的行为；还有一点，就是做一个样子给他们看！爹，无欲则刚，有什么好怕的呢？父亲说，咋不早给我说呢？害得我担惊受怕，好几个晚上都睡不着。 B 小伟依偎着父亲，感觉到父亲的身板还是那样的结实，那样的硬朗，那样的温暖。 回家的路上没有路灯，黑瞎瞎的，有父亲在身边，小伟走得很踏实，一点也不用担心会迷路。 （选自小说选刊2019 年第 5 期，有删节） 8小说中的父亲是怎样一个人？请结合全文简要分析。 （4 分） _ 9文章第段插叙了哪些内容？有什么

23、作用？（6 分） _ 10 “有轮船的汽笛声从江面上飘过来。父亲指着远处的灯塔，自豪地说，小伟，爹希望像你说的，要做灯塔发出的光，不要做蛤蟆鱼身上的光！ ”这句话放在原文 A、B 两处中哪一处更好？为什么？（4 分） _ 11小说结尾往往含义丰富，如鲁迅的故乡一文： “我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 ”本文结尾“回家的路上没有路灯，黑瞎瞎的，有父亲在身边，小伟走得很踏实，一点也不用担心会迷路。 ”与鲁迅的故乡一样结尾都提到“路” ，两者含义有何异同？请简要分析。 （4 分） _ 四、语言运用四、语言运用（共 12 分） 12司汤达

24、曾说： “小说，原来是生命旅途中的一面镜子。 ”是啊，小说给予了我们对生活的认知及思考。亲爱的同学，现在请你参加“走进小说天地”综合性学习活动，并按要求完成（1）（3）题。 【内容我概括】 （1）请分别用一句话概括材料一和材料二的主要内容。 （4 分） 材料一 无论在西方文学中还是在我国古代文学中，长篇小说的兴起与发展总是与民族的历史息息相关。在西方，民族史诗经过演变，成为长篇小说；在中国，长篇小说也是最早滥觞于演述民族历史的说书。所以，如果说诗歌往往被冠以艺术之王的美誉， 那么长篇小说则通常被称为民族的史诗。 从艺术的功利目的来看，这是一个崇高的荣誉，也是读者对长篇小说的一种阅读期待。人们都

25、希望在一部优秀的长篇小说中，不仅读到一个曲折离奇的故事，看到几个栩栩如生的人物， 读到一段风云际会的历史，而且看到一幅细腻开阔、意味深长的民族生活风俗图画。这是传统的审美观念对小说尤其是长篇小说这一文学体裁的最高要求。 材料二 金庸小说蕴含着丰厚的中国传统文化的内容。他的小说武侠其表，世情其实，透过众多武林人物的描绘，深入写出历史和社会的人生百态，体现出丰富复杂的现实内容和作者自身的真知灼见，活泼轻松有时又令人沉重，兴趣盎然又启人深思，作者以写“义”为核心，富文化于技击，借武技较量写出中华文化的内在精神，又借传统文化学理来阐释武功修养乃至人生哲理，做到互为启发，相得益彰。与这种对传统文化的浸润

26、、萃取相交织的，却是金庸小说的现代精神。这也是金庸小说超越于传统武侠小说、赢得一代一代新读者的地方。 比如，对于旧式武侠小说“快意思仇”的普遍观念， 金庸小说从根本上是批评和否定的，他反对睚眦必报，反对滥杀无辜。 射雕英雄传里郭靖报完国仇家恨之后的复杂心情就是证明。 材料一：_ 材料二：_ 【我手写我心】 （2）下面材料是某同学对网络文学变化的了解，其合理的顺序是什么？请在下面横线上填出正确的序号。（4 分） 当时的作品，10 部有 9 部是玄幻类作品，题材比较单一，而现在仅大类就有 200 多个。 最早的时候，论坛上每晚所有作品的更新内容，早晨一两个小时就可以读完；现在网络文学作品每天的更新

27、量之大，无论怎么翻页都翻不完。 20 年来，网络文学发生了很大变化。 而且当时的作品大多比较稚嫩， 优秀作品不多，现在随着网络文学的发展， 出现了越来越多的优秀作品。 _ 【人物我评价】 （3）以重温名著中所写人物为出发点，在儒林外史 西游记 水浒传中任选一个人物写一段话，表达你的批判或者赞美之情。要求语言生动流畅，至少用上一种修辞手法。 （4 分） 示例：骆驼祥子，你就像一面镜子，你的遭遇和命运不仅照出你个人的悲剧，更折射出时代和社会的悲剧。 _ 参考答案及评分标准参考答案及评分标准 A 卷（共卷（共 100 分）分） 第第卷（选择题，共卷（选择题，共 24 分）分） 一、基础知识（每小题

28、3 分，共 12 分） 1B “忧戚”的“戚”应读“q” 。 2B A 耗废耗费；C 鸣闹嬉闹；D 博发勃发。 3B 不合语境， “前仆后继”的意思是前面的倒下了，后面的紧跟上去，形容不怕牺牲，英勇奋斗。 4C A 项，语序不当，关联词“不仅”应该放在主语“大熊猫”的后面。B 项搭配不当， “减少”改为“减轻” 。D 项，缺宾语。应该是“以带给回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感受” 。 二、文言文阅读二、文言文阅读（每小题 3 分，共 12 分） 5B “名” ，命名，名作动。 6D A表判断，就是/相当于“那么” ；B结构助词，的/主谓之间，取消句子的独立性；C介词，在/从；D都是表并列。

29、 7D “翼然”是“像鸟张开翅膀一样”的意思， “临”的意思是“高踞”而不是“靠近” 。 8D 甲文中没有抒发 “迁客骚人登楼览物的不同心情” ， 丙文作者流露出的情感是复杂的， 不仅有欣喜，也有孤寂的情怀。 第第卷非选择题（共卷非选择题（共 76 分）分） 三、默写三、默写（共 6 分） 9 （1） （2 分） 山雨欲来风满楼 停杯投箸不能食 先天下之忧而忧 （2） （4 分） 左迁蓝关示侄孙湘云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 丑奴儿书博山道中壁而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。 评分说明：（1）小题三句皆写，按前两句判分。（2）小题如果无题

30、目或所写题目与内容不符，但内容是给出的两首诗之一，按内容判分。如所填内容分属多首诗歌，有题目，以题目来评判对应内容得分；无题目，以第一句作为所选诗歌依据，再按照对应横线处所填内容判分。每句 1 分，有错漏增字者，该句不得分。 四、现代文阅读四、现代文阅读（共 10 分） 10 （3 分）A 去造星泡沫，树文艺正气（或者“荡涤文娱领域的沉疴顽疾，树立清朗阳光的文艺正气” ） （1分） ：B 发挥优秀文艺工作者的道德榜样功能（1 分） ；C 文艺工作者要下苦功、练真功，创作高质量的文艺作品。 （1 分） 11 （3 分）不能（1 分） 。前三个事例分别与第二段的“艺人” 、 “明星” 、 “毯星”

31、一一对应（1 分） ，又与第四个事例形成由因到果的关系，逻辑严密，所以不能调换（1 分） 。 （只判断无分析不给分，如判断在分析当中提出也可。如果只答到“逻辑严密” ，给 0.5 分。分析意对即可。 ） 12 （4 分） A 处选材料 二 （1 分） ；B 处选材料 一 （1 分） 材料二：电影长津湖广受好评，有力地证明了文艺工作者要为人民服务，为历史注脚，为时代抒怀。与段论述内容相符，更能增强说服力。 （1 分） 材料一：吴亦凡的事例从反面论述文艺工作者要发挥正面的道德榜样功能，与段内容相符，与段蓝天野的事例形成鲜明对比，一反一正，有力突出分论点。 （1 分） 五、作文五、作文（60 分）

32、13按成都中考作文评分要求给分。 【作文等级评分标准】 基础等级40分 一等（4036） 二等（3530） 三等（2920） 四等（190） 切合题意 中心突出 内容具体 感情真挚 结构严谨 语言流畅 书写整洁清楚 符合文体要求 标点符号使用规范 符合题意 中心明确 内容较具体 感情真实 结构完整 语言较通畅 字迹清楚 较符合文体要求 标点符号使用较为规范 基本符合题意 中心基本明确 内容不够具体 感情基本真实 结构基本完整 语言基本通顺 书写不够整洁、清楚基本符合文体要求 标点符号使用不够规范 偏离题意 中心不明或立意不当 内容单薄 感情虚假 条理不够清楚语病多 字迹难辨 不符合文体要求 标

33、点符号使用不规范 发展等级能在下列四个方面的任何一个方面做得较为突出即可评分 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 较能透过现象深入本质较能揭示问题材料较丰富 形象较丰满 词语较生动 句式较灵活 见解较新颖，材料有一定新意，构思有一定独特之20分 产生的原因观点具有一定的启发作用 运用恰当的修辞方法 处；联想和想象合理表达有一定个性色彩 【说明】 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。 发展等级评分，依据评分点，不要求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。 缺题目扣 2 分；不足字数，每少 50 个字扣 1 分。 1 个错别字扣

34、 1 分，扣满 3 分为止；书写潦草、卷面不整洁扣 12 分（最高扣 2 分） 。 B 卷（共卷（共 50 分）分） 一、诗歌鉴赏一、诗歌鉴赏（共 4 分） 1 （2 分）都描写了明丽清新的早春景象（1 分） ，以乐景衬哀情，抒发离愁别绪（或都以春景暗寓离别） （1分） 。 （意对即可） 2 （2 分）三、四句语言浅白，但却给读者留下想象的广阔空间：客人多次请求留步，而主人总是默默地一程一程地送别（1 分） 。 “自缘身是忆归人”一句流露出诗人送别时的复杂心境，既有对友人的不舍，更有对故乡的思念（1 分） 。 二、文言文阅读二、文言文阅读（共 12 分） 3A 增：扩大 4 （1）我才环顾四周

35、（发现）一片惨淡，放下（扔下）筷子站立起来，神色忧愁悲伤，眼泪不停地滴落。（ “投” “而” “愀然” “已”翻译正确各 0.5 分，整句话翻译通顺流畅 1 分。 ） （2） （他）在朝廷是有名的文臣，出朝廷是知名的武将，已经逐渐展示了他的才华。 （开头省略句补充主语0.5 分， “入” “出” “稍稍”翻译正确各 0.5 分，整句话翻译通顺流畅 1 分。 ） 5 （4 分）没有做到（1 分） 。因为从选文看，第一段作者由景而生忧愁失意之情（1 分） ，第二段又为自己怀才不遇、手足相失、孤身飘零而哭，这些都属于“以物喜，以己悲” （2 分） 。所以选文中的作者尚未达到古仁人标准。 （判断 1

36、分，如果判断在分析当中提出也可。第一段结合内容分析到“以物喜”1 分，第二段结合内容分析到“以己悲”2 分，第二段内容分析一点 1 分，分析两点即可得 2 分。 ） 【参考译文】 （我们）出游的那天，风和日丽、天朗气清，湖面（像是）比熨烫过还要平静，时常有小船来来往往，好像蝇头小字（一样） ，附着在白练似的溪流上。 （我们）举酒同饮，意趣闲静淡泊，中午时分风渐渐猛烈起来， （吹得）湖水发出汩汩的声音。很多船只排阵而来，非常雄壮令人感到愉快。傍晚时分，状如炮车般的云升腾起来，狂风大作，湖面波浪奔腾，白色的波浪如雪山汹涌起伏，震撼城郭。我才环顾四周（发现）一片惨淡，放下（扔下）筷子站立起来，神色忧

37、愁悲伤，眼泪不停地滴落。 从前滕子京因在庆州统领军队抗敌的事情被贬官到这里， （因）不得志而心情忧郁，扩大原有城楼的规模而有了现在的岳阳楼。等到完工，宾客同僚请典礼大乐庆祝落成，滕子京说：“简直要扶着栏杆大哭一场才觉得痛快！”范仲淹“先忧后乐”的话，大概是因为滕子京有作为而发的感慨。定州一役，滕子京增高城墙，招募士卒，告慰死者犒劳生者，边疆得以安定，但后来执掌法律的官员却以耗费国家资财的罪名上书弹劾（他） 。朝廷如此用人， （把滕子京贬官到岳州）确实不能不（让人）心生感慨。 （但是）他年少就入朝做官，在朝廷是有名的文臣，出朝廷外是知名的武将，已经逐渐展示了他的才华；又有范仲淹这样的名士做知心好

38、友， （贬官）不久政绩卓著至极，有什么值得哭的呢？而至于我，被写文章等所束缚，一下子就是四十多年，没有得到国家任何任用。黑色的鬓发已经变白，往日的志向已经心灰意冷。近来又遭遇兄弟病故， （我）像冬日的雁（一样）孤身一个，飘零天涯，这才真的值得哭啊，值得哭一场啊！ 三、名著及现代文阅读三、名著及现代文阅读（22 分） （一）名著阅读（一）名著阅读（4 分） 6 （2 分）扈三娘（1 分） ：单捉王英，被林冲擒上山，对战琼英，命丧乌龙岭（任答一个即得 1 分） 。 7 （2 分）内容： 向太阳中用异常强烈的太阳形象，表达了国人在侵略军铁蹄下坚贞不屈，向往光明未来的激昂情绪。 火把一诗中诗人想象自己

39、投身到炽热、坚定的抗战洪流中，在拥挤向前的游行队伍中感受到集体力量的强大召唤。 （2 分，任选其一，意对即可。诗歌名称也可用 A 或 B 代替，只写出诗歌名称没有推荐理由不得分。 ） 或从写法上回答推荐理由：这些诗歌是自由诗的代表，表现出简洁明快的特点，呈现出散文化、口语化的风格，诗中含有大量的设问，呼告、对话、引语等，极大地增强了诗歌的真切感和表现力。 （意对即可） （二）现代文阅读（二）现代文阅读（18 分） 8 （4 分）深爱儿子（或关心“我” ） ，看到小伟回家父亲的眼角、眉梢还有皱纹，舒心的笑意都一起弥漫出来，时时关注孩子的一举一动，关注孩子的朋友圈，关心孩子的工作及为人；吃苦耐劳，

40、有责任感，母亲去世后，父亲风里来雨里去，靠捕鱼供自己上学并且年老还不给儿子添麻烦自己住在老家；看重亲情（或念旧） ，不愿离开老家，舍不得母亲的影子和味道；善于观察，善于思考，依据多年的捕鱼经历总结出人生道理，不能像蛤蟆鱼那样太出风头；教子有方，很有智慧，带小伟去江边钓鱼含蓄教育小伟做人要低调，要有无私奉献的精神。 （一点 1 分，性格定位 0.5 分，结合文章内容分析 0.5 分，答到任意 4 点即可得满分，言之成理即可。 ） 9（6 分） 补充交代小伟由父亲含辛茹苦一手带大的故事情节， 并解释了父亲没有到城里居住的原因 （2 分） 。烘托出父亲的勤劳、念旧，以及对儿子的深爱（2 分） ，突出

41、了父子情深的中心主旨（1 分） ，也推动了故事情节发展，为下文父亲带小伟钓鱼做铺垫（或使行文有变化，避免平板单调也可得 1 分） （1 分） 。 （按点给分，言之成理即可） 10 （4 分）放在 B 处更好（1 分） 。结构上此段文字承接上文小伟与父亲的对话，正是因为听了小伟的解释才有父亲自豪地告诫小伟的这番话，同时又自然引出下文对小伟的行为及心理活动的描写（1 分） ；内容上表明了父亲对小伟的谆谆教诲，告诉小伟做人要做“灯塔”要有为人民服务，无私奉献的精神，不能做蛤蟆鱼自私张扬（1 分） ，既丰富了人物形象，又深化了文章主题（1 分） 。 （判断正确给 1 分，如判断在分析当中提出也可。只判

42、断无分析不给分。按点给分，言之成理即可。 ）11 （4分） 同：既指现实生活中行走的路，也指人生之路（2 分） 。 异：故乡 中的路是指一种创造不同以往的实现幸福美好的新生活， 造福人民大众的奋斗之路 （1 分） ，灯中的路是指秉承正确的价值观、人生观、世界观，走好自己的人生之路，走好服务人民、服务社会之路（1分） 。 （答对相同点 2 分，结合两篇文章内容分析不同含义各 1 分。言之成理即可。 ） 四、语言运用四、语言运用（共 12 分） 12 （12 分） （1） （4 分）材料一：长篇小说的兴起与发展总是与民族的历史息息相关；材料二：金庸小说丰厚的中国传统文化内容与时代精神浸润、交织。

43、（抓住关键语句，准确简洁概括，每点 2 分，概括不准确不全面酌情扣分。 ） （2） （4 分）（得 2 分，得 2 分，得 2 分，其他排序均不给分。 ） （3） （4 分） 示例： 范进：将青春押在科举这座“独木桥”上！一旦中举，几十年的折磨摧残，几十年的忍辱偷生，几十年的辛酸苦辣，都在“疯”中爆发出来。 孙悟空：你就是一把双刃剑。你拥有充沛的生命力、大无畏的精神、笃实的性格和乐观的个性，不怕吃苦，这是西天取经路上的垫脚石，但是你的争强好胜、心高气傲又是前行路上的绊脚石。 鲁智深，你就像火炬，点燃了黑夜中人们前行的斗志，照亮了前行的方向。 （符合小说中人物形象的特点 2 分，修辞恰当 1 分，语言流畅 1 分。 ）