2022-2023学年人教版八年级上物理全册知识点汇总
《2022-2023学年人教版八年级上物理全册知识点汇总》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022-2023学年人教版八年级上物理全册知识点汇总(13页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、人教版物理八年级上册目录人教版物理八年级上册目录 第一章第一章 机械运动机械运动 第第 1 节节 长度和时间的测量长度和时间的测量 长度的单位长度的单位 (1) 1 nm=110-3 m=110-6mm=110-7cm=110-8dm=110-9m (2) 1 nm2=110-6 m2=110-12mm2=110-14cm2=110-16dm2=110-18m2 (3) 光年是长度单位,1 光年指的是光在真空中行走一年的距离 长度的测量长度的测量 (1) 刻度尺的使用方法: 看量程和分度值;( 所有测量工具第一步都是选择测量、分度值) 观察刻度尺的”零”刻度线 测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物
2、体; 读数时视线要与尺面垂直。 读数要估读到分度值后一位(初中物理只有刻度尺要估读) 注意单位 (2) 中考常考长度估值 中学生身高约 1.61.8m,手掌宽度约10cm, 指甲宽度约 1cm。 中学生步长约 5070cm。 居民楼房每层约 3m。教室门高约 2m。 考试所用答题卡宽度约 30cm。 一只新铅笔长度约 18cm。 物理课本长约 26cm,宽 18cm。 1 元硬币直径约 2.4cm,10 元人民币长约 14cm。 课桌高度约 0.8m,椅子高度约 0.4m。 一张纸的厚度约 0.1mm时间的测量时间的测量 (1) 1h=60min=3600s (2) 常见的计时工具:石英钟、电
3、子手表、机械停表、电子停表 (3) 机械停表的使用 读数:小盘的分钟数+大盘的秒读数。 先读小盘的读数,单位分钟, 每分钟分为前半分钟和后半分钟 读大盘的读数,单位是秒,前半分钟就读 0-30s,后半分钟读 31-60s。 (4) 中考常考时间估值 人脉搏跳动的频率约为 70 次/min,脉搏跳动一次时间约 1s。 正常人呼吸一次的时间为 3s。 做一次眼保健操时间为 5min。 中学生百米成绩约 15s 人正常眨一次眼的时间约 0.3 秒误差误差 (1) 定义:测量值和真实值之间的差异叫做误差, (2) 我们不能消灭误差,但应尽量减小误差。 (3) 减小误差方法: 多次测量求平均值 选用精密
4、测量工具 改进测量方法。 (4) 误差与错误的区别:误差不是错误,错误不该发生,能够避免,而误差永远存在,不能避免。 第第 2 节节 运动的描述运动的描述 机械运动机械运动 (1) 机械运动:物理里物体位置的变化的运动 参照物参照物 (1) 参照物:研究物体的运动时,选作标准的物体叫做参照物 (2) 运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物 第第 3 节节 运动的快慢运动的快慢 速度速度 (1) 速度:路程与时间之比 tsv (2) 单位:m/s、km/s 1m/s=3.6km/h1m/s=3.6km/h (3) 中考常考时间估值 中学生步行速度约 1 m/s。 自行车速
5、度约 5 m/s。 光在真空中的速度约 3108 m/s。 声音在 15空气中速度是 340 m/s。 高速公路上的汽车 80120km/h。 短跑运动员比赛时的速度可达 8m/s。 中学生百米赛跑的速度约 7 m/s 电磁波的传播速度约 3108 m/s 匀速直线运动匀速直线运动 (1) 匀速直线运动:物体沿着直线且速度不变的运动 第第 4 节节 测量平均速度测量平均速度 第二章第二章 声现象声现象 第第 1 节节 声音的产生和传播声音的产生和传播 声音的产生声音的产生 (1) 声是由物体的振动产生的。 (2) 有声音一定有振动,有振动不一定有声音 声音的传播声音的传播 (1) 声的传播需要
6、介质,介质包括固体、液体、气体,真空不能传声。 声速声速 (1) 声速与介质的种类和介质的温度有关 V 固V 液V 气。15空气中的声速为 340m/s。 第第 2 节节 声音的特性声音的特性 音调音调 (1) 音调:声音的高低 (2) 音调与物体的振动频率有关 (3) 频率:每秒振动的次数 单位:赫兹 hz (4) 超声波:频率高于 20000hz 的声 如风、水流、闪电、地壳运动以及动物叫声 (5) 次声波:频率低于 20hz 的声 如地震、台风、核爆炸、火山爆发、海啸产生的声是次声波 响度响度 (1) 响度:声音的强弱 (2) 响度与物体的振幅、距离有关 (3) 振幅:振动的幅度 音色音
7、色 (1) 音色与发声体的材料、结构有关 第第 3 节节 声的利用声的利用 (1) 传递信息:声呐、听诊器、B 超、回声定位。 (2) 传递能量:超声波清洗钟表、超声波碎石。 第第 4 节节 噪声的危害和控制噪声的危害和控制 噪声的来源噪声的来源 (1) 噪声:发声体做无规则振动产生的声音(物理学角度) 影响人们正常休息、学习和工作的声音(环境保护角度) 噪声强弱的等级和噪声的危害噪声强弱的等级和噪声的危害 (1) 分贝:表示声音强弱的等级 符号:dB (2) 30-40 分贝是较为理想的安静环境,为了保证休息和睡眠,声音不能超过 50 分贝 控制噪声控制噪声 (1) 控制噪声的途径: 防止噪
8、声的产生 阻断噪声的传播 防止噪声进入人耳 第三章第三章 物态变化物态变化 第第 1 节节 温度温度 温度计温度计 (1) 液体温度计是根据液体热胀冷缩液体热胀冷缩的规律制成的。 摄氏温度摄氏温度 (1) 中考常考温度估值 人感觉舒适的房间温度约 23左右。 人的正常体温约 36.537。 标准大气压下沸水 100;冰水混合物 0。 盛夏中午,室外温度约 3539。 洗热澡水时水的温度约 40。 冰箱冷冻室温度约为1812 温度计的使用温度计的使用 (1) 使用温度计前应先观察量程和分度值。 (2) 温度计的使用方法: 温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁。(也不要碰到热
9、源) 要等温度计的示数稳定后再读数; 读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与液柱的上表面相平。 体温计体温计 (1) 体温计使用前需要甩一甩,其他温度计不需要 第第 2 节节 熔化和凝固熔化和凝固 物态变化物态变化 (1) 物态变化:物质各种状态间的变化 熔化和凝固熔化和凝固 (1) 熔化:物质从固态变成液态的过程 吸热(冰雪融化) (2) 凝固:物质从液态变成固态的过程 放热(水结冰) 熔点和凝固点熔点和凝固点 (1) 晶体:有固定的熔化温度的物质 如海波,冰,明矾,食盐,水晶,金刚石,石英、金属(纯净物) (2) 非晶体:没有固定的熔化温度的物质 如蜡、松香、玻璃、沥青(混合物)
10、熔化吸热熔化吸热 凝固放热凝固放热 第第 3 节节 汽化和液化汽化和液化 (1) 汽化:物质从液态变成气态的过程,吸热 (2) 汽化现象: 抹上酒精的毛玻璃片,暴露于空气中,毛玻璃片变干了。(蒸发) 夏天洒在地上的水一会儿变干了。(蒸发) 晒在太阳下的湿衣服一会就干了。(蒸发) 锅中的沸水,随着时间的延长,水越来越少。(沸腾) (3) 液化:物质从气态变成液态的过程,放热 (4) 液化现象: 夏天,冰棍附近有“白气” 秋天早晨的雾 戴眼镜的同学在吃饭时,经常被“水汽”挡住视线 冬天,教室的窗户上会出现水珠。 (5) 汽化的两种形式:沸腾、蒸发 沸腾沸腾 (1) 沸腾:液体内部和表面同时发生的剧
11、烈汽化现象 (2) 水沸腾特点: 大量气泡上升、变大,到水面破裂 在沸腾过程中,水继续吸热,但温度保持不变。 (3) 液体沸腾的条件: 达到沸点 继续吸热 蒸发蒸发 (1) 蒸发:在任何温度下都可以发生的汽化现象 液化液化 (1) 液化的两种方式:压缩体积、降低温度 第第 4 节节 升华和凝华升华和凝华 (1) 升华:物质从固态变成气态的过程 (2) 凝华:物质从气态变成固态的过程 (3) 自然界水循环现象中的物态变化: 霜霜、冰花冰花、.雪雪、雾凇雾凇、冰雹冰雹、钨蒸钨蒸气气变成钨的固态变成钨的固态凝华凝华 樟脑丸变小樟脑丸变小、灯丝用久了变细灯丝用久了变细、干冰的升华干冰的升华、空气清新剂
12、变小、空气清新剂变小升华升华 第四章第四章 光现象光现象 第第 1 节节 光的直线传播光的直线传播 光的直线传播光的直线传播 (1) 光源:能直接发光的物体叫光源。月亮不是光源。 (2) 光线:用一条带箭头的直线表示光传播的径迹 和方向,这条直线称为光线。 (3) 光在同种均匀介质 中是沿直线传播的。 (4) 应用:影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光准值等,都用光的直线传播来解释。 光的传播速度光的传播速度 (1) 光在真空中传播最快,光在真空中传播速度是 3108 m/s。或者 3105 km/s 在水、玻璃中逐渐变小 (2) 光可以在真空中传播,声音不能在真空中传播,真空中用电磁波
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 2023 学年 人教版八 年级 物理 知识点 汇总
链接地址:https://www.77wenku.com/p-230153.html