2.3科学探究:平抛运动的特点-2.4生活中的抛体运动 同步练习(含答案)2022-2023学年高一下物理鲁科版(2019)必修第二册
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1、 2.3 科学探究:平抛运动的特点科学探究:平抛运动的特点 2.4 生活中的抛体运动生活中的抛体运动 1.2022 广西玉林第十一中学期中考试图甲是某种“研究平抛运动”的实验装置,斜槽末端口 N 与小球离地面的高度均为 H,实验中,当 P 小球从一定高度下滑到斜槽末端与轻质挡片相碰时,立即断开电路使电磁铁释放 Q 小球,发现两小球同时落地,改变 H 大小,重复实验,P、Q 仍同时落地。 (1)关于实验条件的说法,正确的有 。 A.斜槽轨道末端必须水平 B.P 小球可以从斜槽上不同的位置无初速度释放 C.斜槽轨道必须光滑 D.P 小球每次必须从斜槽上相同的位置无初速度释放 (2)该实验结果可表明
2、 。 A.两小球落地速度的大小相同 B.P 小球在竖直方向的分运动与 Q 小球的运动相同 C.两小球在空中运动的时间相等 D.P 小球在水平方向的分运动是匀速直线运动 (3)若用一张印有小方格(小方格的边长为 L=2.5 cm)的纸记录 P 小球的轨迹,小球在同一初速度平抛运动途中的几个位置如图乙中的 a、b、c、d 所示,重力加速度 g=10 m/s2,则 P 小球在 b 处的瞬时速度的大小为 vb= m/s,若以 a 点为坐标原点(0,0),水平向右为 x 轴正方向,竖直向下为 y 轴正方向,则小球抛出点的坐标为 x= cm,y= cm。 2.2022 河南商丘一中期中考试在“研究平抛运动
3、”的实验中,某同学用图甲所示装置完成了平抛运动实验,记录下了小球运动过程中的 O、A、B、C 四点的位置。取 O 点为坐标原点,水平方向为 x 轴,竖直方向为 y 轴,各点的位置坐标如图乙所示,重力加速度大小 g 取 10 m/s2。 (1)小球做平抛运动初速度大小为 m/s,小球抛出点位置的横坐标是 cm。 (2)另一同学在实验中采用了如下方法:如图丙所示,斜槽末端的正下方为 O 点。 用一块平木板附上复写纸和白纸,竖直立于正对槽口前的 O1处,使小球从斜槽上某一位置由静止滚下,小球撞在木板上留下痕迹 A。 将木板向后平移至 O2处,再使小球从斜槽上同一位置由静止滚下,小球撞在木板上留下痕迹
4、 B。 O、O1间的距离为 x1,O、O2间的距离为 x2,A、B 间的高度差为 y。则小球抛出时的初速度 v0为 。 A.(x22+x12)g2y B.(x22x12)g2y C.x12+x222g2y D.x2x12g2y 3.2022 河南省豫北名校联考(1)某同学利用频闪照相法研究平抛运动并测量当地重力加速度,得到图1 所示频闪照片和表 1 所示数据,表中 g 表示重力加速度,v0表示平抛的初速度。请利用表 1 中数据点 3采集到的数据将表 1 补充完整:v0= m/s,g= m/s2。 (2)分析表 1 中的数据,由于拍摄角度的变化,采集的数据随数据点的不同有较大偏差,最终使测得的重
5、力加速度 g 存在较大误差。为减小实验误差,实验小组使用改进后的装置重做实验,得到图 2 所示频闪照片和表 2 所示实验数据。 数据点 1 2 3 4 5 x/(cm) 0 3.4 6.5 9.8 13 y/(cm) 0 0.9 4.9 11.3 20.5 t/(s) 0 0.05 0.1 0.15 0.2 v0/(m/s) 0.68 0.65 0.65 g/(m/s2) 7.2 10.0 10.3 表 1 数据 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x/(cm) 0 1.7 3.4 5.2 7 8.7 10.4 12.2 13.9 15.5 y/(cm) 0 0.3 1.2 2.7 4.
6、9 7.6 11 15 19.6 24.7 t/(s) 0 0.025 0.05 0.075 0.1 0.125 0.15 0.175 0.2 0.225 表 2 该实验小组使用图像法处理实验数据,并以2yt为纵轴,以 t 为横轴,建立直角坐标系,其函数表达式为 。由图 3 可知,实验所在地的重力加速度 g m/s2(结果保留 2 位有效数字)。 4.2022 江苏省南京市模拟考试小明采用如图甲所示的实验装置研究平抛运动规律,实验装置放置在水平桌面上,利用光电门传感器和碰撞传感器可以测得小球的水平初速度 v0和飞行时间 t,底板上的标尺可以测得水平位移 d。 (1)实验中斜槽轨道末端的切线必须
7、是水平的,这样做的目的是 。 A.保证小球运动的轨迹是一条抛物线 B.保证小球飞出时,速度沿水平方向 C.保证小球在空中运动时的加速度为 g D.保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小 (2)实验中,下列会引起实验误差的是 。 A.安装斜槽时,斜槽末端切线方向不水平 B.没有从轨道同一位置释放小球 C.斜槽不是光滑的 D.空气阻力对小球运动有较大影响 (3)保持水平槽口距底板的高度 h=0.420 m 不变,改变小球在斜槽轨道上下滑的起始位置,测出小球做平抛运动的初速度 v0、飞行时间 t 和水平位移 d,记录在表中。 v0/(m/s) 0.741 1.034 1.318 1.584 t/ms
8、 292.7 293.0 292.8 292.9 d/cm 21.7 30.3 38.6 46.4 由表中数据可知,在实验误差允许的范围内,当 h 一定时,以下说法正确的是 。 A.落地点的水平距离 d 与初速度 v0大小成反比 B.落地点的水平距离 d 与初速度 v0大小成正比 C.飞行时间 t 与初速度 v0大小无关 D.飞行时间 t 与初速度 v0大小成正比 (4)小华同学在实验装置的后面竖直放置一块贴有白纸和复写纸的木板,图乙是实验中小球从斜槽上不同位置释放获得的两条轨迹,图线所对应的小球在斜槽上释放的位置 (选填“较低”或“较高”)。 (5)小华同学接着用方格纸做实验,若小球在某次平
9、抛运动中先后经过的三个位置 a、b、c 如图丙所示,已知小方格的边长 L=1 cm,取 g=10 m/s2,则小球在 b 点的速度大小为 m/s。(结果保留 2 位有效数字) 5.2022 广西平果二中期中考试在“探究平抛运动的特点”实验中: (1)某同学采用如图1所示的实验装置,每次都将小球从斜槽的同一位置无初速度释放,并从斜槽末端水平飞出。改变水平挡板的高度,就改变了小球在挡板上落点的位置,从而可描绘出小球的运动轨迹,每次将 小 球 从 同 一 位 置 释 放 的 目 的 是 , 检 测 斜 槽 末 端 水 平 的 方 法是 。 (2)利用得到的点,在坐标纸上描绘出了小球水平抛出后的运动轨
10、迹,如图 2 所示。 图中水平方向与竖直方向每小格的长度均为 5 cm,P1、P2和 P3是轨迹连线上的 3 个点,重力加速度取 g=10 m/s2,可求出小球 从 P1运动到 P2所用的时间为 ,小球抛出时的水平速度为 。 (3)对于求解平抛运动的初速度,乙同学采用了不同的方法,使用图 1 装置重新进行了三次实验,用刻度尺测量出轨迹上各点的坐标,并在直角坐标系内作出了 y-x2图像,如图 3 所示,重力加速度取 g=10 m/s2。由此计算出小球抛出时的水平速度为 。 6.2022 山东省济南市期中考试小明利用传感器和计算机研究平抛运动的规律。物体 A 中装的发射装置可以在竖直平面内向各个方
11、向同时发射超声波脉冲和红外线脉冲。B 是超声红外接收装置,其中装有 B1、B2两个超声红外接收器,并与计算机相连。B1、B2各自测出收到超声脉冲和红外脉冲的时间差,计算机即可算出它们各自与物体 A 的距离。如图甲所示,小明将物体 A 水平抛出,其抛出点设置在 B1、B2的正上方 O 点,并以 O 点为原点建立坐标系。计算机记录了一系列 A 的坐标值,数据如表格所示: x/m 0 0.052 0.110 0.168 0.224 0.283 0.340 y/m 0 0.007 0.030 0.068 0.123 0.191 0.277 (1)在图乙的坐标纸中还有两个点没有画出。根据表中数据将其补充
12、完整并绘制物体 A 运动的轨迹图线。 (2)已知该装置的采集频率为25 Hz,根据图线分析物体A的初速度大小为 m/s,当地的重力加速度大小为 m/s2。(结果均保留 3 位有效数字) 7.利用智能手机自带的各种传感器可以完成很多物理实验。某同学利用如图所示的实验装置,结合手机的传感器功能测定当地的重力加速度,实验步骤如下: .实验前用游标卡尺测出小球的直径 d=5.00 mm; .实验装置中固定轨道 AB 的末端水平,在轨道末端安装一光电门,光电门通过数据采集器与计算机相连(图中未画出),测量小球离开轨道时的速度。将小球从轨道的某高度处由静止释放,小球运动一段时间后,打到竖直记录屏 MN 上
13、,记下落点位置。然后通过手机传感器的测距功能,测量并记录小球做平抛运动的水平距离 x 和竖直下落距离 h; .多次改变屏 MN 与抛出点 B 的水平距离 x(x=x+d2),使小球每次都从轨道的同一位置处由静止释放,重复上述实验,记录多组 x、h 数据,如下表所示。 实验顺序 1 2 3 4 5 x/cm 10.0 15.0 20.0 25.0 30.0 x2/(10-2 m2) 1.00 2.25 4.00 6.25 9.00 h/cm 4.87 10.95 19.50 30.52 43.91 请根据上述数据,完成下列问题: (1)在坐标纸上作出 x2-h 的图像; (2)若光电计时器记录的
14、平均遮光时间 t=0.005 s,根据上述图像求得当地的重力加速度大小 g= m/s2(结果保留 3 位有效数字); (3)若实验中,每次记录的h值均漏掉了小球的半径,按照上述方法计算出的重力加速度大小与真实值相比 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 二、二、生活中的抛体运动生活中的抛体运动 1.(多选)2022 广东省汕头市三模如图所示为某喷灌机的喷头正在进行农田喷灌,喷头出水速度的大小和方向可以调节,已知图示出水速度与水平面的夹角 =30,假设喷头贴近农作物表面,忽略空气阻力,下列调整方式中会使水喷得更远的是 ( ) A.减小出水速度 B.增大出水速度 C.适当减小 角 D.适当增大 角
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- 2.3 科学 探究 运动 特点
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