2022年部编版七年级上道德与法治全册知识点总结
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1、部编人教版七年级上期末道德与法治考前必背知识点部编人教版七年级上期末道德与法治考前必背知识点 考点考点 1:中学时代:中学时代 1.如何认识中学时代?如何认识中学时代?P4 (1)中学时代是人生发展的一个新阶段。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 2.中学生活为我们带来了怎样的成长礼物?中学生活为我们带来了怎样的成长礼物?P5-7 (1)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。 (2)中学生活提供了发展自我的多种机会。 (3)中学新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断超越自我。 (4)在新的环境中,重塑一个“我” :越来越有活力,能坚持、有韧
2、劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越上进,敢于表达,超越自我。 3.3.如何应对中学时代的各种可能和挑战?(怎样珍惜中学时代)如何应对中学时代的各种可能和挑战?(怎样珍惜中学时代)P8P8 (1)要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈努力。 (2)努力学习,为国家建设做好准备; (3)极参加公益活动,主动承担社会责任; (4)提高创新意识和实践能力,做创新型人才。 考点考点 2:梦想:梦想 1.1.为什么说有梦就有希望?(为什么要有梦想?)为什么说有梦就有希望?(为什么要有梦想?)P9P9 (1)编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题 (2)梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能
3、不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。 (3)有梦想,就有希望。 (4)人类需要梦想,有了梦想,才能不断地进步何发展。 2.2.少年的梦想有何特点?(为什么少年要有梦想?怎样看待少年的梦想?)少年的梦想有何特点?(为什么少年要有梦想?怎样看待少年的梦想?)P10P10 (1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 (2)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。 (3)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 3.什什么是中国梦?么是中国梦?实现中华民族伟大复兴, 是中华民族近代以来最伟大的梦想, 我们称之为 “中国梦” 。 4.中国梦的基本内涵是什么?中国梦的基本内涵是什么
4、?中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 5.怎样才能实现中国梦:怎样才能实现中国梦:中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。 6.6.如何实现梦想?努力需要怎么做?如何实现梦想?努力需要怎么做?P11P11- -1313 (1)少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。 (2)努力是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 (什么是努力?) (3)努力,需要立志。志向是人生的航标。 青少年要从小学习立志,立早、大、长志。 (4)努力,需要坚持。落实在每一天的具体行动中。 (5)努力
5、,需要方法。如:合理规划和管理时间;劳逸结合,学会科学用脑;学思并进;珍视团队合作。等 考点考点 3:学习:学习 1.1.如何理解如何理解/ /认识学习?认识学习?P15P15- -1717 (1)中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。【学习的内容】 (2)学习不仅仅局限在学校,也在社会中学习。我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。 【学习的范围】 (3)学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。 【学习的范围】 (4)学习需要自觉、主动的态度和行为。 【学习的态度】 (5)学习伴随我们的成长。学习没有
6、终点。我们终生都在学习,终身都需要学习;只有善于和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。 【学习的过程和时间】 (为什么要终生学习?)(为什么要终生学习?) 2.2.为什么要学习?(学习的重要性为什么要学习?(学习的重要性/ /意义意义/ /作用)作用)P18P18- -1919 (1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。 学习,可以打开生命的视窗,让面前的世界变得更大、更精彩。学习,可以拓宽新的通道,让我们体验不同的生活方式。学习,可以改变思维方式和行为,提升我们的能力和智慧。学习,可以带来更多的选择,让我们变得更加独立和自由。学习就是给生命添加养料。 (2) 学习
7、点亮我们内心不熄的明灯, 激发前进的持续动力。 在学习中, 我们分享生命经验, 获得成长,同时也可以帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。 3.3.怎样认识学习中的苦与乐?(如何体味学习中的苦与乐?)怎样认识学习中的苦与乐?(如何体味学习中的苦与乐?)P20P20- -2121 (1)学习中有快乐。对某方面知识感兴趣,自己解决某个问题,找到志趣相投的同伴时,都可以从中体会到学习的快乐。 (2)学习中也有辛苦。学习并不是轻而易举的事情,学习中遇到的困难都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 (3)当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的
8、美妙享受。 4.4.学会学习,需要从哪些方面努力?(怎样才能学会学习?)学会学习,需要从哪些方面努力?(怎样才能学会学习?)P22P22- -2323 (1)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。 (2)学会学习,需要掌握科学的学习方法。 (3)学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标,比如合作学习探究学习等。 考点考点 4:认识自我:认识自我 1.1.正确认识自己有何意义?正确认识自己有何意义?P27P27 (1) 正确认识自己, 可以促进自我发展。 认识到自己的禀赋和独特性, 有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。 (2)正确认识自己,可以促进与他人的交往。 有助于我
9、们认识到自己离不开他人和社会。 更好地理解宽容和善待他人,与他人积极互动。 2.2.认识自己的途径认识自己的途径有哪些?(我们应该从哪些方面认识自己?如何正确认识自己?)有哪些?(我们应该从哪些方面认识自己?如何正确认识自己?)P28-29 (1)从生理、心理、社会等方面来认识自己。 (2)通过自我评价来认识自己。 (3)通过他人评价来认识自己。 3.怎样正确对待他人的评价?怎样正确对待他人的评价?P30 (1)我们要得视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。 (2)用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。(3)掌握正确的方法。如:用心聆听、勇于面对、平静拒绝。
10、他人评价的意义他人评价的意义?P29?P29 他人评价是我们认识自己的一面镜子; 他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 4.4.如何做到接纳和欣赏自己?如何做到接纳和欣赏自己?P33P33- -3434 (1)接纳自己的全部。既接纳自己的优点,也要接纳自己不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。 (2)接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。 (3)欣赏自己的独特,欣赏自己的优点努力和为他人的奉献。 (4)欣赏自己不是骄傲自大,也不是目中无人,既要展现自己的风采,也要看到他人的美丽,既要为自己鼓掌,也要为他人喝彩。 5怎样做
11、更好的自己?怎样做更好的自己?P34-36 (1)做最好的自己,要扬长避短。 (2)做最好的自己,要主动改正缺点。 (3)做最好的自己,要不断激发自己的潜能。 (4)更好的自己,是在为他人为社会带来福祉的过程中实现的。 考点考点 5:友谊:友谊 1.朋友对我们有什么重要影响?(友谊有怎样的力量?)朋友对我们有什么重要影响?(友谊有怎样的力量?)P41-43 (1) 朋友对我们有很大的影响力, 我们的言行举止 兴趣爱好甚至性格等或多或少地受到朋友的影响。 (2)朋友见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。 (3)与正直诚信和见识广的人交朋友,是有益的。朋友丰富了我们的生活经验,友谊
12、让我们更深刻地体悟生命的美好。 2友谊的特质是什么?友谊的特质是什么?P44-46 (1)友谊是一种亲密的关系。 (2)友谊是平等的、双向的。 (3)友谊是一种心灵的相遇。 3友谊的澄清(怎样正确认识友谊)?友谊的澄清(怎样正确认识友谊)?P46-48 (1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊。 (2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。 (3)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,这并不等于不加分辨的为朋友做任何事。其实,当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,
13、伤害友谊。 (4)友谊可以带来快乐,让人向往;有时候也会带来困扰,增添烦恼。 4如何建立和呵护友谊?(如何获得真挚友谊?)如何建立和呵护友谊?(如何获得真挚友谊?)P49-53 (1)建立友谊,需要开放自己。敞开心扉,主动表达。 (2)建立友谊,需要持续的行动。及时对方拒绝,别气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。 (3)呵护友谊,需要用心去关怀对方。以行动向朋友表达关心和支持。 (4)呵护友谊,需要学会尊重对方。给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。 (5) 呵护友谊, 需要学会正确处理冲突。 冲突发生时, 可相互协商, 寻找彼此都能够接受的解决方式。如果处理得当,冲突可以把彼此的距离
14、拉得更近。 (6)呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己,或者做出了伤害友谊的举动,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气也需要智慧。 (7)要学会同多数人和睦相处,对所有人以诚相待。 考点考点 6:网上交友:网上交友 1.1.网上交往的特点:网上交往的特点:虚拟、平等、自主虚拟、平等、自主。 2.如何正确认识与面对网络交往的利与弊?如何正确认识与面对网络交往的利与弊?P55 (1)利:互联网为我们提供了一个平台。 利用网络可以查找学习资料,网上交友、看新新闻、网上购物,它方便了我们的生活。 网络上的交往超越时空限制,开辟了人际交往新通道,拓展交往圈
15、。 在网络中交往,可以满足我们的一些心理需要,并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。 (2)弊:网络开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 网络中存在着违法犯罪和一些不良信息等。 虚拟世界的交往难以触摸到生活中的真实。 3.慎重结交网友,网上交友要注意哪些问题?慎重结交网友,网上交友要注意哪些问题?P56-58 (1)需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。对于交友而言,网络只是一个工具,关键在于我们怎么使用它。 (2)虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。例如,对陌生人的邀请,予以回绝;对个人的家庭住址、经济状况、联
16、系方式等,要注意保密;遇到问题时,要学会求助。 (3)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。 (4)我们要学会在现实中与同伴交往,增加真实而贴近的感受。 4.网上交往需要我们有哪些自我保护意识:网上交往需要我们有哪些自我保护意识:遵守法律和道德的要求,遵守网络公约;对陌生人的邀请,不轻易接受;对个人的信息,要注意保密;遇到问题时,要学会求助。 考点考点 7:师生关系:师生关系 1.教师的职业特点?(教师有什么重要作用?为什么要尊敬教师?)教师的职业特点?(教师有什么重要作用?为什么要尊敬教师?)P61-69 (1)教师是一个古老的职业。教师是人类文明的主要传承者之一。 (2)在现代社会,教
17、师已发展成为一种专门职业,是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。 (3)教师是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人。 (4)老师给与我们生活上的关心和情感上的关怀,我们应该主动关心老师,理解老师。 (5)尊重老师是中华民族的优良传统,是我们作为“晚辈”的基本修养。 2.时代的发展对教师提出了哪些更高的要求?(时代的发展对教师提出了哪些更高的要求?(4 有)有)P62 今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 3.老师风格不同的老师风格不同的原因?原因?P63 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同
18、,由此呈现出不同的风格。 4.对待不同风格的老师的正确态度?对待不同风格的老师的正确态度?P63-64 (1)学会承认老师的差别,接纳老师。 (2)尊重不同风格老师。 (3)发现不同风格老师的优点。 (4)了解老师教育行为的目的,主动交往 5.如何理解新型的师生关系:教学相长的关系。如何理解新型的师生关系:教学相长的关系。P66 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面,我们的学习离不开老师的引领和指导;另一方面,我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教” 。 6.怎样建立教学相长的师生关系?怎样建立教学相长的师生关系?P66-67 (1)主动参与、勤学好问的态度有助于我们与
19、老师相互交流。 (2) 真诚恰当的向老师表达自己的观点和见解, 既是对老师的积极反馈, 也是师生共同学习的新资源。 (3)与老师分享自己的学习感受、学习成果,可以促进师生共同进步。 (4)学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。 7.怎样正确对待老师的表扬和批评?怎样正确对待老师的表扬和批评?P67 (1)学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。 (2)老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好的学习和发展。 (3)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。 (4)对待表扬,要再接再厉;对待老师的批评,对待批评,做到有则改之,无则加勉。我们要
20、把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。 8.师生交往的良好状态是什么?良好的师生关系是怎样的?师生交往的良好状态是什么?良好的师生关系是怎样的?P68 学生乐于学习,老师寓教于乐,师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进,是师生交往的良好状态。 9建立良好的师生关系有什么重要意义?建立良好的师生关系有什么重要意义?P 良好的师生关系是学校生活的重要内容。良好的师生关系有利于提高我们的学习质量和老师的教学效果,促进我们的身心健康发展。 10.怎样建立良好师生关系?(怎样才能形成亦师亦友的良好状态?)怎样建立良好师生关系?(怎样才能形成亦师亦友的良好状态?)P68-69 (1)彼此尊
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