七年级春季数学培优讲义3:分数指数幂(教师版)
《七年级春季数学培优讲义3:分数指数幂(教师版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级春季数学培优讲义3:分数指数幂(教师版)(9页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、教师姓名 学生姓名 年 级 初一 上课时间 学 科 数学 课题名称 分数指数幂 知识模块:分数指数幂知识模块:分数指数幂 1、分数指数幂概念: 把指数的取值范围扩大到分数,我们规定:(0)mnmnaaa,1(0)mnnmaaa,其中、n为正整数,1n 上面规定中的mna和mna叫做分数指数幂,a是底数 分数指数幂 2、有理数指数幂的概念: (1)整数指数幂和分数指数幂统称为有理数指数幂 (2)01010,1010mmmmnmnmnnmaaaaam nnaaaaaaa整数指数幂有理数指数幂为正整数,分数指数幂 【例 1】把下列各式化成幂的形式: (1)2aa (2)332aa (3)3213 (
2、4)62a 【答案】 (1)52a(2)113a(3)233(4)1313,00,0,0aaaaa 【例 2】把下列各式写成方根的形式 (1)12a (2)38a 【答案】 (1)a(2)831a 知识模块:运用有理数指数幂的性质计算知识模块:运用有理数指数幂的性质计算 1、 有理数指数幂运算性质: 设0a ,0b ,p、q为有理数,那么 (1)pqp qaaa,pqp qaaa; (2)()pqpqaa; (3)()pppaba b,( )pppaabb 2、利用幂的性质计算: 幂的指数取值范围扩大到有理数后,幂的运算性质依旧适用. 【例 3】计算下列各式: (1)2320aaaa (2)3
3、4251255 【答案】(1)65(2)1245555 【例 4】想一想,填空 (1)当 a 时,式子12a有意义 (2)当 a 时,式子13a有意义 (3)当 a 时,式子2ma(m 表示偶数)有意义 (4)当 a 时,式子2na(n 表示奇数)有意义 【答案】(1)0(2)取任意实数(3)取任意实数(4)0 【例 5】化简: (1)111362aaa; (2)11243338xyxy 【答案】(1)13a; (2)71338x y 【例 6】计算: (1)121333342 22 2 (2)11239111664 (3)11154262536 (4)11242111142222132169
4、 【答案】 (1)25122(2)516(3)1(4)3 【例 7】若11112333342133aaaa, 求的值 【答案】198 【例 8】化简:a bb cc ac aa bb cb ca ca bxxx 【答案】0 或 1 知识模块:利用有理数指数幂解决方根的计算知识模块:利用有理数指数幂解决方根的计算 1、有的开方计算比较繁琐,便可将方根形式转化为幂的形式,通过幂的性质来解决,使得计算便捷一些. 2、实数运算常用到的公式有: 2aa;(0,0)abab ab;(0,0)aaabbb;2()(0)aa a 【例 9】运用幂的运算性质化简 (1)631622 (2)65326aaaa (
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 春季 数学 讲义 分数 指数 教师版
链接地址:https://www.77wenku.com/p-230776.html