八年级数学暑假培优讲义2:最简二次根式与同类二次根式(教师版)
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1、教师姓名 学生姓名 年 级 初二 上课时间 学 科 数学 课题名称 二次根式化简与合并 知识点一:上节知识回顾知识点一:上节知识回顾 二次根式的概念:_。 二次根式的性质: 性质 1:_; 性质 2:_; 性质 3: _; 性质 4:_; 2_(_)_(_)_(_)a 二次根式化简与合并 知识点二:二次根式的化简知识点二:二次根式的化简 分母有理化:分母有理化:如果二次根式中被开方数是分式(分数) ,那么可以化去分母。方法是:将分子和分母同乘一个不等于零的代数式,使分母变成一个完全平方式,再将分母用它的正平方根代替后移到根号外面作新的分母. 即即:设:设0,0ab,那么,那么 2.aa bab
2、abbb bbb 化简二次根式化简二次根式 把二次根式里被开方数所含的完全平方因式移到根号外, 或者化去被开方数的分母的过程, 称为“化化简二次根式简二次根式”。 通常把形如(0)m a a 的式子也叫做二次根式。如23 2,3,21.a b 【例 1】化简二次根式 (1); (2); (3)218(0).xx 【答案】6 2,23 ,32aax 【例 2】化简下列二次根式: 214. 3 (2)当0y时,yxx3121 【答案】 (1)3.14-; (2)2 3xy 【例 3】化简二次根式 (1)3a; (2)52x; (3)29ba 【答案】 (1)33a; (2)102xx (3)3b
3、aa; 知识点三:最简二次根式知识点三:最简二次根式 最简二次根式最简二次根式 观察:观察: 观察下列二次根式及其化简所得结果,比较每组两个二次根式里的被开方数前后发生什么变化。来72312a(0)b 源:学科网 183 2 总结规律: (1)_ 333aa (2)_ 2(0)93bb abaa :3egab、2214xy、226 ()m ab、 、 、 、 、 、 【答案】被开方数中各因式的指数都为 1;被开方数不含分母. 【例 4】判断下列二次根式中,哪些是最简二次根式; 、22ab; 【答案】最简:ab、22ab 【例 5】找出下列二次根式中的非最简二次根式,并把它们化成最简二次根式。
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