云南省曲靖市富源县2020-2021学年五年级上期末语文试卷(含答案解析)
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1、2020-2021 学年云南省曲靖市富源县五年级学年云南省曲靖市富源县五年级上期末语文试卷上期末语文试卷 1. 给加点字选择正确读音,并打“。 嗜好(sh q ) _ 眼睑(lin jin) _ 擅长(sh n sh ng) _ 拗不过(ni o) _ 武陵(l ng l n) _ 酵母(xi o ji o) _ 2. 语境运用:读一读,写一写。 本学期的课文内容十分丰富, 通过学习, 我了解到太阳光有 sh jn _的作用, 光的速度令人 nn y zh xn _,松鼠的窝口朝上。很 xi zhi _,圆明园里有 jn b hu hung _的殿堂,“鸟的天堂”里到处都是鸟影,让我的眼睛 y
2、ng ji b xi _,龙王用宝石 ch u xi _海力布,母亲在 k sh _炎夏仍然忙碌在缝纫机旁。 3. 写出音节是“hui”的字,组成词语。(音调不限) 聚 _ 教 _ _ 灭 后 _ 恩 _ _ 报 4. 成语收藏。 丰富的文化积累会提升一个人的修养和品位,通过这学期的学习,我积累了表现太平盛世、繁荣景象的成语有:_、_;表现了国破家亡、千疮百孔的景象的成语有:_、_。 5. 加点字读音完全相同的一项是( ) A. 震慑 镊子 摄氏度 蹑手蹑脚 B. 狭窄 侠士 三峡 汗流浃背 C. 繁殖 植树 值日 直接 D. 矫健 娇气 轿车 桥梁 6. 词语中没有错别字的一项是( ) A.
3、 黎明 逼近 心旷神宜 B. 忧愁 夜慕 翩翩起舞 C. 愁眠 抛下 面面相觑 D. 涨潮 逾发 不可记数 7. 对加点词的解释不正确的一项是( ) A. 敏而好学(敏感) B. 不知为不知,是知也(同“智”。智慧) C. 却只漫浪诵读(随意) D. 默而识之(记住) 8. 填在句子中横线上的字,正确的一组是( ) 久旱无雨,_热的空气中传来阵阵 _耳的蝉_ 声,令人很是烦 。 A. 燥 震 噪 躁 B. 躁 振 噪 躁 C. 燥 振 躁 噪 D. 躁 震 燥 噪 9. 填在下列横线上的词语,最恰当的一项是( ) 色素的搭配,身段的大小,一切都很 。 王接到信后非常着急,立即召集大臣 。 没有
4、太阳,地球上 不会有植物,也不会有动物。 A. 适宜 议论 如果就 B. 适宜 商议 如果就 C. 适当 商议 即使也 D. 适当 议论 如果就 10. 有的词语有多项意义,请在备选词语中任选一个,参照示例,试着在不同的语境中运用这个词语。 备选词语:风雨果实沉淀灿烂 示例:姿态 (1) 桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。 (2) 大家以全新的姿态迎接新年的到来。 选词: _ _ _ 11. 按要求完成句子。 (1) 听到他的一席话,使我恍然大悟。(修改病句) _ (2) 当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改为陈述句) _ (3) 我最早的读物是被孩子们叫作“香姻人”的小画片。(
5、缩句) _ (4) 人类的生命离不开太阳。(改为反问句) _ 12. 写出下列句子所使用的主要说明方法。 (1) 约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 _ (2) 太阳的温度很高,表面温度有 h五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。 _ (3) 鲸从鼻孔里喷出来的气形成-股水柱,就像花园里的喷泉一样。 _ (4) 松鼠体型细长,体长 1726 厘米,尾长 1521厘米,体重 300400克。 _ 13. 写出下列句子使用的描写方法。 (1) 褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。 _ (2) 他扎紧裤脚,穿一双深简钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里,腰里那条极长的粉绿色丝
6、绸汗巾可以围腰两三圈,那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。 _ (3) “我不明白,”父亲并不退让,“难道世界上糟糕的诗还不够多吗?” _ (4) 蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。 _ 14. 学习了本册课文,我们一定积累了很多古文或者诗词、名言,请按要求填写。 通过一学期的学习,我徜徉在传统文化的诗篇中,积累了很多古文、诗词或名言。其中表达诗人强烈爱国情怀的诗句有 _和民间故事有关的诗文有 _; 有关勤俭节约的名句有 _; 古 (名)人谈读书求学的文句有 _;描写自然之趣(四时景物)的诗句有 _。 15. 根据课文内容填空。 (1) 落花生中父亲对我们的希望是: _ 。 (2) 白鹭描绘了三
7、幅优美的图画:水田垂钓图、 _ 、 _ 。 (3) 七子之歌是闻一多为当时中国被列强霸占的七块土地所做的一组诗, _ _ 就是其中两首。 (4) 忆读书的作者是 _ ,“满纸荒唐言,一把辛酸泪”说的是 _ 。 (5) 搭石给你留下印象最深的画面是: _ (6) 比猎豹的速度更快的是 _ 、 _ 。 (7) 课文四季之美中,作者认为春天最美的是 _ ,秋天最美的是 _ 。 (8) 冀中的地道战是一种特殊的斗争方式,我知道地道战取得成功的关键是: _ 。 (9) 圆明园是当时世界上最大的 _ 馆、 _ 馆。 16. 阅读文学书籍或观看影视作品时,我们常常会被其中的-些人物吸引或感动,请你向大家介绍
8、一个你最喜欢的人物形象,说清楚这个人物形象出自哪部作品,你喜欢的理由是什么? 人物形象:_ 出自:_ 我喜欢的理由:_ 17. 阅读。少年中国说(节选)故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。 红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。 美哉,我少年中国,与天不老 !壮哉,我中国少年,与国无疆!
9、 (1) 选文是近代学者 _ 所作。 (2) 第 1自然段总说“少年”与“中国”的关系的一句话是: _ 。 (3) 选文综合运用了 _ 、 _ 、 _ 等修辞手法。 (4) 下面语句都有象征意义,请阅读做出选择。 红日初升,其道大光。 _ 乳虎啸谷,百兽震惶。 _ 奇花初胎,矞矞皇皇。 _ 天戴其苍,地履其黄。 _ A.象征着中国少年的发展无可限量 B.象征着少年中国的巨大声威 C.象征着少年中国的灿烂前程 D.象征着少年中国顶天立地 E.象征着少年中国的美好未来 (5) 百年来。在强国梦想的激励下,涌现出大量的优秀人物,为国家做出了卓越的贡献。请写出 2个杰出人物的名字以及他们的主要事迹。
10、姓名: _ 主要事迹: _ 姓名: _ 主要事迹: _ 18. 阅读。边疆的兰花每当我看见兰花展台上那些身价无比的高档兰花时,看到花市上摆满了色彩令人眼花的进口洋兰时,常想起祖国南疆深山中的兰花。它没有高档兰花的身价,也没有洋兰的艳丽,唯在深山峻岭之中默默地散发着它那淡淡的清香。 _ 闻到它的花香, _ 如同饮上了一口边疆的清泉,沁人心脾! 为什么我总对边疆兰花充满了如此深厚的感情呢?这缘于自己多年前的一段难忘的军旅生涯。 记忆中的兰花真的不起眼,在深山老林中,亚热带森林中有的植物高大挺拔、伟岸无比。有的植物婀娜多姿、花香蝶舞。兰花在那里几乎连光线也争不到半分,只能在其他植物的叶片缝隙中获得一
11、丁点儿阳光和雨露,在林海中实在是显得微不足道。它普通平凡,没有高贵的身价;它毫不起眼,没有艳丽的色彩。但它依然年复一年,在深山中默默无闻地绽放着它那朴实的花朵,散发出使人心仪的、淡淡的清香看到它,我就会无限遐思,一幕幕往事在我眼前乍现。我仿佛又看见了边防线上飞扬的青春与那条橄榄绿色构成的风景线,还有那些曾和我并肩战斗,为祖国的南疆逝去青春乃至一生的,逐一离我远去的、亲爱的战友 边疆兰花的奉献是无私的。在边疆,我常常会被它们的顽强所感动, _ 是在没有泥土的绝壁、枯木之上,还是在黑暗的空间、密林深处, _ 能够看到它们的身影,生机勃勃,欣欣向荣。边疆的兰花把在艰苦的条件下蓄积的能量淡淡的花香,
12、毫无保留地献给了边疆, 直到默默地成为腐殖质,为使来年鲜花依旧艳丽,粉身碎骨,死而后已! 我爱边疆的兰花,我赞美边疆的兰花。我始终觉得边疆的兰花伟大,它的伟大与它的艰难相随,它的伟大与边防儿女相伴 ! (1) 在文中横线上填入恰当的关联词语。 (2) 请用“ ”画出文中的过渡句。 (3) 下面说法正确的一项是 _ A.作者写边疆的兰花时,先用眼前的高档兰花和进口洋兰与它进行比较,突出边疆兰花的身价高贵、色彩艳丽,接着用深山老林中高大挺拔的植物和婀娜多姿的植物与之进行对比,突出了边疆兰花的伟岸香艳。 B.作者写边疆兰花时, 分别以高档兰花和进口洋兰、 高大挺拔的植物和婀娜多姿的植物与它进行比较,
13、突出了边疆兰花普普通通,毫不起眼、微不足道却默默无闻、无私奉献的特点。 (4) 为什么“我”总对边疆兰花充满如此深厚的感情?请简要概括。 _ (5) 本文运用了 _ 的写作手法,借写 _ ,赞美 _ 的精神。 (6) 除了兰花, 大自然中的很多事物都被赋了了象征意义, 比如: 梅花象征着高洁、 坚强、 谦虚的品格,月亮象征着团圆、思乡、永恒等,我还知道其他一些事物的象征意义。 _ 象征着 _ 。 _ 象征着 _ 。 19. 习作。 未来是那么的神秘,那么让人懂憬,在未来,万事万物都在发生着变化,如:居住环境,学习方式,工作方式,学校,食物,服装请以“未来的 ”为题,完成一篇习作,要求:想象合理
14、,语句通顺,有具体的描述。 答案和解析答案和解析 1.【答案】sh,jin,shn,ni,lng,jio 【解析】拗:ni 固执,不驯顺:执。 o不顺,不顺从:口。故“拗不过”的“拗”应读“ni ”。 故答案为: sh jin sh n ni l ng ji o 考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况,根据所学汉语拼音正确拼读后,结合所在的具体词语选择正确的读音即可。 掌握汉语拼音,音节是中心,声韵调是基础,注意平时大量练习,熟能生巧。 2.【答案】杀菌,难以置信,狭窄,金碧辉煌,应接不暇,酬谢,酷暑 【解析】故答案为: 杀菌 难以置信狭窄金碧辉煌应接不暇 酬谢酷暑 看拼音写词语是小学语文中
15、的一个基础题目类型,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。 完成此类题目的关键:一是要正确拼读所给音节,二是要会正确书写相应的生字。 3.【答案】会,诲,毁,悔,惠,汇 【解析】聚会:指(人)会合;聚集。故填“会”。 教诲:指教训;教导。故填“诲”。 毁灭:指彻底破坏,消灭。故填“毁”。 后悔:指事后懊悔。故填“悔”。 恩惠:指给予的或受到的好处。故填“惠”。 汇报:指综合材料向上级报告,也指综合材料向群众报告。故填“汇”。 故答案为: 聚会 教诲 毁灭 后悔 恩惠 汇报 本题考查学生写出音节是“hui”的字并组词,作答本题要结合平时的学习与积
16、累来完成。 做好此题的关键是要掌握一些音节是“hui”的字,能根据它们表示的不同意思,在具体词境中正确运用。 4.【答案】国泰民安,太平盛世,哀鸿遍野,民不聊生 【解析】国泰民安:国家太平,人民生活安定。太平盛世:比喻非常兴盛安定的社会。哀鸿遍野:形容到处都是呻吟呼号、流离失所的难民之悲惨景象。民不聊生:形容生活极端困苦。故表现太平盛世、繁荣景象的成语有:国泰民安、太平盛世;表现了国破家亡、千疮百孔的景象的成语有:哀鸿遍野、民不聊生。 故答案为: 国泰民安太平盛世哀鸿遍野民不聊生 考查了成语的积累,成语的意思精辟,往往隐含于字面意义之中,不是其构成成分意义的简单相加。 平时要注意成语的积累,注
17、意理解成语的意思并分类记忆,并要学以致用。 5.【答案】C 【解析】 A.读音不同, “震慑、 摄氏度”中加点字都读“sh ”。 “镊子、 蹑手蹑脚”中加点字都读“ni ”。 B.读音不同,“狭窄、侠士、三峡”中加点字都读“xi ”。“汗流浃背”中加点字读“ji”。 C.读音相同,“繁殖、植树、值日、直接”中加点字都读“zh ”。 D.读音不同,“矫健”中加点字读“jio”。“娇气”中加点字读“jio”。“轿车”中加点字读“ji o”。“桥梁”中加点字读“qi o”。 故选:C。 考查了汉字读音的辨析,辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。 掌
18、握汉语拼音,音节是中心,声韵调是基础,注意平时大量练习,熟能生巧。 6.【答案】C 【解析】A.有误,心旷神怡:心境开阔,精神愉快。故“心旷神宜”的“宜”错误。 B.有误,夜幕:夜间,景物就像被一幅幕布罩住一样,所以称夜间为夜幕。故“夜慕”的“慕”错误。 C.正确。 D.有误, 愈发: 愈加; 更加。 故“逾发”的“逾”错误。 不可计数: 形容数量很多。 故“不可记数”的“记”错误。 故选:C。 本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体词义,对每个词中的字进行分析完成即可。 汉字辨析可根据以下三种方法辨析: 义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。 形
19、辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义,辨析字形提供了有利条件。 语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确,特别是同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配的形态。 7.【答案】A 【解析】A有误,敏而好学:天资聪明而又好学。敏:聪明。 B、C、D正确。 故选:A。 考查了学生字词翻译,需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会,并且多积累,多总结。 字词翻译需联系词语所处的具体语言环境。联系上下文,结合句意理解。 8.【答案】A 【解析】燥热:(天气)干燥炎热。 震耳:声音高得或尖得令人难受。 噪声:指发声体做无规则振动时发出的声音。 烦躁:
20、烦闷急躁。 结合词义及语境依次应填入“燥”“震”“噪”“躁”。 故选:A。 本题考查了学生选字词填空的能力,完成时要注意辨析字义、词义的不同,然后结合具体的语境进行选择填空。 选字词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累,许多固定搭配或者约定俗成说法,凭借语感即可做出答案。 9.【答案】B 【解析】适宜:合适;相宜。 适当:合适,恰当。 议论:对人或事物的好坏、是非等表示意见。 商议:为了对某些问题取得一致意见而进行讨论。 如果就:表假设关系的关联词。 即使也:表假设关系的关联词。承认某种事实,暂让一步,在正句里常用“也”呼应,说出结论。 结合语境选择“适宜”。 结合语境选择“商议”。 结合语境
21、选择“如果就”。 故选:B。 本题考查了选字词填空和关联词,完成时要注意辨析词语和关联词的不同,然后结合具体的语境进行选择填空。 选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累, 许多固定搭配或者约定俗成说法, 凭借语感即可做出答案。 10.【答案】【小题 1】略 【小题 2】 灿烂,今天天气特别好, 阳光十分灿烂。 ,姐姐接到了大学录取通知书, 她脸上露出了灿烂的笑容。 【解析】按要求我选择“灿烂”一词造两个句子。灿烂:形容光芒照得非常耀眼,夺目,也可以形容人面部表情好。按照例句,结合词义,可造句为:今天天气特别好,阳光十分灿烂。姐姐接到了大学录取通知书,她脸上露出了灿烂的笑容。 故答案为: 灿烂
22、 今天天气特别好,阳光十分灿烂。 姐姐接到了大学录取通知书,她脸上露出了灿烂的笑容。 本题考查了学生遣词造句的能力,认真分析所给词语的意义,在理解词语意思的基础上,结合平时的积累和语言实践造句。 所造的句子要通顺,表达的意思要准确。通顺,是指要符合语法逻辑,意思要表达得完整、合乎事理、不能有残缺。 11.【答案】【小题 1】听到他的一席话,我恍然大悟。 【小题 2】当我再拿起那首诗,必须得承认父亲是对的。 【小题 3】读物是小画片。 【小题 4】难道人类的生命能离开太阳吗? 【解析】(1)考查了修改病句。“使”去掉,属于成分残缺的语病。 (2)考查了改为陈述句。把“不得不”改为“必须得”即可。
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