新教科版五上科学3.6《制作钟摆》练习题（含答案）

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1、分层作业专用分层作业专用 新教科版五上科学新教科版五上科学 第三单元第三单元 计量时间计量时间 第第 6 课课 制作钟摆制作钟摆 一、填空题。一、填空题。 1.机械摆钟里的钟摆每分钟摆动 次； 因此我们在制作钟摆时， 要制作一个 1分钟正好摆动 次的摆。 2.在制作钟摆时，我们可以通过调整 来改变摆动快慢。 3.只改变摆锤的质量，摆的摆动速度 （填“会”或“不会”）发生改变。 二、判断题。二、判断题。 1.做摆绳的材料要有弹性，而且弹性越大越好。 2.摆绳长度越长，摆动幅度越大，摆摆动得越快。 3.制作钟摆时，若 1 分钟摆动的次数超过 60 次，就要增加摆绳长度，减慢摆动速度。 三、选择题。

2、三、选择题。 1.某摆摆动一次所用的时间为 3 秒。在下列情况中摆动一次所用的时间可能发生变化的是（ ） 。 A.摆绳长度减少一半 B.摆锤质量减少一半 C.摆动幅度减少一半 2.有三个摆， 摆锤的质量分别为 25 克、 30 克、 40 克， 对应的摆长分别为 20 厘米、分层作业专用分层作业专用 新教科版五上科学新教科版五上科学 30 厘米、40 厘米。摆动最快的摆是（ ） 。 A.摆锤最重的 B.摆绳最短的 C.摆锤最轻的 3.成成同学用相同的摆锤制作了两个绳长分别是 15 厘米和 30 厘米的摆，观察并记录两个摆在 15 秒内摆动的次数，数据如下表： 根据实验数据，要制作一个一分钟摆动

3、 60 次的摆，摆绳的长度应（ ） 。 A.小于 15 厘米 B.在 1530 厘米之间 C.大于 30 厘米 四、制作一个四、制作一个 1 分钟摆动分钟摆动 60 次的摆。次的摆。 1.正确的步骤顺序是 （填序号） 。 用秒表测量自制的摆 1 分钟摆动的次数。 准备好铁架台、棉线、重物、秒表等材料。 当摆动次数为每分钟 60 次时，进行重复测量。 根据摆的摆动次数，不断地调整摆绳的长度。 组装好一个摆。 2.下表是状状所在的小组记录的利用自制的摆摆动 1 分钟的实验数据，据此分析并回答下列问题。 分层作业专用分层作业专用 新教科版五上科学新教科版五上科学 （1）由于记录员粗心，上表中摆 3

4、填错了一个数据，你认为第 次 的 数据是错误的，正确的数据应该是 次。 （2）分析表中数据可知， （填“摆 1”“摆 2”或“摆 3”） 的摆绳长度最长。 （3）分析以上数据，可得出结论：摆绳长度越长，摆动次数越 ；摆绳长度越短，摆动次数越 。 （4）调整摆绳长度时，下面方法可行的是（ ） 。 A.每次减少 5 厘米 B.取上一次测量数值的一半 C.两种方法都可以 五、阅读材料，回答下列问题。五、阅读材料，回答下列问题。 菲菲周末在家看电视时，电视上出现了整点报时提示，她抬头看到自家摆钟感觉很奇怪， 怎么摆钟还没有发出报时的声音。 于是她走到摆钟旁， 边看时间边数数，发现家里摆钟的钟摆 1 分

5、钟只摆动了 55 次，她试着调节钟摆，使其每分钟摆动60 次。 1.菲菲调节钟摆让其每分钟摆动 60 次的方法是（ ） 。 A.把摆锤往上调 B.把摆锤往下调 C.换个轻点的摆锤 分层作业专用分层作业专用 新教科版五上科学新教科版五上科学 2.钟摆每分钟摆动次数与（ ）有关。 A.摆绳长度 B.摆锤质量 C.摆动幅度 分层作业专用分层作业专用 新教科版五上科学新教科版五上科学 参考答案 一、填空题 1.60 60 2.摆绳长度 3.不会 4.丙 甲 二、判断题 1. 2. 3. 三、选择题 1.A 2.B 3.B 4. 四、1. 2.（1）3 60 次 （2）摆 1 （3）少 多 （4）C 五、1.A 2.A