2021-2022学年河南省三门峡市湖滨区三年级上期末考试数学试卷（含答案解析）

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1、20212021- -20222022 学年河南省三门峡市湖滨区学年河南省三门峡市湖滨区三年级上三年级上期末数学试卷期末数学试卷 一、用心思考，正确填写。 （一、用心思考，正确填写。 （28 分）分） 1. 用分数表示图中的涂色部分。 （ ） （ ） （ ） 2. 在括号里填上合适的单位名称。 马拉松全程约为 42（ ） ；拍一下手需要 1（ ） ； 一头大象重 6（ ） ；窗户玻璃厚 5（ ） 。 3. 8000 米（ ）千米 70 厘米（ ）分米 4 时 15分（ ）分 4 吨 50千克（ ）千克 4. 48是 6 的（ ）倍，18的 6倍是（ ） 。 5. 1里面有（ ）个18。 6.

2、比 570多 230的数是（ ） ；340 比 870少（ ） 。 7. 在括号里填上“”“”或“”。 562（ ）830370 1 时 35 分（ ）65 分 715（ ）1115 2577（ ）4599 8. 在括号里填上适当的数。 （ ）80200 460（ ）90 9. 小红计算“53328255”。如果你是老师，你判断的结果是（ ） 。 （填“对”或“不对”）理由： （ ） 。 10. 把一根绳子平均分成 8 段，每段是这根绳子的，5段是这根绳子的。 11. 一节课，从 8：20开始上到了 9：00结束，这节课上了_分钟。 12. 同学们到植物园游玩，参观玫瑰园有 35 人，参观菊花

3、园的有 28 人，两个园都参观的有 17 人，去植物园的一共有（ ）人。 二、公正判断。 （对的打二、公正判断。 （对的打“”“”，错的打，错的打“”“”，5 分）分） 13. 把一个苹果切成同样大的 4 块，每块一定是这个苹果的14。 （ ） 14. 284，要使积的末尾是 4，里只能是 1。 （ ） 15. 9：45时，钟面上的时针和分针都正好指着数字 9。 （ ） 16. 一个正方形边长增加 4 厘米，它的周长增加 16厘米。 （ ） 17. 1吨布匹比 1吨棉花重。 （ ） 三、选择题。 （把正确答案的序号填在括号里） （三、选择题。 （把正确答案的序号填在括号里） （10 分）分）

4、18. 在 50米短跑比赛中，小新用了 12秒，小悦用了 10 秒， （ ）跑得快。 A. 小新 B. 小悦 C. 同样快 D. 无法比较 19. 某学生的身份证号码是 440301199912098541，由此可以知道关于这个学生的一些信息，下面说法错误的是（ ） 。 A. 男生 B. 1999年出生的 C. 12 月出生的 20. 把周长 24厘米的正方形上下对折，再左右对折，得到的小正方形的周长是（ ） 。 A. 14 B. 6 C. 18 D. 12 21. 有两个同样大小的杯子，里面装满了牛奶，小红喝了一杯的12，小刚喝了另一杯的13， （ ）剩的多。 A 无法比较 B. 小刚 C.

5、 小红 22. 下面问题（ ）不能用算式 21 7 解决 A. 学校买来 21 本书，每本书 7 元，一共用了多少元？ B. 商店运来 21 箱苹果，梨的箱数是苹果的 7 倍，运来多少箱梨？ C. 一块长方形土地的长是 21 米，宽是 7 米，这块地的周长是多少米？ 四、细心观察，准确计算。 （四、细心观察，准确计算。 （18 分）分） 23. 直接写出得数。 1506 320270 360240 183 1566 318 300 5 40 8 24. 计算并验算。 （带*的要验算） 2807 *503257 3086 *429382 五、动手操作。 （五、动手操作。 （11 分）分） 25.

6、 按要求涂一涂。 （用铅笔涂黑） 有 8个，把其中的34涂色。 26. 圈一圈，填一填。 圈出这些的23，是（ ）个。 圈出这些的35，是（ ）个。 27. 我认识钟表。 （1）爸爸每天早晨（ ）从家出发，到达公司的时间是（ ） ，路上用了（ ） 。 （2）爸爸到公司 15 分钟以后开始工作，开始工作的时间是（ ） 。请画在图上。 六、解决问题。 （六、解决问题。 （25 分）分） 28. 创建文明城市，你我共同参与。天天花店里有 174盆玫瑰花，108 盆月季花。第一天共卖出 163盆花，还剩下多少盆花？ 29. 我们学校是“书香校园”，图书馆有 158 本绘本书，科技书本数是绘本书的 4

7、倍，故事书比科技书还多 59 本，故事书有多少本？ 30. 一张长方形纸，长 30厘米，宽 23厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形，剩下图形的周长是多少厘米？（画出示意图再解答） 31. 爸爸出差回来，给姐弟俩捎回一盒巧克力有 32块，小红吃了18，小明吃了38，还剩下几块？ 32. 一块长方形菜地，长 10 米，宽 5米 （1）四周围上篱笆，篱笆长多少米？ （2）篱笆的总长度不变，如果长改为 9米，宽应是多少米？ 20212021- -20222022 学年河南省三门峡市湖滨区学年河南省三门峡市湖滨区三年级上三年级上期末数学试卷期末数学试卷 一、用心思考，正确填写。 （一、用心思考，正确填

8、写。 （28 分）分） 1. 用分数表示图中的涂色部分。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 . 48 . 36 . 23 【解析】 【分析】 （1）把整个图形看作单位“1”，把它平均分成 8 份，阴影部分占其中 4份，用分数表48； （2）把整个图形看作单位“1”，把它平均分成 6 份，阴影部分占其中 3 份，用分数表示36； （3）把整个图形看作单位“1”，把它平均分成 3 份，阴影部分占其中 2 份，用分数表示23。 【详解】48；36；23 【点睛】本题考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是表示的份数。 2. 在括号里填上合适的单位名称。 马拉松

9、全程约为 42（ ） ；拍一下手需要 1（ ） ； 一头大象重 6（ ） ；窗户玻璃厚 5（ ） 。 【答案】 . 千米#km . 秒 . 吨#t . 毫米#mm 【解析】 【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量马拉松全程的长度用千米作单位；计量拍一下手需要的时间用秒作单位；计量一头大象的质量用吨作单位；计量窗户玻璃的厚度用毫米作单位。 【详解】根据分析可知， 马拉松全程约为 42 千米； 拍一下手需要 1 秒； 一头大象重 6吨； 窗户玻璃厚 5毫米。 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 3.

10、 8000 米（ ）千米 70 厘米（ ）分米 4 时 15分（ ）分 4 吨 50千克（ ）千克 【答案】 . 8 . 7 . 255 . 4050 【解析】 【分析】第一、第二小题，根据“1 千米1000 米、1分米10 厘米”可知，8000 米8 千米、 70 厘米7分米； 第三小题，4时 15 分（46015）分（24015）分255 分，所以，4 时 15 分255分； 第四小题，1吨1000 千克，所以，4吨 50 千克4050千克。 【详解】根据分析可知， 8000米8千米 70 厘米7分米 4 时 15分255分 4 吨 50千克4050千克 【点睛】熟记各个长度单位、时间单位

11、和质量单位之间的进率，是解答此题的关键。 4. 48是 6 的（ ）倍，18的 6倍是（ ） 。 【答案】 . 8 . 108 【解析】 【分析】要求 48是 6的几倍，用 48 除以 6即可；要求 18 的 6 倍是多少，用乘法计算即可。 【详解】4868 186108 所以，48是 6 的 8倍，18的 6倍是 108。 【点睛】熟练掌握求一个数的几倍是多少、一个数是另一个数的几倍的解题方法，是解答此题的关键。 5. 1里面有（ ）个18。 【答案】8 【解析】 【详解】1 就是88，它里面有 8个18，根据此填空即可。 6. 比 570多 230的数是（ ） ；340 比 870少（ ）

12、 。 【答案】 . 800 . 530 【解析】 【分析】比 570 多 230 的数用加法计算；340 比 870少用减法计算，据此解答。 【详解】570 230800 870 340530 比 570 多 230 的数是（800） ；340比 870 少（530） 。 【点睛】本题考查三位数的加减法计算，熟练掌握并正确计算是解答本题的关键。 7. 在括号里填上“”“”或“”。 562（ ）830370 1 时 35 分（ ）65 分 715（ ）1115 2577（ ）4599 【答案】 . . . . 【解析】 【分析】根据整数减法计算方法，将括号右边的算式计算出结果，即可比较； 1 时

13、60 分，将括号左右两边的量单位统一，即可比较； 分母相同的分数，分子越大的那个分数就大； 分母相同的分数相加，分母不变，分子相加。将括号左右两边的算式计算出结果，即可比较。 【详解】830370460，562460，所以 562830370； 1 时60 分，1时 35 分95 分，95 分65 分，所以 1 时 35分65分； 715和1115的分母都是 15，比较分子大小，711，所以7151115； 27571，49591，11，所以27574959。 【点睛】本题考查整数减法、时间单位换算、分数大小比较和同分母分数加法，属于基础知识，要熟练掌握 8. 在括号里填上适当的数。 （ ）8

14、0200 460（ ）90 【答案】 . 120 . 370 【解析】 【分析】第一空，加数加数和，一个加数和另一个加数； 第二空，被减数减数差，减数被减数差，据此解答。 【详解】200 80120 460 90370 (120)80200；460(370)90 【点睛】本题考查加、减法个部分之间的关系，熟练掌握并灵活运用。 9. 小红计算“53328255”。如果你是老师，你判断的结果是（ ） 。 （填“对”或“不对”）理由： （ ） 。 【答案】 . 不对 . 验算 25528283，283不等于 533 【解析】 【分析】减法的验算方法有两种：一种是差加减数等于被减数；一种是被减数减差等

15、于减数；据此验算一下即可解题。 【详解】25528283 283533 所以，小红计算“53328255”。如果你是老师，我判断的结果是不对。 （填“对”或“不对”）理由：验算 25528283，283不等于 533。 【点睛】熟练掌握减法的验算方法，是解答此题的关键。 10. 把一根绳子平均分成 8 段，每段是这根绳子的，5段是这根绳子的。 【答案】18；58 【解析】 【分析】 根据分数的意义， 把这根绳子看作整体“1”， 平均分成 8份， 每份是它的18， 其中 5 份是它的58；据此解题即可。 【详解】根据分析可知， 把一根绳子平均分成 8段，每段是这根绳子的18，5段是这根绳子的58

16、。 【点睛】正确理解分数的意义，是解答此题的关键。 11. 一节课，从 8：20开始上到了 9：00结束，这节课上了_分钟。 【答案】40 【解析】 【分析】已知一节课开始和结束的时刻，求上一节课的时间，用结束时刻减去开始时刻即可。 【详解】9：008：2040（分钟） 这节课上了 40 分钟。 【点睛】此题考查了时间的推算，上课时间下课时刻上课时刻。 12. 同学们到植物园游玩，参观玫瑰园的有 35 人，参观菊花园的有 28 人，两个园都参观的有 17 人，去植物园的一共有（ ）人。 【答案】46 【解析】 【分析】用参观玫瑰园的人数加上参观菊花园的人数，再减去两个园都参观的 17 人即可。

17、 【详解】352817 6317 46（人） 所以，去植物园的一共有 46 人。 【点睛】解答本题需要理解掌握集合的意义，用参观两个园的人数和减去重复的人数，才是实际总人数。 二、公正判断。 （对的打二、公正判断。 （对的打“”“”，错的打，错的打“”“”，5 分）分） 13. 把一个苹果切成同样大的 4 块，每块一定是这个苹果的14。 （ ） 【答案】 【解析】 【分析】 根据分数意义可知， 把这个苹果看作整体“1”， 平均分成 4份， 每份是它的14， 据此判断即可。 【详解】根据分析可知， 把一个苹果切成同样大的 4 块，每块一定是这个苹果的14；是正确的。 故答案为： 【点睛】正确理解

18、“同样大”的意义，是解答此题的关键。 14. 284，要使积的末尾是 4，里只能是 1。 （ ） 【答案】 【解析】 【分析】积的末尾数字是4 的个位数字，414、428、4312、4416、4520、4624、4728、4832、4936满足末尾是 4的可能是 4、也可能是 24，即：414、4624；由此判断即可。 【详解】414 428 4312 4416 4520 4624 4728 4832 4936 所以，284，要使积的末尾是 4，里可能是 1，也可能是 6。故原题干说法错误。 故答案为： 【点睛】考查乘积的个位数问题，用 4分别与 1、2、3相乘，找出符合条件的数即可。 15.

19、 9：45时，钟面上的时针和分针都正好指着数字 9。 （ ） 【答案】 【解析】 【分析】时针走 1大格是 1 小时；分针走 1小格是 1分钟，走 1 大格是 5分钟。当分针指向 12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分。9：45时，钟面上时针快接近 10，分针指向 9。 【详解】9：45 时，钟面上的时针快接近 10，分针指向 9，所以原题的说法错误。 故答案为： 【点睛】解答本题要熟悉时针和分针表示数的方法。 16. 一个正方形的边长增加 4厘米，它的周长增加 16 厘米。 （ ） 【答案】 【解析】 【分析】正方形的周长边长4，因此一个

20、正方形的边长增加 4厘米，它的周长增加 4 个 4厘米，依此计算并判断。 【详解】4416（厘米） ，即一个正方形的边长增加 4厘米，它的周长增加 16 厘米。 故答案为： 【点睛】此题考查的是正方形的周长的变化，熟练掌握正方形的周长的计算是解答此题的关键。 17. 1吨布匹比 1吨棉花重。 （ ） 【答案】 【解析】 【分析】1 吨布匹和 1 吨棉花的质量是一样的，因为重量都是 1 吨，所以无论它们是什么，它们的重量是相等的，据此解答。 【详解】1 吨布匹比 1吨棉花同样重。 故答案为： 【点睛】解答本题的关键是让学生走出铁比棉花重的误区。 三、选择题。 （把正确答案的序号填在括号里） （三

21、、选择题。 （把正确答案的序号填在括号里） （10 分）分） 18. 在 50米短跑比赛中，小新用了 12秒，小悦用了 10 秒， （ ）跑得快。 A. 小新 B. 小悦 C. 同样快 D. 无法比较 【答案】B 【解析】 【分析】都是跑 50 米，用的时间长的速度就慢，时间短的速度就快。由此求解。 【详解】1210，小新用的时间长，小悦用的时间短，所以小悦跑得快。选项 B 符合题意。 故答案为：B 【点睛】本题考查学生对速度时间和路程之间关系的掌握。解决此题是要理解，相同的路程，用的时间短速度就快。 19. 某学生的身份证号码是 440301199912098541，由此可以知道关于这个学生

22、的一些信息，下面说法错误的是（ ） 。 A. 男生 B. 1999年出生的 C. 12 月出生的 【答案】A 【解析】 【分析】身份证号码中，第 17 位表示性别，单数表示男性，双数表示女性，440301199912098541 它的第 17位是 4，所以表示的是女性；第 710 位表示出生的年份，所以她是 1999 年出生的；第 11、12 位表示的是出生的月份，所以她是 12月出生的，据此解答。 【详解】根据分析可知：某学生的身份证号码是 440301199912098541，由此可以知道关于这个学生的一些信息，下面说法错误的是（男生） 。 故答案为：A 【点睛】本题考查身份证数字编码问题

23、，身份证上：前六位是地区代码；714 位是出生日期；1517是顺序码，其中第 17位奇数表示男性，偶数表示女性；第 18 位是校验码。 20. 把周长 24厘米的正方形上下对折，再左右对折，得到的小正方形的周长是（ ） 。 A. 14 B. 6 C. 18 D. 12 【答案】D 【解析】 【分析】根据“正方形上下对折，再左右对折”可知，得到的小正方形的边长是原来正方形边长的一半，根据“正方形周长边长4”，用周长除以 4，求出原来正方形的边长，再除以 2，求出得到的小正方形的边长，再根据正方形周长计算公式求出它的周长即可。 【详解】如图： 2446（厘米） 623（厘米） 3412（厘米） 所

24、以，得到的小正方形的周长是 12 厘米。 故答案为：D 【点睛】通过操作周长小正方形边长，是解答此题的关键。 21. 有两个同样大小的杯子，里面装满了牛奶，小红喝了一杯的12，小刚喝了另一杯的13， （ ）剩的多。 A. 无法比较 B. 小刚 C. 小红 【答案】B 【解析】 【分析】杯子的大小相同，喝的越少，剩的就越多，直接比较喝的即可。 【详解】1213 小刚喝的少，所以剩的多。 故选择：B 【点睛】此题考查了分数的大小比较，同分子分数，分母越小，分数就越大。 22 下面问题（ ）不能用算式 21 7 解决 A. 学校买来 21 本书，每本书 7 元，一共用了多少元？ B. 商店运来 21

25、 箱苹果，梨的箱数是苹果的 7 倍，运来多少箱梨？ C. 一块长方形土地的长是 21 米，宽是 7 米，这块地的周长是多少米？ 【答案】C 【解析】 【详解】略 四、细心观察，准确计算。 （四、细心观察，准确计算。 （18 分）分） 23. 直接写出得数。 1506 320270 360240 183 1566 318 300 5 40 8 【答案】900；50；600；6 1；58；1500；320 【解析】 【详解】略 24. 计算并验算。 （带*的要验算） 2807 *503257 3086 *429382 【答案】1960；246 1848；811 【解析】 【分析】计算乘数末尾有 0

26、 的乘法，先用一位数乘 0前面的数，乘数末尾有几个 0，就在乘得的积末尾添上几个 0； 三位数减三位数时，相同数位对齐，哪一位不够减，就从前一位借 1； 三位数乘一位数，相同数位对齐，用一位数依次乘三位数的每一位即可； 三位数加三位数，相同数位对齐，哪一位满“十”就像前一位进 1。 【详解】28071960 *503257246 验算： 30861848 *429382811 验算： 五、动手操作。 （五、动手操作。 （11 分）分） 25. 按要求涂一涂。 （用铅笔涂黑） 有 8个，把其中的34涂色。 【答案】见详解 【解析】 【分析】把 8 个看作整体“1”，平均分成 4 份，每份是整体的

27、14，其中 3 份是它的34，有（843）个，据此涂色即可。 【详解】843 23 6（个） 涂色 6 个，如下： 【点睛】熟练掌握利用份数关系解决简单的份数应用题分解题方法，是解答此题的关键。 26. 圈一圈，填一填。 圈出这些的23，是（ ）个。 圈出这些的35，是（ ）个。 【答案】图见详解；8；图见详解；9 【解析】 【分析】把 12 个看作整体“1”，平均分成 3 份，每份是它的13，2 份是它的23，有（1232）个；据此圈图即可。 把 15 个看作整体“1”，平均分成 5份，每份是它的15，3份是它的35，有（1553）个；据此圈图即可。 【详解】1232 42 =8（个） 圈出

28、 8 个，如下： 所以，圈出这些的23，是 8 个。 1553 33 9（个） 圈出 9 个，如下： 所以，圈出这些的35，是 9 个。 【点睛】熟练掌握利用份数关系解决简单的份数应用题分解题方法，是解答此题的关键。 27. 我认识钟表。 （1）爸爸每天早晨（ ）从家出发，到达公司的时间是（ ） ，路上用了（ ） 。 （2）爸爸到公司 15 分钟以后开始工作，开始工作的时间是（ ） 。请画在图上。 【答案】 （1）7：05；7：30；25 分钟； （2）7：45；图见详解 【解析】 【分析】 （1） 钟面上有 12个大格， 60 个小格， 每个大格里有 5 个小格。 时针每走一个大格的时间为

29、1小时，秒钟每走一个大格的时间为 5秒，观察钟面可知，爸爸离开家时，时针刚过 7 时，分针指着 1，此时是 7 时5 分，爸爸到公司时，钟面上时针指在 7和 8 的中间，分针指着 6，此时是 7时 30 分，所以路上用时：7 时30 分7 时 5 分25（分钟） 。 （2）用爸爸到公司的时间加上 15分，即可推算出爸爸开始工作的时间。 详解】 （1）7时 30 分7时 5分25（分钟） 爸爸每天早晨 7：05 从家出发，到达公司的时间是 7：30，路上用了 25 分钟。 （2）7时 30 分15分7时 45 分 爸爸到公司 15 分钟以后开始工作，开始工作的时间是 7：45。 画图如下： 【点

30、睛】本题考查钟表的认识与时间的推算，关键是要明确，钟面有 12大格 60 小格，每大格有 5 小格。 六、解决问题。 （六、解决问题。 （25 分）分） 28. 创建文明城市，你我共同参与。天天花店里有 174盆玫瑰花，108 盆月季花。第一天共卖出 163盆花，还剩下多少盆花？ 【答案】119盆 【解析】 【分析】用店里玫瑰花盆数加上月季花盆数，算出店里一共有多少盆花，再减去第一天卖出去的盆数，即可算出还剩下多少盆花。据此解答。 【详解】174108163 282163 119（盆） 答：还剩下 119盆花 【点睛】本题考查运用三位数加减混合来解决实际问题。熟练掌握三位数加减混合计算方法是解

31、决此题的关键。 29. 我们学校是“书香校园”，图书馆有 158 本绘本书，科技书的本数是绘本书的 4倍，故事书比科技书还多 59 本，故事书有多少本？ 【答案】691本 【解析】 【分析】根据题意，科技书的本数是绘本书的 4 倍，绘本书的本数已知，所以先用乘法计算出科技书的本书；而故事书比科技书还多 59 本，再用加法即可求出故事书有多少本，据此解答。 【详解】158 4 59 632 59 691()本 答：故事书有 691本。 【点睛】本题考查对倍的认识以及三位数乘一位数的计算，熟练掌握并正确计算。 30. 一张长方形纸，长 30厘米，宽 23厘米，从这张纸上剪下一个最大的正方形，剩下图

32、形的周长是多少厘米？（画出示意图再解答） 【答案】图见详解；60厘米 【解析】 【分析】从长方形纸上剪下最大的正方形，则这个正方形的边长等于长方形的宽。剩下的长方形的长为原来长方形的宽， 剩下的长方形的宽为原来长方形的长与宽的差。 根据“长方形周长 （长宽） 2”解答。 【详解】如图： 30237（厘米） （237）2 302 60（厘米） 答：剩下图形的周长是 60厘米。 【点睛】解决本题的关键是明确最大正方形的边长等于长方形的宽。再根据长方形的周长公式解答。 31. 爸爸出差回来，给姐弟俩捎回一盒巧克力有 32块，小红吃了18，小明吃了38，还剩下几块？ 【答案】16 块 【解析】 【分析

33、】 根据题意可知， 姐弟俩共吃了这盒巧克力的“1838”， 所以还剩下这盒巧克力的48， 是 （3284）块。 【详解】1（1838） 148 48 3284 44 16（块） 答：还剩下 16 块 【点睛】熟练掌握利用份数关系解决简单的份数应用题分解题方法，是解答此题的关键。 32. 一块长方形菜地，长 10 米，宽 5米。 （1）四周围上篱笆，篱笆长多少米？ （2）篱笆的总长度不变，如果长改为 9米，宽应是多少米？ 【答案】 （1）30 米 （2）6 米 【解析】 【分析】 （1）根据长方形周长（长宽）2，算出长方形菜地的周长，即可知道需要多长的篱笆能够将四周围上。 （2）知道长方形菜地四周篱笆的长度和长，根据长方形的周长公式，用长方形的周长减去两条长之和，得到的差再除以 2，即可算出长方形的宽是多少米。 【详解】 （1） （105）2 152 30（米） 答：篱笆长 30 米。 （2） （3092）2 （3018）2 122 6（米） 答：宽应是 6米。 【点睛】本题考查学生对长方形周长公式的灵活运用。熟练掌握长方形周长公式是解决此题的关键。