2022年江苏省兴化市中考二模语文试卷(含答案解析)
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1、20222022 年江苏省兴化市中考二模语文试题年江苏省兴化市中考二模语文试题 一、积累和运用(一、积累和运用(24 分)分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 竹巷在兴化东城门外大街。曾经琳琅满目的竹业店铺如今已渐渐退出历史舞台,所剩无几的几家还在y n 续着早开店铺【甲】暮色打烊的习惯。日渐 xio条的竹巷中,青砖黛瓦、灰暗阴湿、陈旧斑驳的店铺似乎在诉说着曾经的风雨。漫步竹巷,鳞次栉比的竹器堆满整个狭小作坊,这些竹器让我倍感亲切。巷头,一白发老翁端坐于店铺前,头发如芦花一样灰白,额头的皱纹一如手中编织的鱼篓,z ng h ng交错。粗糙的双手不紧不慢地编织着手中的鱼篓,青黄薄细的竹片在他的手
2、里上下来回【乙】 。他不紧不慢的动作如这条暮色下的竹巷,正吐着不紧不慢的陈旧气息。暮色如烟,走在寂寥的竹巷,我能听见我的脚步声在竹巷里回荡,我仿佛看见了人头攒动于那些青砖黛瓦的店铺前 1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 2. 填入【甲】处的标点和【乙】处的词语,最恰当的一项是( ) A. 【甲】顿号 【乙】穿越 B. 【甲】逗号 【乙】穿越 C. 【甲】顿号 【乙】穿梭 D. 【甲】逗号 【乙】穿梭 3. 下列说法不正确的一项是( ) A. 加点的“鳞次栉比”“琳琅满目”两个成语使用有误,应当对调一下位置。 B. “青砖黛瓦”“不紧不慢”是并列短语,“暮色如烟”“陈旧气息”是主谓短语。
3、C. “白发老翁”“暮色下的竹巷”给人一种沧桑感,流露出作者对竹巷即将消逝的一丝淡淡的忧伤。 D. “我能听见我的脚步声在竹巷里回荡,我仿佛看见了人头攒动于那些青砖黛瓦的店铺前”,这是一个并列复句。 4. 根据提示填写课文原句。 苔痕上阶绿,_。 落红不是无情物,_。 人生自古谁无死,_。 “_”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 (朱自清春 ) 离别在即, 请你在毕业纪念册上留言。 你可以选择李商隐 无题 中“_, _”送给老师, 赞美老师无私奉献, 表达感激之情; 选择李白 行路难 中“_, _”送给同学,勉励大家拼搏奋斗,传达祝福之意。 综合性学习活动。 (综合性学习活动。 (8 分)
4、分) 5. 学校开展“璀璨非遗薪火传承”系列活动,请你完成下列任务。 【节气推介】 (1)校文学报雨荷“节气专栏”征稿,请你仿照示例,用简练的文字介绍其中一种节气,且至少要运用一种修辞手法。 示例:立春,寓意万物生长,新的开始,青虫仿佛听见了抽芽的青草血液流动的声音。惊蛰,寓意春雷始鸣,焕发生机,蛰虫纷纷跑出地洞传唱春的旋律。 【对联拟写】 (2)下面是郑板桥的一副对联,请根据括号中打乱的文字,整理出下联。 上联:秋从夏雨声中入 下联:_(在上寒梅蕊寻春) 【画作鉴赏】 (3)江苏省民间文艺家协会会员顾红干老师的作品香芋垛田2021年入选“楚风遗韵”庆祝建党 100 周年非遗作品展,顾老师受邀
5、参加了学校举办的“百人共绘垛田农民画”活动。小兴同学有幸与顾老师进行了畅聊,请你结合情境在空白处补上相关内容。 小兴:_ 顾老师:这幅画的整个框架特选用轴对称图形结构来分布,一条蓝色碎花布把画面分隔成对称的场景,整幅画就像一个常见的象形字。 小兴:是一个“_”字!这个创意太巧妙了! 顾老师:画中小儿或与鱼快乐嬉戏,或手抓荷叶悠闲自得,或躺在螃蟹上惬意吹风那中间的龙香芋头就是一个金色地球 小兴:哦,我懂了,这幅画想要表达的是_。 顾老师:是的,这是我们水乡人民共同的美好愿望。 二、阅读理解(共二、阅读理解(共 66 分)分) (一) (一) (6 分)分) 6. 阅读下面一首词,完成小题。 小重
6、山端午 【元代】舒頔(d ) 碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女,庆端阳。细缠五色臂丝长。空惆怅,谁复吊沅湘。 往事莫论量。千年忠义气,日星光。离骚读罢总堪伤。无人解,树转午阴凉。 【注】小重山:词牌名。沅(yu n)湘:二水名,沅水和湘水的并称。战国楚诗人屈原遭放逐后,曾长期流浪沅湘间。午阴:中午的阴凉处,常指树荫下。 (1)这首词描写了荆楚之地的端午风俗。结合上阕内容,简述众人和词人在端午节时的不同表现。 (2)下阕划线句以景结情,情在景中,起到余韵缭绕效果,试简要分析。 (二) (二) (16 分)分) 阅读下面的文言文语段,完成下面小题。 【甲】 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶高举于鱼盐
7、之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 【乙】 古法采草药多用二月、八月,此殊未当缘土气有早晚,天时有愆伏。如平地三月花者,深山中则四月花。白乐天游大林寺诗云:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”盖常理也。此地势高下之不同也。如筀竹笋,有二月生者,有三四月生者,有五月方生者谓之晚筀;稻有七月熟者有八九月熟者有十月熟者谓之晚稻。一物同一畦之间,自有早晚。此物性之不同也。岭峤微草,凌冬不雕;并、汾乔木,望秋先陨;诸越则桃李冬实,朔漠则桃李夏荣。此地气之不同也。一亩之稼,则粪溉者先芽
8、;一丘之禾,则后种者晚实。此人力之不同也。岂可一切拘以定月哉? (节选自沈括采草药 ) 【注】土气:土壤中的温度,即地温。愆(qin)伏:原指天气寒暖失调,此指节令先后不定。岭峤:五岭的别称,此指岭南地区。并、汾:并州和汾州,在今山西省。诸越:古代对今华南一带的称呼,此指南方地区。朔漠:北方沙漠地带,此指北方地区。 7. 根据要求,完成下列两小题。 (1)解释下列句中加点词的意思。 舜发于畎亩之中( ) 故天将降大任于是人也( ) 缘土气有早晚( ) 有五月方生者谓之晚笙( ) (2)下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( ) A.生于忧患 于我如浮云( 十二章 ) B.此物性之不同也 寡助
9、之至( 得道多助,失道寡助 ) C.曾益其所不能 其真无马邪( 马说 ) D.岂可一切拘以定月哉 生物之以息相吹也( 北冥有鱼 ) 8. 用“/”为文中划线句断句,限两处。 稻 有 七 月 熟 者 有 八 九 月 熟 者 有 十 月 熟 者 谓 之 晚 稻 9. 用现代汉语翻译下列句子。 (1)一亩之稼,则粪溉者先芽。 (2)必先苦其心志,劳其筋骨。 10. 这两段文字都运用了由事(实)及理的写作方法,试分别概括其中蕴藏的道理。 (三) (三) (10 分)分) 11. 阅读名著语段和相关材料,完成下面小题。 【甲】 先遣部队的五个大队,每队里自告奋勇选出十六人,坐着第一只船渡河去带回那另外的
10、船只,同时在南岸上,红军就山边安上机关枪,越过了河放射出一道保护的火线,火力集中在敌人暴露出来的阵地。旁观者看见这一小队人爬上了岸,很快地选择了遮蔽物,接着慢慢地爬上了一座高陡的山峰,下临敌人的阵地。在那里他们安上了他们自己的轻机关枪,对着沿河的敌人们的防地,向下施放子弹。 (节选自红星照耀中国 ) 【乙】 我觉得自己已经成了这一带乡亲们所喜爱的人然而,读者啊,让我把一切都告诉你吧,在这平静而有益的生活中真诚地尽力教导学生中度过一天,在画画或者读书中独自满意地度过傍晚之后我常常会在夜里陷入各种各样奇奇怪怪的梦境。这些梦有着千奇百怪的经历,提心吊胆的冒险,浪漫奇特的机遇。我总是一再地在某个激动人
11、心的关键时刻,遇见罗切斯特先生,然后我醒了过来,想起自己身在何处,境况如何。我在没有床幔的床上坐起,浑身发颤痉挛。那沉沉黑夜目睹了绝望的战栗,听到了激情的迸发。然而第二天早上九点,我又会准时打开校门,平心静气地准备一天例行的工作。 (节选自简爱第 32章,人民教育出版社,宋北霖) 结合上面两个语段,完成下面两小题。 (1)红军在长征途中历经艰险,简要概括【甲】段事件。 (2)请你结合简爱整本书内容理解【乙】段中画线句的含义。 12. “多部联读”是名著阅读方法之一,请根据你的阅读积累完成下面表格中的任务 名著 作者 联读名著 理由阐述 骆驼祥子 _ 朝花夕拾 祥子和范爱农命运相似,都曾是上进青
12、年,有自己的理想和追求,但因为黑暗的社会现实和自身性格因素,最终结局悲惨。 红星照耀中国 埃德加斯诺 _ 这两部红色经典作品主题相似,都表现了为理想不懈奋斗、为革命勇于献身的精神。 简爱 夏绿蒂勃朗特 儒林外史 简爱与沈琼枝性格相似,两人都是_。 13. 下列对名著的理解和分析不正确的两项是( ) A. 孙悟空号称“美猴王”“齐天大圣”,本领高强,会七十二变,一副钢筋铁骨,又在太上老君的炼丹炉里炼就了一双火眼金睛,能识破一切妖魔鬼怪。 B. “渭州”,为救金氏父女,拳打镇关西;“六和寺”,剃度出家,改名鲁智深;“二龙山”,与杨志攻下宝珠寺,正式落草;“五台山”,大彻大悟,安然圆寂。这几个地方对
13、鲁达都有着特殊的意义。 C. 红星照耀中国记录是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”,是当时“红色中国”正在发生着的“现实”。 D. 校文学报雨荷将围绕“希望与理想的追求”这一主题推介艾青诗作,可选择北方 向太阳 黎明的通知等几篇作品。 E. 牛浦郎本是一个乖巧勤快、淳朴孝顺的农村少年,最终他变成了一个虚伪冷漠、薄情寡义的市侩小人,好友潘三入狱,他因怕受牵连而拒绝探望,可见封建科举制度对读书人的毒害。 (四) (四) (12 分)分) 阅读下面的三则材料,完成下面小题。 材料一: 从海昏侯的马蹄金到故宫的石渠宝笈,博物馆一票难求,人们在与文物的对话中感受历史;从大圣归来到大鱼海棠 ,电影
14、院人头攒动,一年 440 亿元票房堪称奇迹 这只是当代中国文化场景的两个“特写镜头”。近年来,文化的繁荣与发展,印证着习近平总书记在“七一”重要讲话中的判断“文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信”。何以自信?有三个比喻,值得沉思。 文化,可喻之为河。有源头活水,有支流汇入,一路奔腾向海,会穿行峡谷掀起巨浪,也会途经平原静水深流,沉淀下河床,滋养出沃野,哺育出勃勃生机。理解文化,就需要理解其水有源、其流有势、其去有向,才能在大浪淘沙中赓续文化的基因。 对于我们而言,五千多年文明发展,孕育出中华优秀传统文化;近百年来上下求索,形成了革命文化和社会主义先进文化。这是中华民族深层精神追求的结晶,代
15、表着中华民族独特的精神标识,是涵养我们文化最肥沃的土壤、最充沛的水源。 【甲】_。 文化,可喻之为山。壁立万仞,挺拔巍峨,为地之锁钥,为天之柱石。山中既有大树参天,也有溪流边野花烂漫,可曲径通幽,更可登临远望。把握文化,就需要把握其高远之处、其仰止所在,才能在高天厚土间树立文化的坐标。 对于今天,社会主义核心价值观划定时代的价值航标,是人生奋斗的梦想之舵、中华民族的精神之钙、当代中国的兴国之魂。以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神,是流淌于历史与现实的精神潜流。 【乙】_。 文化,也可喻之为海。万川涌入,涓流汇集,因包容而成其大,因丰富而成其广。可载大舟,亦可浮一苇,“日月之
16、行,若出其中。星汉灿烂,若出其里”。发展文化,就需要发展其多元、多样,其宽容、宽广,才能在兼容并蓄时更新文化的血脉。 对于中国, 历史之船已经驶入“世界历史”的广阔海洋, “文化的对话”成为必然和必须。 一方面,海纳百川,有容乃大,要吸收借鉴人类一切优秀文明成果。另一方面,文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富,也要以中国文化丰富人类文明的基因库。 【丙】_。 河、山、海,是“应然”境界,“实然”却常遇尴尬。或是矮化、僵化传统文化,或是解构、消减革命文化,或是抱残守缺、食古不化,这些消极做法,截断了河流的脉络,封闭了海洋的疆界。复兴之路上,增强文化自信,仍然任重道远。 材料二: 北京冬奥会火炬接力
17、火种灯的创意源于“中华第一灯”西汉长信宫灯。长信宫灯是 2000多年前的西汉宫灯,造型轻巧华丽,设计巧妙环保。“长信”,就是永恒的信念,代表人们对光明和希望的追求和向往。 飞舞的红色丝带环绕在火种灯顶部,与火炬“飞扬”视觉形象统一,象征着拼搏的奥运激情。方圆嵌套象征天圆地方,银色金属光泽和晶莹剔透的玻璃形成对比,表达了中华民族优秀传统文化与奥林匹克精神的完美契合。灯体使用了环保材料再生铝合金, 从整体上来看是往减碳的目标去做。首创双层玻璃结构,保证了火种灯在低温、严寒、大风等自然环境下不会熄灭,打造出既有传统中国韵味,又具现代感的火种灯。 材料三: 舞台,青峰叠嶂,绿水隐现;舞者,绛唇高髻,利
18、落甩袖虎年春晚, 只此青绿舞绘千里江山图重现具有浓郁文化气息的宋代美学,吸引了各界关注。 舞蹈诗剧只此青绿以收藏于故宫博物院的北宋青绿山水代表画作千里江山图为背景创作。作品以时间为主轴,以“青绿”为视觉主色调,站在历史时空的视角,以舞蹈的语汇绘制一幅精妙的千里江山图 。通过舞蹈和绘画等艺术门类的跨界融合舞绘千里江山图 ,展现中国古典艺术之美和优秀传统文化的时代气息。 14. 将下面的句子分别放入“材料一”中的甲、乙、丙处,正确的顺序是( ) 不拒众流、扬帆出海,这是我们文化自信的前行方向。 源通流畅、源远流长,这是我们文化自信的根本基础。 奇伟瑰丽、高迈超绝,这是我们文化自信的重要内容。 A.
19、 B. C. D. 15. 阅读“材料一”第段划线句,填写下面的内容。 第段划线句运用_、_的修辞手法,列举了文化不自信的种种现象,生动形象地突出了_,从反面阐述了_的观点。 16. 阅读“材料二”, 说说北京冬奥会火炬接力火种灯外观设计上具有的“传统中国韵味”体现在哪几方面。 17. 阅读以上三则材料,概括中华优秀传统文化得以传承并发扬光大的原因。 (五) (共(五) (共 22 分)分) 阅读杨遥的父亲和我的时代 (节选) ,完成下面小题。 父亲很爱干净,干活后回到家,总倒上半盆水,洗头发和脸。为了省钱,他总是用洗衣粉,说洗衣粉洗得干净。但自从母亲去世后,刚五十出头的他顿时变得像被海浪冲到
20、沙滩上的泡沫,不再用洗衣粉洗头发了,衣服脏了也不再换洗,整个人黑乎乎脏兮兮的,看上去比六十岁的人都老。 突然一天,父亲让我给他买了部智能手机。过了段日子,父亲又让我加他的微信,帮他在微信朋友圈里转发视频。视频里父亲在施肥,他穿着褪了色的蓝色中山装,头上脸上都是土。不多的头发被风扬起,上面沾着碎草屑。父亲捧着一捧黑乎乎的肥,用我们老家的方言说:“这是纯天然的羊粪,我们的农产品不用化肥、不打农药,是真正的绿色食品。”父亲的样子很认真,像背课文的小学生。因为他的认真,方言听起来特别生硬、难听。看架势,他要卖啥农产品了。 父亲竟要做微商了,我不知道是好事还是坏事。想起微信圈里被我屏蔽掉的那些卖东西的朋
21、友,做微商一定很难。而且我的老家除了些粮食,没啥特别的东西,谁买呢?再一想到父亲邋遢的样子,如果被朋友们看到我便没有帮他转发,想过段时间,父亲或许会知难而退。他不适合干这个。 没想到到了晚上, 父亲在微信里问我: “怎么没有看到你转发的视频?”我不知道该怎样回答父亲,便索性装作没看见他的信息,想糊弄过去。但是第二天一早,刚打开手机,就窜出父亲的微信。他还是问怎么没有看到我转发的视频。没办法搪塞了,想到父亲的执拗,便不情愿地转发了。 很快,下面跟了些五花八门的评论,但没有一点要买东西的迹象,甚至还有亲戚语重心长地劝我别让父亲种地了,让我把他接到城里。我后悔转发这条视频,一条都没有去回复。结果到了
22、傍晚,父亲的微信又来了,这次他是来批评我的。他说朋友圈要互动,你不回复别人的留言,人家就不会给你点赞、留言了。 我好奇父亲怎么知道我没有给别人回复, 结果发现老家的那些同学和亲戚们居然都是父亲的微信好友,而且他们每个人都转发了父亲的视频。父亲在每一个人转的视频下都点了赞,还说谢谢。看着父亲邋里邋遢的样子出现在一个又一个熟人的朋友圈中,我脸有些发烫。 听说父亲为了用手机发信息,竟然买了拼音挂图挂家里认真学拼音,更加让我不可思议。过了几天,父亲很认真地说需要帮他一个忙。我对父亲的电话已经有些头疼了,果然,父亲让我把他拉进我的微信朋友群。这怎么可能,我一口回绝了父亲,但心里却多了几分不安。 芒种过后
23、十多天,父亲又发来他的视频。他在锄草。这次他脱下长衫了,却换了件穿过很多年的湖蓝色半袖衫,当初那鲜亮的湖蓝早已褪去,变得发灰,像湖水被大面积污染了。父亲满脸的胡子和头发连在一起,像从草堆里长出来的一棵最高的草。我气愤给父亲买了那么多件新衣服他不穿,却总是让我转发他这邋里邋遢样子的视频,便索性关掉了朋友圈。 转眼间到了九月份,天气渐渐凉下来,几个研修班的同学聊天时说想买点小米,我忽然想到有次父亲好像谈到在种什么“羊粪小米”,便给他们看了父亲的朋友圈,但没有说这是谁。父亲记日记一样,在朋友友圈里记录着谷子成长的过程。几天过去,已经冒出一截儿。然后父亲锄草、施肥,施的是羊粪肥。长出谷穗了,刚开始手指
24、头肚那么大,慢慢变成狗尾巴那么大。突然长出虫子了,父亲对着镜头说:“我们不打农药。”他每天用小刷子蘸着烟蒂泡的水刷谷穗,好半天才刷完一只,刷的时候,父亲的脸拼命往上凑。我知道他眼花,看不清那些小虫子。他抬起头来的时候,脸上沾着黑一道绿一道的植物汁液。谷子地一眼望不到尽头。 同学们没有把视频看完就敲定了买父亲的小米,五斤、十斤下了订单。结果没几天,一位西藏的朋友给我打电话埋怨我介绍的米贵还不好喝。父亲得知后,又给朋友寄了三斤小米和三瓶矿泉水。一用矿泉水熬上粥,朋友就来告诉我好喝。 我心里叹服父亲能想到这么个点子,后来也没再关掉朋友圈,每天悄悄看父亲发的内容。渐渐地,父亲的朋友圈居然不光发视频了,
25、还发一些配着文字的图片。这些图片和视频不一样,拍得极其漂亮,文字也很煽情。每天几乎还有这样的内容:今天开始发货了,不多,一共两单。今天的货很多,十二单父亲的微信成了影响着我心情的“天气预报”。 看着父亲日益丰满的朋友圈, 我觉得以前的视野太狭隘了,而父亲他们,我认为远远落后于这个时代的人们,竟然跟着时代奔跑。 (选自人民文学 ,作者杨遥,文章有删改) 18. 通读全文,填写下列表格 “我”和父亲之间的故事 “我”的心情 得知父亲要做微商 担心 不情愿 看到视频下五花八门的评论 看到视频中父亲邋里邋遢的样子 尴尬 不安 看到父亲发来的第二条视频 气愤 得知父亲想出用矿泉水熬小米的妙法 19. 按
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