2023年中考语文一轮专题复习古代诗歌阅读专题:古代诗歌的节奏与格律
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1、古代诗歌的节奏与格律古代诗歌的节奏与格律 (一)正确划分诗歌节奏 1.四言诗一般是“二二”式,例如“关关/雎鸠,在河/之洲” 。 2.五言诗一般是“二三”式(后三个字还可分为“二一”或“一二”式),例如“白发/三千/丈” “故人/具/鸡黍” 。 3.七言诗一般是“二二三”式(后三个字还可细分为“二一”或“一二”式,节奏划分可按音节兼顾意义来完成),例如“千树/万树/梨花/开” “谁家/新燕/啄/春泥” 。 (二)弄懂格律求 律诗每首共八句,每两句为一联,分为四联,依次命名为首联、颔联、颈联、尾联,其中颔联和颈联必须对仗(即要字数相等、结构相同、词性相对、意义相关、平仄相对)。律诗的双句要押平声
2、韵,单句要求一般不押韵。绝句也是双句押韵,但没有对仗要求,可自由处理。 意象与意境意象与意境 1.1.意象意象 (1)什么是意象 所谓意象,简单来说,就是诗歌中熔铸了作者思想感情的事物。 “意”是作为主体的人所体验的、 要表达的思想感情, 包括人对自然、 社会和人生的情感体验、 思想领悟以及审美感受;“象”是作品描述的物或事,准确地说是事物的形象。 意象就是用来寄托主观情思的具体可感的客观物象。它已不单是事物的客观形象,而是蕴含着主体思想感情的形象。如温庭筠的商山早行 : “鸡声茅店月,人迹板桥霜。 ”作者把六个词语(鸡声、茅店、月、人迹、板桥、霜)并列在一起,这些词语描述的形象,已不再只是客
3、观物象,而是融入了诗人凄凉悲怆情感的意象了。 (2)意象的分类 树木类: 意象 象征意义 树的曲直 事业、人生的坎坷、顺利 黄叶 凋零衰败、美人迟暮、新陈代谢 绿叶 生命力、希望、活力 松柏 坚挺、傲岸、坚强、生命力 意象 象征意义 竹 气节、积极向上 梧桐 凄苦 柳 送别、留恋、伤感、春天的美好 动物类 意象 象征意义 子规 悲惨、凄恻 鱼 自由、惬意 鸿鹄 理想、追求 鹰 刚劲、自由、人生的搏击 乌鸦 小人、俗客庸夫 沙鸥 飘零、伤感 狗、鸡 生活气息、田园生活 (瘦)马 奔腾追求、漂泊 (孤)雁 孤独、思乡、思亲、音信 猿 哀伤、凄厉 鸿雁、 青鸟 传书的信使,常用来表达相思 燕子 春天
4、的象征,表欢快、生机 自然环境类: 意象 象征意义 东风 春天美好 春风 旷达、欢愉、希望 西风 落寞惆怅、衰败、游子思归 狂风 作乱、摧毁旧世界的力量 天阴 压抑、愁苦、寂寞 月 怀人思乡 雪 纯洁、美好、环境的恶劣、恶势力的猖狂 意象 象征意义 露 人生的短促、生命的易逝 水 常与绵绵愁思在一起, “流水”象征韶光飞逝,永不回头 海浪 人生的起伏 2.2.意境意境 (1)什么是意境 所谓诗歌的意境,就是作者将强烈的思想感情(意)和生动的客观事物(境)相融合,在艺术表现中所创造的那种既不同于真实生活,又可感可信,并且情景交融、形神兼备的艺术境界。 捕捉感情,体味意境,主要靠分析诗歌的形象来完
5、成。如天净沙秋思 : “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 ”这首小令为我们勾勒出了一幅深秋晚景图:枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳、断肠人。整个画面给人以凄凉、悲伤、颓废、了无生机的感觉,与这位漂泊异乡的游子黯淡的心绪协调一致,这就是诗歌的意境。 (2)营造意境的手法 营造意境的手法较多,一般来说主要有触景生情、寓情于景、情景交融等。 (3)常用描述意境的术语 描述诗歌的意境特点时一般用双音节词组合进行概括,比如幽深僻远、清幽宁静、雄浑壮阔、雄浑刚健、孤寂凄清、萧瑟凄凉、恬静优美、恬淡闲适、清新自然等。 3.3.古代诗歌中常见意象的含
6、义古代诗歌中常见意象的含义 (1)松柏:坚挺、傲岸、坚强、有生命力。 松柏是傲霜斗雪的典范, 自然是众人讴歌的对象。 后世诗歌常用松柏象征孤直耐寒的品格。 刘桢赠从弟 : “岂不罹凝寒,松柏有本性。 ”诗人以此句勉励堂弟要像松柏那样坚贞,在任何情况下都要保持高洁的品质。 (2)竹子:有气节、积极向上,象征君子品格。 “未出土时先有节,到凌云处还虚心。 ”竹子具有“性直” 、 “心空” 、 “节贞”等特点,用以比拟君子的品德修养。 王维竹里馆 : “独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。 ”竹子、竹林深为隐者所爱。郑板桥竹石 : “咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东
7、西南北风。 ” (3)杨柳:多表示惜别、思乡之情。 因柳丝柔长,风吹而成缠绵难舍之状,故古人常有折柳送别的习俗。 “柳”谐音“留” ,多表示惜别、思乡之情。 王维送元二使安西 : “渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 ”这两句重写景,写出了送别的时间、地点和环境气氛,写景中寓有留恋难舍之意。柳永雨霖铃 : “今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月” 。以杨柳岸配合晓风、残月等意象,把自己与情人分别的凄惨之意描绘得淋漓尽致。 (4)梧桐高洁品格、孤独忧愁、离情别绪以及对爱情的忠贞 在中国古典诗歌中,梧桐是美好事物的象征,常常用来象征品格的高洁美好。如虞世南咏蝉 : “垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非
8、是藉秋风。 ” 风吹落叶,雨滴梧桐,景象凄凉,梧桐又成了文人笔下孤独忧愁的意象。如李煜相见欢 : “无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 ” 春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。秋雨梧桐常常会勾起人们的离愁别恨。在唐诗宋词中,梧桐作离情别恨的意象和寓意最多。 如李清照声声慢 : “梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得。 ” 古代传说梧是雄树, 桐是雌树, 梧桐同长同老, 同生同死, 且梧桐枝干挺拔, 根深叶茂,在诗人的笔下,它又成了忠贞爱情的象征。 如乐府诗孔雀东南飞 : “东西植松柏,左右种梧桐。枝枝相覆盖,叶叶相交通。 ” (5)芭蕉:孤独忧愁、离情别绪。 芭蕉常常与孤
9、独忧愁, 特别是离情别绪相联系。 南方有丝竹乐 雨打芭蕉 , 表凄凉之音。李清照添字丑奴儿 : “窗前谁种芭蕉树?阴满中庭。阴满中庭,叶叶心心,舒卷有余情。 ” (6)折桂:科举及第。 温庭筠春日将欲东归寄新及第苗绅先辈 : “犹喜故人先折桂,自怜羁客尚飘蓬。 ” (7)草木:以草木繁盛反衬荒凉,抒发盛衰兴亡的感慨。 杜甫的蜀相 : “映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音” 。一代贤相及其业绩都已消失,如今只有映绿石阶的青草,年年自生春色(春光枉自明媚),黄鹂白白发出这婉转美妙的叫声。诗人感叹往事空茫,深表惋惜。 杜甫的春望 : “国破山河在,城春草木深。 ”以杂草丛生、树木苍苍反衬长安城沦陷后的残
10、败荒凉景象,为全诗渲染了一种浓烈的悲愁气氛,寄寓了诗人的无限悲哀和忧国之情。 (8)红叶:以诗传情、秋天、凄凉思念之感。 朱淑真恨春 : “碧云信断惟劳梦,红叶成诗想到秋。 ” (9)黄叶:凄凉孤独、美人迟暮。 王勃山中 : “况属高风晚,山山黄叶飞。 ” (10)采薇:隐居生活。 史记伯夷列传记载: “武王已平殷乱,天下宗周,而伯夷、叔齐耻之,义不食周粟,隐于首阳山,采薇而食之。 ”说的是伯夷、叔齐隐居山野,义不侍周的故事。文天祥南安军 :“山河千古在,城郭一时非。饥死真吾志,梦中行采薇。 ” (11)红豆:男女爱情、朋友情谊 王维相思 : “红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。
11、 ”诗人借生于南国的红豆,抒发了对友人的眷念之情。 (12)芳草:离恨、思乡之情及顽强忠贞的品格。 春草的滋生,标志着季节的更迭,而美好的春色,又总能引起闺妇思远、游子怀乡等盼望团聚的思想感情。 如楚辞招隐士 : “王孙游兮不归,春草生兮萋萋。 ” “萋萋”形容草茂盛的样子。春草茂盛、春光撩人,而伊人未归,不免引起思妇登楼伫望。 崔颢 黄鹤楼 :“睛川历历汉阳树, 芳草凄凄鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 ”极目远眺,在明媚的阳光照耀下,汉阳江岸的树木郁郁葱葱,历历在目,那茂盛的花草铺满了江心的鹦鹉洲。暮色苍茫,我的故乡在哪里?江面上烟雾迷茫,真叫人添愁断肠。诗句表达出诗人的思乡之情
12、。 范仲淹苏幕遮 : “山映斜阳天接水。芳草无情,更在斜阳外。 ”水天相接之处斜阳照着远山, 而不解思乡之苦的芳草(暗指故乡)却更在斜阳以外的更远方。诗句以家乡渺远衬托出思乡之情。 李煜清平乐 : “离恨恰如春草,更行更远还生。 ”离别的愁怨如同春天的野草,行程越远,它越是生长。诗句抒发了作者对离家在外的亲人的思念之情。 每年春来茂盛秋来枯黄,任凭野火焚烧不尽不灭,野草代表着顽强忠贞的品格。 如白居易赋得古原草送别 : “离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 ” (13)落花伤春感时之情和奉献精神 花儿是美好的,然而花期却很短暂。落花代表着美好事物的消逝,落花在古代诗词中出现,大都
13、表达一种伤春感时之情,表达诗人对人生短促的感伤。 如晏殊浣溪沙 : “无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 ”李煜浪淘沙 “流水落花春去也,天上人间” 。 有时,古诗中的落花也善解人意,表达出一种奉献的精神。 如龚自珍己亥杂诗 : “落红不是无情物,化作春泥更护花。 ” (14)菊花:坚强品格、清高气质、高洁志向与友情。 菊花是多年生菊科草本植物,因其在深秋不畏秋寒开放,历来被视为坚贞高洁品质的象征,体现出一种不与世俗同流合污的精神。 如元稹 菊花 :“秋丛绕舍似陶家, 遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊, 此花开尽更无花。 ”菊花成为诗人人格的写照。 菊花是花中的隐士, 深受中国古代文人的喜爱,
14、代表着名士的斯文与友情。 如孟浩然 过故人庄 : “开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。 ” (15)梅花:坚强的性格、不与世俗同流合污的精神。 梅花在严寒中最先开放, 迎雪吐艳, 凌寒飘香, 铁骨冰心, 然后引出烂漫百花散出芳香,因此诗人常常借此来表现坚强的性格和敢为天下先的精神。 如王安石梅花 : “墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 ”诗句既写出了梅花凌寒开放的坚强性格和梅香因风布远的特点,又含蓄地表现了梅花的纯净洁白,收到了香色俱佳的艺术效果。 梅花在百花凋零的冬天开放,不与百花争春,它的卓尔不群,体现出一种不与世俗同流合污的精神。 如陆游卜算子咏梅 : “无
15、意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。 ”借梅花来比喻自己备受摧残的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。 (16)莲(荷花):爱情、高洁的品格。 莲,又称荷、芙蕖、水芙蓉、水芝、水芸、水旦、水华等,溪客、玉环是其雅称,因为莲花从淤泥中出生却不受污染,人们常赞赏其高洁的品格。 如周敦颐爱莲说 : “予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植。 ” 由于“莲”与“怜”音同,所以古诗中借以表达爱情。 如南朝乐府西洲曲 : “采莲南塘秋,莲花过人头。低头弄莲子,莲子清如水。 ” “莲子”即“怜子” ,这里是实写也是虚写,语意双关,采用谐音双关的修辞,表达了一
16、个女子对所爱的男子的深长思念和爱情的纯洁。 (17)红豆 红豆即相思豆,借指男女爱情的信物。 王维相思诗: “红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。 ”诗人借生于南国的红豆,抒发了对友人的眷念之情。 清人朱彝尊怀汪进士煜 : “安床红豆底,日日坐相思。 ”即睡在相思树下,日日思念汪进士。现常用以象征爱情或相思。 (18)豆蔻 豆蔻是一种多年生草本植物。后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。 杜牧赠别二首(其一) : “娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。 ” (19)咏絮:非凡的才华。 “咏絮”谓女子咏雪。指女子工于吟咏,有非凡的才华。 刘义庆世说新语 : “谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文
17、义。俄而雪骤,公欣然曰: 白雪纷纷何所似?兄子胡儿曰: 撒盐空中差可拟。 兄女曰: 未若柳絮因风起。 公大笑乐。 ” 红楼梦第三回: “可叹停机德,堪怜咏絮才。 ” “咏絮才”指的就是林黛玉非凡的咏诗才华。 (20)杜鹃:凄凉、哀伤或思归的情思。 杜鹃鸟俗称布谷鸟,又名子规、杜宇、子鹃。春夏季节,杜鹃彻夜不停啼鸣,啼声清脆而短促,唤起人们多种情思。常与悲苦之事联系在一起。古代神话中,蜀王杜宇(即望帝)因被迫让位给他的臣子,自己隐居山林,死后灵魂化为杜鹃。于是古诗中的杜鹃也就成为凄凉、哀伤的象征了。 李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 : “杨花落尽子规啼”一句既点明送别友人的时令,又借以抒发飘零之感
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