广西玉林市玉州区2021-2022学年六年级上期末语文试卷（含答案解析）

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1、2021-2022 学年广西玉林市玉州区六年级上学年广西玉林市玉州区六年级上期末语文试卷期末语文试卷 一、积累运用。 （一、积累运用。 （35 分）分） 1 （5 分）读拼音，写词语。 我们要jng xn 保护好地球美丽zhung gun 、 h i 可亲的人类的母亲。不能随意毁坏自然 z yun ，不顾后果的 ln yng 化学品。 2 （2 分）选择恰当的词语填空。 粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身 六年多的时光过去了，这期间我一直以嘴为生。对于我这个不是 的人来说， 本就不是我的强项，因此，在日常工作中，只有用另外的东西来弥补这一弱点：一是语言的内容，二是语言中思考的含量。 3 （

2、1 分）下列词语中没有错别字的一组是（ ） A攀登 忘乎所以 排山倒海 全神贯注 B布局 大步流星 跌跌撞撞 风雨同洲 C眺望 威风凛凛 不紧不慢 三翻五次 D霎时 余音饶梁 别出心裁 和蔼可亲 4 （1 分）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A这些冰雕作品太美了，真是巧夺天工，令人赏心悦目。 B小旭读的书多，写起作文来总能妙笔生花。 C躺在草地上，望着天空的行云流水，我陷入了沉思。 D画展上的这些人物画像十分生动逼真，可谓栩栩如生。 5 （1 分）王梅和李雷约好周六去红十四军纪念馆参观，早晨 6 点，他们到了农商行站。下列说法正确的是（ ） A再过 30 分钟，他们就能坐上 302

3、 车了。 B他们上了车，下一站就是海北新村。 C红十四军纪念馆是 302 路车的终点站。 D金九华街是他们去红十四军纪念馆的必经站点。 6 （1 分）把下面的关联词填入句子中的横线上，最恰当的是（ ） 森林被乱砍滥伐，水土大量流失，再加上水电站大坝截住了河水， 大瀑布水量逐年减少。几年过去，大瀑布逐渐枯竭， 在汛期， 见不到昔日雄奇的气势。 A因此 无论 都 B而且 虽然 但 C但是 即使 也 D所以 即使 也 7 （1 分） 狼牙山五壮士 草船借箭都是用文章的主要事件作题目，这样简洁明了，可以大概了解文章的主要内容。 （判断对错） 8 （1 分）五谷是：稻、麦、黍、菽、稷；五彩是：黄、青、赤

4、、白、黑。 （判断对错） 9 （1 分） “在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为六千四百千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 ”这句话运用了列数字、打比方、作比较的说明方法。 （判断对错） 10 （1 分） “亮相、字正腔圆、跑龙套、劲歌热舞”这些词都和戏曲有关。 （判断对错） 11 （3 分）说说这段话表达了怎样的观点。 有的花粉可供药用，例如马尾松的花粉，中医称为松花粉，有润肺、益气、止血之效；香蒲的花粉称蒲黄，有消炎利尿之功。但是，也有对人体有害的花粉，这是需要注意的，例如洋紫荆、细叶紫荆的花粉含有一种特殊的蛋白质（有抗原性） 飘浮在空气中，有过敏体质的人，一旦吸入了这种花粉，则

5、产生过敏反应，轻者产生像感冒一样的症状，重者气喘不止，这种反应被称为枯草热或花粉病。 这段话表达的观点是： 12 （9 分）按要求写句子。 （1）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 （缩写句子） （2）走了许久，远远地望见了一条迂回的河。 （改为比喻句） （3）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句） （4）看到“窃窃私语” ，你想到了什么？把想到的画面写下来。 13 （4 分）根据提示填写古诗名句。 （1）这座江南古镇依山傍水，每到草长莺飞的时节，河道两旁酒旗招摇，游人如织，让人不禁想起杜牧江南春中这句诗： “ ， 。” （2）刘禹锡的浪淘沙 （其一）中直接描写黄河磅

6、礴气势的诗句是： “ ， 。” 14 （4 分）用修改符号修改病句。 （1）做课堂笔记虽然能帮助我们记忆，但是能促使我们积极思考。 （2）柳公权是著名唐代的书法家，他的书法瘦硬挺拨，骨力遒劲。 二、阅读平台。 （二、阅读平台。 （35 分）分） 15 （15 分）阅读下面少年闰土的片段，回答后面的问题。 我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他， 怕他死去， 所以在神佛面前许下愿心， 用圈子将他套住了。 他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时

7、候；便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。 （1）这个语段主要写 。 （2）已用“”将这段话分为了三层，请你给各层添加小标题。 第一层： 第二层： 第三层： （3） “好容易”的意思是 （4）从语段中的“日日盼望”和“好容易”我们可以感受到 ， “飞跑”一词，让我们从中感受到 。 （5）对闰土外貌的描写，抓住了 、 、 三个特征。 （6）读了语段，你觉得闰土是一个怎样的人？ 16 （20 分）阅读短文，回答后面的问题。 青虫之爱 我有一位好友，从小怕虫子。不论什么虫子都怕。大家不止一次地想办法治她这毛病，那么大的人了，看到一条小小虫子，大呼小叫的，多丢人啊!一次，男生把一条青虫偷偷夹在她的书

8、页里。她翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。 从此再不敢锻炼她。 许多年过去了，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家做客，我下厨，她在一旁帮忙。择青椒的时候，我突然看见一条青虫从一只青椒蒂旁钻出，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺，好一条险恶的虫子。我下意识地将那个青椒扔出老远。 回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡地说，一条小虫，何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说，你居然不怕虫子了？那你又是怎样重塑金身的呢？我追问。 女友说，听我慢慢道来。有一天，我抱着刚学讲话的女儿上公园，我们在林荫路上走着，突然她说，妈妈头上有她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给

9、我看。 我定睛一看，魂飞天外，一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，显得狰狞万分。 我第一个反应是要像以往一样昏倒，但是我不能倒下去，因为我抱着我的孩子。我不但不曾昏过去，神志也是从没有过的清醒。第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声。但我立即想到，万万叫不得，一叫，就会吓坏了孩子。于是我硬把喷到舌尖的喊叫咽了下去。 现在，一条虫子近在咫尺。我的女儿用手指抚摸着它，好像那是一块冷冷的斑斓宝石。我的脑海迅速地搅动着。如果我害怕，把虫子丢在地上，女儿从此一定会种下虫子可怕的印象。在她的眼中，妈妈是无所不能、无所畏惧的，如果有什么东西把妈妈吓成这个样子，那这东西一定是极其可怕的。我颤颤巍巍地伸出手，第一次把

10、一条活的虫子捏在手心，还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正目不转睛地看着我呢! 女友继续说， 那一刻， 真比百年还难熬。 女儿清澈无瑕的目光笼罩着我， 在她面前， 我是一个神。我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她 不知过了多久，我把虫子轻轻地放在地上。我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的我抱着女儿，半天一步都没有走动，衣服早已被粘粘的汗浸湿。 女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。 （1） “道”字的音序是 ，部首是 ，除了部首还有 画。解释：路，方向，途径；指法则、规律；方法，办法，技术；说，讲；用语言表示情意；指某些反动迷信组织

11、。短文中“听我慢慢道来”的“道”字应取解释 。 （2）写出反义词。 清醒 恐惧 （3） “男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里” ，其目的是： 。 （4） “那你又是怎样重塑金身的呢？” “重塑金身”在短文中指的是： （5） “我比刚才看到虫子还愕然地说，啊，你居然不怕虫子了？”从“愕然” “居然”这两个词我们可以感受到 。 （6） “第一次把一条活的虫子捏在手心”时， “女友”的内心是恐惧的。文中哪些语句表现了“女友”的恐惧？ （7）文中的“女友”改变了对虫子恐惧的心理，原因是什么？ （8）如果“女友”怀中的女儿长大后听到这个故事，会对母亲说些什么呢？请合理想象，将女儿要说的话写在下面。 三、妙

12、笔生花。 （三、妙笔生花。 （30 分）分） 17 （30 分）我们知道盼这篇课文中， “我”最盼望下雨，然后穿上雨衣到雨中玩耍。那么，你呢，你最盼望的是什么？是盼望见到一个人，盼望得到一份心仪的礼物，还是盼望得到别人的关爱请你以“盼”为话题写一篇作文。题目自拟。 要求：结构完整，内容具体，语句通顺，写出真情实感。不少于 400 字。 2021-2022 学年广西玉林市玉州区六年级（上）期末语文试卷学年广西玉林市玉州区六年级（上）期末语文试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、积累运用。 （一、积累运用。 （35 分）分） 1 （5 分）读拼音，写词语。 我们要 jng xn 精心 保

13、护好地球美丽 zhung gun 壮观 、h i 和蔼 可亲的人类的母亲。不能随意毁坏自然 z yun 资源 ，不顾后果的 ln yng 滥用 化学品。 【解答】故答案为： 精心 壮观 和蔼 资源 滥用 【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。 2 （2 分）选择恰当的词语填空。 粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身 六年多的时光过去了， 这期间我一直以嘴为生。 对于我这个不是 科班出身 的人来说， 字正腔圆 本就不是我的强项，因此，在日常工作中，只有用另外的东西来弥补这一弱点：一是语言的内容，二是语言中思考的含量。 【解答】 粉墨登场： 化装上台演戏

14、。 今多比喻坏人经过一番乔装打扮爬上政治舞台。 字正腔圆： （说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺） 。有板有眼：比喻言语行动有条不紊，富有节奏或章法。科班出身：比喻具有受过正规教育或训练的资格。根据词义，结合语境，应依次选填词语“科班出身” “字正腔圆” 。 故答案为： 科班出身 字正腔圆 【点评】 做题时要从词义、 词性、 词的感情色彩和使用范围等方面进行分析， 再结合具体语境进行选择。 3 （1 分）下列词语中没有错别字的一组是（ ） A攀登 忘乎所以 排山倒海 全神贯注 B布局 大步流星 跌跌撞撞 风雨同洲 C眺望 威风凛凛 不紧不慢 三翻五次 D霎时 余音饶梁 别出心裁 和蔼

15、可亲 【解答】A正确。 B有误，风雨同舟：指在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗，比喻共同经历患难。故“洲”错误，应为“舟” 。 C有误，三番五次：一再，多次。故“翻”错误，应为“番” 。 D有误，余音绕梁：形容歌声或音乐优美，耐人回味。故“饶”错误，应为“绕” 。 故选：A。 【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析： 义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。 形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。 语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。 4

16、 （1 分）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A这些冰雕作品太美了，真是巧夺天工，令人赏心悦目。 B小旭读的书多，写起作文来总能妙笔生花。 C躺在草地上，望着天空的行云流水，我陷入了沉思。 D画展上的这些人物画像十分生动逼真，可谓栩栩如生。 【解答】A、B、D 加点词语使用恰当； C.加点词语使用不恰当，行云流水：形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。应改为“朵朵白云” 。 故选：C。 【点评】平时要注意成语的积累，注意理解成语的意思并分类记忆，并要学以致用。 5 （1 分）王梅和李雷约好周六去红十四军纪念馆参观，早晨 6 点，他们到了农商行站。下列说法正确的是（ ）

17、 A再过 30 分钟，他们就能坐上 302 车了。 B他们上了车，下一站就是海北新村。 C红十四军纪念馆是 302 路车的终点站。 D金九华街是他们去红十四军纪念馆的必经站点。 【解答】根据图片中 302 路公交车的指示牌可知，A 选项有误，发车时间是六点半，到农商行站肯定超过六点半，故说法错误。B 选项有误，他们上了车，下一站应该是中国银行。C 选项有误，火车站才是302 路车的终点站。D 选项正确。 故选：D。 【点评】综合实践是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的组织材料、动手、动脑、语言表达等能力。 6 （1 分）把下面的关联词填入句子中的横线上，最恰当的是（ ） 森林被乱砍滥伐，水

18、土大量流失，再加上水电站大坝截住了河水， 大瀑布水量逐年减少。几年过去，大瀑布逐渐枯竭， 在汛期， 见不到昔日雄奇的气势。 A因此 无论 都 B而且 虽然 但 C但是 即使 也 D所以 即使 也 【解答】第一个句子间是因果关系，可以填“所以”相连。第二个句子间是转折关系，应用“即使也”相连。 故选：D。 【点评】在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称关联词语。关联词语大致可分为：并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种。 7 （1 分） 狼牙山五壮士 草船借箭都是用文章的主要事件作题目，这样简洁明了，可以大概了解文章的主要内容。 （判断对错） 【解答】如何给

19、文章起合适的题目，可用主要人物作题目，也可用主要事件来作题目，还可以用所告诉我们的道理来作题目。结合课文内容辨析即可。 狼牙山五壮士是以主要人物为题目的。 草船借箭是用文章的主要事件作题目的。 故答案为：。 【点评】 体会文章的思想情感是找出文章主题的关键， 学习课文时要学生反复读，“书读百遍， 其义自见” 。 8 （1 分）五谷是：稻、麦、黍、菽、稷；五彩是：黄、青、赤、白、黑。 （判断对错） 【解答】结合自己的知识积累可知，五谷是：稻、麦、黍、菽、稷；五彩是：黄、青、赤、白、黑。题干说法正确。 故答案为：。 【点评】文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，

20、理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。 9 （1 分） “在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为六千四百千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 ”这句话运用了列数字、打比方、作比较的说明方法。 （判断对错） 【解答】结合句中“六千四百千米”可知，运用了列数字的说明方法。同时句中将地球与宇宙相比，运用了作比较的说明方法。没有运用打比方的说明方法。 故答案为：。 【点评】常见的说明方法有：举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方、作假设等。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清

21、楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。 10 （1 分） “亮相、字正腔圆、跑龙套、劲歌热舞”这些词都和戏曲有关。 （判断对错） 【解答】 “亮相” “字正腔圆” “跑龙套”和戏曲有关， “劲歌热舞”指节奏强烈的歌曲，热情奔放的舞蹈。故不和戏曲有关。 故答案为： 【点评】完成此类题目的关键是根据所给词语的特点确定好分类标准后再进行分类。 11 （3 分）说说这段话表达了怎样的观点。 有的花粉可供药用，例如马尾松的花粉，中医称为松花粉，有润肺、益气、止血之效；香蒲的花粉称蒲黄，有消炎利尿之功。但是，也有对人体有害的花粉，这是需要注意的，例如洋紫荆、细叶紫荆的花粉含

22、有一种特殊的蛋白质（有抗原性） 飘浮在空气中，有过敏体质的人，一旦吸入了这种花粉，则产生过敏反应，轻者产生像感冒一样的症状，重者气喘不止，这种反应被称为枯草热或花粉病。 这段话表达的观点是： 有的花粉可供药用，但有的花粉对人体有害。 【解答】本段主要描写花粉的作用，一是可以供药用的，一是对人体有害的。 故答案为： 有的花粉可供药用，但有的花粉对人体有害。 【点评】 体会文章的思想情感是找出文章主题的关键， 学习课文时要学生反复读，“书读百遍， 其义自见” 。 12 （9 分）按要求写句子。 （1）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 （缩写句子） 天空中挂着圆月。 （2）走了许久，远远地望见了一条

23、迂回的河。 （改为比喻句） 走了许久，远远地望见了一条犹如玉带的河。 （3）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句） 这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。 （4）看到“窃窃私语” ，你想到了什么？把想到的画面写下来。 教室的一角，几个同学在小声讨论着问题。 【解答】 （1）考查了缩句。缩写句子，去掉修饰语“深蓝的” “一轮金黄的” 。 （2）考查了比喻句。可以把“河”比作“玉带” ，即：走了许久，远远地望见了一条犹如玉带的河。 （3）考查了改写句子。改为陈述句，把“怎么呢”改为“不” ，句末加句号。 （2）想象写话。窃窃私语：暗地里小声说话。 故答案为：

24、（1）天空中挂着圆月。 （2）走了许久，远远地望见了一条犹如玉带的河。 （3）这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。 （4）教室的一角，几个同学在小声讨论着问题。 【点评】想象写话是出现频率比较高的一种题型，学生在作答此类题目时，一定要按要求认真阅读题目中所给出的内容，然后展开丰富的想象力即可。 13 （4 分）根据提示填写古诗名句。 （1）这座江南古镇依山傍水，每到草长莺飞的时节，河道两旁酒旗招摇，游人如织，让人不禁想起杜牧江南春中这句诗： “ 千里莺啼绿映红 ， 水村山郭酒旗风 。” （2）刘禹锡的浪淘沙 （其一）中直接描写黄河磅礴气势的诗句是： “ 九曲黄河万里沙 ， 浪淘风簸

25、自天涯 。” 【解答】 （1） “千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的意思是辽阔的干里江南春景美如画，莺歌燕舞绿叶映衬鲜艳红花。写出了江南古镇依山傍水，每到草长莺飞的时节，河道两旁酒旗招摇，游人如织 （2） “九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的意思是万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。描写黄河磅礴气势。 故答案为： （1）千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 （2）九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。 14 （4 分）用修改符号修改病句。 （1）做课堂笔记虽然能帮助我们记忆，但是能

26、促使我们积极思考。 （2）柳公权是著名唐代的书法家，他的书法瘦硬挺拨，骨力遒劲。 【解答】 （1）关联词语使用不当，前后两个句子之间是递进关系，所以应该使用表示递进关系的关联词“不仅.还.” 。 （2）语序不当，应改为“柳公权是唐代著名的书法家，他的书法瘦硬挺拨，骨力遒劲” 。 故答案为： （1）做课堂笔记不仅能帮助我们记忆，还能促进使我们积极思考。 （2）柳公权是唐代著名的书法家，他的书法瘦硬挺拨，骨力遒劲。 【点评】修改病句要遵守两条原则：尽量保持原句的基本意思不变，尽量少改。 二、阅读平台。 （二、阅读平台。 （35 分）分） 15 （15 分）阅读下面少年闰土的片段，回答后面的问题。

27、我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他， 怕他死去， 所以在神佛面前许下愿心， 用圈子将他套住了。 他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候；便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。 （1）这个语段主要写 “我”和闰土的初次见面 。 （2）已用“”将这段话分为了三层，请你给各层添加小标题。 第一层： 盼望见到闰土。 第二层： 闰土的外貌描写。 第三层： “我“和闰土熟识了。 （3）“好容易”的意思是 很不容易 （4）从语段中的“日日盼望”和

28、“好容易”我们可以感受到 “我”对闰土的急切盼望之情 ， “飞跑”一词，让我们从中感受到 “我”得知闰土到来后激动、兴奋的心情 。 （5）对闰土外貌的描写，抓住了 紫色圆脸 、 头戴毡帽 、 项带银圈 三个特征。 （6）读了语段，你觉得闰土是一个怎样的人？ 闰土是一个健康朴实、害羞腼腆的人 【解答】 （ 1）考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知，这段文字主要写了“我“和闰土初次见面的情景。 （2）考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知，第 1、2 句话为第一层，主要写了“我”日日盼望见到闰土。第 3 句话为第二层，这句话是对闰土的外貌描写。第 4 句话为第三层主要写了“我“和闰土的交往。 （

29、3）考查对词语的理解能力。好容易：很不容易（才做到某件事） 。 （4）考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知，从文中的“盼望“和“好容易“我们可以感受到“我“对闰土的急切盼望之情。“飞跑“一词，让我们从中感受到“我“得知闰土到来后的激动、兴奋之情。 （5）考查理解能力。对闰土外貌的描写，抓住了紫色圆脸、头戴毡帽、项带银圈三个特征。 （6）考查学生对人物形象的分析。阅读这段文字可知，闰土是一个健康朴实、害羞腼腆的人。 故答案为： （1） “我“和闰土初次见面； （2）盼望见到闰土；闰土的外貌描写； “我“和闰土熟识了； （ 3 ）不容易； （ 4） “我”对闰土的急切盼望之情“我”得知闰土到来后

30、激动、兴奋的心情； （5）紫色圆脸 头戴毡帽 项带银圈； （6）闰土是一个健康朴实、害羞腼腆的人。 【点评】阅读短文回答问题是小学阶段常见的题型，作答时要认真阅读短文，这样才能准确回答问题。 16 （20 分）阅读短文，回答后面的问题。 青虫之爱 我有一位好友，从小怕虫子。不论什么虫子都怕。大家不止一次地想办法治她这毛病，那么大的人了，看到一条小小虫子，大呼小叫的，多丢人啊!一次，男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里。她翻开书，眼皮一翻，身子一软，就悄无声息地瘫到桌子底下了。 从此再不敢锻炼她。 许多年过去了，各自都成了家，有了孩子。一天，她到我家做客，我下厨，她在一旁帮忙。择青椒的时候，我突然看

31、见一条青虫从一只青椒蒂旁钻出，胖如蚕豆，背上还长着簇簇黑刺，好一条险恶的虫子。我下意识地将那个青椒扔出老远。 回头寻她，只见她神态自若地看着我，淡淡地说，一条小虫，何必如此慌张。我比刚才看到虫子还愕然地说，你居然不怕虫子了？那你又是怎样重塑金身的呢？我追问。 女友说，听我慢慢道来。有一天，我抱着刚学讲话的女儿上公园，我们在林荫路上走着，突然她说，妈妈头上有她说着，把一缕东西从我的发上摘下，托在手里，邀功般地给我看。 我定睛一看，魂飞天外，一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，显得狰狞万分。 我第一个反应是要像以往一样昏倒，但是我不能倒下去，因为我抱着我的孩子。我不但不曾昏过去，神志也是从没有过的

32、清醒。第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声。但我立即想到，万万叫不得，一叫，就会吓坏了孩子。于是我硬把喷到舌尖的喊叫咽了下去。 现在，一条虫子近在咫尺。我的女儿用手指抚摸着它，好像那是一块冷冷的斑斓宝石。我的脑海迅速地搅动着。如果我害怕，把虫子丢在地上，女儿从此一定会种下虫子可怕的印象。在她的眼中，妈妈是无所不能、无所畏惧的，如果有什么东西把妈妈吓成这个样子，那这东西一定是极其可怕的。我颤颤巍巍地伸出手，第一次把一条活的虫子捏在手心，还假装很开心地咧着嘴，因为女儿正目不转睛地看着我呢! 女友继续说， 那一刻， 真比百年还难熬。 女儿清澈无瑕的目光笼罩着我， 在她面前， 我是一个神。我不能有丝毫的退

33、缩，我不能把我病态的恐惧传给她 不知过了多久，我把虫子轻轻地放在地上。我对女儿说，这是虫子。虫子没什么可怕的。有的虫子有毒，你别用手去摸。不过，大多数虫子是可以摸的我抱着女儿，半天一步都没有走动，衣服早已被粘粘的汗浸湿。 女友说完，好久好久，厨房里寂静无声。 （1） “道”字的音序是 D ，部首是 辶 ，除了部首还有 10 画。解释：路，方向，途径；指法则、规律；方法，办法，技术；说，讲；用语言表示情意；指某些反动迷信组织。短文中“听我慢慢道来”的“道”字应取解释 。 （2）写出反义词。 清醒 昏沉 恐惧 无畏 （3） “男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里” ，其目的是： 锻炼她不怕虫子 。 （

34、4） “那你又是怎样重塑金身的呢？” “重塑金身”在短文中指的是： 不再害怕虫子。 （5） “我比刚才看到虫子还愕然地说，啊，你居然不怕虫子了？”从“愕然” “居然”这两个词我们可以感受到 “我”看到好友不再怕虫子时的惊讶之情 。 （6） “第一次把一条活的虫子捏在手心”时， “女友”的内心是恐惧的。文中哪些语句表现了“女友”的恐惧？ 我第一个反应是要像以往一样昏倒。第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声。 （7）文中的“女友”改变了对虫子恐惧的心理，原因是什么？ 对女儿的爱。希望教育女儿成为一个没有病态恐惧的人。 （8）如果“女友”怀中的女儿长大后听到这个故事，会对母亲说些什么呢？请合理想象，将女

35、儿要说的话写在下面。 谢谢您，妈妈。为了我，你竟然要付出那么大的勇气，是你没有让这种恐惧也注入到我的心里，谢谢您！ 【解答】 （1）考查了学生查字典的能力。道”字的音序是“D” ，部首是“辶” ，除了部首还有 10 画，短文中“听我慢慢道来”的“道”的意思是说，讲。故选。 （2）考查了学生写反义词的能力。清醒：头脑清楚；明白。故反义词为：昏沉。恐惧：害怕。故反义词为：无畏。 （3）考查了学生对文章内容和词语的理解。阅读句子“大家不止一次地想办法治她这毛病、从此再不敢锻炼她”可知，男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里，其目的是：锻炼她不怕虫子。 （4）考查了学生对文章内容的理解。阅读句子“一条小虫，

36、何必如此慌张”可知， “重塑金身”在短文中指的是：不再害怕虫子。 （5）考查了对词语的赏析。阅读句子“我比刚才看到虫子还愕然地说，啊，你居然不怕虫子了”可知，从“愕然” “居然”这两个词我们可以感受到“我”看到好友不再怕虫子时的惊讶之情。 （6）考查学生对句子的理解。阅读句子“我第一个反应是要像以往一样昏倒。第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声”可知，这两句话表现了“女友”的恐惧。 （7）考查学生对文章内容的理解。阅读句子“在她面前，我是一个神。我不能有丝毫的退缩，我不能把我病态的恐惧传给她”可知，女友改变了对虫子恐惧的心理，原因是：对女儿的爱。希望教育女儿成为一个没有病态恐惧的人。 （8）考查学

37、生的语言组织能力。学生结合文章内容回答即可。示例：谢谢您，妈妈。为了我，你竟然要付出那么大的勇气，是你没有让这种恐惧也注入到我的心里，谢谢您！ 故答案为： （1）辶 10 ； （2）昏沉 无畏； （3）锻炼她不怕虫子。 （4）不再害怕虫子； （5） “我”看到好友不再怕虫子时的惊讶之情。 （6）我第一个反应是要像以往一样昏倒。第二个反应是想撕肝裂胆地大叫一声。 （7）对女儿的爱。希望教育女儿成为一个没有病态恐惧的人。 （8）谢谢您，妈妈。为了我，你竟然要付出那么大的勇气，是你没有让这种恐惧也注入到我的心里，谢谢您！ 【点评】完成此题目一般分为以下几步： 1、认真阅读短文，了解短文主要内容。 2

38、、了解短文后，带问题读短文，可边读边做。 3、深入了解主题，完成拓展。 三、妙笔生花。 （三、妙笔生花。 （30 分）分） 17 （30 分）我们知道盼这篇课文中， “我”最盼望下雨，然后穿上雨衣到雨中玩耍。那么，你呢，你最盼望的是什么？是盼望见到一个人，盼望得到一份心仪的礼物，还是盼望得到别人的关爱请你以“盼”为话题写一篇作文。题目自拟。 要求：结构完整，内容具体，语句通顺，写出真情实感。不少于 400 字。 【解答】范文： 盼 窗外，瓢泼大雨下个不停，我胆心地朝窗外望了望，盼着父亲早点回来。 家里并不富裕，母亲在家里缝缝补补，父亲去河里捕鱼，在这个时候却下起雨来。听妈妈说，邻居的阿叔在河里

39、捕鱼时因遇到暴风雨而被无情的大水夺去生命，多可怕呀！今天父亲又想到这，我不禁毛骨悚然。 “轰隆隆” ，雷声不知疲倦地响着，雨越下越大，玻璃窗积了一层厚厚的波纹。我焦急地望着窗外，不时有几个行人经过，却没有我要盼的人，我好害怕。 雨仍瓢泼地下着，我不安地望着窗外，母亲看出我的心思，尽量装出从容的样子说： “儿啊，不要担心了，你父亲就快回来啦。 ”我担心地说： “可他已经去了很久，以前这个时候，他早就回来了，可今天”母亲没再说什么，默默地走开了。我也沉默了，但眼睛仍没有离开窗外。 雨渐渐小了，窗外，烟雾弥漫，朦胧中出现一个瘦弱的身子，正一步一步向前走着。我突然觉得他很熟悉，仔细一瞧，哦！是父亲，父亲终于回来了。我不安的心一下子欢跃了，一个箭步冲出去，投入了那温暖的怀抱 【点评】这是一篇记叙文，作者叙述了自己和妈妈盼望父亲归来的事。文章开头对环境进行了描写，为下文作铺垫。作者对爸爸的动作描写很到位，让我们能够感觉出爸爸的艰辛。