八上语文名著阅读《昆虫记》精选题汇编

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1、 八上语文八上语文名著名著阅读阅读 昆虫记昆虫记精选题精选题汇编汇编 1、名著阅读。（6 分） （1）在作者笔下，_“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被_咬伤的小麻雀会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。法国作家罗曼 罗兰把法布尔称为“_的语言大师”。（3 分） （2）昆虫记之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关。法布尔与一般昆虫学家的研究方法有什么不同？（3 分） _ _ 1、 （1）小甲虫 毒蜘蛛 掌握田野无数小虫子秘密 （2）在法布尔那个时代，一般昆虫学家的研究是把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察昆虫的触角、上颚、翅膀、足等，极少去思考

2、这些器官的功能，不重视研究昆虫的本能与习性。法布尔一反常规，用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性。法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活生生的生命过程。 2、名著阅读。（5 分） （1）“几乎每次进餐后，它(蓝图拉毒蛛)都要整理一下仪容。譬如用前腿上的跗节把触须和上颚里里外外清扫干净。” “嗉囊装满后，它(绿色蝈蝈)用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。” 上述两段文字均选自昆虫记，作者是_。文段分别描写的是蓝图拉毒蛛和绿色蝈蝈进食后的_，说明了昆虫也同人类一样有着_的良好习惯。（3 分） （2）昆虫记从片段来说就是一部_，从整体来

3、说则是无愧于伊利亚特和奥德赛的辉煌的虫类_。（2 分） 2、（1）法布尔 生活习性 讲卫生 （2）传记 抒情诗 3、 昆虫记是一部引人入胜的书，是_国昆虫学家_花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。书中，法布尔根据_获得的第一手材料，将昆虫鲜为人知的_生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：_在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；螳螂善于利用“_”制服敌人（6 分） 3、法国 法布尔 观察 生活习性 蝉 心理战术 4、运用课外知识，完成练习。(6 分) （1）法布尔为写昆虫记（ ）（2 分） A.调查了许多资料 B.翻阅了许多百科全书 C.养了许多虫子 D.一生都

4、在观察虫子 （2）昆虫记又译作昆虫物语，里面记叙了很多关于昆虫的本能、习性、劳动、死亡等内容。请列举书中写到的一种动物，并说说它的习性。（3 分） _ _ 4、 （1）D （2）示例：螳螂。螳螂用利刃捕杀其他昆虫或小动物；专食活的猎物，是个了不得的杀虫机器；能够建造十分精美的巢穴。 5、名著阅读。（6 分） （1） 昆虫记堪称_与_完美结合的典范，无愧于“_”之美誉。 （3分） （2）关于昆虫记,下列说法正确的-项是（ ）（3 分） A.昆虫记是法国昆虫学家布封完成的科普巨著。 B.昆虫记堪称科学和幻想完美结合的典范，有“昆虫的史诗”的美誉。 C.昆虫记作者采取解剖法和野外观察实验相结合的方法

5、研究昆虫的本能和习性。 D.昆虫记洋溢着对生命的尊重、对自然万物的赞美。 5、 （1）科学 文学 昆虫的史诗 （2）D 6、阅读下列名著选段，完成练习。（6 分） 甲蝉与我比邻相守，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔，我通常都看见它们在筱悬木的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水还是行动时，它们从未停止过歌唱。 乙蟋蟀是在它自家的门口唱歌的，在温暖的阳光下面，从不躲在屋里独自欣赏。翼鞘发出“克利克利”柔和的振动声。音调圆满，非常响亮、

6、明朗而精美，而且延长之处仿佛无体止一样。整个春天寂寞的闲暇就这样消遣过去了。 （1） 甲乙两段文字均节选自法国昆虫学家法布尔的科普巨著_， 该书堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“_”之美誉。（2 分） （2）根据上述材料，概括蝉与蟋蟀唱歌有什么不同。（4 分） _ 6、 （1） 昆虫记 昆虫的史诗 （2）蝉在树枝上唱歌，而蟋蟀在自家门口唱歌。 蝉在夏天唱歌，而蟋蟀在春天唱歌。 7、请运用所积累的知识，完成下列各题。(10 分) 蟹蛛自从产了卵之后，比以前消瘦多了，差不多完全失去了以前那朝气蓬勃的样子，它全神贯注地守护着，一有风吹草动就会全身紧张，进入备战状态，挥着一条腿威吓来惊扰它的不速之

7、客，它激动地做着手势，叫它赶紧滚开，否则后果自负。它那狰狞的样子和激动时的动作把那些怀有恶意或无辜的外来者吓了一跳， 把那些鬼鬼祟祟的家伙赶走以后， 它才心满意足地回到自己的岗位上。 （1）以上文段出自法国昆虫学家_的昆虫记，该书被誉为“_”。(2 分) （2）“鬼鬼祟祟”在句子中的意思是：_。(2 分) （3）把文段中画线的句子改为反问句。(3 分) 它那狰狞的样子和激动时的动作把那些怀有恶意或无辜的外来者吓了一跳。 _ （4）巴金评价昆虫记：“它熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性请结合以上文段，简要说说作者是如何在虫性中体现人性的。(3 分) _ 7、（1）法布尔 昆虫的

8、史诗 （2）行动偷偷摸摸，不光明正大 （3）它那狰狞的样子和激动时的动作怎能不把那些怀有恶意或无辜的外来者吓一跳呢？ （4）用拟人化的手法将昆虫写得有声有色，有情感、有性格。如抓住蟹蛛“消瘦”“差不多完全失去了以前那朝气蓬勃的样子” 的外形特征， 生动地写出了蟹蛛产卵做了母亲后元气大伤的形象。如描写蟹蛛“全神贯注”地守护，有动静就会“全身紧张”的神情。“挥腿威吓”“做着手势”等动作，生动传神地表现出蟹蛛作为母亲，竭力保护子女不被侵犯的伟大。如用“鬼鬼祟祟”来形容偷蟹蛛卵的昆虫，用“心满意足”来形容赶走来犯者的繁蛛，完全将昆虫人格化，使它们具有了人的形象特点，情趣盎然。(举一例即可) 8、请阅读

9、下面的名著选段，回答问题。（9 分） 不过，有一点可以肯定，这受到威胁的虫子意识到了危险。它看到自己面前出现了一个幽灵，高举着弯钩，准备扑来；它觉得碰到了死神，尽管现在逃跑还来得及，可它却没有这样做。它擅长跳跃，可以轻而易举地跳到螳螂钩爪的远处；它有着粗壮的后腿，是跳跃的健将；可此刻，它却仍傻乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对手靠近。 据说，小鸟看到蛇张开嘴巴，会吓得不敢动弹；它会为蛇的眼光所迷惑，忘记飞走，束手就擒。很多时候，蝗虫也是这样。现在，它已经处在摄其心魄者的控制范围内了。螳螂的两只弯钩猛砸下来，爪子抓住它，两把锯子收拢起来，紧紧将它夹住。可怜的蝗虫徒劳地挣扎着； 它的大颚空咬着， 绝

10、望地向空中踢着腿。 它活该倒霉。 螳螂收起翅膀， 这是它的战旗；它恢复到正常的姿势，开始用餐。 （1）请用简洁的语言概括以上文段内容。（2 分） _ （2）你知道螳螂是用怎样的方式捕食蝗虫的吗？请写下来。（3 分） _ （3）请结合文段内容说说螳螂的习性。（4 分） _ _ 8、（1）本段文字主要记叙了螳螂捕食蝗虫的情景。 （2）螳螂虚张声势，装出凶猛怪物的架势，利用心理战术让蝗虫害怕而扑食蝗虫。 （3）螳螂是一种肉食性昆虫，善于利用“心理战术”制服敌人。如：它觉得碰到了死神，尽管现在逃跑还来得及， 可它却没有这样做它却仍傻乎乎地待在原地， 甚至还慢慢地向对手靠近。 9、请阅读下面的文字，完成

11、下列各题。 (10 分) 螳螂，这样一种凶狠恶毒、有如魔鬼一般的小动物，它的食物的范围并不仅仅局限于其他种类的所有昆虫。螳螂的气概虽然特别神圣，但是，或许你想不到，因为这实在是让人不可思议。事实上，螳螂还是一种自食其同类的动物呢。也就是说，螳螂是会吃螳螂的，吃掉自己的兄弟姐妹。而且，在它吃的时候，面不改色，心不跳，十分泰然自若，那副样子，简直和它吃蝗虫，吃蚱蜢的时候一模一样，仿佛这是天经地义的事情。并且，与此同时，围绕在食同类的螳螂旁边围观的观众们，也没有任何反应，没有任何抵抗的行动。不仅如此，这些观众还纷纷跃跃欲试，时刻准备着，一旦有了机会，它们也会做同样的事情，也同样的毫不在乎，仿佛顺理成

12、章似的。然而在事实上，螳螂甚至还具有食用它丈夫的习性。这可真让人吃惊！在吃它的丈夫的时候，雌性的螳螂会咬住它丈夫的头颈，然后一口一口地吃下去。最后，剩余下来的只是它丈夫的两片薄薄的翅膀而已。这真令人难以置信。螳螂真的是比狼还要狠毒十倍啊！ （1）以上文字出自科普作品_，作者是_。 (2 分) （2）“天经地义”的意思是_。 (2 分) （3）请把文中画线句子改为反问句。(2 分) 它们也会做同样的事情。 _ （4）请结合原著回答： 作者为什么说螳螂是 “一种凶狠恶毒、有如魔鬼一般的小动物”？上段文字说的是螳螂的缺点，请结合原著说两条螳螂的优点。(4 分) _ 9、（1）昆虫记 法布尔 （2）指

13、非常正确，不容置疑的道理 （3）它们又怎会不做同样的事情？ （4）螳螂吃同类，甚至连自己的丈夫都吃，所以蟾螂是“一种凶狠恶毒、有如魔鬼一般的小动物”。 优点：螳螂能够建造十分精美的巢穴；蝶螂有美丽的外表，有纤细而优雅的姿态。 10、请阅读下面的文字，完成下列各题。 (7 分) 你们一定不会相信， 像这样毫无次序又是时时间断的工作会造出一个整齐的网。 可是事实确实如此，造好的辐与辐之间的距离都相等，而且形成一个很完整的圆。不同的蜘蛛网的辐的数目也不同，角蛛的网有二十一根辐，条纹蜘蛛有三十二根，而丝光蛛有四十二根。这种数目并不是绝对不变的， 但是基本上是不变的， 因此你可以根据蛛网上的辐条数目来判

14、定这是哪种蜘蛛的网。 想想看，我们中间谁能做到这一点：不用仪器，不经过练习，而能随手把一个圆等分？但是蜘蛛可以， 尽管它身上背着一个很重的袋子， 脚踩在软软的丝垫上， 那些垫还随风飘荡，摇曳不定，它居然能够不加思索地将一个圆极为精细地等分。它的工作看上去杂乱无序，完全不合乎几何学的原理， 但它能从不规则的工作中得出有规则的成果来。 我们都对这个事实感到惊异。它怎么能用那么特别的方法完成这么困难的工作呢？这一点我至今还在怀疑。 （1） “不用仪器， 不经过练习， 而能随手把一个圆等分？”这句具体指上一节中哪一句话？（2 分） _ （2）“因此你可以根据蛛网上的辐条数目来判定这是哪种蜘蛛的网。”这句话体现了蛛网的什么特点？（2 分） _ （3）分析“它居然能够不加思索地将一个圆极为精细地等分”中的“居然”的表达效果？（3 的） _ 10、（1）造好的辐与辐之间的距离都相等，而且形成一个很完整的圆。 （2）同一种蜘蛛网的辐数基本不变，不同的蜘蛛种类，辐数不同！ （3）“居然”是想不到，用在这儿准确的说明了蜘蛛结出的网的精细，体现出了作者由衷的赞美之情！