【语文版】2018年秋季九年级语文上册:写作《话题作文》教学课件
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1、写作 话题作文,目标导航,1.创设良好的作文情境,努力挖掘身边的生活素材并使之转化为写作的题材。2.学会敞开自己的心扉,抒写自己的真情,倾吐自己的心声。3.在交流讨论中学会选取写作素材、运用适当的抒情方式进行创意性写作。,文题展示,请以“平等”或“和谐”为话题,写一篇作文。题目自拟,立意自定,文体不限。,写作要求,1.围绕话题深入思考,弄清话题的含义,形成对话题的认识,选择写作的角度。 2.文章立意要积极向上,内容健康。 3.无论选择哪一种文体,都要符合这种文体的要求。 4.在写作过程中要紧扣话题,不能偏离、转移话题。 5.写诗歌,不少于8行。写其他文体,不少于700字。,技法点拨,“话题”,
2、就是指谈话的中心。以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容进行选材而写出的文章就是“话题”作文。它是一种开放的作文形式。这类作文题表面上一般不含有观点,只提供一个话题,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较,它的好处是给同学们写作的空间更大,发挥的余地更大。,1.选好文体。话题作文往往不限文体,允许同学们自由发挥。但是,不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体,让同学们有选择文体的自由。,当你选定了一种文体后,就得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强,生活积累丰富,不妨将生活中精彩的片断
3、摘取出来写成一篇生动感人的记叙文;有的同学想象丰富,擅长编写故事,不妨写写童话、寓言或科幻小说;有的同学逻辑思维能力强,擅长推理,不妨写成一篇理据充分的议论文;有的同学感情细腻丰富,不妨写成一篇优美抒情的散文。,2.缩小范围。话题作文只提供写作的话题,而没有中心、材料、结构、文体、语言等的限制,给了同学们一个比较开放的构思空间,使同学们能最大限度地发挥想象力和创造力。但是,如果不注意把握话题,缩小写作的口子,就会出现“下笔千言,离题万里”的毛病。因此,不管所,给的话题多么宽泛,我们都要善于缩小“包围圈”,要选择一个小小的切入口,如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一种看法等等,集中笔力加以突
4、破,把你所选择的话题角度写细写深写透,做到“以小见大”。,3.拟好题目。标题是文章的“眼睛”。俗话说:“题好文一半。”话题作文需要自己拟题目,因此,我们要努力提高拟题水平,力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇,让人“过目不忘”。,4.善于联想。话题作文是一种开放性的作文形式,要求同学们放开手脚,尽情地驰骋在想象的空间,多方位地展开联想,生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”,你可以联想到自然界的风:微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等;你还可以联想到社会风气:“拍马”风、送礼风等等;你可以联想到一种像风一样的流行时尚:“金庸热”、“韩寒热”等等;你甚至可以联想到假如你是风,假如你遇到风等等。
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