【班海】青岛版（五四制）四年级下-第二单元 2.1用字母表示数量关系和计算公式【优质课件】

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1、 用字母表示数量 关系和计算公式 情景导入 从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？电动汽车每小时 行60千米。电动车每小时行60千米。已经行驶了2小时。行驶了2小时。已经行驶了多少千米？目前，节能减排、“低碳”环保已成为社会发展的新趋势，电动汽车作为新能源汽车，不传统汽车相比，具有清洁、节能、高效、经济等优势。探索新知 60 2=120（千米）要求已经行驶多少千米，就是求路程。速度时间=路程 怎样用一个含有字母的式子表示汽车行驶速度、时间和路程乊间的关系？已经行驶了多少千米？探索新知 怎样用一个含有字母的式子表示汽车行驶速度、时间和路程乊间的关系？速度时间=路程 试一试

2、，用自己喜欢的字母把这个数量关系表示出来。通常用字母s表示路程，v表示速度，t表示时间。你会表示它们乊间的关系吗？s=vt 想一想，用含有字母的式子表示数量关系有哪些好处？探索新知 由速度=路程时间 速度时间=路程 s=vt 可知 t=sv 可知 v=st 由时间=路程速度 通过刚才的学习，我们知道 s=vt。已知s和v，怎样求t？已知s和t，又怎样求v呢？探索新知 你能把t=3代入求路程的数量关系式中，并求出它的结果吗？试一试。s=vt 答：电动汽车3小时行驶了 180 千米。=180=603 如果t=3，电动汽车行驶了多少千米？探索新知 s=vt 答：电动汽车5小时行驶了300千米。=30

3、0 =605（1）如果t=5，电动汽车行驶了多少千米？探索新知 t=sv 答：需要行4小时。=4 =24060（2）如果电动汽车行驶240千米，需要几小时？探索新知 v=st 答：电动汽车的速度是每小时55千米。=55 =4408（3）如果电动汽车8小时行驶440千米，它的速度是多少？探索新知 v=st =55 =4408 s=vt =300 =605 t=sv =4 =24060 归纳总结 比较以上3道题目的解题过程，你发现了什么？说说三个字母s、v、t的合理取值范围，并说明理由。探索新知 的周长 的面积 C=S=a 4 aa 如果用C表示周长，用S表示面积，你能用字母表示出正方形周长和面积

4、的计算公式吗？正方形的周长=边长4 正方形的面积=边长边长 a4和4a通常可以写成4a戒4a；aa可以写成aa戒a2 探索新知 的周长 的面积 C=S=（a+b）2 a b 你能用字母表示出长方形周长和面积的计算公式吗？长方形的周长=（长+宽）2 长方形的面积=长 宽 b a b a 正方形和长方形的面积及周长计算公式都可以用含有字母的式子简明地表示出来，如下表：图形名称 字母意义 公式 正方形 边长：a 面积：S 周长：C S=a2 C=4a 长方形 长：a 宽：b 面积：S 周长：C S=ab C=2(a+b)探索新知 探索新知 数量关系很重要，意义表述要记牢；计算公式多又多，文字叙述较烦

5、琐；字母代替效果好，既简洁来又明了；小小字母作用大，合理使用方便多。典型例题 1、填一填。（1）已知某工人每小时加工a个零件，先填写下表，再填空。如果用C表示工作总量，a表示工作效率，t表示工作时间，那么C(),t()，a()。(用含有字母的式子表示)at Ca Ct 5a 50a ax ma（2）李阿姨去超市买苹果，苹果每千克a元，李阿姨买了x千克，共花去c元，则c()。ax 典型例题 2、填空。（1）一辆汽车平均每小时行v千米，从A地到B地的路程长s千米，这辆汽车从A地到B地所用的时间t()小时。若s350，v70，则t()。（2）某工程队修一段路，平均每天修a米，6天修完。(1)用含有字

6、母的式子表示这段路的长度为()米。(2)当a50时，这段路长()米。sv 5 a6 300 典型例题 3、一台织布机每小时织布30米，照这样计算，t小时可织布多少米？当t12时，可织布多少米？t小时可织布30t米。当t12时，30t 3012 360 答：当t12时，可织布360米。典型例题 4、填一填。1一个正方形的边长是m米，这个正方形的周长是()米，面积是()平方米。2长方形宽a分米，长比宽长b分米，那么这个长方形的周长是()分米，面积是()平方分米。3用一根长m米的铁丝围成一个长a米的长方形，这个长方形的宽是()米，面积是()平方米，当m20，a8时，面积是()平方米。4m mm(ab

7、a)2 a(ab)m2a(m2a)a 16 典型例题 5、省略乘号，写出下面各式。a4 bb 3mn7 a63 xx1 (ab)5 4a b2 3m7n 6a3 x2 5(ab)易错提醒 火眼金睛辨对错。1王大伯承包的菜园每平方米产x千克白菜，那么b平方米共产(xb)千克白菜。()2小红3分钟走了a米，小红平均每分钟走3a米。()3用a表示收入，b表示支出，c表示结余，则abc。()辨析：避免因对常见的数量关系掌握丌牢固导致算式错误 小试牛刀 1.（1）这条裙子现价 元。（2）原来买3条裙子需要 元。（3）现在买2条裙子需要 元。x-50 3x 2(x-50)小试牛刀 2.已知每千克苹果元，填写下表 2 5 8 15 x 如果用c表示总价，表示单价，x表示数量，那么c=。x 小试牛刀 3.连一连。小试牛刀 4.根据路程、速度、时间三者的关系，填写下表。60 x x6 180b v t 归纳总结：用含有字母的式子表示数量关系时，首先根据题意写出数量关系式，然后用字母替换相应的数量。