青岛版(五四制)一年级下-第六单元 2.货币、人民币的单位换算 教案
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1、货币、人民币的单位换算教学目标: 1、能正确计算简单的人民币加减法,掌握计算的方法。2、能运用所学的知识解决实际中的问题,体验人民币在生活中的作用,养成合理使用人民币的意识。教学重难点:能正确计算简单的人民币加减法,掌握计算的方法。教学准备:多媒体课件、纸片。教学过程:复习导入:师:今天我们一起去小小文具店看看,但是只有答对门上的题才能进去,我们试试吧!课件出示:1元=()角 10分=()角()角=6元7元5角=()角24角=()元()角9元=()角活动一:提出问题,解决问题师:大家完成得真棒,我们快进去瞧悄吧!课件出示问题商店的图片(教科书第60页情景图)师:店里有什么呢,你知道哪些商品的价
2、钱?师:你想买哪些物品,能提出什么数学问题?拿20元买一个铅笔盒和一袋彩笔够吗?买一块橡皮和一支铅笔应付多少钱?用1元钱买一块橡皮,还剩多少钱?学生小组合作讨论解决问题的办法。1.拿20元买一个铅笔盒和一袋彩笔够吗?先引导学生分析:要知道20元钱够不够,首先要知道一个铅笔盒和一袋彩笔一共是多少元,然后再进行比较。在引导学生寻找一个铅笔盒和一袋彩笔的价钱信息并列出算式。根据刚才的分析,第一步列式,第二步比较,第三步得结论学生说,老师板书。练习:自主练习第1题第2问2用1元买一块橡皮,还剩多少钱?先放手让学生自己做,学生列完式子,就会发现1减8不能减,紧接着老师就追问你的式子为什么不能减,问题出现
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