【部编人教版】历史九年级上：第2课《古代两河流域》课件（2）

《【部编人教版】历史九年级上：第2课《古代两河流域》课件（2）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【部编人教版】历史九年级上：第2课《古代两河流域》课件（2）（32页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、1.古代埃及文明起源于哪一大河流域？ 2.古埃及国家兴亡的时间和标志性事件（兴起？统一？强盛？灭亡？） 3.古埃及统一后经历了哪三个时代？其中哪个时代时成为了强大军事帝国？统治者是？ 4.古代埃及的文明成就？（建筑学、天文学、文字） 5.古代埃及最高统治者？ 6.如何评价金字塔？,巩固复习：,四大文明古国之二,古埃及,古印度,第一单元 古代亚非文明,第2课 古代两河流域,导学提纲：,1.两河指的是哪两河？四大文明古国中发源于两河流域的是？ 2.两河流域国家出现于何时？初步统一于何时？ 3.古巴比伦何时由谁完成统一？他建立了怎样的政治制度？还有何贡献？ 4.汉谟拉比法典的地位？意义？ 5.汉谟拉

2、比法典反映了古巴比伦社会的哪些状况？ 6.古代两河流域取得了哪些文明成就？（文字、历法、数学、建筑）,幼发拉底河,底格里斯河，,在亚洲西部，分布两条著名河流，她们分别是：,奠基者：,你知道在“新月沃地”上有哪些古老民族吗？,苏美尔人,这些古老民族居住的区域，今天大致在哪一带？,1.国家的出现时间： 2.初步统一时间：,两河流域文明历程,国王：,3.强盛：,人物扫描汉谟拉比,1.完成两河流域中下游地区的统一； 2.实行君主专制制度，加强中央集权; 3.还制定了一部较为系统和完整的法典。,他在位时是古巴比伦王国 最强盛的时期。,汉谟拉比法典：,现存法国巴黎卢浮宫,汉谟拉比,太阳神,君权神授,太阳神

3、把象征国王权力的权标授予汉谟拉比的浮雕实际在宣扬什么思想？,虽然有原始的“同态复仇”痕迹，但反映了法典的公正观念，但这种公正主要体现在身份和社会地位相同的人之间。,如果奴隶主弄瞎了奴隶的眼睛，只要付一定数量的钱就 可了事。,如果理发师不经奴隶主的许可，理发师的手就要被砍掉。,自由民把从宫廷逃出的奴隶藏匿在家，这家主人应 被处死。,反映了当时社会中，社会地位高的阶级对社会地位低的阶级享有特权。,反映了奴隶主为了维护自身的权益，采取的刑罚十分残酷。,反映了当时奴隶主的特权受到法律的保护。,两个自由民打架，如果一方打瞎另一方的眼睛，作为惩罚，自己的眼睛也要被打瞎 “以眼还眼，以牙还牙”。,思考：法典

4、内容说明什么？保护哪个阶级利益？,汉谟拉比法典,1、法典的制定目的、实质分别是什么？,巩固统治，维护社会秩序；维护奴隶主统治阶级利益，为他们服务。,2、它与现代的法律精神有什么不同？,这些规定同现代“法律面前人人平等”的精神是不同的，与现代法律相比，它所体现的法律公平十分有限，主要是为奴隶主阶级服务的。,3、地位：,-迄今发现的最早的、保存完整的成文法典,法典反映的社会状况,社会等级,家庭奴隶制：古巴比伦的一大特征,商品经济比较活跃,拥有公民权的自由民,无公民权的自由民,奴隶,汉谟拉比法典,足,鱼,山,你认识它们吗？,古代两河流域文明成就：,1、楔形文字,发明者：,苏美尔人,世界上较早文字之一

5、。,以楔形文字写成的汉谟拉比法典部分内容,两河流域的人们，通过观察月亮圆缺变化的规律，编制了太阴历。他们规定七天为一星期，每天各有一位星神“值勤”，从星期天到星期六分别是太阳神、月神、火星神、水星神、木星神、金星神、土星神。我们现在使用的七天一星期的制度和计时法就是由此演变而来的。在计时方法上，他们把一天分为12小时，每小时分为60分，每分钟分为60秒。,2、历法和数学：,太阴历、七天一星期制度和60进位制,空中花园，是古代世界七大奇迹之一，又称悬园。在公元前6世纪由新巴比伦王国的尼布甲尼撒二世在巴比伦城为其患思乡病的王妃安美依迪丝修建的。现已不存。空中花园据说采用立体造园手法，将花园放在四层

6、平台之上，由沥青及砖块建成，平台由25米高的柱子支撑，并且有灌溉系统，奴隶不停地推动连系著齿轮的把手。园中种植各种花草树木，远看犹如花园悬在半空中。巴比伦文献中，空中花园始终是一个谜，甚至没有一篇提及空中花园。,3、建筑：,空中花园,古代两河流域创造了哪些突出的文明成果？（看书，在书上画出关键词 ）,建筑,文字,历法,空中花园,楔形文字,汉谟拉比法典,天文、数学,归纳古代两河流域文明成就,阴历,新月沃地,文明历程,政治：古巴比伦王国汉谟拉比法典 文字：楔形文字建筑：空中花园 历法：太阴历 其他：,文明成就,课堂小结,1这里创造了世界上已知的最古老的文字楔形文字。 2这里诞生了世界上最早的学校泥

7、板学校 3这里建有世界上最早、保存最完整的图书馆亚述巴尼拔皇家图书馆 4这里颁布了世界上迄今保存最完整的最早的成文法典汉谟拉比法典 5这里有苏美尔人发明的世界上绝无仅有的60进位制，1小时为60分，1分为60秒。还有圆周为360度，这些划分沿用至今。 6巴比伦的“空中花园”被誉为世界七大奇迹之一。 它们充分展示了两河流域文明的辉煌和对人类文明的巨大贡献。,世界之最,第2课 古代两河流域 流域：两河流域（底格里斯河和幼发拉底河） 文明发源时间：约公元前3500年起 国家统一时间：约公元前2400年 统一政权：古巴比伦王国，奴隶制国家，公元前18世纪 统一君主：汉谟拉比（君主专制制度） 文明代表：

8、汉谟拉比法典 评价：汉谟拉比法典是迄今已知是世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。,小结：,古巴比伦的空中神话,相传，新巴比伦王国国王尼布甲尼撒二世娶波斯国公主赛米拉米斯为妃。公主日夜思念花木繁茂的故土，郁郁寡欢。国王为取悦爱妃，即下令在都城巴比伦兴建了高达米的花园。此园采用立体叠园手法，在高高的平台上，分层重叠，层层遍植奇花异草，并埋设了灌溉用的水源和水管，花园由镶嵌着许多彩色狮子的高墙环绕。王妃见后大悦。因从远处望去，此园如悬空中，故又称“空中花园”。,图1中的新月形地区与当今世界上哪些热点问题有联系？,图 1,图 2,巴勒斯

9、坦,对比下列两幅图，想一想,“如果贵族阶层的人打了贵族出身的人，须罚银一明那。如果任何人的奴隶打了自由民出身的人，处割耳之刑。”（法典第二 百零三条，第二百零五条）,请问：,该法典反映了阶级歧视和阶级压迫,2、法典中的上述规定说明什么？,1、上述规定摘自古代哪一个国家的哪一部著名的法典？,古巴比伦王国的汉谟拉比法典,3、它的实质是什么？,4、 历史地位如何？,从其实质是奴隶主阶级残酷压榨剥削奴隶的工具,它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典,阅读下列材料，回答问题。,19.倘藏匿此奴隶于其家而后来奴隶被破获，则此自由民应处死。 196.如果一自由民毁坏一贵族的眼睛，他应将自己的眼睛弄瞎。

10、 198.若他（自由民）毁坏另一平民的眼睛或打断他的骨头，该凶犯应赔偿一米纳白银。 199.若他（自由民）毁坏另一自由民的奴隶的眼睛，或打断另一自由民的奴隶的骨头，应折半赔偿。 汉穆拉比法典 上述4条法律说明法典保护哪个阶级的利益？,25.若一自由民的房屋失火，另一前去灭火的自由民瞅见房屋主人的财产，并将它占为己有，这个人应被扔进火中。这则材料说明法典保护社会成员的哪种权利？,21.自由民侵犯他人之居者，应在此侵犯处处死并掩埋之。 22.自由民犯强盗罪而被捕者，应处死。 法典是如何惩处各种社会犯罪的？,以楔形文字写成的汉谟拉比法典部分内容,用楔形文字记载下来的案件,用楔形文字书写的教科书,用楔

11、形文字写下的卜辞,用楔形文字写下的医案,楔形文字有力推动了西亚文化的发展,意义：,模拟法庭,人物：奴隶主、奴隶、法官、自由民等相关角色； 地点：法庭上 要求：依据法典内容来做出裁决。,一个有钱人绑着一个穷人来到法庭：大人，我要求处罚这个人，因为他十分可恶，竟到我家偷了我一个面包。这个穷人苦苦哀求：我实在太饿了，就拿了一个面包，请大人从轻发落。,案例一：,法官判决,穷人偷窃面包被判死刑,案例二：,法官判决,两个人争吵着走进法庭：法官大人，他把我家的奴隶打瞎了一只眼睛，我要他陪。另一人辩驳：我愿意赔他半个奴隶的钱，他不肯，想敲诈我。大人，打瞎牛的眼睛也要赔一半的价钱，何况打瞎的是一个人，他应该赔我

12、全部的钱，否则我太吃亏了。,打瞎奴隶眼睛与打瞎牛眼睛同样处理,案例三：,法官判决,两个人争吵着走进法庭：法官大人，他把我的牙齿打掉了一个，我要他陪。另一人辩驳：我愿意赔他钱，他不肯，非要也把我的牙齿也敲掉。大人，他打掉我的牙齿，我再打掉他的，这是很公平的，否则我太吃亏了。,自由人打掉别的自由人的牙齿自己也要受到同样处罚,案例四：,法官判决,一个奴隶主扭着两个人来到法庭：法官大人，我要告这两个人，他们是兄弟，哥哥到我家做客，拐走了我的一个奴隶，当我派人去向他要人时，弟弟就把奴隶打死了。不关我的事，奴隶不是我杀的，我没罪。哥哥辩白。弟弟说：这有什么了不起，最多赔钱给你。,拐卖奴隶判死刑，打死奴隶赔

13、钱,巴比伦空中花园最令人称奇的地方是那个供水系统，因为巴比伦雨水不多，而空中花园的遗址相信亦远离幼发拉底河，所以研究人員认为空中花园应有不少的输水设备，奴隶不停地推动连紧着齿轮的把手，把地下水运到最高一层的储水池，再经人工河流返回地面。,课外链接：,公元前2000年左右，一支游牧部落即希伯来人（犹太人古称）迁徙到地中海东岸。公元前11世纪，他们建立了统一的以色列犹太国家，公元前722年，被外族灭亡。他们不堪忍受外族人的奴役和残酷统治，于是流散到世界各地，过着漂泊的生活。中世纪以后，阿拉伯人占据这块地方，建立巴勒斯坦国。1948年5月14日，犹太人回归建立了以色列国，把巴勒斯坦的一百多万阿拉伯人赶走，造成巴勒斯坦难民问题。这就是巴以冲突的历史渊源。,古代两河流域王国更替概况：,苏美尔人：（最早建立一批城市国家，乌尔王朝，两河流域古文明的奠基者） 阿卡德人：（首次统一两河流域） 苏美尔人：（乌尔第三王朝） 阿摩利人：（古巴比伦王国，汉谟拉比时期是古代两河流域文明最辉煌时期） 亚述人： （亚述帝国，历史上最残暴的国家之一） 迦勒底人（新巴比伦王朝）,