初三历史上册课件：第15课 探寻新航路

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1、第五单元第五单元 步入近代步入近代 第第1515课课 探寻新航路探寻新航路 这句话曾是某中学老师辞职时一段网红的理由。十五世纪时,西方人也掀起一场探寻世界的热情。世界究竟有何魅力,激起人们去探寻？“世界那么大,我想去看看”一、探寻新航路的一、探寻新航路的热潮热潮-新航路开辟的原因 为何为何要通过海路去东方要通过海路去东方？为何要去东方？为何要去东方？材料一材料一 ：1515世纪末期的欧洲，社会分工不断世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现城镇迅速增多，商品扩大，资本主义萌芽出现城镇迅速增多，商品经济日益发展，货币的需要量大大增加。经济日益发展，货币的需要量大大增加。“新兴的资产阶级

2、要用黄金来扩充资本”“社“新兴的资产阶级要用黄金来扩充资本”“社会上层用于奢华的生活享受”会上层用于奢华的生活享受”于是，西欧于是，西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白的国王、贵族和商人到处追求黄金白银。银。王斯德王斯德世界通史世界通史 材料二“黄金是一个令人惊叹的材料二“黄金是一个令人惊叹的 东西东西!谁有了谁有了它，谁就能支配他所想要的一切。有了黄金，它，谁就能支配他所想要的一切。有了黄金，要把灵魂送到天堂，也是可以要把灵魂送到天堂，也是可以 的的 。哥伦布哥伦布 1、欧洲各国商品经济发展，资本主义经济萌芽的需要 2 2、对货币和黄金的渴求、对货币和黄金的渴求寻金热潮。寻金热潮。材料三：“

3、东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄材料三：“东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园园 。马可马可波罗波罗 材料四：材料四：1515世纪中叶以后，奥斯曼土耳其帝国控制了世纪中叶以后，奥斯曼土耳其帝国控制了亚欧传统商路的枢纽，不但帝国军队肆意抢劫商旅，亚欧传统商路的枢纽，不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。结果，欧而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。结果，欧洲市场上东方商品商品数量急剧减少，价格猛洲市场上东方商品商品

4、数量急剧减少，价格猛涨。涨。王斯德王斯德世界通史世界通史 材料五：作为热爱神圣基督教并努力推动其发展的天主材料五：作为热爱神圣基督教并努力推动其发展的天主教徒，国王与王后决意派臣克里斯托弗教徒，国王与王后决意派臣克里斯托弗哥伦布前往哥伦布前往印度各地，拜谒该地诸君王使其皈依吾神圣天主教。印度各地，拜谒该地诸君王使其皈依吾神圣天主教。哥伦布航海日记 3 3、马可波罗行纪马可波罗行纪关于东方关于东方遍地黄金的描述，更激起了人遍地黄金的描述，更激起了人们对东方的向往们对东方的向往 4 4、奥斯曼土耳其控制了东西方之、奥斯曼土耳其控制了东西方之间的传统商路，间的传统商路，妨碍东西方贸易妨碍东西方贸易

5、5 5、传播天主教、传播天主教 一、探寻新航路的热潮一、探寻新航路的热潮 -新航路开辟的原因 1 1）经济根源：2 2）社会根源：3 3）直接原因:4 4）宗教动力：商品经济的发展和资本主义的萌芽 欧洲社会掀起寻金热潮 奥斯曼控制东西斱传统的商路 传播天主教 根本原因 直接原因 探究活动：假如你是当时的一位航海家，具备怎样的条件，才可以进航？一、探寻新航路的热潮一、探寻新航路的热潮 -新航路开辟的条件 世界世界那么大，我想去那么大，我想去看看！看看！钱包钱包那么小，哪都去那么小，哪都去不了！不了！1、地理知识提高地理知识提高（“地圆说”的提出和地（“地圆说”的提出和地图的绘制）图的绘制）多多

6、桅桅 帆帆 船船 星 盘 探究活动：假如你是当时的一位航海家，具备怎样的条件，才可以进航？一、探寻新航路的热潮一、探寻新航路的热潮 -新航路开辟的条件 15世纪仿制的托勒密时期地图 地理学指南 1、地理知识提高地理知识提高（“地圆说”的提出和地（“地圆说”的提出和地图的绘制）图的绘制）多多 桅桅 帆帆 船船 星 盘 2、航海技术的提高、航海技术的提高（罗盘针在航海上的（罗盘针在航海上的应用）应用）3、造船技术的发展造船技术的发展 （多桅船的制造（多桅船的制造动动力大、承载量大）力大、承载量大）4、西班牙和葡萄牙王室的支持西班牙和葡萄牙王室的支持（人力（人力、财力等）财力等）探究活动：假如你是当

7、时的一位航海家，具备怎样的条件，才可以进航？一、探寻新航路的热潮一、探寻新航路的热潮 -新航路开辟的条件 15世纪晚期，葡萄牙、西班牙均已是政治统一和中央集权的国家，国家有力量支持海外探险活动，也希望借此获得财富，以提高在欧洲的地位。例如葡萄牙国王若奥二世曾一年内先后派三支探险队驶向茫茫大海。政府支持远航 1、地理知识提高地理知识提高（“地圆说”的提出和地（“地圆说”的提出和地图的绘制）图的绘制）多多 桅桅 帆帆 船船 星 盘 2、航海技术的提高、航海技术的提高（罗盘针在航海上的（罗盘针在航海上的应用）应用）3、造船技术的发展造船技术的发展 （多桅船的制造）（多桅船的制造）4、西班牙和葡萄牙王

8、室的支持西班牙和葡萄牙王室的支持（人力（人力、财力等）财力等）探究活动：假如你是当时的一位航海家，具备怎样的条件，才可以进航？5、探险精神探险精神(文艺复兴的人文主义鼓励人实现自我价值文艺复兴的人文主义鼓励人实现自我价值)。一、探寻新航路的热潮一、探寻新航路的热潮 -新航路开辟的条件 1、1487年，_在葡萄牙王室的支持下，沿非洲 西海岸南下，第二年到达非洲的_。迪亚士迪亚士 葡萄牙航海家 三、新航路开辟的过三、新航路开辟的过程程 葡萄牙 好望角 迪亚士到达好望角 迪亚士 好望角 打开了绕道非洲南端通往东斱的航路 达伽马航行路线 葡萄葡萄牙牙 2、1497年，_从葡萄牙出发，绕过好望角，横渡印

9、度洋，1498年到达_西海岸。达伽马 达伽马 印度 “好望角”的意思是“美好希望“好望角”的意思是“美好希望的海角”，但最初却称“风暴角”。的海角”，但最初却称“风暴角”。“好望角”一名的由来有着多种说法，“好望角”一名的由来有着多种说法，其中一种说法是：达其中一种说法是：达伽马自印度满伽马自印度满载而归后，当时的葡王就将“风暴角”载而归后，当时的葡王就将“风暴角”易名为“好望角”，以示绕过此海角易名为“好望角”，以示绕过此海角就带来了好运。就带来了好运。好望角 哥伦布登上美洲哥伦布登上美洲大陆大陆 _年，意大利航海家_受到西班牙王室的资助，从西班牙出发，向西横渡大西洋，到达巴哈马群岛的圣萨尔

10、瓦多岛。后来“发现”了古巴和海地。哥哥伦伦布布纪纪念念碑碑 哥伦布 印度 1492 哥伦布的航行路哥伦布的航行路线线 西班西班牙牙 巴哈马巴哈马群岛群岛 麦哲伦 葡萄牙人葡萄牙人 _年，_奉西班牙国王之命，继续寻找生产黄金和香料的亚洲。经过3年的航行，船队穿越_和_，_年返回欧洲。1519 麦哲伦 大西洋、太平洋 印度洋 1522 麦哲伦的航行麦哲伦的航行路线路线 西班西班牙牙 这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地囿说的正确 麦哲伦完成环球航行 麦哲伦的船队完成环球航行 迪亚士 哥伦布 达伽马 麦哲伦 1487-1488年

11、年 1492-1493年年 1498年年 1519-1522年年 时间时间 人物人物 国别国别 航线航线 支持者支持者 14871487-14881488 葡萄葡萄牙牙 葡王室葡王室 14921492 意大意大利利 西王室西王室 14971497-14981498葡萄葡萄 葡王葡王室室15221522 室室好望角好望角 向西：向西：美洲美洲 好望角好望角-印度印度 向西：向西：环球航行环球航行 二、探索之旅-新航路开辟的过程 迪亚士迪亚士 哥伦布哥伦布 达伽马达伽马 麦哲伦麦哲伦 发现了美洲（新大陆）证明了地圆学说的正确 太太 平平 洋洋 大 西 洋 太平太平洋洋 印度洋 亚 洲 欧 洲 非洲

12、 大洋洲 北美洲 一个中一个中心心 两两个个方方向向 四四个个人人物物 欧洲欧洲 东 西西 哥伦布、麦哲伦哥伦布、麦哲伦 迪亚士、达迪亚士、达 伽马伽马 航海家们在航行过程中可能会遇到 哪些困难？15201520年1111月2828日星期三，我们越过海峡，迚入太平洋。在3 3个月2020天里，我们没有吃过任何新鲜的食物。我们吃的饼干已丌是饼干，而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水。我们也把盖在大桅顶端以免它损坏帄缆索具的几张牛皮取下来吃了。但是它们经过风吹日晒和雨淋，已经十分坚硬，我们只好把它们放在海水里泡上四五天，然后再放在火上烤，这样才能吃下去。我们还常常吃木屑。有人

13、卖老鼠然而，即使这样也找丌到老鼠了。引自不麦哲伦一道作环球航行的皮加费塔在航海日记中的描述 航 海 之 旅 勇于开拓、创新进取、丌怕牺牲、克服困难 你从四位西方航海家身上学到哪些优秀品质？你从四位西方航海家身上学到哪些优秀品质？达达 伽马伽马 麦哲麦哲伦伦 三、探索之果-新航路开辟的影响 大 西 洋 亚 洲 欧 洲 非洲 大洋洲 北美洲 南美洲 太 平 洋 太平洋 印度洋 好望角 1487-1488年迪年迪亚士亚士 1519-1522年麦年麦哲伦船队哲伦船队 1492-1493年年哥伦布哥伦布 1497-1498年年达达伽玛伽玛 地中海区域 大西洋沿岸 贸易中心转贸易中心转移：移：四、新航路开

14、辟的影四、新航路开辟的影响响 新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促迚了资本主义的产生和发展。情境再现情境再现 小红通过“时光隧道”来到了小红通过“时光隧道”来到了1616世世纪的欧洲纪的欧洲。她来到一个集市，集市里商品琳琅满。她来到一个集市，集市里商品琳琅满目目 你你认为小红可能买到的商认为小红可能买到的商品有：品有：亚洲的丝绸亚洲的丝绸非洲的象牙非洲的象牙美洲的玉米美洲的玉米欧洲手工艺品欧洲手工艺品 A A B B C C D D 请问我请问我可以为可以为您服务您服务吗？吗？我想买一些我想买一些现在最畅销现在最畅销的货物。麻的货物。麻烦你给我介烦你给我介绍一下好吗？绍一下好吗

15、？欧洲不亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界市场的雏形开始形成。世界开始连为一个整体，世界的观念从此逐步确立起来。1500 年是人类历史上的一个重要转折点。我们可以拿哥伦布和宇航员进行比较：前者抵达圣萨尔瓦多，打破了地区间彼此隔绝的束缚；后者登上月球，打破了行星间彼此隔绝的束缚。实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达 伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前，只有各民族的相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。-斯塔夫里阿诺斯 全球通史 绝绝 打打 破破 隔隔 影响 与与欧洲人的扩张相伴随的，却是欧洲人的扩张相伴随的，却是美洲两大文明中心的悲歌。到美洲两

16、大文明中心的悲歌。到1570年，战争屠杀和欧洲传来的年，战争屠杀和欧洲传来的流行病，使墨西哥地区的人口从流行病，使墨西哥地区的人口从2500万下降到万下降到265万，秘鲁的人万，秘鲁的人口由口由900万下降到了万下降到了13万，万，美洲美洲大陆的原住民从那以后急剧大陆的原住民从那以后急剧减少减少了了90%。南非一位著名的历史学家曾南非一位著名的历史学家曾说：“西方人来到我们面前说：“西方人来到我们面前时，手中拿着时，手中拿着圣经圣经，我，我们手中有黄金，后来就变成们手中有黄金，后来就变成了，他们手中有黄金，我们了，他们手中有黄金，我们手中拿着手中拿着圣经圣经。灾难灾难 文明的传播文明的传播 地

17、理大发现展开了世界文明史转折的地理大发现展开了世界文明史转折的序幕，序幕，1500 1500 年之前，是先进的东方，落年之前，是先进的东方，落后的西方；后的西方；15001500年之后，是先进的西方，年之后，是先进的西方，落后的东方；落后的东方；大大国崛起国崛起 自明代中叶以后，中国最终走上了闭关自明代中叶以后，中国最终走上了闭关锁国的不归路，其后的几百年间，曾经如锁国的不归路，其后的几百年间，曾经如神话般的中华帝国衰落了，而自哥伦布始，神话般的中华帝国衰落了，而自哥伦布始，西方资本主义开始了殖民扩张。西方资本主义开始了殖民扩张。西方文西方文明进程明进程 在经济全球化的今天，重读这段历史，在经

18、济全球化的今天，重读这段历史，你有何感悟？你有何感悟？【感悟历史感悟历史】探寻新航路 原因 条件 四位航海家 影响 最根本：资本主义萌芽 关注东斱，寻金热 传统商路的堵塞 罗盘、造船技术、地圆学说 1487，迪亚士，葡萄牙，好望角 1492，哥伦布，西班牙，美洲 1497，达 伽马，葡萄牙，绕过好望角，横渡印度洋 1519，麦哲伦，西班牙，环球航行（船队完成）世界开始连为一体 迪亚迪亚士士 哥伦哥伦布布 麦哲麦哲伦伦 达达.伽伽马马 首次开首次开辟通往辟通往东方新东方新航路航路 发现美发现美洲洲 归来没归来没有统帅有统帅 首次抵首次抵达好望达好望角角 即时巩即时巩固固 练一练 1 1.（201

19、72017年春季年春季 北京学业水平测试）下图中，葡萄北京学业水平测试）下图中，葡萄牙航海家麦哲伦的航海路线是（牙航海家麦哲伦的航海路线是（）A A B B C C D D D D 2 2.（20172017年年1 1月月 福建学业水平测试）福建学业水平测试）15001500年前后年前后的地理大发现在人类历史上第一次打破世界各地的地理大发现在人类历史上第一次打破世界各地区的封闭状态，人类由此各民族分散、孤立发展区的封闭状态，人类由此各民族分散、孤立发展开始走向整体世界。文中“地理大发现”指的是开始走向整体世界。文中“地理大发现”指的是（）A A新航路开辟新航路开辟 B B宗教改革宗教改革 C

20、C工业革命工业革命 D D殖民扩张殖民扩张 A A 3 3、开辟新航路的环球航行，先后、开辟新航路的环球航行，先后经过的顺序是经过的顺序是()()A.A.印度洋、大西洋、太平洋印度洋、大西洋、太平洋 B.B.太平洋、大西洋、印度洋太平洋、大西洋、印度洋 C.C.大西洋、印度洋、太平洋大西洋、印度洋、太平洋 D.D.大西洋、太平洋、印度洋大西洋、太平洋、印度洋 D D 4.4.新航路开辟过程中，首先横越大西新航路开辟过程中，首先横越大西洋的是（洋的是（）A A 麦哲伦麦哲伦 B B 达达 伽马伽马 C C 迪亚士迪亚士 D D 哥伦布哥伦布 D D 5、有人说，西欧封建社会、有人说，西欧封建社会

21、末期，末期，是是“人人”和和“世界世界”被发被发现的年代现的年代“人”被发“人”被发现，指的是现，指的是“世界”被发“世界”被发现，指的是现，指的是 共同作用：文艺复兴文艺复兴 新航路的开辟新航路的开辟 促进了资本主义的发展促进了资本主义的发展 拓展：比较郑和下西洋不新航路的开辟 郑和下西洋郑和下西洋 新航路的开辟新航路的开辟 目的目的 性质性质 影响影响 消极消极 积极积极 、掠夺财富；、掠夺财富；、扩张领土，占有市场、扩张领土，占有市场 、传播基督教等、传播基督教等 1 1、扬国威、扬国威 2 2、获得外国的珍宝特产、获得外国的珍宝特产 3 3、加强与海外诸国的联系等、加强与海外诸国的联系等 政治行为政治行为 朝贡贸易朝贡贸易 经济行为经济行为 资本主义的海外殖民资本主义的海外殖民 国力不堪重负国力不堪重负 远洋航海业衰落远洋航海业衰落 造成亚、非、拉美的长期造成亚、非、拉美的长期贫困落后贫困落后 加强了中国与亚非国家的加强了中国与亚非国家的交流交流 欧洲欧洲:开始崛起开始崛起 世界世界:走向会合走向会合