【部编人教版】历史九年级上：第5课《罗马城邦和罗马帝国》课件（1）

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1、第5课罗马城邦和罗马帝国,导入新课,德国法学家耶林格在他所著的罗马法精神一书中说：“罗马曾三次征服世界，第一次是武力，第二次是宗教，第三次是法律。而第三次征服也许是其中最为平和，最为持久的征服。”罗马法之所以有如此强大的生命力，其根本原因在于它不朽的罗马法精神。,学习目标,1.通过自主学习，说出古罗马的地理位置，地形特点对农业的影响；知道罗马城的兴起；列举出罗马共和国的建立和统治及十二铜表法的内容和意义；说出罗马的扩张过程和共和国的衰落。 2.通过阅读教材说出罗马共和国向罗马帝国转变的过程；了解罗马帝国的兴盛基本史实，知道罗马帝国的衰亡的原因和西罗马帝国的灭亡史实。 3.通过探究说出罗马帝国衰

2、亡的原因，那些具有现实意义？,一、罗马城邦 请同学们阅读教材第21-23页 找出下列问题：1.罗马的地理 位置，地形特点对农业的影响； 2.说说罗马城的兴起； 3.列举出罗马共和国的建立和 统治及十二铜表法的内容和意义； 4.说出罗马的扩张过程和共和国 的衰落。,1.地理环境： 意大利半岛位于地中海中部，三面临海，海岸线很长，亚平宁山脉贯穿半岛 地形特点对农业的影响：岛内山地众多，有利于畜牧业的发展。西部地区河流纵横，土地肥沃，适宜农作物生长。 2.罗马城邦出现： 公元前1000年，罗马城邦在意大利半岛中部的台伯河畔兴起。,古罗马城遗迹,3.罗马共和国 （1）建立时间：公元前509年，罗马建立

3、了共和国。 （2）统治制度：a.国家统治的决策权掌握在元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关。b.设立两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。c.罗马颁布了十二铜表法。,罗马元老院会议上的辩论,罗马共和国的统治图示,4.十二铜表法 （1）时间：公元前450左右 （2）名称来历：这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“十二铜表法”。 （3）内容：成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。 （4）意义：十二铜表法使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。,5.罗马共和国的兴衰,公元前3世纪初：征服意大

4、利，战胜迦太基，控制西地中海； 公元前2世纪：征服东地中海地区，成为地中海霸主； 奴隶起义：公元前73年，斯巴达克起义。,在斯巴达克起义的沉重打击下，罗马共和国进一步衰落。,合作探究,阅读教材，简述罗马共和国的兴衰。,斯巴达克起义，罗马共和国衰落,【合作探究】阅读材料，分析斯巴达克起义的背景与影响。,公元前73年，斯巴达克起义,奴隶在角斗场决斗,背景,奴隶，尤其是角斗士在罗马的地位及其低下。,影响,沉重打击了罗马的统治，使罗马共和国进一步衰落。,二、罗马帝国 请同学们阅读教材第23-24页找出下列问题： 1.罗马共和国向罗马帝国转变的过程； 2.罗马帝国的兴盛基本史实,【合作探究】 阅读教材，

5、简述罗马帝国的建立过程。,公元前49年,凯撒控制元老院，成为终身独裁官,公元前31年,屋大维首创“元首制”，掌握最高统治权；,罗马共和国演变为罗马帝国,公元前27年,公元2世纪,罗马帝国进入黄金时期,元首集大权于一身，元老院受元首控制，实质是披着共和外衣的君主专制。,元首制：,1.罗马共和国向罗马帝国转变的过程： 公元前49年：凯撒控制元老院，成为终身独裁官； 公元前31年：屋大维首创“元首制”，掌握最高统治权； 公元前27年：罗马共和国演变为罗马帝国； 公元2世纪：罗马帝国进入黄金时期。,屋大维,凯 撒,帝国版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。,三、罗马帝国的衰亡 请同学们

6、阅读教材第25页找出下列问题： 1. 罗马帝国衰亡的原因 2.罗马帝国灭亡基本史实,罗马帝国的衰亡 1.衰亡的原因： （1）3世纪，罗马陷入长期的政治、经济大危机。统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏，农业萎缩，工商业衰落，财政危机，民生凋敝。 （2）375年，被称为“蛮族”的日耳曼人开始大举侵入罗马帝国。 2.罗马帝国的分裂：4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。 3.西罗马帝国的灭亡：476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。,【合作探究】 阅读教材，从内外因方面分析罗马帝国灭亡的原因。,内因,原因,3世纪，罗马陷入长期的政治、经济大危机，农业萎缩、工商业衰落，财政危机。民族压迫严重，人

7、民起义此起彼伏,外族入侵,外因,1.公元前509年，罗马建立了共和国，这一时间也可表述为( ) A公元前5世纪初 B公元前5世纪末 C公元前6世纪初 D公元前6世纪末 2. “帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是( ) A亚历山大帝国 B罗马帝国 C阿拉伯帝国 D奥斯曼土耳其帝国,D,B,课堂达标检测,阅读材料，回答问题：罗马帝国强盛时地跨亚欧非三大洲，地中海成为他的内湖。境内交通 发达，经济繁荣。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝 绸流入帝国，受到了上层贵族

8、的青睐。1.材料中的“帝国”建立的标志是什么？帝国同中国进行贸易往来的通 道称为什么？2.有人认为，古代罗马由共和国演变为帝制，是民主制度的毁灭；也 有人认为，这是顺应时代潮流的进步。你怎样看待这一历史现象？,公元前27年，罗马共和国演变为帝国。丝绸之路。,古代罗马由共和制演变为帝制，是顺应时代潮流的进步。在罗马共和制下民主权力有很大的局限性。随着版图的扩大、人口增多、奴隶制度的发展，罗马共和国社会内部的各种矛盾也日益尖锐，并导致危机四伏。建立罗马帝国，扩大统治基础是适应客观形势发展的需要。,拓展提高,罗马城邦和 罗马帝国,罗马城邦,罗马城邦的地理位置和地理环境,罗马帝国,罗马帝国的衰亡：罗马帝国分裂为东西两个帝国，西罗马帝国灭亡,十二铜表法,罗马共和国的扩张,凯撒成为终身独裁官,屋大维首创“元首制”,罗马帝国版图跨欧、亚、非三洲,课后观看电影斯巴达克斯,