【部编人教版】历史九年级上：第4课《希腊城邦和亚历山大帝国》课件（5）

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1、第4课 希腊城邦与亚历山大帝国,今天社会生活中，古希腊文明的遗存,英国诗人雪莱的话很有代表性：“我们都是希腊人。我们的法律，我们的文学，我们的宗教，我们的艺术，都根源于希腊。”,知识导航,学习目标 1、知道古代希腊的两个文明中心发源地，了解希腊城邦的基本史实 2、初步理解雅典城邦的民主政治 3、了解亚历山大东征对东西方文化交流的作用,重点 希腊城邦、雅典民主政治、亚历山大东征,难点 正确亚历山大东征对东西方文化交流的作用,1、希腊的早期文明出现的时间、地点、有哪些著名的城邦？希腊城邦的公民和非公民有什么区别？ 2、伯里克利改革的内容以及评价 3、请找出马其顿王国崛起的时间、地点 4、请概括亚历

2、山大东征的时间、过程以及结果,自主学习,希腊半岛环海、多山、多岛屿,难以形成统一的政治中心,城邦体制,一、希腊地理环境,希腊半岛山峦起伏，海岸线曲折，东邻爱琴海，岛屿星罗棋布。境内四分之三为山地，粮食不能自给，经济作物主要有橄榄和葡萄。,迈锡尼文明,希腊文明是西方文明之源，早期的希腊文明也称为爱琴文明,发祥地,克里特文明,爱琴文明,雅典 奴隶制共和国,斯巴达 崇尚武力 的城邦,古代希腊,临海国家,内陆国家,工商业为主,农业为主,崇尚武力、贵族统治,民主制度,一、希腊文明之源：,爱琴文明,1、克里特文明,2、迈锡尼文明,二、希腊的城邦,1、时间：,公元前8世纪,2、含义：,以一个城市或市镇为中心

3、，把周围的农村联合起来的小国,3、著名城邦：,雅典、斯巴达,4、特点：,小国寡民,课堂思考题,希腊城邦的居民分为公民和非公民，你知道二者有什么区别吗？,只有公民才能占有土地，公民可以享有很多权利，同时，参军打仗是公民的义务。非公民包括外邦人和奴隶。外邦人没有政治权利，不能占有土地。奴隶没有任何权利和自由。公民与非公民是统治与被统治的关系。二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难。,雅典民主政治,公元前5世纪，伯里克利当政期间，雅典达到全盛。,一、全盛时期雅典民主的表现,“伯里克利”时代,奴隶制共和国,1、政治上，奴隶制民主政治进一步完善，全体成年男性公民可以参加公民大会,2、经济上，海外贸易发

4、展，经济繁荣,3、文化上，科学文化取得辉煌成就,伯里克利执政时期（前444-前429）的改革：,1 公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会；,2.代表各地的十个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生；,4.为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。,3.公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种智能；,帕卡迪是个雅典郊区的农民，今年30岁，有一位美丽的妻子卡迪娅和一个10岁的儿子，家庭美满幸福。公元前399年的一天，帕卡迪早早醒来，因为他要去参加公民大会，这个公民大会是雅典的最高权力机构，虽然每十天就开一

5、次，严重影响帕卡迪干农活，但他还是很愿意去。妻子目送丈夫离去，心情郁闷，她是多想一起去啊.,帕卡迪来到雅典公民大会的广场，大会尚未正式开始开始，会场像往常一样热闹，看不见一个奴隶，会场围着篱笆，设有多道门。 “大家注意，今天是公民大会，外邦人不许入内。”在门口执勤的监察员大声喊着。这让帕卡迪倍感自豪我是雅典城邦的人！,帕卡迪的妻子为什么不和帕卡迪一起去参加公民大会呢？,为什么明知参加公民大会会严重影响干农活，帕卡迪还是很愿意去？,雅典民主政治,今天公民大会的议题主要是投票选出民主的妨碍者。每个公民在入口处都领取一块陶片，写下名字后，将陶片交给工作人员。帕卡迪不识字，只好请旁边一位体面的贵族帮忙

6、，写了谁他也不清楚。不过他听到之前反响最大的是一个名叫特森的贵族，很多人谴责他不利于国家的行为。有人愤愤的说：“他自以为曾在对波斯人的战争中立下了功劳，就居功自傲，现在对国家漠不关心，只注重个人的利益，现在居然还贪污公款。”,雅典公民投票表决的这种方式叫什么？,特森为什么会成为“大热门”？,陶片放逐法,雅典民主政治,4、如何评价伯利克里时代雅典的奴隶主民主政治?,为雅典的昌盛提供了政治上的条件，把古代世界的民主政治发展到高峰.对后世西方民主制度的形成产生了深远的影响。 占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。它本质上仍是少数奴隶主对广大奴隶的专政。,16,公民大会是国家 最高权

7、力机构,下列各图体现公民在民主政体下行使自己的权利，追溯这些公民权利的起源，我们需要将目光投向,美国大选期间， 美国公民积极投票,全国人大会议上 代表举手表决,美国国会议员 聆听政府报告,英国议会进行辩论,选举权,表决权,知情权,发言权,知识拓展,古希腊,妇女不能进去。,雅典民主是全体公民的民主吗？,它是奴隶主民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。,如何评价雅典奴隶制民主政治？,积极：它为雅典的繁荣提供了政治上的条件和保障，成为古代民主政治的典范，对近现代民主政治的确立产生了深远的影响。 局限：它是奴隶主民主政治，实质上是奴隶主对奴隶的专政。,伯利克里时代雅典繁荣的启示？启示：改革

8、是经济发展、社会进步的重要推动力，杰出人物对社会发展能起一定推动作用。,希腊,马其顿,波斯帝国,亚历山大大帝,亚历山大（前336前323年在位）马其顿国王三世之子。当时希腊“最博学的人”亚里斯多德作他的家庭教师，他向老师学习了哲学、医学、科学等各方面的知识，自幼受希腊文化的影响，特别爱读荷马史诗。16岁起，他就随父征战，挥师南下。18岁，他指挥马其顿军右翼，击败希腊联军。20岁，他以马其顿、希腊联军最高统率的身份，组织东侵。据说在远征中，他命令一切人“把世界当做自己的家乡”。,“把世界当做自己的家乡”,无坚不摧的马其顿方阵,西起_、 东到_， 北抵_，南达_， 地跨欧亚非三洲。,4、亚历山大帝

9、国版图：,希腊,印度河流域,中亚,埃及,印度文明,波斯文明,埃及文明,犹太文明,小亚细亚-埃及-两河流域（波斯）-中亚（印度）-巴比伦（定都）,希腊文明,地跨欧亚非三洲,亚历山大帝国是地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，定都巴比伦,亚历山大灯塔,埃及卢克索城,帕特农神庙,叙利亚古城帕尔米拉遗址,有人说：“亚历山大东征是一次侵略战争没 有任何积极意义。”对此，你如何看待？,消极：具有侵略性，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富；,积极：促进了东西方文化的碰撞与交融，加强了东西方之间经济联系和贸易往来,课堂小结：,希腊城邦和亚历山大帝国,希腊城邦,爱琴文明,小国寡民,公民与非公民,雅典民主制,伯利克里时代,公民大会,奴隶主民主政治,率领马其顿军队东征,亚历山大帝国,影响（积极、消极）,