【部编人教版】历史九年级上：第4课《希腊城邦和亚历山大帝国》课件（6）

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1、2004年奥运会,考考你,1、第28届(2004年)夏季奥运会在那个城市举行？,A.巴黎 B.雅典,2、奥运会的发源地在哪个国家？,A.希腊 B.罗马,B,A,第4课 希腊城邦和亚历山大帝国,一、希腊城邦,（学习要点）,1、地理范围 2、自然环境 3、文明发展 4、希腊城邦,爱,琴,海,雅典,特洛伊,迈锡尼,1、结合课文指出古代希腊的地理范围、自然环境、对经济所产生的影响,地理环境：希腊半岛环海、多山、多岛屿，耕地面积少。东邻爱琴海，海岸线曲折，港湾众多。,古埃及、古两河流域、古代印度是大河文明、农业文明。,希腊是海洋文明、工商业发达。,不同的地理环境，造就了不同的文明类型。,思考：古希腊文明

2、与古代亚非文明有何不同？,克里特文明,迈锡尼文明,古代希腊,爱琴文明是希腊文明最早的一个历史阶段，也是西欧文明的起源。,2.希腊文明的产生与发展,3、希腊城邦问题设计,1、时间？ 2、含义？ 3、著名的城邦？最大的城邦？ 4、特点？向？ 3.古埃及人为什么赞美尼罗河？,1、时间：,公元前8世纪,2、含义：,以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来的小国,3、著名城邦：,雅典、斯巴达,4、特点：,小国寡民,课堂思考,希腊城邦的居民分为公民和非公民，你知道二者有什么区别吗？,参军打仗是公民的义务 公民与非公民是统治与被统治的关系,雅典,斯巴达,斯巴达 崇尚武力 的城邦,雅典 奴隶制 共和国,斯

3、巴达是一个著名的城邦,斯巴达：农业、崇武力少数奴隶主贵族专政,斯巴达境内被征服居民人数数倍于斯巴达人，需要用暴力镇压反抗以维持统治，所以说斯巴达崇尚武力，对内男子从小就必须实行严格的军事训练，从20岁开始服役，直到60岁退役。,二、雅典的民主政治,（学习要点）,1、繁荣 2、表现 3、评价,一、雅典城邦的繁荣,公元前6世纪，雅典成为著名的奴隶制共和国。,公元前5世纪后半期，伯利克利当政时期，雅典达到全盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。,伯里克利(公元前495前429年)，雅典政治家，统治期间实施一系列改革，使雅典达到全盛。,“伯里克利”时代,二、全盛时期雅典民主的表现,1、政治上，扩大公

4、民权利,2、经济上，海外贸易发展，经济繁荣,3、文化上，科学文化取得辉煌成就,伯里克利执政时期（前444-前429）的改革：,1 公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会；,2.代表各地的十个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生；,4.为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。,3.公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种智能；,特点：轮番而治,特点：公民内部的平等,帕卡迪是个雅典郊区的农民，今年30岁，有一位美丽的妻子卡迪娅。公元前399年的一天，帕卡迪早早醒来，因为他要去参加公民大会，这个公民大会是

5、雅典的最高权力机构，虽然每十天就开一次，严重影响帕卡迪干农活，但他还是很愿意去。妻子目送丈夫离去，心情郁闷，她是多想一起去啊.,帕卡迪来到雅典公民大会的广场，会场像往常一样热闹，看不见一个奴隶，会场围着篱笆，设有多道门。 “大家注意，今天是公民大会，外邦人不许入内。”在门口执勤的监察员大声喊着。这让帕卡迪倍感自豪我是雅典城邦的人！,帕卡迪的妻子为什么不和帕卡迪一起去参加公民大会呢？,案例分析,还有哪类人不能参加公民大会呢？,今天公民大会的议题主要是投票选出民主的妨碍者。每个公民在入口处都领取一块陶片，写下名字后，将陶片交给工作人员。帕卡迪不识字，只好请旁边一位体面的贵族帮忙。不过他听到之前反响

6、最大的是一个名叫特森的贵族，很多人谴责他不利于国家的行为。有人愤愤的说：“他自以为曾在对波斯人的战争中立下了功劳，就居功自傲，现在对国家漠不关心，只注重个人的利益，现在居然还贪污公款。”,陶片放逐法扩大了公民参政的权利,三、如何评价雅典的民主政治?（课后活动）,积极：为雅典的昌盛提供了政治上的条件，把古代世界的民主政治发展到高峰.对后世西方民主制度的形成产生了深远的影响。 局限：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。它实质上仍是奴隶主对奴隶的专政（有限民主制）。,30,下列各图体现公民在民主政体下行使自己的权利，追溯这些公民权利的起源，我们需要将目光投向,美国大选期间， 美国

7、公民积极投票,全国人大会议上 代表举手表决,美国国会议员 聆听政府报告,英国议会进行辩论,选举权,表决权,知情权,发言权,知识拓展,古希腊,鼓励学术研究，发展文艺，重视教育。,人才辈出：,历史学家希罗多德,医学家希波克拉底,政治家克里斯提尼,哲学家赫拉克利特,悲剧家索福克勒斯,历史学家修昔底德,数学家毕达哥拉斯,哲学家柏拉图,哲学家苏格拉底,思想家留基伯,假设你生活在公元前5世纪的古希腊，你愿意生活在雅典还是斯巴达？为什么？,谈谈说说,三、亚历山大帝国,（学习要点）,1、版图 2、成功原因 3、影响,亚历山大大帝,亚历山大（前336前323年在位）马其顿国王三世之子。当时希腊“最博学的人”亚里

8、斯多德作他的家庭教师，他向老师学习了哲学、医学、科学等各方面的知识，自幼受希腊文化的影响，特别爱读荷马史诗。16岁起，他就随父征战，挥师南下。18岁，他指挥马其顿军右翼，击败希腊联军。20岁，他以马其顿、希腊联军最高统率的身份，组织东侵。据说在远征中，他命令一切人“把世界当做自己的家乡”。,“把世界当做自己的家乡”,无坚不摧的马其顿方阵,印度文明,波斯文明,埃及文明,犹太文明,小亚细亚-埃及-两河流域（波斯）-中亚（印度）-巴比伦（定都）,希腊文明,亚历山大帝国是地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，定都巴比伦,西起_、 东到_， 北抵_，南达_， 地跨欧亚非三洲。,亚历山大帝国版图：,希腊,印度河流

9、域,中亚,埃及,亚历山大东征成功的原因,内因：亚历山大杰出的军事指挥才能马其顿军队的超强战斗力,外因：波斯帝国太过腐朽,有人说：“亚历山大东征是一次侵略战争没 有任何积极意义。”对此，你如何看待？,消极：具有侵略性，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富；,积极：促进了东西方文化的碰撞与交融，加强了东西方之间经济联系和贸易往来,埃及卢克索城,希腊帕特农神庙,叙利亚古城帕尔米拉遗址,世界七大奇迹之一 埃及亚历山大港灯塔,课堂小结,希腊城邦和亚历山大帝国,希腊城邦,爱琴文明,小国寡民,公民与非公民,雅典民主制,伯利克里时代,公民大会,奴隶主民主政治,率领马其顿军队东征,亚历山大帝国,影响

10、（积极、消极）,课堂练习,1、希腊文明最早产生于（ ） A.地中海地区B.黑海地区 C.波罗的海地区D.爱琴海地区,D,2、希腊城邦的突出特点是（ ） A.人少地多 B.小国寡民 C.地少人多 D.人多地多,B,3、雅典民主政治发展到高峰是在（ ）统治时期 A.汉谟拉比 B.屋大维 C.伯里克利 D.亚历山大,C,4、雅典国家最高权力机构是（ ） A.公民大会 B.五百人会议 C.陪审法庭 D.元老院5、公元前334年，他开始东征，建立起地跨欧亚非三洲的庞大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”“英明的领袖”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等，你认为这个人是（ ） A.汉谟拉比

11、 B.屋大维 C.伯里克利 D.亚历山大,A,D,6、阅读下列材料： 材料一：公元前443年起，伯利克里连任十将军委员会的首席将军15年。执政期间，他进一步改革政治制度，规定一切官职向所有等级的公民开放，执政官用抽签法产生；公民大会成为最高的权力机构，十天召开一次会，决定内政、外交、战争、和平等重大问题，凡年满20岁的男性公民都能参加。 材料二：列宁指出：“在民主共和国中参加选举的是全体，但仍然是奴隶主的全体，奴隶是除外的。 请回答： 材料一所表述的是哪个地区的何种政治体制？ 你对这种政治体制是如何认识的？,是古代希腊雅典城邦的奴隶制民主政治。 雅典民主政治较充分地发挥了雅典公民多方面的积极性，对经济、文化的繁荣和国家的强盛起了积极的作用。但是，真正掌握实权的职务总是由少数富有的奴隶主把持着，其阶级实质是奴隶主的民主，是对奴隶实行专政的一种形式。,