三年级上册科学课件-第五单元《空气与生命》北京课改版 (共12张PPT)
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1、空气与生命空气与生命 课堂导入：课堂导入：想一想，人能离开空气吗？新课学习新课学习 人可以几天不吃饭，不喝水，但不能没有空气。如果没有空气，人最多只能活几分钟。正常情况下，成人每天吸入氧气3-4千克。潜水员在水下携带氧气瓶潜水员在水下携带氧气瓶 想一想，为什么登山运动员和潜水员都在需要携带氧气瓶呢？小组成员每分钟呼吸次数记录表小组成员每分钟呼吸次数记录表 姓名姓名 第第1 1次次 第第2 2次次 第第3 3次次 平均数平均数 结论：一般情况下，我们每分钟呼吸结论：一般情况下，我们每分钟呼吸2020次左右。次左右。课堂活动课堂活动 课外拓展：课外拓展：我们的身体每时每刻都在呼吸。一般情况下，我们
2、每分钟呼吸20次左右。剧烈运动时，呼吸就会加快。一个成年人每天通过鼻子呼吸新鲜空气大约有2万多次，吸进空气的重量约为每天所需食物和水的重量的10倍。一个人3天内不饮水会死亡，然而，断绝空气后仅仅5分钟就会死亡。空气与动物的关系空气与动物的关系 动物的生存和运动也离不开空气。鸟儿在空中必须借助空气的气流才能自由地飞行或滑翔，而且鸟儿在飞行时，要消耗身体的很多能量，需要呼吸许多新鲜空气来补充能量，才能较长时间地在空中运动。鱼需要呼吸水中的空气才能生存，如果水中缺氧，鱼群就会窒息而死亡，因此，许多鱼塘里安装了增氧机，就是为保证鱼群能呼吸到充足的空气。课外拓展：课外拓展：能在空气中生长的植物能在空气中生长的植物 大多数的植物是用根从土壤里吸收水分和养料的，而西班牙苔藓和兰花却不是这样。它们是从空气中吸收水分和养料，因此被人们称为“空气植物”。热带雨林中的某些蕨类植物和苔藓也是这样。这些植物，有的长有海绵状根部，用来从空气中吸取能够利用的养料，有的长有很大的叶子，用来吸取水分，还有的通过叶片和茎杆上的纤毛吸收水分和养料。“空气植物”通常生长在树干的枝叶和干上，有的长在岩石上，有的甚至长在电线上。但是无论它们生长在哪里，它们都是从空气中吸取所需的水分和养料。蕨类植物和苔藓蕨类植物和苔藓 课堂小结：课堂小结：空气与生命是分不开的，它养育着生命，使地球成为一个生气勃勃、充满活力的世界！谢 谢！
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