新教科版五下科学4-2《水的蒸发和凝结》公开课课件
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1、4 4 教科五年级下册教科五年级下册 水的蒸发和凝结水的蒸发和凝结 水水 水蒸气水蒸气 聚聚 焦焦 水和水蒸气互相变水和水蒸气互相变化与什么因素有关化与什么因素有关?探索一探索一 交流水蒸发、水蒸气凝结的原因交流水蒸发、水蒸气凝结的原因 水水 水蒸气水蒸气 思考:水的蒸发与什么有关?思考:水的蒸发与什么有关?温度温度 推测推测:水温高低与水蒸发快慢的关系。水温高低与水蒸发快慢的关系。温度越高,水蒸发得越快。温度越高,水蒸发得越快。如何设计实如何设计实验证实?验证实?探索二探索二 探究水蒸发快慢与温度高低的关系探究水蒸发快慢与温度高低的关系 实验实验器材器材 加热装置加热装置 两杯水(质量相等)
2、两杯水(质量相等)电子秤电子秤 两支温度计两支温度计 滴管滴管 护目镜护目镜 实验步骤实验步骤 1 安装酒精灯、石棉网、三脚安装酒精灯、石棉网、三脚架组成的加热装置架组成的加热装置。2 称量两杯相同质量的水,分称量两杯相同质量的水,分别称量三次。别称量三次。3 将一杯水放在常温下,另一将一杯水放在常温下,另一杯水杯水加热至加热至80 80。放置放置3 3分钟后,再次称量两杯水的质量,分别称量三次。分钟后,再次称量两杯水的质量,分别称量三次。4 5 整理实验器材。整理实验器材。任务:探究水蒸发快慢与温度高低的关系任务:探究水蒸发快慢与温度高低的关系 第第()小组小组 开始质量(单位:克)开始质量
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