新教科版五下科学3-3《珍惜水资源》公开课课件

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1、3 3 教科五年级下册教科五年级下册 珍惜水资源珍惜水资源 水资源紧缺 聚聚 焦焦 地球表面有约四分之地球表面有约四分之三的面积被水覆盖三的面积被水覆盖，可为什么许多地方还可为什么许多地方还是水资源紧缺是水资源紧缺？我们应该如何珍惜和我们应该如何珍惜和利用水资源呢利用水资源呢？探探 索索 阅读资料并讨论阅读资料并讨论 1 咸水 97.50%淡水 2.50%地球上水资源的构成和比例 淡水资源的总量约为多少？142.5%=0.35 亿立方千米 CATEGORY NAME VALUE 地下水 30%CATEGORY NAME VALUE 地球上淡水资源的构成和占比 可用淡水资源（淡水湖和河流的水资源

2、）总量约为多少？0.350.3%=0.00105 亿立方千米 我国人均水资源量在世界上的排位非常靠后，说明我国人均水资源量很紧缺。我们为什么担忧水资源的问题 日期:1.水是地球上所有生物生存不可缺少的物质。2.可利用的淡水资源总量少且短缺。3.自来水来之不易，要珍惜。4.水被污染。5.探探 索索 家庭用水调查家庭用水调查 2 水表的认读 缴费APP查寻统计 水费单统计 用水量统计 探探 索索 了解正在采取的主要解决措施了解正在采取的主要解决措施 3 1.水污染防治。2017年6月新修订的中华人民共和国水污染防治法指出，要优先保护饮用水水源，严格控制工业污染、城镇生活污染，防冶农业污染，积极推进

3、生态治理。工程建设，预防、控制和减少水环境污染和生态破坏。2.在全社会大力推进节水措施。3.采用先进的农业灌溉技术。滴灌是目前农业最为节水的农业灌溉技术之一 资资 料料 滴灌技术来源于一名工程师的意外发现。他在一块干旱的土地上看到了唯一存活的一棵树。出于好奇，他寻找了那棵树活下来的原因。原来那棵树下埋着一根正在渗漏的水管。于是他想到，可以把水管埋到地下，扎上孔，这样又省水，又能满足植物的需要。滴灌技术就这样产生了。说说我们能做什么说说我们能做什么 4 探探 索索 用淋浴代替盆浴，并控制洗浴时间(每人每次可节水170升，节能3.1千克标准煤，减少二氧化碳排放8.1千克)。避免水龙头的跑、冒、滴、

4、漏(一个没有关紧的水龙头，一个月内能漏掉约2吨水，一年为24吨水)。用盆接水洗菜代替直接冲洗(每户每年可节水1.64吨，减少二氧化碳排放0.74千克)。你可以想到更多 研研 讨讨 地球上的淡水资源有限，种植业对水的需求不断增加。面对这一矛盾，你认为该怎么解决呢？1.在班级、小区宣传并实施有效的节约用水的方法。比如用完水及时拧紧水龙头、避免水龙头的跑、冒、滴、漏现象；用水杯接水刷牙、用盆接水洗菜代替直接用水冲洗。2.采用先进的节水的灌溉技术，比如滴灌。拓拓 展展 简设计制作简易滴灌装置 1.将瓶盖垫在一块废木头上，用钉子和锤子在瓶盖上戳4到5个孔。2.将塑料瓶的底部切掉，切去部分的长度约为5厘米。3.在土里挖洞。洞要足够深，保证瓶身的一半能埋入土里。4.把瓶子开口朝下插入洞里，并轻轻地把瓶身周围的泥土拍实。5.往瓶子里灌水，再把切下来的瓶底放入瓶身，以防渣土进入瓶内，堵塞滴灌器。课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 完成对应课时训练。完成对应课时训练。