【岳麓版】2018年秋历史九年级上：第5课《从共和国到大帝国》精品教学课件

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1、第二单元 上古西方文明,第5课 从共和国到大帝国,第5课 古代罗马,一、从城邦到帝国,二、早期基督教,古代罗马就诞生在意大利半岛中部的台伯河流域,一、从城邦到帝国,1、罗马城邦：,从公元前8世纪中期起，古代意大利人开始在拉丁平原建立他们的城邦，这就是有名的 。,罗马,著名的“母狼乳婴“故事记载了有关创建罗马古城的传说。公元前7、8世纪，罗马国王努米托雷被其胞弟阿姆利奥篡位驱逐，其子被杀死，女儿西尔维娅与战神马尔斯结合，生下孪生兄弟罗慕洛和雷莫。阿姆利奥把这两个孪生婴儿抛入台伯河。落水婴儿幸遇一只母狼用奶汁哺喂成活，后被一猎人养育成人。,后来，两兄弟长大后杀死了阿姆利奥，并迎回外祖父努米托雷，重

2、登王位。努米托雷把台伯河畔的7座山丘赠给他们建新都。后罗慕洛私定城界，杀死了雷莫，并以自己名字命名新城为罗马。这一天是公元前753年4月21日，后定为罗马建城日，并将“母狼乳婴“图案定为罗马市徽。,母狼乳婴,2、罗马共和国：,公元前509年，罗马建立共和国。国家的权力掌握在由奴隶主贵族组成的 手里。,元老院,3、罗马共和国 的对外战争：,平民是罗马军团的中坚力量。公元前3世纪上半期，罗马统一意大利半岛，然后又征服地中海世界。公元前2世纪，罗马成为西方世界的统治者。,西 班 牙,小 亚 细 亚,埃 及,罗马,罗马城,(前8世纪),罗马共和国,（前509年）,罗马共和国征服意大利半岛,西 班 牙,

3、小 亚 细 亚,埃 及,罗马,迦太基,罗马共和国成为地中海霸主,西 班 牙,小 亚 细 亚,埃 及,罗马,迦太基,公元前2世纪的罗马,西汉,哪里有压迫 哪里就有反抗,斯巴达克起义（罗马共和国）,不断的扩张给罗马带来的影响：,战俘、奴隶和大量财富涌入罗马，促使奴隶制经济高度发展；,罗马上层追逐财富，最新声色犬马；,广大小农经济纷纷破产；,社会矛盾尖锐，被征服地区的人民不断起义。,公元前2世纪末叶，罗马爆发了长期内战。青年贵族屋大维在内战后期脱颖而出，削平割据势力，重建国家统一与秩序。公元前27年，它结束共和制，成为帝国的第一任皇帝（元首）。,凯 撒,屋 大 维,共和制,帝制,罗马帝国,（前27年

4、）,凯撒夺权,（前49年）,罗马帝国的繁荣与灭亡,罗马帝国（前27年476年）延续了五百年，与秦汉一样，是当时世界上强大的帝国之一。 395年，帝国分裂 476年，被日耳曼人灭亡，西欧奴隶社会终结。,西欧比中国进入封建社会晚了近1000年,罗马的兴亡,罗马城,罗马共和国,称霸地中海,罗马帝国,帝国分裂,西罗马帝国灭亡,(前8世纪),（前509年）,(前2世纪),（前27年）,（395年）,（476年）,阅读课文，整理罗马发展线索：,东罗马帝国灭亡,（1453年）,一、早期基督教,时间：,公元1世纪左右,巴勒斯坦、小亚细亚,耶稣,上帝宇宙的最高主宰，在上帝面前人人平等；人类与生俱来有“原罪”，耶

5、稣是上帝派来的救世主，人们只要信奉耶稣，忍受苦难，死后灵魂就可以升入“天堂”。,圣经,地点：,创始人：,基本教义：,经典：,基督教的产生,重要节日：,圣诞节、受难节、复活节、感恩节。,基督教的发展,基督教否认罗马皇帝的权威，反对罗马统治者的压迫剥削，吸引了大批下层群众，很快传遍帝国全境；,罗马政府指控基督教亵渎罗马神祗、背叛国家，严厉镇压基督教组织和信徒；,教会成员复杂化，逐渐被贵族和富人控制，只是教会组织和宗教思想发生了变化；,基督教宣扬的让人接受苦难的交易有利于皇帝的统治，逐渐被统治者接受利用；,公元4世纪末，罗马皇帝定基督教为国教，基督教逐渐盛行于欧洲各地。,课 后 练 习,1.古罗马国家由位于意大利台伯河畔罗马城发展而来。罗马共和国时期没有君主，国家的权力掌握在谁的手里（ ） A . 元老院 B .公民大会 C .五百人会议 D 陪审法庭,2.罗马被誉为“万城之城”是因为他有着辉煌的历史。它由共和国阶段转变为帝国阶段，依靠的主要手段是（ ） A从事海外贸易 B实行对外开放 C发动扩张战争 D传播民主思想,