辽宁省鞍山市2021-2022学年七年级上期末语文试卷（含答案）

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1、辽宁省鞍山市2021-2022学年七年级上期末语文试题一、选择题1下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A抽噎（y）纯萃（cu）侍弄（sh）参差不齐（cn）B莅临（l）粗拙（zhu）微薄（b）混为一谈（hn）C晕车（yn）倜傥（t）召唤（zho）诲人不倦（hu）D荫蔽（yn）热忱（chn）蹒珊（pn）刨根问底（po）2选出依次填在下面语段横线上的词语最恰当的一项（）人不能什么事都_，要适当地克制自己，_，是在与亲人相处的过程中更要懂得克制。生活中我们与外人都能够_，那么，对待自己的亲人时就更应该克制自己的内心，无论遇到什么事都与他们_沟通，其实这样做会使我们更幸福。A随心所欲甚至和平

2、共处精心B我行我素尤其相敬如宾细心C随心所欲尤其和睦相处耐心D我行我素甚至相辅相成诚心3下列句子中加点的词语运用正确的一项是（）A有的人明明看见花园里有“禁止入内”的牌子，还是义无反顾地走进去拍照。B学海无涯，艺无止境。我们要有精益求精的精神，方能成为名家大师。C她是一位有主见又十分温和的大学者，对于普通人的言论总能随声附和。D她是具有多年经验的老同志，做起事来干净利落，真是后生可畏。4下列各句中没有语病的一项是（）A我们要培育和践行社会主义核心价值观，提倡爱家爱国相统一，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义。B袁隆平培育的杂交水稻，从根本上处置了我国粮食自给的难题。C这件事的具体详情，我以后再告

3、诉你。D在学习过程中，我们要随时发现并努力改正自己的缺点。5下列内容表述有误的一项是A我扑进了爸爸强壮的臂弯里。（“强壮”是形容词）B狼选自聊斋志异，作者蒲松龄是清代文学家。C朝花夕拾比较好读的是写人记事的文章，描写生动有趣，情感真挚动人，如阿长与山海经阿Q正传五猖会等。D西游记中的红孩儿据守火云洞，欲食唐僧肉。悟空敌不过红孩儿的三昧真火，请来菩萨降妖，菩萨降服他让他做了善财童子。二、字词书写6请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格中，要求书写正确、端庄、整洁。温故知新不耻下问三、语言表达7口语交际：学校周边有些路边摊售卖油炸和烧烤食品，放学后，总有一些同学购买，为此你将如何劝说他们，请将劝说内容

4、写在答题卡处（不超出80个字）。四、句子默写8古诗词默写。（1）杨花落尽子规啼，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（2）_，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）（3）自古逢秋悲寂寥，_。（刘禹锡秋词）（4）为人谋而不忠乎？_？（论语十二章）（5）次北固山下中表达旧事物中孕育新事物这一哲理的诗句是：_，_。五、诗歌鉴赏9阅读天净沙秋思完成题目。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 “一切景语皆情语。”请你结合小令内容说说诗人运用了哪些“景语”，表达了怎样的“情语”。六、对比阅读阅读下面的文言文，完成小题。【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静

5、无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诫子书诸葛亮）【乙】欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤母郑氏自誓守节亲诲其学。家贫，至以荻画地学书。幼敏悟过人，读书辄成诵。及加冠，嶷然有声。一日，修得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉。苦志探賾忘寝食，必欲并缮绝驰而追与之并，遂以文章名冠天下。（宋史欧阳修传）【注释】荻：植物名，形状像芦苇。嶷（y）然有声：很高的声望。簏（l）：竹编的盛物器具。賾（z）：精微，深奥。10选出下列断句正确的一项A四岁而孤/母郑氏自誓守节/亲诲其学B四岁而孤/母郑氏

6、/自誓守/节亲诲其学C四岁而孤母/郑氏自誓/守节亲/诲其学D四岁/而孤母郑氏自誓/守节亲诲其学11解释下列句子中加点词语的意思（1）非淡泊无以明志（2）遂成枯落（3）以荻画地学书（4）读而心慕焉。12将下列句子翻译成现代汉语。（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（2）幼敏悟过人，读书辄成诵。13诸葛亮认为“才须学也”，请结合两文谈谈如何做才能学有所成。七、现代文阅读阅读下面选文，完成小题。我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的，她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话

7、一样。天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方初春的田野！大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到

8、了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上

9、的加起来，就是整个世界。14阅读第段，指出下列各句中加点词语的表达效果。（1）今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。（2）我的母亲又熬过了一个严冬。15指出第段中景物描写的作用。16阅读第段，说说当“我”面对分歧时，为什么“感到了责任的重大”？17阅读第段，具体说说作者这样结尾有什么作用？阅读下面选文，完成小题。那枝康乃馨在我日记本里夹着一枝枯萎的康乃馨，那是五年前的母亲节，我为母亲准备的礼物。那年我刚从乡村到县城读书，在同学们大谈母亲节的时候，我一片茫然。从他们的谈论中我得知，我觉得自己已经很懂事了，知道父亲身体不好，供我跟姐姐上学很艰难。生

10、平第一次我做出决定，我要像城里的同学那样，送一枝康乃馨给辛劳的母亲。我不禁为这个决定而自豪，于是，提前两周我就开始节食了。母亲节那天，阳光就像一根根金线，纵横交错，中巴车在崎岖的山路上颠簸不停，我小心翼翼地把花捧在胸前，生怕把它弄坏。康乃馨散发出淡淡的清香，我多想此刻就让这缕清香飘到母亲的身旁，让它表达孩儿的一点心意，但母亲是一个十分节俭的人，我该怎样跟她说呢？经过几个小时的漫长煎熬，总算到站了。下了车，走了好长一段山路，那熟悉的村庄才映入眼帘。恰好碰到母亲从地里回来，背上背着沉重的柴火，手里还拿着两把锄头，不用说有一把是帮父亲拿的。中午天气很热，他们现在才回来吃饭，想到节日中的她还是跟往常一

11、样忙碌，我不禁鼻子一酸连忙跑过去接锄头。母亲乍一见我，先是愣了一下，接着紧张地问道：“二娃！怎么回来了，没钱花了吗？”我忙摇头说：“不是，我是回来看您的。”母亲这才舒展眉头正色道：“看啥子哟，车费蛮贵的！快去后面接你爸爸。”说着，又把两把锄头从我手里拿了回去。看着母亲满是汗迹的脸庞，一身粗布衣服，想到此刻城里那些母亲正在孩子的陪同下逛公园，心里充满了愧疚之情，要不是送我到县里读高中，母亲也不用这么辛苦。今天是母亲节，在我看来，就是把花店里的康乃馨全买回来，母亲也是受之无愧的。那段时间正是农忙，到了晚上母亲才闲下来。在院子里乘凉的时候，我刚准备把康乃馨拿来送母亲，她却看着我的头说：“二娃头发这么

12、长了，妈妈给你剪一剪，这样又可省下3块钱。”我无奈地笑笑。这十多年来，她从我头上也练出了些手艺，但笑我“发型”的人也不如小时候的多了。看我有些不乐意的样子，父亲在一边指着自己的头插话说：“去吧，瞧我这片自留地也放心地承包给她了。”我只好坐下，母亲一边剪一边又唠叨开了：在学校要好好学习，钱要花在刀刃上；又说今天我不应该回来，往返的车费就够我一周的生活费了我越听越委屈，“妈，我没有乱花钱，今天是母亲节，我真的是专门回来看您的！”母亲的剪刀在我的头上停了好一会儿，我不敢回头，她脸上肯定满是恨铁不成钢的表情。出乎意料的是，母亲没再责怪我，语重心长地说道：“二娃，只要你惦记着妈就行了，什么母亲节，只要你

13、有出息，天天都是妈的节日。”那天，我最终没有把从城里带回来的康乃馨送给母亲，或许对别人而言，母亲节送枝康乃馨意味着温馨，但对于我来说却意味着不成熟。我把那枝康乃馨夹进了日记本，并在旁边写了一句话献给爱着我的母亲。以后每年的母亲节，我都会把那枝枯萎的康乃馨翻出来看看，每次耳边都萦绕母亲那句话：“只要你有出息，天天都是妈妈的节日。”18根据文章内容，补充故事情节或人物内心感受。故事情节“我”的内心感受我决定母亲节送母亲一枝康乃馨回家遇到从田里回来的母亲心里充满愧疚越来越委屈我最终没有把康乃馨送给母亲读懂母亲的心19品味语言，回答下面问题。（1）结合语境，赏析第段中加点词语。“我小心翼翼地把花捧在胸

14、前，生怕把它弄坏。”（2）从人物描写的角度，赏析第段画线句。母亲乍一见我，先是愣了一下，接着紧张地问道：“二娃！怎么回来了，没钱花了吗？”20请结合文章内容，谈谈你对第段画线句“或许对别人而言，母亲节送一枝康乃馨意味着温馨，但对于我来说却意味着不成熟”的理解。21结合文章内容，请说说文中的母亲是怎样的一个人？22结合全文，说说段在文中的作用。八、作文23题目：“爱的味道”要求：字迹工整，书写规范，不少于600字。内容具体，选材得当，中心明确，有真情实感。凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等代替。24题目：“我的初中生活真_”（有趣、难忘、快乐、丰富多彩）要求：先把题目补充完整，然后

15、作文。字迹工整，书写规范，不少于600字。内容具体，选材得当，中心明确，有真情实感。凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等代替。参考答案1C2C3B4D5C6温故知新 不耻下问7某某同学你好，这些食品在加工过程中会产生一些有害物质，也不卫生，经常吃可能对身体有害，最好不要吃这类东西。8 闻道龙标过五溪 岐王宅里寻常见 我言秋日胜春朝 与朋友交而不信乎 海日生残夜 江春入旧年9景语有：枯萎的藤蔓，垂老的古树，黄昏下的乌鸦；别致的小桥，潺潺的流水，低矮的茅屋；荒凉的古道，萧索的秋风，消瘦憔悴的马，夕阳。情语是：抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。10A11（1

16、）内心恬淡，不慕名利（2）凋落，衰残（3）写字（4）羡慕12（1）放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。（2）年幼聪敏（聪明）悟性超过常人，书读过就能背诵下来。13须有“志”。明确志向，选定目标。须能“静”。摒除杂念保持宁静专一的状态，专心致志学习。须能“勤”。不怕苦累，刻苦勤奋的学习。须惜“时”。善于利用时间，能在生活中挤出时间来学习。认真听取师长的教诲（答出两点即可）14（1）“总算”既写出了“我”对春天的急切盼望，又写出了“我”对经历了漫长严冬的年迈母亲的担心（流露出了“我”的欣慰，即庆幸自己的母亲又走到了春天）。（2）“熬”字既形象地写出了母亲在漫长的冬天所遭受的痛苦，表现了

17、母亲的坚强，又流露出“我”的欣慰（庆幸自己的母亲“挺住”了严冬）。15这段景物描写写出了南方早春万象更新、生机盎然的景象，表现了春天生命新生的活力。为散步设置了背景（写出了一家人散步的目的），同时烘托出一家人散步时感受春天之美的幸福愉悦心情。16因为母亲、妻子、儿子都听“我”的，一切都取决于“我”，如果“我”处理不好，会破坏家庭的和谐。体现了“我”（对家庭）强烈的责任感。17作者通过再次描写一家人在田间小路上散步的情形，与题目和前文相照应（照应前文）；同时揭示了文章的主旨（点明主旨）；又揭示了寓意：暗示了中年人承前启后（即对上赡养，对下培养）的重任（对家庭的使命感）。18自豪；母亲让“我”把钱

18、花在刀刃上（母亲埋怨我回来）。19（1）运用动词（动作描写或细节描写），表现出了我对花的珍重。（2）运用神态描写和语言描写。生动形象地表明了母亲的惊讶及对我的关心之情。20母亲节，别人有余钱给母亲送康乃馨，以此表达对母亲的爱，会让人们感到很温馨，而“我”因为家境贫寒，是提前两周开始节食才省下的钱买的康乃馨。这样如果母亲知道了会更加心痛，所以感觉自己行为太幼稚不成熟。21勤劳：那段时间正是农忙，到了晚上母亲才闲下来；节俭：往返的车费就够“我”一周的生活费了：关爱孩子，教子有方：“只要你有出息，天天都是妈妈的节日。”22开头设置悬念，吸引读者或引出下文，引起阅读兴趣；交代那是五年前的母亲节，到现在

19、还没送出去的礼物。23参考例文爱的味道几年前的一个寒假，我咳嗽得十分厉害，喉咙咳红了，还伴随着剧烈地疼痛。从医院出来，刺骨的寒风吹到我脸上，如刀割一般。“咳咳咳！”我咳得更厉害了。奶奶见了，赶忙脱下她的外套，给我披上，我感到很是温暖。回到家，时间已经不早了，餐桌上摆着一碗碗热气腾腾的面。我没怎么吃，便走进了卧室，想睡一觉。刚整理好床铺，奶奶就走了进来，手里小心翼翼地端着一个碗，里面盛着一些棕色的液体，那就是我的药。只见她缓缓地走到我的学习桌前，轻轻地把碗放在桌上，招呼我过来吃药，等我把药喝完后，她才拿起碗安心离去。从那以后，每到我早上起床后或是晚上睡觉前，那碗药总会准时出现在我的学习桌上。我把

20、药喝完后就去做其他事。等我再回到卧室时，那只碗就会变戏法般不见了。有一天早上，我起得很早，一看学习桌，上面并没有那碗熟悉的药。我满腹狐疑，踮起脚尖悄悄地走到奶奶的卧室门前，轻轻地推开门，奶奶不在。这时，厨房里传来了一阵叮叮当当的响声。我又蹑手蹑脚地走了过去，推门一看，原来是奶奶正在厨房里忙碌，盛满药的碗边放着我的早餐。她正在试着药的温度，用小勺舀着。白茫茫的水气在厨房里飘着。她的头发已经灰白，瘦弱的身躯在厨房里移动着，干枯的手上满是褶皱。我不禁叫了一声：“奶奶！”奶奶回过头来，看见我，说：“去等下，马上好了！”随即，她端出了药和早餐，放在餐桌上，慈祥地对我说：“快吃吧，小宝贝！”我端起了盛药的

21、那只碗，把药喝了下去，仔细品味它，在苦中还带着一丝微甜。我的心暖暖的，屋子里仿佛充满了一种甜蜜的气息，是药的味道，更是爱的味道。奶奶的爱是那么朴实无华，情真意切，就如蜜糖一般味道甜美。24范文我的初中生活真精彩我上初中啦！刚上初中我对初中生活充满好奇，然而真正成为一名中学生我才发现初中生活不同于小学。我已慢慢习惯了紧张又充足的生活，体验到一种精彩的感觉。这种精彩有时甚至会让我情不自禁的“鼓起掌”来。就让我讲讲新初一的那些事吧！初中的生活是精彩的。看，那边学校组织的文艺活动正有声有色的进行着。这个活动让我们每一个华校学子在同一个舞台上，展示着自己的风采。同时也让我们看到了精彩的比赛，让我们每一个

22、人都跃跃欲试。初中生活是精彩的。运动场上，生龙活虎的我们正打着篮球和乒乓球。“能武又能文，才是个好样！”的标语促进着我们“生命在于运动”。初中的生活是精彩的。公开课上，老师入情入理的讲解，让我们身临其境。在美的享受中让同学们领略了文学的魅力初中的生活是精彩的。这边我班的同学真在高声争论着什么？一个个都发表着自己的高谈阔论。一个赞成这一种方式，另一个却赞成这一种解法。就这样，你不让我，我不让你。都在坚持自己的看法。这不正展示着我们不服输的精神吗？由此看来初中生活的的确确是精彩的。我们班获得荣誉时，同学们激动万分。但在这之上的确实一种精彩的感觉。而正是这种精彩让我们知道要获得荣誉，必须通过自己的不懈努力才能达到自己的目标；而正是这种精彩让我们让我们更加明白了结就是力量的哲理，我们同学会更加的团结，齐心一力把本班打造成七年级的“领头羊”；而正是这种精彩让我们朝着自己的人生目标不断努力，“百尺竿头，更进一步”！同学们，让我们共同享受这精彩的初中生活吧！