河南省南阳市宛城区2021–2022年七年级上期末语文试卷（含答案）

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1、河南省南阳市宛城区20212022年七年级上期末语文试题一、基础知识综合1阅读下面的文字，完成各题。在很远的另一边，有一道悬崖，像一面几近垂直的墙突兀地耸立在岩石中，四面都是土坡，上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。“再见啦！看你就像滑稽画里的小人。”他们中的一个说道，其他的则哄然大笑，我往下看，感到阵阵晕 。周围一片寂静，我趴在岩石上，神情恍 ，害怕和疲劳已经让我麻木。此后，我生命中有很多时刻，面对一个遥不可及的目标，或者一个令人畏惧的情境，当我感到惊慌失 时，我都能轻松应对。(1)依次给文中加点的字注音，全都正确的一项是（ ）A参差（c） 滑稽（j） 哄然大笑（hng）B参差（ch） 滑稽

2、（j） 哄然大笑（hng）C参差（c） 滑稽（j） 哄然大笑（hng）D参差（ch） 滑稽（j） 哄然大笑（hng）(2)在文中横线处填入汉字，全都正确的一项是（ ）A眩 惚 措B旋 忽 错C眩 惚 错D旋 忽 措 二、填空题2请从所给的两个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术_（精打细算/精益求精）；在整个八路军医务系统中，他的医术是很_（高明/高超）的。这对于一班_（见利忘义/见异思迁）的人，对于一班_（鄙薄/鄙视）技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 三、情景默写3古诗文默写刘勰文心雕龙曰：“昔诗人什篇，为情而造文。”王

3、湾次北固山下中的“（1）_，_。”展现扬帆东下之豪迈；马致远天净沙秋思中的“（2）_，_。”倾吐天涯羁旅之愁思；李益夜上受降城闻笛中的“不知何处吹芦管，（3）_。”唤醒征人思乡之情愫；刘禹锡秋词中的“晴空一鹤排云上，（4）_。”以明丽的秋景来抒写豪迈之情；李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“（5）_，_。”以明月为使者，抒发思念友人之深情。 四、名著阅读4以下是西游记第五十九回的两段节选文字，老师让小明从中了解孙悟空的性格特点。针对这两段文字，小明应该分别采用精读还是跳读的阅读方式？为什么？A遂别了樵夫，径至芭蕉洞口，但见那两扇门紧闭牢关，洞外风光秀丽。好去处！正是那:山以石为骨，石作土之精。烟

4、霞含宿润，苔藓助新青。嵯峨势耸欺蓬岛，幽静花香若海瀛。几树乔松栖野鹤，数株衰柳语山莺。诚然是千年古迹，万载仙踪。碧梧鸣彩凤，活水隐苍龙。曲径荜萝垂挂，石梯藤葛攀笼。猿啸翠岩忻月上，鸟啼高树喜晴空。两林竹荫凉如雨，一径花浓没绣绒。时见白云来远岫，略无定体漫随风。行者上前叫：“牛大哥，开门！开门！”阅读方式:理由:B.行者见他闭了门，却就弄个手段，拆开衣领，把定风丹噙在口中，摇身一变，变作一个焦栝虫儿，从他门隙处钻进。只见罗刹叫道：“渴了，渴了！快拿茶来！”近侍女童，即将香茶一壶，沙沙的满斟一碗，冲起茶沫漕漕。行者见了欢喜，嘤的一切，飞在茶沫之下。那罗利渴极，接过茶，两三气都喝了。行者已到他肚腹之

5、内，现原身厉声高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使！”行者道：“拿扇子我看了出来。”罗刹即叫女童拿一柄芭蕉扇，执在旁边。行者探到喉咙之上见了道：“嫂嫂，我既饶你性命，不在腰肋之下搠个窟窿出来，还自口出。你把口张三张儿。”那罗刹果张开口。行者还作个焦栝虫，先飞出来，丁在芭蕉扇上。那罗刹不知，连张三次，叫：“叔叔出来罢。”行者化原身，拿了扇子。阅读方式:理由: 五、综合性学习5综合性学习班级开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与并完成下面的任务。(1)在探讨中学生应该阅读哪些书时，同学们各执己见，有人认为应该多读流行作品，因为它读起来轻松省力，吸收快；有人认为应该多读经典名著，因为它是古今中外

6、文化的精华。对此，你更赞同哪一种看法？请说明理由。(2)怎样读书才更有效？联系下面三则材料，写出你的探究结果。材料一：毛泽东在青年时期就熟读了史记汉书等古籍，并且不断地重温复习，他称之为“三复四温”式阅读法。材料二：数学家苏步青主张读书要多读、精读。他读书时，第一遍一般先读个大概，第二遍、第三遍逐步加深理解。材料三：大哲学家黑格尔读书时养成了一个独特的习惯，祸是无论在哪儿读过的东西，他都要在活页纸上认真地做摘录，然后把摘录加以分类。长年累月地广泛读书，细水长流地做读书摘录，黑格尔的知识越来越丰富。(3)谈到读书的作用时大家众说纷纭。请仿照例句补写一句话，使之与前面的两个句子形成一组排比句，表达

7、你对读书作用的认识。书是良药，能医治愚昧之症；书是明灯，能照亮前行之路；_ 六、现代文阅读阅读下面文章，完成下面小题猫（节选）冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很痩。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。

8、有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰地伏着，吃得胖胖的。这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”张妈便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒，叫

9、道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对着鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？”张妈默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。隔了几天

10、，张妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了！至此，我家永不养猫。6仿照提示，将“芙蓉鸟事件”的发展过程补充完整。妻买回鸟( )( )( )“我”知真相7文中花白猫“是一只若有

11、若无的动物”表现在哪些方面？8仿照示例，另选角度，赏析文中画线句子的表达效果。示例：拟人。把用于人身上的词语用在猫身上，将猫人格化了，读起来形象生动。9有人说，第三回养猫的情景简直算是一则讽喻故事，作者用说故事的方式阐明事理。请结合选文内容，说说你从中悟到了怎样的人生道理。 阅读下面短文，完成下面小题。八十里的母爱一年前，母亲患上老年痴呆症，做事丢三落四的，说过的话一会儿就忘，出门找不到回家的路，就在小区里徘徊，哪栋楼哪个门都记不清了，有认识的人把母亲送回家。老婆说：“还是把妈送敬老院吧，那里人多，还有专人照顾。我们常去看看，又不是不管她。”他不肯，怕委屈了母亲。他很小的时候，父亲就去世了，很

12、多人劝母亲改嫁，可母亲怕再嫁人对孩子不好，都拒绝了。母亲一个人把他拉扯大，送他上了大学，为他成家娶妻。现在他怎么忍心把母亲送进敬老院。母亲的记忆时好时坏，那天，在煤气灶上熬鸡汤，汤沸了，把煤气熄灭了。却浑然不知，还坐在客厅看电视。他下班回家，推门就闻到刺鼻的煤气味，吓得他出了一身的冷汗，忙开窗通风。老婆责怪说：“妈，您熬汤怎么不勤看看，这煤气泄漏多危险啊！这一爆炸，整个家都没了！”憋了半天，母亲回答：“知道了，我以后小心。”一年间这样的事发生很多次，他开始改变了想法，也许把母亲送进敬老院，有专业人员照顾，对母亲不是一件坏事。他和母亲说了自己的想法，母亲沉默很久，终于答应了。他为母亲找了一个条件

13、很好的敬老院，在离市区八十里的一个湖畔，风景宜人，空气也好，在一个周末把母亲送了进去。“妈，有时间我们就来看您。”老婆对母亲说。此时母亲清楚极了，她拿起自己的包裹，走向屋里。站在门口母亲停下了脚步，回头对他说：“孩子，以后可以接我回家住几天吗？”那一刻他心头一颤，泪水在眼眶里打转，母亲期望的目光，祈求的口吻多像儿时的自己。小时候，每次送他到幼儿园，他总会央求母亲，早点接我哦！如果下班早，母亲就会早早接他回家，不在幼儿园吃晚饭。他和小伙伴挥手告别，那一刻简直幸福极了。小伙伴们投过羡慕的目光，小孩子的世界大人不懂，早一刻见到母亲，是多幸福的一件事。母亲留在了敬老院，他的心却放不下来，总有一丝牵挂：

14、母亲有没有想他？在里面生活习惯吗？是否和同屋的阿姨脾气相投？母亲是个内向的人，他怕母亲受欺负。给敬老院打过几个电话，对方说一切均好，不用惦念，他才稍安心。那天夜晚，一个电话把他从睡梦中惊醒。母亲从敬老院跑了！他和老婆连夜赶到敬老院，院长一直说抱歉，说院里管理不到位。“可是，谁知道阿姨能这样厉害啊。”院长有些委屈地说。他看了监控录像，也惊呆了：晚上，母亲趁工作人员都不在。悄悄收拾起自己的衣物，用床单打成一个包裹背在肩上，像一个旅行者。她爬上院中靠墙的一棵柳树，顺势翻到两米多高的围墙，跳到院外，然后背着行囊，迈着轻松的步伐走了。母亲就这样消失在夜幕中。要知道，母亲已年逾七旬，身高一米五，平时哪会上

15、树翻墙啊。敬老院距离市区有八十里路，这里母亲从没来过，何况母亲还有老年痴呆症。母亲会跑向哪里？会不会自此一别永不能再见？他蹲在地上失声痛哭。众人安慰着他，既然报了警，再等等看，也许老人不会丢。认得家。他和老婆开着车，一路寻找，从敬老院到母亲的单位，到小区。到母亲曾经上课的老年大学，都不见母亲的踪影。此时已是第二天下午，十多个小时过去了。母亲还杳无音讯。他呆坐在路边，看城市中的人来人往，回忆起母亲抚养他的点点滴滴。忽然他想到一个地方，母亲会不会去那了？他一下从地上跃起，一路开车飞驰而去。他的车一拐进那条小巷，就看到了儿时的幼儿园，虽然建筑已经翻新，可大门依旧是明亮的天蓝色，像儿时的天空。那儿，站

16、着他的母亲，正不断往里张望，嘴里呢喃着：“大宝，母亲说过早来接你哦。”疾病让母亲忘记很多，却唯独记住了儿时接他的路。他知道现在母亲是等着回家的孩子，而他是母亲的依赖。他轻轻地抹去眼角的泪水，上前牵起母亲的手，说：“妈妈，我们回家吧。”（选自短篇小说（原创版）2019年4期）10本文由母亲患病写起，主要写了哪些事情，请从母亲的角度简要概括。11文中画线句子的语言富有表现力，请简要赏析。她爬上院中靠墙的一棵柳树，顺势翻到两米多高的围墙，跳到院外，然后背着行囊，迈着轻松的步伐走了。12第段回忆母亲去幼儿园早早接他回家一事有何用意？请简要分析。13本文的主旨，有人认为是歌颂母爱，有人认为是对养老问题的

17、关注。你赞同哪种看法？请结合文章内容加以探究。 七、课内阅读阅读下面短文，完成下面小题。诫子书诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！14下列选项中加点词语意思都相同的一项是（ ）A无以致远 勤劳致富 闲情逸致B意与日去 相委而去 扬长而去C悲守穷庐 穷途末路 欲穷千里目D淡泊明志 永志不忘 博学而笃志15把文中画横线的句子翻译成现代汉语。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。16请用“/”为下面句子划分节奏，体会文言文的韵律美。

18、夫君子之行，静以修身，俭以养德。17诸葛亮认为“才须学也”，请结合本文谈谈如何做才能学有所成。 八、诗歌鉴赏阅读下面一首古诗，完成下面小题。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。18诗中“期”“巴山夜雨”重复出现，有什么作用？19请用简洁的语言概括诗人的情感变化过程。 九、作文20题目：_的滋味要求：请先将题目补充完整，再作文；除诗歌外，文体不限，不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。21作文。成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香请以“温暖的旅程”为题目，写一篇

19、文章。要求：把题目抄写在答题卡上。除诗歌外，文体不限。不少于600字。作文中不得出现真实的校名、地名、人名。书写工整，卷面整洁。参考答案1(1)C(2)A2 精益求精 高明 见异思迁 鄙薄3 潮平两岸阔 风正一帆悬 夕阳西下 断肠人在天涯 一夜征人尽望乡 便引诗情到碧霄 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西4A.跳读。中间的诗歌描写的是景物，是无关紧要的部分，对阅读时了解孙悟空形象用处不大。B.精读。这段是孙悟空三调芭蕉扇的精彩情节，能体现孙悟空机智勇敢、不屈不挠的品质，应重点阅读、精细化阅读。5(1)示例一：我赞同第一种观点。流行作品具有鲜明的时代特色，反映当代人的思想情感，能激发学生的阅读兴趣，

20、具有实用价值，读起来既轻松，又快速，而且有些流行作品还为写作提供素材。示例二：我更赞同第二种观点。因为经典作品经过了时间的淘洗，内涵更丰富，文化底蕴更深，能够开阔视野，陶冶人的情操。(2)对一本书要反复读（精读、多读）；阅读要注重积累，持之以恒。(3)示例一：书是阶梯，能助登理想之峰。示例二：书是雨滴，能滋润荒凉之漠。示例三：书是钥匙，能开启心灵之门。6 猫常望鸟 鸟被咬死 猫冤受罚 7来历卑微，是一只捡来的流浪猫；本性不活泼，不喜欢玩游；我们一家对他不感兴趣，不在意；日渐长胖的体型和被火烧脱的毛皮，使它更加难看；不捉老鼠，终日懒惰地伏着。 8示例一：通过心理描写，形象地写出“我”对猫咬死了鸟

21、（害怕责罚而逃跑）的愤怒，与下文写“我”的自责形成鲜明对比。示例二：倒装句式。把“我以为”置后，突出强调了“我”的愤怒和武断，和下文事实真相形成鲜明的对比。示例三：“畏罪潜逃”是作者的一种误解，加上双引号，表示有特殊的含义，暗示花白猫并不是真的畏罪潜逃，为下文揭示真相埋下伏笔。 9示例一：因为猫常常凝望鸟笼，而怀疑猫咬死了鸟；因为嘴里好像吃着什么，就肯定是猫咬死了鸟，就木棒追打，导致猫冤死。我从中感悟到：仅仅根据一点可疑迹象就得出主观臆断是错误的，依靠自己的强势和暴力进行随意惩戒，只会伤害无辜。示例二：因为“我”对花白猫没有好印象，看它不顺眼，就把罪名横加在它身上，导致“我”冤枉了一只不能为自

22、己辩护的猫。这让我认识到：无论做什么事，不能凭个人的好恶、偏见和私心加以处置，否则会出差错，伤害公平。示例三：由于花白猫不好看，性情忧郁，导致我们不喜欢它，最后冤死。生活中也一样，不受欢迎的人，往往会成为冤案的牺牲品。10母亲患老年痴呆症，做事丢三落四；母亲熬鸡汤造成煤气泄漏，经过商量同意去敬老院住；母亲夜晚翻墙离开敬老院，步行八十里到儿子小时候的幼儿园接儿子；母亲最终跟儿子回家住。 11通过“爬”“翻”“跳”等一系列动作，生动形象地写出了母亲翻越围墙时的动作敏捷、迅速，这与年过七旬并患有老年痴呆症的母亲形象形成鲜明对比，突出了母亲的爱子之深、爱子之切。 12为下文写“母亲逃出敬老院，他找到母

23、亲”埋下伏笔，从而推动情节发展；凸显了母亲一心为儿子的伟大形象；突出了中心，表达了母亲对儿子刻骨铭心的爱。 13示例一：赞同“歌颂母爱”的看法。母亲患病住进敬老院，竟独自翻墙后步行八十里，到儿子小时候上过的幼儿园接儿子回家。可见母亲一切都可以忘记，唯独对孩子的牵挂不因时间和疾病而改变，文章主要歌颂母爱的无私和伟大。示例二：赞同“关注养老问题”的看法。虽然老母亲的事迹感人至深，令人落泪。但是文章也交代孩子工作和赡养老人难以兼顾，含蓄地表现当今很多家庭在养老方面所面临的困难，呼吁大家和社会关注这个现实的问题。14B 15放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。 16夫/君子之行，静/以修身

24、，俭/以养德。 17须有“志”。明确志向，选定目标；须能“静”。摒除杂念和干扰，保持宁静专一的状态，专心致志学习；须惜“时”。善于利用时间，能在生活中挤出时间来学习。18两个“期”一问一答，写出诗人羁旅难归的愁苦；“巴山夜雨”前一个是当夜写实，后一个是想象会面时以此时情景的诉说回味，重复出现构成了音调和章法的回环往复，一唱三叹间，作者的思念之情也更加强烈。 19由羁旅巴蜀不得归的愁苦与孤寂，到由想象团聚的欢乐而引发的深深的思念之情。20例文幸福的滋味春日里，阳光和煦。窄窄的街道与低低的屋顶上铺上了一层朦胧的金纱。妈妈在厨房里挥动着铲子为我制作一道精美的菜肴，而我则在院子里的小木凳上悠闲地看着书

25、，好不惬意！伴随着飘逸来的阵阵菜香味，我有些坐立难安了在忍受了几分钟的折磨之后，我终于离弦之箭般冲到了厨房。就在我准备尝一口妈妈端来的菜时，我突然发现妈妈的手上油油的这大概是做菜的缘故吧。我的目光不由得慢慢上移：妈妈的脸上也飘动着油烟，头发也油腻腻地结在了一块儿。我突然从心里冒出了个想法：帮妈妈洗洗头吧！于是，我放下手中的筷子，径直走进院子。我将小木凳移到小花盆旁，向脸盆中倒进冷水和热水，调到最让人舒服的温度后，便把在一旁不解的妈妈拉过来坐下。我笑着对妈妈说：“妈，我为您洗洗头吧！”妈妈在一瞬间的惊诧之后，报之以一脸的微笑我今年十六岁了，长这么大还没为别人洗过头，这可是我的初次体验。我将毛巾缓

26、缓浸湿后，解开妈妈的头绳，有些油腻又夹杂着些白丝的头发竟让我从心底涌出一阵隐隐的疼痛，鼻子也禁不住发酸。我将妈妈的头轻轻地按低一点，用温暖湿润的毛巾浸湿妈妈的长发，然后挤了些洗发精，用手轻揉了一会，轻轻涂抹在妈妈的头发上。我用短短的指甲和柔柔的小手轻轻为妈妈搓揉着，一会儿妈妈的头上就戴上了一顶纯白色的帽子，我用嘴轻轻一吹，只见空中竟浮起一个个泡泡，在阳光的照耀下，五光十色，恰似一个个彩虹宝宝我用清水冲洗着妈妈的头发，随着妈妈的头发渐渐柔顺，我的心情莫名地清朗起来。我用干毛巾搓干妈妈的头发，为她轻轻地梳着披肩的长发。阳光照在我和妈妈的身上，暖洋洋的。妈妈转过身来，伸手抚摸着我的头：“孩子，你长大

27、了！”随后，妈妈极享受地仰起她美丽的面庞，两颗晶莹的珍珠脱线似地滴落在我的脸上。蓝天上，云朵在飘；庭院里，花朵在笑。嗅着妈妈发际间散发出的缕缕清香，我的心田漫过阵阵幸福的滋味。春日里，阳光柔柔的，我的心里甜甜的21参考例文温暖的旅程成长是快乐的，在爱中成长，更会使人倍感温暖。在我的生命中，妈妈就像一轮最鲜亮的太阳，温暖着我人生的旅程。妈妈的爱像一条小河，在妈妈的爱河里，我就是那自由快乐的小金鱼。我的母亲学识并不渊博，但她总会尽她所能地帮助我、给予我，日常中，母亲总是对我的学习特别上心，只要她在家，便会及时地检查我的作业，我每一次的成绩她都会过问，这让我很开心，因为母亲是一个特别民主的人，考得好

28、就会有奖品，而考的不好妈妈就会对我近日来的表现进行分析，并且纠正我的错误，还鼓励下一次要考好这使我一天比一天有所进步，也让我真正感受到了鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧的拳拳母爱。妈妈的爱是一首歌，在美妙的旋律中，我就是那跳动的音符。有一次，爸爸出差回来，给我买来北京烤鸭，爸爸刚进屋，我就迫不及待地打开包裹，狼吞虎咽地大吃起来，吃着吃着我忽然发现妈妈就在我一旁，用欣赏和满足的眼光看着我，这时我才反应过来，我似乎有些过分了，急忙说：“妈妈你快来吃啊！”妈妈说：“我不爱吃这东西。”当时我感觉妈妈一定是为了让我多吃些，果不其然，后来我从我小屋的门缝看到了妈妈正在啃我剩下的骨头，而且嚼得有滋有味。我的心头一热，泪水不禁迷湿了我的双眼。是啊，生活是一首歌，在妈妈爱的旋律中，我就是那五线谱上跃动的音符。妈妈的爱像一首首小诗，在和谐押韵的韵脚中，我就是那流动的诗行，我们一家人在如诗如画的美好生活中，共同编织着美好的人生画卷：妈妈对我的爱是早餐时的一杯热奶、是上学时的一声叮嘱、是临睡前给我把被子铺好每一声问候，每一个镜头，每一个生活画卷都组成了特有丰富内涵的无字诗。成长的旅程中有妈妈的陪伴，让我感受到阳光般的温暖，妈妈的爱比天高比海阔，伴我成长、催我奋进，我定会不负母恩，更加坚定地走好这温暖的人生。