四川省凉山州2021-2022学年九年级上期末语文试卷（含答案）

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1、四川省凉山州2021-2022学年九年级上期末语文试题一、选择题1下列词语中加点字注音全对的一项是（）A妖娆（ro）嘶哑（s）飘逸（y）摇曳（zhui）B旁骛（w）惊骇（hi）恪守（k）宽宥（yu）C瑟缩（s）惘然（mng）心窍（qio）嗤笑（ch）D诓骗（kung）怨怅（chng）星宿（s） 侥幸（jio）2下列加点的词语使用有误的一项是（）A一个人对自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣。B扬州瘦西湖园林湖泊风光十分秀美，秋色下的景致不言而喻。C专家关于“矮楼”和“高楼”哪个更值钱的讲解，让人顿开茅塞。D曹操思贤若渴，专门下令唯才是举，却没能把诸葛亮招揽到手下。3下列句子中没有语

2、病的一项是（）A人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。B中国古典诗词中不乏体现自强不息精神和风骨。C经过表决、推举和讨论等程序，工会主席的人选已经顺利产生。D他之所以取得这样大的成绩，是他刻苦努力、顽强拼搏取得的。4把下面的句子组成一段语意连贯的话，排列顺序最为恰当的一项是（）否则是盲从，是迷信。我们不论对于哪一本书，哪一种学问，都要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而辨别是非。孟子所谓“尽信书则不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。ABCD5下列说法有错的一项是（）A“倘若用手指

3、按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。”这句话是假设复句。B湖心亭看雪作者张岱，其代表有陶隐居集西湖梦寻等。C按作者所处年代的先后排列下面的文学作品，正确的顺序是酬乐天扬州初逢席上见赠岳阳楼记范进中举。D欧阳修，“唐宋八大家”之一。醉翁亭记选自欧阳修全集。二、课内阅读阅读下面文章，完成下面小题。岳阳楼记庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物

4、之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十

5、五日。6下列句子中有通假字的一项是（）A薄暮冥冥，虎啸猿啼B日星隐曜，山岳潜形C岸芷汀兰，郁郁青青D属予作文以记之7下列对文章的理解分析有误的一项是（）A“政通人和，百废具兴”八个字，写出了滕子京的政绩，高度概括，高度凝练。B文章通过对“迁客骚人”登楼时或喜或悲的“览物之情”的分析议论，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的博大胸怀。C本篇名为“记”，以记叙重修岳阳楼之事为主，简单描述洞庭湖的景象是为了抒“览物之情”。D第段以“嗟夫！”开头，表现出强烈的抒情色彩，然后又接以整段的议论，议论中含有抒情的色彩。8对文中画线句子翻译正确的是（）A离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责。B离开国

6、都和家乡，担心被说坏话，惧怕被指责批评。C回到国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责。D回到国都和家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责。三、课外阅读阅读下面文章，完成下面小题。以舌代耕贾逵年五岁，明惠过人。其姊韩瑶之妇，嫁瑶无嗣，而归居焉，亦以贞明见称。闻邻中读书，旦夕抱逵隔篱而听之。逵静听不言，姊以为喜。至年十岁，乃暗诵六经。姊谓逵曰：“吾家贫困，未尝有教者入门，汝安知天下有三坟五典而诵无遗句耶？”逵曰：“忆昔姊抱逵于篱间，听邻家读书，今万不遗一。”乃剥庭中桑皮以为牒，或题于扉屏，且诵且记，期年，经文通遍。于闾里每有观者，称云振古无伦。门徒来学，不远万里，或襁负子孙，舍于门侧，皆口授经文

7、。赠献者积粟盈仓。或云：“贾逵非力耕所得，诵经吞倦，世所谓舌耕也。”注释：无嗣：无子。嗣，子孙后代。牒：供写字用的竹片或木片。扉屏：门扇屏风。闾里：里巷。舌耕：以舌代耕，旧时指靠教书为生。9下列加点字解释有误的一项是（）A明惠过人（惠：贤惠）B未尝有教者入门（未尝：从来没有）C汝安知天下有三坟五典而诵无遗句耶？（安：怎么）D赠献者积粟盈仓（粟：粮食）10翻译文中画线句子。（1）闻邻中读书，日夕抱逵隔篱而听之。（2）门徒来学，不远万里，或襁负子孙，舍于门侧，皆口授经文。11贾逵能学有所成，你从中获得什么启示？四、句子默写12古诗文默写。（1）鸟下绿芜秦苑夕，_。（许浑咸阳城东楼）（2）_，青鸟殷

8、勤为探看。（李商隐无题）（3）_，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）（4）因思杜陵梦，_。（温庭筠商山早行）（5）醉翁亭记中写出醉翁言在此而意在彼这种情趣的句子是：_，_。五、作文13题目：阅读下面的文字，按要求作文。青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。作为新时代的青年，必须要树立远大理想，青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。要求：结合以上材料和自身的经历、体验，以“志向”为话题，自选角度，立意自定，自拟标题，自定文体（诗歌除外），写一篇600至800字的文章。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人

9、的真实姓名。14作文题目：错过_要求：在横线上填上恰当的词语，将题目补充完整；立意自定，文体自选（诗歌除外）；字数600至800字。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。六、现代文阅读阅读下面文章，完成下面小题。大师聂鑫森上午九点钟，年届八旬的著名山水画家黄云山，正坐在画室的大画案前用紫砂壶啜着茶，目光却落在一张铺好的四尺宣纸上，构思着一幅深山行旅图。门铃小心翼翼地响了。过了好一阵，门铃再一次响起，透出一种急迫的心情。怎么没人去开门？小保姆呢？老妻呢？黄云山有些生气，正要大声呼喊，猛然想起小保姆上街买菜去了，老妻替他上医院拿药去了，家里就只他一个人。他本想不理睬，但一

10、想，倘若来的是一位老朋友岂不失礼？他重重地放下紫砂壶，急急地走出画室，穿过客厅，猛一下把门打开了。站在门外的是一个五十多岁的陌生汉子，风尘仆仆，右手提着一个旅行袋，左手拿着一幅折叠着的没有装裱的画。黄云山问：“你找谁？”来人彬彬有礼地向他鞠了一躬，说：“您是笔樵先生吧？”黄云山很意外，来人居然知道他的字，便点了点头。“笔樵先生，我叫秋小峦，是一名乡村教师。我从外省一个偏远小县来到北京，只为了却父亲秋溪谷的一个心愿。他也当了一辈子的乡村教师，是业余画了一辈子的山水画，对您极为折服。不久前因病辞世时嘱咐我：无论如何要携画去北京请笔樵先生法眼一鉴，看此生努力是否白费，回来后在坟前转告我，我就可以闭目

11、九泉了。”秋小峦说得很快，怕耽误黄云山的时间。黄云山有些犹豫，像这样上门求教求画求鉴定的人太多了。他年事已高，实在是没有精力应付了。“笔樵先生，十九年前，也就是1978年，我父亲行将退休，县教育局组织老教师进京参观。他多方打听到您的地址并来这里拜访，恰好您外出讲学，便留下一封信交给了尊夫人。”黄云山“哦”了一声，似乎有点印象，又似乎一点印象也没有。他一只手习惯地扶住门框，依旧没有请客人进屋的意思。“您放心，我不进您的家，只想耽误先生几分钟，请您看一看这幅画，我也可以向死去的父亲作个交代了。”秋小峦的眼圈红了，眼角有泪光闪烁。“好吧。”黄云山为秋小峦的孝心所感动，脸上有了笑意。他接过那张折叠好的

12、画，缓缓地打开，是一幅用积墨法画出的楚山春寒图，苍苍茫茫，云烟满纸，繁密处不能多添一笔，却能做到不板、不结、不死；在墨最浓处也能分辨出草、树、石的层次，称得上是大气磅礴。黄云山激动起来，大声说：“恕老朽怠慢，请进！”他们一起走进了画室。黄云山问：“除了此画，还有吗？”“旅行袋里还带了二十余幅，其余的都在家里。”“待我净手焚香，我要好好看看你父亲的大手笔。国有颜回而不知，我深以为耻！”黄云山净了手，又擦拭干，忙给秋小峦沏上一杯茶，再寻出一个铜香炉，插上一根点着的檀香。顷刻间满室芬芳。黄云山足足看了两个小时，然后长叹一声，说：“能得积墨法妙处的有明末清初的龚贤，现代画家中，就要数黄宾虹和你父亲了，

13、可惜这两位也都先后过世，悲哉！悲哉！从你父亲的用纸上，可看出他生前生活的窘困，而从画面上又分明能看出他的豁达乐观和淡泊名利。我辈惭愧。”他们坐下来开始亲切地交谈。黄云山问得很细，诸如秋溪谷的身世、师承，生活、读书秋小峦虔诚地一一作答。黄云山说：“你一定要进京来为你父亲办一次遗作展，他是一位可以写进美术史的人物，是真正的大师。我给你写几封引荐信，让我的老友们开开眼，别高踞北京，以为天下无人。费用、场地、新闻发布会，我们来安排，不用你操心。”然后，他站起来，向秋小峦鞠了一躬，说：“一是谢谢你的孝心，为了尊父的嘱托，不远千里而来；二是请你原谅我的失礼，差点与一位大师的作品失之交臂。”秋小峦忍不住大声

14、恸哭起来。看看壁上的大挂钟，十一点了。秋小峦慌忙站起来，擦干泪，说：“笔樵先生，我该走了！”“不忙，在此午餐。”两个月后，“秋溪谷先生遗作展”在北京的美术馆顺利举行，观者好评如潮。在众多记者和名流参加的学术讨论会上，黄云山真诚地对秋小峦说：“我愿以我平生的一幅得意之作，交换你父亲的任何一幅小品，以便时时展读，与他倾心交谈！”掌声如雷鸣般响起来。15按括号内的要求品味文中画线句子的表达效果。秋小峦的眼圈红了，眼角有泪光闪烁。（从人物描写的角度）16阅读全文，请结合小说情节概括文中黄云山对秋小峦来访态度的几次转变。17文中黄云山在净手焚香后才开始欣赏秋溪谷的其他遗作，请说说他为什么要这样做？18很

15、多人在阅读完本文后认为黄云山是大师，请你结合文章内容作简要分析。阅读下面文章，完成下面小题。开学典礼上的讲话亲爱的同学们、老师们，尊敬的各位嘉宾：春风贺喜无言语，排比花枝满九园。度过了愉快的寒假，沐浴着还夹着点寒意的春风，我们迎来了新的一学期。首先请允许我代表学校向全体同学，全校教职工道一声：新春快乐！1学生沦为“手机控”后果很可怕开学前两天，偶遇一位来校为孩子充饭卡的高二同学家长，短暂的交流中得知孩子是个手机控，因为手机，父子关系疏离，家庭战争不断，他言谈中的愤慨与叹息能让我深深感受到一位父亲的无奈与无助，我安慰了他一会儿，并提了一些建议，但送别家长后，内心久久不能平静，作为一位教育人，我明

16、白这个问题困扰的绝不仅仅是一个孩子，一对父母，一个家庭。德国顶尖脑神经学家、哈佛大学教授Spitzer近年的力作数字痴呆化，数字化社会如何扼杀我们孩子的脑力让我们看到，这已经成为世界难题。德国是个教育零成本，零门槛的发达国家，手机、网络的普及比中国更早更快更广，Spitzer教授在认真的对比分析后发现：当今德国小学入学新生多动、易暴怒、提笔忘字、做题粗心、记忆力差、词不达意、协调性差、粘人、孤僻等等问题，都比移动时代之前的孩子有了明显的增加。他认为，对智力建设没有帮助的行为包括：电视、电玩、网游、网络依赖。作为一个著名学者，Spitzer教授看得更远，他看到的是数字痴呆化对一个人整个人生的影响

17、。他认为沉溺于这些行为的人在学习阶段表现为各种学习障碍和自我管理问题。到了中年晚年，就会导致失业、生病、破产、孤独、抑郁甚至早死。2真正的思想来自哪里“百度一下”创造不了苹果，也拿不到诺贝尔奖，思想从哪里来？真正的思想，来自于对学习的严肃思考和不懈努力。高中生活的真谛就是学习，努力学习就是我们高中生的一种责任。在报到前三天，我们推出一则微信“年过完该收心了。请严肃地告诉孩子：学习肯定苦，所有人都一样”。这则微信在最后提醒大家，学习忍耐，学会放弃，学会付出，这不仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。尤其在这个“有问题，百度一下”的年代，大家要清醒地认识到：乔布斯靠“百度一下”创造不了苹果，屠呦呦靠

18、“百度一下”摘不到诺贝尔奖。专注学习、自主自律才是硬道理。真正的思想，来自于撬动整个地球的壮志豪情。我们2018届有位同学，一直有个梦想，想走进牛津大学这所著名学府深造，将来为民族腾飞出份力、为中国富强做点贡献。目前他正在为梦想而努力。他的家长告诉我，在家里，聊天、看手机的父母经常受到儿子的批评与教育，为此他是既汗颜又深为这个儿子骄傲。真正的思想，来自于一群志于道者的交流碰撞。非洲有句谚语：一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。在避免数字化危害的过程中，一个积极向上的优秀团队尤其重要。高中同学的友谊弥足珍贵，但“摇一摇、扫一扫”培养不出真正的必有我师的三人行，“真正的朋友，也绝不是靠一起玩“

19、王者荣耀”“绝地求生”等电脑游戏培养起来的。它是在为了一个伟大的目标和集体一起前进过程中被认可而形成的”。当然，真正的思想者还必须能享受孤独，既要灌输热烈的感情，又要拥有坚强的理智，唯其如此，才能在碎片化的喧嚣世界找到自己的一方天地。3中学生不要被圈养，更不要甘当炮灰有位社会学家忧心忡忡地说：“我很害怕以后的世界，将会是一个可怕的两极分化的世界。一小批四肢发达、头脑复杂、家世富有、出身名校的超级精英，像圈养肥猪一样，统治一大群懒惰肥胖，肢体孱弱，空余时间都沉溺在虚拟世界里空虚度日的麻木御宅族，只要精英们乐意，随时让大家变炮灰。”亲爱的同学们，你，愿意被圈养吗？你，甘当炮灰吗？今天，我们每一个人

20、都不可避免地生活在数字化时代，如果一个人清楚了对自己来说什么是最重要的，就可以让我们既充分享有数字化世界带给我们的机遇，又免受碎片化带来的风险和危害。新学期伊始，我殷切地希望你许下美丽的梦想，我更希望，你的梦想不因挫折而停止，不因时间而褪色，不因手机而破碎。2018，守护梦想，勇敢飞翔！谢谢大家！*市*中学张恒柱19本文是一名校长在开学典礼上的演讲，演讲虽然分成三个部分中心却很突出，这篇讲话稿的中心是什么？20文章第一部分主要运用了哪种论证方法，说说其好处。21说说文章第二部分的论证思路。22文中画线句是校长提出的疑问，作为新时代的中学生，请你结合生活体验谈谈自己的看法。七、诗歌鉴赏23阅读下

21、面这首诗，按要求回答问题。长沙过贾谊宅刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！注：作者因遭诬陷被贬瞳州司马，本诗写于赴任途中。诗人因公务南至湘中，瞻仰贾谊故宅写下此诗；此前，才华横溢的诗人曾因“刚而犯上”被贬。栖迟：停留。楚客：指贾谊。贾谊曾被汉文帝重用，后被疏远，任长沙王太傅。(1)本诗中诗人溯古思今，把自己的遭遇同哪两位先哲联系在一起，从而深化了咏叹的主题。（）A刘长卿、贾谊B汉文帝、贾谊C汉文帝、屈原D贾谊、屈原(2)请结合颔联说说本诗是如何进行写景抒情的？八、名著阅读24填写完成下表。人物_出

22、处元末明初小说家_的名作水浒传，水浒传记述了梁山好汉出处们从起义到_的全过程。外貌特征眼如丹凤，眉似卧蚕。滴溜溜两耳垂珠，明皎皎双睛点漆。唇方口正，髭须地轻盈；额阔顶平，皮肉天仓饱满。坐定时浑如虎相，走动时有若狼形。年及三旬，有养济万人之度量；身躯六尺，情扫除四海之心机。上应星魁，感乾坤之秀气；下临凡世，聚山岳之降灵。志气轩昂，胸襟秀丽。刀笔敢欺萧相国，名不让孟尝君。典型事件私放晁天王；怒杀阎婆惜；及时雨会神行太保；三打_最终命运被奸臣高俅等人用毒酒害死。九、语言表达254月23日是世界读书日，为了营造阅读氛围，初三7班的学生准备在教室里张贴名著阅读宣传标语，请你帮他们拟写一条，至少用一种修辞

23、手法。十、综合性学习26关于名著阅读，初三（7）班的同学收集到以下材料。材料一 ：网络小说、玄幻小说的阅读危害极大。姑且不说这些小说的内容，就以他们庸俗化的语言、浅白化的文句和拙劣的搞笑，在你以为的阅读之中反而有害于你的阅读能力，你就像与一个趣味低下、语言浅俗、思想落后的人为心心念念的朋友，“他”对你的影响可想而知。材料二：“5分钟读完一本名著”“3分钟看完一部电影”“10分钟带你了解历史”类似的短视频节目如今在网络上大行其道，从点击量和点赞量看，受众不少。显然此类节目击中了人们的痛点：一方面渴望文化与娱乐，另一方面没有时间或者舍不得花时间，于是能够“速成”的办法就格外受欢迎。但是，这种典型的

24、快餐文化很可能会让你欲速不达、南辕北辙时间和精力没少花，但收获寥寥。材料三：名著阅读虽然吃力，但经过一番苦读，让人走出自己的狭小天地，领略中外文化的深邃魅力，与古往今来的伟大作者一起思考，这是以消遣娱乐为主要功能的通俗文学提供不了的体验。经典之为经典，不仅能够陶冶文艺素养，提高语文修养，更在于它能提升你的品位，构成文明传承的核心。经典具有不可替代性。材料四：解决“大家都说好，但谁也没读过”，让大家读得下去的关键在于适合青少年心智特征、情感体验的方式，向青少年介绍文学名著之美，让文学名著在青少年眼中不再是高不可及只可远观敬仰的神圣偶像，而变为与自己的生活相通相感的真切在世体验，真正得窥文学的恢弘

25、堂奥，从而引起主动阅读文学名著的兴趣，使文学名著不再是外在于生活掌故谈资，而成为人凭借其养分得以思考、成长的教养源泉。(1)根据材料，说说中学生为什么要阅读经典名著。(2)结合材料并联系自身实际，谈谈作为中学生应该怎样读经典名著？参考答案1B2B3A4C5B6D7C8A9A10（1）听到邻家读书，她每天一早一晚都抱着贾逵隔着篱笆墙来听。（2）许多学生来向他求教，有的不以万里为远，有的背着孩子住到他的家门附近，贾逵就一一亲口教授他们经书。（意思相近即可）11一个人想要成功，天资聪慧固然重要，但后天的刻苦努力才是最关键的。环境对个人的成长有一定的影响作用，正确的引导和教育，能帮助一个人走向成功。（

26、意思相近即可。）12 蝉鸣黄叶汉宫秋 蓬山此去无多路 露从今夜白 凫雁满回塘 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也13范文：志向曾子曾书：“士不可以不弘毅，任重而道远。” “非弘不能胜其重，非毅不能致其远。”朱熹曾如是说。他们都告诉了我们，当志向远大且意志坚强，我也如此认为。习近平主席曾说：“现在青春是用来奋斗的，将来青春是用来回忆的。”所以说纵观古今，历览前贤，无一不是在教导我们要拥有志向，为之奋斗，且意志坚强。周恩来：“为中华之崛起而读书！”使他充满着力量，他为了他的远大志向，不惧外国的挑拨，坚持着中国立场，在万隆会议上，坚定的提出“求同存异”的方针，使中国的国际地位得以提高，他意志坚强；郎平，

27、我们的“铁榔头”，她是一位传奇人物，令国人为她自豪，为她骄傲，当年，她在中国女排的时候，面对劲敌，她一次次跌倒，一次次爬起，一次次扣球，最后，中国成为了那天晚上最耀眼的星，中国女排获得了冠军，看看，倘若郎平心中没有振兴中华的远大志向，没有意志的坚强，她还会如此卖力，如此令人信服吗？当前，我们正阔步走在中华民族的伟大复兴路上，更应该志向远大且意志坚强。志向远大且意志坚强，我们应如何做呢？首先，须有自己远大的目标，都说目标是人生路上的指路牌，是人生路上的灯塔，是人生路上的罗盘指引着我们前行。像为了让更多的人脱贫，张渠伟不顾自己快要失明的双眼；为了村中孩子的希望，张玉滚选择了坚守；为了报答村里，马旭

28、涓滴济沧海，将足足一千万回馈给了故乡，所以当志向远大且意志坚强要先有远大的目标来加以支撑。其次，在自己的目标基础之上付诸行动。俗话说：操千剑而识其器。所以我们应坚持不懈，努力奋斗，多多实践并且意志坚强，不畏困难，如隐姓埋名二十八载的于敏一般，如超越海拔六千米，用自己短暂的五十三年为国家留下了四千多万颗种子的钟扬一般，为着自己的志向而意志坚强的奋斗，不畏道路的困苦，行动起来吧！“红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。”梁任公先生曾如此对中国少年期许，期许他们以人格与智慧缔造富强自由的中国，他们做到了，当今的我们也应如此一般。我们来自山南水北，情系城镇乡野

29、，我们走向天涯海角，指点三山五岳，我们今天东风桃李，用青春完成作业，明天我们巨树成林，让中华震惊世界。在阔步走在中华民族伟大复兴的历史征程上，我们当志向远大且意志坚强！14范文：错过亲情我外婆是个命苦的人，打小就成了聋哑人，后来好不容易成了个家，可没过几年，我外公就去世了。只留下外婆一人带着我妈和舅舅艰苦地生活，很是不易。后来，妈妈和舅舅都成了家，外婆就跟着舅舅住在我家隔壁。她是看着我长大的，对我也很疼爱，但我却无法对她产生好感。因为她长得又老又丑，身上总穿着破衣服，还是个聋哑人，每次看到她，我总是避而远之，有时狭路相逢，我也是快步走过去。妈妈对于我这种表现很是不满，曾多次批评我，可我对她的态

30、度丝毫没有改变。外婆似乎也知道我的心思，从不主动和我“说话”，每次见面也仅仅是对我笑笑。就这样，日子一天天过去，不知不觉中，那种厌恶感也淡了不少，也许是她的微笑感染了我，有一回我对她回了一笑。不久，我舅舅出意外去世了，舅妈带着两个孩子搬走了。外婆依旧住在原来的房子里。她每天帮我家放牛、砍柴，一刻也闲不下来。因此，我跟她见面的机会便多了起来。她对我似乎更热情了，而我对她也不再厌恶，但也没有好感。今年九月的一天，爸妈都出去干活了，直到下午一点多钟仍没有回来，而我的肚子早已饿得“咕咕”直叫了。就在这时，外婆来了，她拉着我上她那里吃饭。我很不情愿地去了，在饭桌上，她不停地给我夹菜，生怕我吃不饱。饭后，

31、她又拿出舅妈送给她的一些零食塞到我手里。出于感激，我陪她“聊了一会儿，外婆显得无比的兴奋。此后，舅妈给她带来的点心，她总是都留我，我也会抽空到她那里坐坐。每次离开的时候，外婆会紧紧拉住我的手，比划着，很不舍的样子。之后，发生了一件意外，外婆从牛背上摔了下来，导致下身瘫痪。从那时起，她只能躺在床上了。由于学习任务越来越重，我很少再去探望她。渐渐地，我和外婆又疏远了。只是偶尔给她送饭，而她总要拿出自己舍不得吃的零食塞给我。在我上初一时，外婆去世了。那天回到家中，看到外婆手里还捏着一袋零食，我终于忍不住大哭起来。我好后悔，后悔当初没有珍惜这份亲情，没能和外婆好好相处。曾经错过的亲情，如今已无法挽回，

32、站在外婆坟前，我默默地流泪，心中轻唤着：“外婆，外婆”15神态描写，写出了秋小峦饱含泪花的神情，表现了秋小峦乞求大师同意看父亲画作的执着期望和恳切态度，突出了秋小峦的孝心。16有人敲门被打扰而没有人去开门感到有些“生气”；门外之人认识自己感到“意外”；听秋小峦说出想请他鉴别父亲的画以后有些“犹豫”；当看到大气磅礴的楚山春寒图后“激动”起来。17黄云山在认识和理解了秋溪谷的作品后，感觉非常珍贵，怕因为自己手脏而弄脏了珍品；在认定这是大师精品珍品之后，黄云山抱着尊重和虔诚的态度先净手焚香再欣赏作品；焚香让满屋子飘满浓郁的香味，对欣赏作品的人而言是营造黄云山欣赏珍品的氛围，是一种境界，对作者秋溪谷而

33、言更是一种崇敬和膜拜，也是对他的最高礼遇。18黄云山在山水画方面的造诣成就很高，鉴别能力强，是在这个领域公认的大师；他对艺术很痴迷很执着，为秋溪谷办画展，没有因为自己的私利而埋没了大师；他为秋小峦写引荐信，说“让我的老友们开开眼，别高踞北京，以为天下无人。”，站在艺术的最高境界来发现更多大师；他对秋小峦说“一是谢谢你的孝心，为了尊父的嘱托，不远千里而来；二是请你原谅我的失礼，差点与一位大师的作品失之交臂。”“我愿以我平生的一幅得意之作，交换你父亲的任何一幅小品，以便时时展读，与他倾心交谈！”可见他胸怀宽大、气度不凡、虚怀若谷。19在数字化的时代，许下梦想，别被手机破碎，别被碎片危害。20举例论

34、证，举了“一位家长因为手机父子关系疏离”和“spitzer教授研究数字痴呆话对一个人整个人生的影响”的例子，有力的论证了“学生沦为手机控后果很可怕”这一观点，从而使论证更具有说服力。21以“思想从哪里来”的设问引发论证，接着从思想“来自于对学习的严肃思考和不懈努力”“来自于撬动整个地球的壮志豪情”“来自于一群志于道者的交流碰撞”“还必须能享受孤独”等四个方面来论证和回答。22围绕提问内容，结合生活体验谈即可。23(1)D(2)颔联通过对“人去后”“日斜时”的“秋草”“寒林”等景物的描写，渲染了长沙贾谊故宅的萧条、冷落、寂寥的氛围，烘托了作者孤独、寂寞的心境。24 宋江 施耐庵 兴盛再到最终失败 祝家庄25例：和经典相伴，与书香同行。26(1)网络小说、玄幻小说的阅读危害极大；快餐文化很可能会让你欲速不达、南辕北辙；能提供通俗文学提供不了的体验，能够陶冶文艺素养，提高语文修养，提升你的品位，构成文明传承的核心。(2)围绕材料有概括（培养兴趣、结合自身生活体验、培养思维能力、吸取得以思考成长的养分等），结合自身实际言之有理即可。