【岳麓版】2018年秋历史九年级上：第10课《阿拉伯帝国与阿拉伯-伊斯兰文化》课件

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1、第三单元 中古时期的欧亚国家,第10课 阿拉伯帝国与阿拉伯伊斯兰文化,第10课 阿拉伯帝国与阿拉伯伊斯兰文化,一、穆罕默德与伊斯兰教,二、阿拉伯帝国,三、阿拉伯伊斯兰文化,一、穆罕默德与伊斯兰教,穆罕默德出身于麦加一个著名的家族，自幼父母双亡，由祖父和伯父抚养，少年时便随经商的伯父走南闯北，开阔了视野，体验到生活的艰辛。当时，阿拉伯半岛四分五裂，部落战争经年不断，人民处于水深火热之中。穆罕默德成家立业后，认真思考社会、人生问题，否定了当时阿拉伯半岛流行的多神崇拜，阐释了独尊一神的思想。,7世纪初，阿拉伯半岛盛行多神崇拜，各部落有着不同的信仰。为了争夺牧场，部落间战争连绵不断。社会矛盾尖锐，人民

2、渴望统一。在这种社会条件下，穆罕默德顺应历史潮流，在麦加创立了伊斯兰教。,创立伊斯兰教,穆罕默德,伊斯兰教,创始人：,穆罕默德,时间：,七世纪初,经典：,古兰经,教义：,倡导人民信仰宇宙间唯一的神安拉； 告诫人们只有信仰安拉，死后才能进入天堂；凡是信仰安拉的人，不分部落氏族，都是兄弟，称作“穆斯林”,创立伊斯兰教的背景是什么？,阿拉伯地区,1、自然条件恶劣2、多神崇拜,长期分裂，混战不休3、商路不畅。商业衰落3、商路不畅。商业衰落；阿拉伯人民渴望建立统一的国家。,穆罕默德首先在麦地那建立了政教合一的政权，630年，穆罕默德率领“穆斯林”展开统一战争，首先夺取中心城市麦加，阿拉伯半岛上的部落纷纷

3、归附。次年，穆罕默德基本统一了阿拉伯半岛。,世界上最著名的清真寺麦地那先知寺,政教合一的国家的形成,二、阿拉伯帝国,穆罕默德逝世后，他的继承人向阿拉伯半岛以外扩张，到8世纪中期，阿拉伯国家成为横跨亚、非、欧的洲际大帝国，伊斯兰教也随之广泛传播，帝国形成了政教合一的君主专制政体。,阿拉伯帝国的扩张,一手拿古兰经，一手执剑。 阿拉伯，中世纪的强者！,阿拉伯帝国的衰亡,10世纪以后，由于民族矛盾日益尖锐，伴随上层分裂和外敌不断入侵，帝国走向衰落。1258年，阿拉伯帝国被西侵的蒙古军队灭亡。,灭亡阿拉伯帝国的蒙古军队西征,三、阿拉伯伊斯兰文化,阿拉伯帝国奉行比较开明的文化政策，鼓励吸收东西方文明的优秀

4、成果，进而创造出独特的阿拉伯文化。,阿拉伯帝国的文化政策及成就：,哈里发下令大规模引进古希腊、印度、波斯名著，许多哲学、自然科学著作有了阿拉伯文译本，并得到妥善保存。一些在西欧失传的作品，因此得以流传下来；,伊斯兰教反对偶像崇拜，缺少人物和动物形象的美术作品，但对几何图案的巧妙构思却令人叹为观止，这尤其体现在建筑艺术上；,在天文学、数学、哲学、史学、地理学、医学等方面，古代阿拉伯人做出了卓越的贡献，丰富了世界文化宝库。,清真寺,阿拉伯宫殿建筑的典型代表西班牙阿尔汗布拉宫宫殿内景,阿拉伯数字：,阿拉伯人是东西方文化的沟通者，他们改进印度人从“0”到“9”十个数字的计数法，并把它传到了欧洲，被人们

5、成为阿拉伯数字。阿拉伯数字现在已为全世界所通用。,文明的碰撞怛逻斯之战,阿拉伯帝国崛起之时正是中国唐朝兴盛之际。751年，阿拉伯帝国军队与唐军在中亚城市怛逻斯（故址在今哈萨克斯坦东南部江布尔城）交手，唐军三万到四万士卒，阿拉伯军则有十余万。是役唐军虽败，但阿拉伯军亦遭重创。从此阿拉伯军未再东进，唐军也未西征，两国遣使交好，互访频繁。中国古籍中常称阿拉伯帝国为“大食”，留下了大食使臣多次访唐的记载。,课 后 练 习,1.7世纪初，穆罕默德在当时历史条件下，顺应了历史潮流在麦加创立了伊斯兰教。这里的“历史条件”不包括（ ） A阿拉伯半岛盛行多神崇拜 B部落战争连绵不断 C人民渴望统一 D阿拉伯帝国衰落,2. 西方有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”据此你认为在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用是（ ） A中国人 B阿拉伯人 C法兰克人 D罗马人,