新教科版五下科学3-1《地球——宇宙的奇迹》课件

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1、第三单元第三单元 环境与我们环境与我们 1.地球宇宙的奇迹 到目前为止，除地球之外，人类还未发现其他适宜人类生存的星球。我们居住的地球有什么独特之处?它为人类及其他生命提供了哪些生存所必需的条件呢?一、聚焦 二、探索 1.梳理我们认为生命存在的必要条件。地球为人类的生存提地球为人类的生存提供了必须的条件。供了必须的条件。二、探索 1.梳理我们认为生命存在的必要条件。1.1.淡水淡水 2.2.氧气氧气 3.3.食物食物 4.4.栖息环境栖息环境 5.5.适宜的温度适宜的温度 6.6.光照光照 7.7.大气层大气层 8.8.适宜的气候适宜的气候 .地球能给我们提地球能给我们提供的生存条件：供的生存

2、条件：地球是我们唯一地球是我们唯一 的家的家园园，为人类的生存提为人类的生存提供了基本的条件供了基本的条件。1.1.有液态水有液态水 2.2.有氧气有氧气 3.3.有土壤和岩石有土壤和岩石 4.4.有动植物有动植物 5.5.温度适宜温度适宜 6.6.有光照有光照 7.7.有大气层有大气层 8.8.气候适宜气候适宜 9.9.引力适中引力适中 .二、探索 2.画一画我们的地球，标出不生命活动有关系的部分。二、探索 3.收集资料或观看图片，了解地球是一颗非常独特的行星。收集资料或观看图片，了解地球是一颗非常独特的行星。大气大气就像是盖在地球表面的一张就像是盖在地球表面的一张毛毯毛毯，使地球表面使地球

3、表面的实际的实际平均气温为平均气温为1515，适宜生命存在适宜生命存在。火星和金星的大气基本上都不含有氧气火星和金星的大气基本上都不含有氧气，唯有地球唯有地球的大气中有大量的氧气的大气中有大量的氧气。地球在大阳系中的位置地球在大阳系中的位置，正好位于离太阳不太近也正好位于离太阳不太近也不太远的一段距离内不太远的一段距离内，保证了保证了地球上有液态水地球上有液态水。地球上有岩石和土壤地球上有岩石和土壤，使雨水能够蓄积在地球表面使雨水能够蓄积在地球表面。火星的气候会短期反复地剧烈变动火星的气候会短期反复地剧烈变动，而地球的而地球的气候气候则在相当长的时期内保持稳定则在相当长的时期内保持稳定。二、探

4、索 3.收集资料或观看图片，了解地球是一颗非常独特的行星。收集资料或观看图片，了解地球是一颗非常独特的行星。地球的独特性是适合地球的独特性是适合生命生命生存生存。在生命生存的所有条件中在生命生存的所有条件中，只要有一只要有一项出了偏差项出了偏差，整个生物界就会遭到毁灭整个生物界就会遭到毁灭。在太阳系中在太阳系中，地球恰处于一地球恰处于一个个适中的位置适中的位置。再近再近，如水星如水星、金星金星，则会太热则会太热;再远如火星再远如火星、又会又会太冷太冷，其表面永处于冰冻状态其表面永处于冰冻状态。又如又如，地球的自转周期地球的自转周期若再长若再长，就如就如水星水星，其向太阳的面较长时间暴露于日光之

5、下其向太阳的面较长时间暴露于日光之下，就会灼热如火就会灼热如火，温度温度可高达摄氏可高达摄氏400400度以上度以上;而背阴面而背阴面，因长时间不见阳光因长时间不见阳光，酷寒异常酷寒异常，可可到摄氏负到摄氏负173173度度。生物体在这样悬殊的温差下是无法存活的生物体在这样悬殊的温差下是无法存活的。如果自如果自转周期太短转周期太短，因转速快因转速快，海水将大量集中于赤道海水将大量集中于赤道，低纬度区大片被海低纬度区大片被海水淹没水淹没，高纬度区则会大片海床变为陆地高纬度区则会大片海床变为陆地，进而缺水沙漠化进而缺水沙漠化。同时同时，又因自转过快会形成强风速又因自转过快会形成强风速。如木星自转周

6、期为如木星自转周期为1010小时小时，其地表风速其地表风速可达可达20002000公里每小时公里每小时，这是任何生命都难以存活的这是任何生命都难以存活的。二、探索 3.收集资料或观看图片，了解地球是一颗非常独特的行星。收集资料或观看图片，了解地球是一颗非常独特的行星。地球的大气层地球的大气层对于地球的生命有着非常重要的功能对于地球的生命有着非常重要的功能。首先它首先它是一个是一个保护层保护层，使落于地球的使落于地球的陨石陨石在尚未落地之前就焚化消在尚未落地之前就焚化消失失。大气使直射的大气使直射的阳光散射阳光散射，此不仅使天空重现美丽的蔚蓝此不仅使天空重现美丽的蔚蓝色色，而且使太阳强光变得柔和

7、而且使太阳强光变得柔和，使人获得均衡的视觉使人获得均衡的视觉。其次其次，一定强度的大气层压力一定强度的大气层压力，是使地面是使地面水在常温下保持为液态水在常温下保持为液态的的必要条件必要条件，气压太低气压太低，水在常温甚至低温下就持续沸腾不止水在常温甚至低温下就持续沸腾不止，最后会全部气化消失最后会全部气化消失，那所有的生物将因失水而死那所有的生物将因失水而死。大气层大气层太稀薄还会使地表温度容易散失太稀薄还会使地表温度容易散失，昼夜温差加大昼夜温差加大。反之反之，大大气层过厚重气层过厚重，压力大压力大，则温室效应大则温室效应大，会使地面温度持续上会使地面温度持续上升而导致生物的死亡升而导致生

8、物的死亡。故故大气层的厚度必须适中大气层的厚度必须适中。二、探索 3.收集资料或观看图片，了解地球是一颗非常独特的行星。收集资料或观看图片，了解地球是一颗非常独特的行星。为满足生物的生存为满足生物的生存，大气的组成成分也要非常合理大气的组成成分也要非常合理。氧气是生物氧气是生物体的必需体的必需，氧氧气气太少太少，生物将窒息；氧生物将窒息；氧气气太多太多，过强的氧化作用过强的氧化作用会使地面形成一片火海会使地面形成一片火海。大气中的大气中的氮氮约占五分之四约占五分之四，除了可以稀除了可以稀释氧释氧气气外外，还可以转化为动植物的营养来源还可以转化为动植物的营养来源，它也是构成其机体它也是构成其机体

9、的主要成分蛋白质的必要元素的主要成分蛋白质的必要元素。大气中必要有适量的大气中必要有适量的二氧化碳二氧化碳，二氧化碳太少二氧化碳太少，植物不能进行光合作用植物不能进行光合作用;二氧化碳太多二氧化碳太多，则动物则动物不能呼吸不能呼吸。如此等等如此等等，我们地球上的大气是最适宜的我们地球上的大气是最适宜的。二、探索 3.收集资料或观看图片，了解地球是一颗非常独特的行星。收集资料或观看图片，了解地球是一颗非常独特的行星。地球上的一个特别重要的条件是它地球上的一个特别重要的条件是它有极其丰沛的水资源有极其丰沛的水资源，地表的地表的七七成以上为水所覆盖成以上为水所覆盖。水是生命所必须的物质水是生命所必须

10、的物质，水有最大的热容量水有最大的热容量，海洋海洋、湖泊是巨大的湖泊是巨大的天然恒温调节器天然恒温调节器，水与大气配合水与大气配合，使地面有适使地面有适中的中的、均衡的温度和湿度均衡的温度和湿度，这是生物存在和繁衍的基本条件这是生物存在和繁衍的基本条件。在整在整个太阳系中个太阳系中，没有任何其他星球像地球一样具有如此丰富的水没有任何其他星球像地球一样具有如此丰富的水。水水星与月亮因为没有大气星与月亮因为没有大气，所以也没有任何水分存留所以也没有任何水分存留。金星和地球大金星和地球大小相差无儿小相差无儿，距太阳只比地球稍近距太阳只比地球稍近。但因为它没有海洋来缓和高温但因为它没有海洋来缓和高温，

11、并吸收多余的二氧化碳并吸收多余的二氧化碳，故使二氧化碳越积越多故使二氧化碳越积越多，造成温室效应更造成温室效应更甚甚，最后导致温度持续上升最后导致温度持续上升，这又进一步使岩石中蒸出更多的二氧这又进一步使岩石中蒸出更多的二氧化碳化碳。如此恶性循环如此恶性循环，最后使金星表面温度高达摄氏六百度以上最后使金星表面温度高达摄氏六百度以上，连岩石都烧成了暗红色连岩石都烧成了暗红色。可见水对一个星球的环境是多么重要可见水对一个星球的环境是多么重要。二、探索 3.收集资料或观看图片，了解地球是一颗非常独特的行星。收集资料或观看图片，了解地球是一颗非常独特的行星。火星上也没有水火星上也没有水，因火星太冷因火

12、星太冷，即使有水也会是永远的即使有水也会是永远的冰冻状态冰冻状态。又因火星小又因火星小，直径约为地球二分之一直径约为地球二分之一，其重其重力只有地球三分之一力只有地球三分之一，无法留住所有的气体无法留住所有的气体，故气压只故气压只有地球的千分之七有地球的千分之七。在这样低气压下在这样低气压下，水早已沸腾不止水早已沸腾不止，全部气化而丧失掉了全部气化而丧失掉了。由于没有水的调节由于没有水的调节，火星昼夜温火星昼夜温差极大差极大,空气剧烈热胀冷缩空气剧烈热胀冷缩，气压急剧升降气压急剧升降，进而引发进而引发强风暴强风暴，可谓飞沙走石可谓飞沙走石、沙尘蔽空沙尘蔽空,故使火星总呈现火故使火星总呈现火红色

13、红色。三、研讨 1.地球为生命提供了哪些基本的生存条件地球为生命提供了哪些基本的生存条件？为什么说要珍惜我们为什么说要珍惜我们的地球家园的地球家园？地球为生命提供了水地球为生命提供了水、氧气氧气、适宜的温度适宜的温度、食物食物、栖息环境栖息环境、能能源等基本的生存条件源等基本的生存条件。地球是目前唯一适合人类生存的星球地球是目前唯一适合人类生存的星球。保护地球家园保护地球家园，就是保护就是保护我们自己我们自己。三、研讨 2.如果如果我们来设计一个宇宙空间站我们来设计一个宇宙空间站，需要为宇航员保证哪些需要为宇航员保证哪些 生存条件呢生存条件呢？空间站(space station)又称太空站、航

14、天站。是一种在近地轨道长时间运行、可供多名航天员巡访、长期工作和生活的载人航天器。空间站分为单模块空间站和多模块空间站两种。单模块空间站可由航天运载器一次发射入轨，多模块空间站则由航天运载器分批将各模块送入轨道，在太空中将各模块组装而成。在空间站中要有人能够生活的一切设施，空间站不具备返回地球的能力。三、研讨 2.如果如果我们来设计一个宇宙空间站我们来设计一个宇宙空间站，需要为宇航员保证哪些生存条件呢需要为宇航员保证哪些生存条件呢？宇宙空间站需要保障宇航员生存所需的淡水宇宙空间站需要保障宇航员生存所需的淡水、氧气氧气、适适宜的温度宜的温度、食物食物、能源供给能源供给、重力因素重力因素、防辐射等

15、防辐射等。为宇航员创设生存条件是一个复杂的系统工程为宇航员创设生存条件是一个复杂的系统工程，每个每个环节都不容有失环节都不容有失，稍有差错就可能带来灾难稍有差错就可能带来灾难。而地球而地球为我们提供了全部生存环境为我们提供了全部生存环境，地球是宇宙的奇迹地球是宇宙的奇迹，请请爱护地球爱护地球、保护环境保护环境。四、拓展 丰富的海洋资源丰富的海洋资源 海洋是一个无比巨大的资源宝库，它为人类生存提供了生物、矿产、能源等多种资源。据统计，目前所知道的海洋生物有21万多种，其中海洋植物约1万种。海洋生物对维持海洋生态系统起着重要作用，同时也是大气中二氧化碳的主要吸收者之一。液态水液态水 不含有氧气不含

16、有氧气 大量的氧气大量的氧气 大气大气 1515摄氏度摄氏度 剧烈变动剧烈变动 保持稳定保持稳定 岩石和土壤岩石和土壤 随堂训练 一、判断题 二、选择题 第三单元第三单元 环境与我们环境与我们 3.珍惜水资源 地球的表面有约四分之三的面积被水覆盖，可为什么许多地方还是水资源紧缺?我们应该如何珍惜和利用水资源呢?一、聚焦 目前，全世界有1/6的人口、约10亿多人缺水。专家估计，到2025年世界缺水人口将超过25亿。二、探索 1.阅读资料并讨论，我们为什么担忧水资源的问题?人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分，仅占地球总水量的0.26%。人类可用淡水资源匮乏！来自联合国环境规划署

17、的资料显示，地球上水资源总量大约是14亿立方千米。二、探索 1.阅读资料并讨论，我们为什么担忧水资源的问题?我国的淡水资源总量占全球水资源的6%，名列世界第六位。但我国人均水资源量只有2063立方米，仅为世界平均水平的1/4。二、探索 1.阅读资料并讨论，我们为什么担忧水资源的问题?目前我国城市中有约三分之二缺水，约四分之一严重缺水。水资源分布丌均衡。二、探索 1.阅读资料并讨论，我们为什么担忧水资源的问题?浪费水现象严重。浪费水现象严重。6.6.用水效率低。用水效率低。二、探索 2.家庭用水调查。向父母了解家里一个月的用水量，统计全班所有家庭每月的用水量，估算每人每月的平均用水量，并和你所在

18、地区的人均水资源量进行对比。中国平均每月家庭用水量中国平均每月家庭用水量一般是一般是8-10吨左右吨左右。家庭月家庭月 用水量用水量 班级班级 人数人数 全班家庭全班家庭 月用水量月用水量 全班家庭人全班家庭人均月用水量均月用水量 倡导全民节约用水！倡导全民节约用水！二、探索 3.了解正在采取的主要解决措施。（1 1）水污染防治水污染防治。2017年6月新修订的中华人民共和国水污染防治法指出，要优先保护饮用水水源，严格控制工业污染、城镇生活污染,防治农业污染，积极推进生态治理工程建设，预防、控制和减少水环境污染和生态破坏。二、探索 3.了解正在采取的主要解决措施。（2 2）在全社会大力推进节水

19、措施。）在全社会大力推进节水措施。洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集污水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量；淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又干净,也可以洗菜；养鱼的水浇花，能促进花木生长；洗衣服的水，可以拖地、冲厕所；间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗车、冲洗厕所、拖地等；先用纸擦除炊具、食具上的油污，再洗涤；控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。二、探索 3.了解正在采取的主要解决措施。（3 3）采用先进的农业灌溉技术。）采用先进的农业灌溉技术。滴灌滴灌是目前农业灌溉技术中是目前农业灌溉技术中 最为节水的灌溉技术之一最为节水的灌溉

20、技术之一 二、探索 4.说说我们能够做些什么？你可以想到更多！你可以想到更多！三、研讨 地球上的淡水资源有限，种植业对水的需求丌断增加。面对这一矛盾，你认为该怎么解决呢?节水灌溉！节水灌溉是指用尽可能少的灌溉水量来满足作物需水，获得农业生产的最好效益。如滴灌、喷灌、地下灌溉等。四、拓展 设计制作一个给盆栽植物浇水的简易滴灌装置。设计制作一个给盆栽植物浇水的简易滴灌装置。淡水淡水 淡水淡水 淡水湖与河流淡水湖与河流 地下水地下水 河流湖泊水河流湖泊水 浅层地下水浅层地下水 水是地球上所有生物生存不可缺少的物质水是地球上所有生物生存不可缺少的物质 可利用的淡水资源总量少且短缺可利用的淡水资源总量少且短缺 自来水来之不易，要珍惜自来水来之不易，要珍惜 水被污染水被污染 水污染防治水污染防治 在全社会大在全社会大 力推进节水措施力推进节水措施 采用先进的农采用先进的农 业灌溉技术业灌溉技术 咸水咸水 (1)(2)随堂训练 一、判断题 二、选择题 二、选择题