2023年新教科版五年级下科学《4.1温度与水的变化》优质课件

《2023年新教科版五年级下科学《4.1温度与水的变化》优质课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年新教科版五年级下科学《4.1温度与水的变化》优质课件（13页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、教科版五年级下册（教科版五年级下册（最新教材最新教材）每 天 进 步 一 点 点 1.温度与水的变化 聚焦 图片中的水以哪些形态存在？聚焦 水 水的这些形态会发生变化吗？水蒸气 冰 气态 液态 固态 思考：这些水在自然界里思考：这些水在自然界里运动着，水的形态在发生着运动着，水的形态在发生着变化，水的形态发生变化与变化，水的形态发生变化与什么因素有关？什么因素有关？自然界的水以不同的形态在循环运动着，很多生物依靠环境而生活，自然界的事物是相互关联着的。水受冷结冰冰，水受热变成水蒸气水蒸气。温度温度 探索 水水 冰冰 水蒸气水蒸气 温度变化，温度变化，100 温度变化，温度变化，0 受热受热 受

2、冷受冷 回忆水结冰的温度，水沸腾的温度。回忆水结冰的温度，水沸腾的温度。水加热后温度上升，达到100时水沸腾，同时产生大量的水蒸气；水散热后温度下降，降至0时水凝固变成冰。整理水形态的变化与温度的关系 思考：怎样证实我们的假设？思考：怎样证实我们的假设？将水加热到 100，水开始沸腾，水会转变成水蒸气？探索 实验材料：实验材料：烧杯、温水、酒精灯、石棉网、三角架、铁架台、温度计夹、温度计。观察水加热时的变化现象观察水加热时的变化现象 点击观看实验视频 实验步骤：实验步骤：静置一段时间后，再次给水加热直至沸腾，并保持对沸水的持续加热，观测记录水和温度的变化。安装酒精灯、石棉网、三脚架组成的加热装

3、置，用铁架台和温度计夹固定温度计。在烧杯中加入少量温水，放在酒精灯上给水加热，同时使用温度计持续测量水温直至沸腾。待水沸腾时，撤走酒精灯停止加热，每分钟测量一次水的温度。实验过程中操作员要规范佩戴护目镜，以防烫伤。烧杯中的水要低于容量的二分之一二分之一，以免水沸腾时热水飞溅。要使用湿布垫衬着撤走或移入酒精灯，避免烫伤。注意：注意：水在吸收热量后，温度上升，形态发生变化。水在吸收热量后，温度上升，形态发生变化。我的发现：我的发现：研讨 1.1.水在被持续加热过程中，水的温度发生了什么变化？停止加水在被持续加热过程中，水的温度发生了什么变化？停止加热后，温度发生了怎样的变化？水又发生了什么变化？热后，温度发生了怎样的变化？水又发生了什么变化？水的温度逐渐上升，在水的温度逐渐上升，在100100左右沸腾了，刚撤掉酒精灯时，左右沸腾了，刚撤掉酒精灯时，水的温度还保持在水的温度还保持在100100，之后水温慢慢降低。水加热到，之后水温慢慢降低。水加热到100100（沸腾）变成水蒸气。（沸腾）变成水蒸气。2.2.水沸腾的过程跟什么有关？水沸腾的过程跟什么有关？温度。温度。拓展 水结成冰和冰融化成水的过程中，是否也存在着热量的作用？探索水从常温持续下降到0以下，以及从0上升到常温后，水会发生什么变化。巩固