3.4.2(第1课时)用向量方法讨论立体几何中的平行关系 课时练习(含答案)2
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1、3.4.2用向量方法讨论立体几何中的平行关系一、单选题(本大题共10小题,共50分。)1. 设平面的一个法向量为,平面的一个法向量为,若,则( )A. 2B. -4C. -2D. 42. 已知直线l1的方向向量(2,4,x),直线l2的方向向量(2,y,2),若l1l2,则xy的值是( )A. 3或1B. 3或1C. 3D. 63. 设平面的法向量为(1,-2,),平面的法向量为(2,4),若,则+=()A. 2B. 4C. -2D. -44. 已知向量=(2,4,5),=(3,x,y),分别是直线l1、l2的方向向量,若l1/l2,则( )A. ,B. ,C. ,D. ,5. 若直线l1,l
2、2的方向向量分别为,则l1、l2的位置关系是()A. 垂直B. 重合C. 平行D. 平行或重合6. 若平面,平行,则下列可以是这两个平面的法向量的是( )A. =(1,2,0),=(2,0,4)B. =(1,2,2),=(-2,2,1)C. =(1,0,1),=(-2,0,-2)D. =(0,1,0),=(-1,0,0)7. 已知点A(1,0,0),B(0,1,0),C(0,0,1),若存在点D,使得DB / AC,DC / AB,则点D的坐标为 ( )A. (-1,1,1)B. (-1,1,1)或(1,-1,-1)C. D. 或(1,-1,-1)8. 下列四个说法:若向量、是空间的一个基底,
3、则+、-、也是空间的一个基底空间的任意两个向量都是共面向量若两条不同直线l,m的方向向量分别是、,则lm若两个不同平面,的法向量分别是、,且=(1,2,-2),=(-2,-4,4),则其中正确的说法的个数是()A. 1B. 2C. 3D. 49. 如图,正方体中,PQ是异面直线与AC的公垂线,则直线PQ与的位置关系为( )A. 平行B. 异面C. 相交D. 无法判断10. 在正方体ABCD-中,M,N,H,Q分别是线段,的中点,则( )A. MNB. MH平面ABCDC. 平面MNHQ平面ABCDD. MN平面二、多选题(本大题共4小题,共20.0分。在每小题有多项符合题目要求)11. 已知,
4、分别为直线,的方向向量不重合,分别为平面,的法向量不重合,则下列说法中,正确的是A. B. C. D. 12. 如图所示,在平行六面体ABCDA1B1C1D1中,点M,P,Q分别为棱AB,CD,BC的中点,若平行六面体的各棱长均相等,则以下说法正确的是( )A. A1M / D1PB. A1M / B1QC. A1M / 平面DCC1D1D. A1M / 平面D1PQB113. 下列说法中正确的有()A. 直线l:mx+4 y+4=0恒过点(0,-1)B. 若平面,的法向量分别为=(0,1,3),=(1,3,-1),则 / C. 已知F1,F2分别是椭圆3 x2+2 y2=1的两个焦点,过点F
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